人教版高中物理必修一-第三章-《相互作用》專題復(fù)習(xí)含答案

第三章《相互作用》專題復(fù)習(xí)班級(jí)姓名1.下列說法正確的是()A.木塊放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.質(zhì)量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上，也可能在物體外C.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D.由磁鐵間存在相互作用可知：力可以離開物體而單獨(dú)存在2.物體在斜面上勻速下滑，如圖所示的四個(gè)受力示意圖中能正確反映物體受力情況的是() 3.如圖所示，水平橫梁的一端A插在墻壁上，另一端裝有一滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m＝10kg的重物，∠CBA＝30°，則滑輪受到輕繩的作用力的大小為(g取10N/kg)()A.25NB.50NC.100N D.200N4.如圖所示，傾角為θ、質(zhì)量為m的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上，柱體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.施加一個(gè)垂直BC面的外力F，柱體仍保持靜止，地面對(duì)柱體的摩擦力大小等于()A.μmg B.FsinθC.Fcosθ D.μ(Fcosθ＋mg)5.如圖，用OA、OB兩根輕繩將花盆懸于兩豎直墻之間，開始時(shí)OB繩水平.現(xiàn)保持O點(diǎn)位置不變，改變OB繩長(zhǎng)使繩右端由B點(diǎn)緩慢上移至B′點(diǎn)，此時(shí)OB′與OA之間的夾角θ<90°.設(shè)此過程OA、OB繩的拉力分別為FOA、FOB，則下列說法正確的是()A.FOA一直減小 B.FOA一直增大C.FOB一直減小 D.FOB一直增大6.如圖所示，一只質(zhì)量為m的螞蟻在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行，在距碗底高eq\f(R,2)的P點(diǎn)停下來，若重力加速度為g，則它在P點(diǎn)受到的摩擦力大小為()A.eq\f(1,2)mgB.eq\f(\r(2),2)mgC.eq\f(\r(3),2)mg D.mg7.如圖所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷()A.若地面光滑，則小車一定受三個(gè)力作用B.若地面粗糙，小車也可以不受摩擦力作用C.若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車一定受四個(gè)力的作用D.若小車做勻速運(yùn)動(dòng)，則小車可能受三個(gè)力的作用8.兩個(gè)勁度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧a、b串接在一起，a彈簧的一端固定在墻上，如圖所示，開始時(shí)彈簧均處于原長(zhǎng)狀態(tài)，現(xiàn)用水平力作用在b彈簧向右拉動(dòng)彈簧，當(dāng)a彈簧的伸長(zhǎng)量為x時(shí)，則()A．b彈簧的伸長(zhǎng)量為eq\f(x,2)B．P端向右移動(dòng)的距離為2xC．P端向右拉動(dòng)b彈簧的力為2kxD．P端向右拉動(dòng)b彈簧的力為kx9.如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn).他將細(xì)繩的一端系在手指上(B處)，繩的另一端系在直桿的A端，桿的另一端C頂在掌心上，組成一個(gè)“三角支架”.在桿的A端懸掛不同重物，并保持靜止.通過實(shí)驗(yàn)會(huì)感受到()A.繩子是被拉伸的，桿是被壓縮的B.桿對(duì)手掌施加作用力的方向沿桿由C指向AC.繩對(duì)手指施加作用力的方向沿繩由B指向AD.所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對(duì)手的作用力也越大10.如圖所示，傳送帶運(yùn)輸機(jī)正在把貨物從低處勻速運(yùn)往高處，運(yùn)送過程中貨物與傳送帶保持相對(duì)靜止，則下列說法正確的是()A.貨物具有相對(duì)傳送帶向上的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)B.貨物具有相對(duì)傳送帶向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)C.貨物受傳送帶的摩擦力沿傳送帶向上D.傳送帶沒有給貨物摩擦力作用11.如圖所示，光滑水平地面上放有截面為eq\f(1,4)圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止．若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則()A．水平外力F增大 B．墻對(duì)B的作用力減小C．地面對(duì)A的支持力減小 D．A對(duì)B的作用力減小12.如圖所示，左側(cè)是傾角為30°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪．當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)．兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于()A．2∶eq\r(3) B．2∶3 C.eq\r(3)∶2 D．1∶113．某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，下列使用方法中正確的是________．A．拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)B．拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程C．測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)D．應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是________．A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)(3)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________．A．理