河南省駐馬店市西平縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期11月期中語文試題

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)測試八年級語文注意事項:1.本試卷共8頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。請用黑色水筆或2B鉛筆在答題卡上作答。2.答卷前將相關(guān)信息在答題卡上準確填涂。題號一二三四五總分(一)(二)得分一、積累與運用（共24分）1.閱讀下面摘自《藤野先生》中的語段，回答問題。（4分）每當夜間要juàn，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓cuò的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子“之流所深惡痛疾的文字。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）A.piēèB.piēwùC.piēD.piēè（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。（2分）疲juàn（）頓cuò（）2.根據(jù)語境，下列排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）國家公祭日是國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日是細懷過去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施。國家公祭日的設(shè)立_____，__________，_____。使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，_____，_____，促進共同發(fā)展和時代進步。①共同以史為鑒、開創(chuàng)未來②是為了中國與世界更好地溝通③一起維護世界和平及正義良知④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任⑤是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度A.②③①⑤④B.④①⑤③②C.⑤④①③②D.②⑤④①③3.古詩默寫。（8分）（1）_____，蓮動下漁舟。（王維《山居秋暝））（2）晴川歷歷漢陽樹，_____。（崔顆《黃鶴樓》）（3）庭下如積水空明，_____，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？_____。（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）走過春夏秋冬，看遍人間風景，古代文人墨客像個個繪畫大師，將美好的景色永遠定格在歷史畫卷中。（野望）中“_____，_____”秋天的金黃與落日的余暉，這是王績眼中秋意正濃的山野景色;（渡荊門送別》中“_____，_____”以移動的視角描寫景物的變化，這是李白眼中的壯闊畫卷。4.我縣融煤體開設(shè)了“創(chuàng)文在線”欄目，你作為電臺小記者，請參與下面的活動。（9分）[新聞報道]（1）欄目組設(shè)置了下面兩個新聞任務(wù)。請你根據(jù)任務(wù)中的新聞素材與表現(xiàn)角度，指出兩個任務(wù)分別適合選用哪一種新聞體裁報道。（2分）任務(wù)一:請圍繞“24歲大學(xué)畢業(yè)生李某某，在我縣倡導(dǎo)創(chuàng)文活動之初，踴躍報名成為創(chuàng)文活動志愿者，守護西平縣城的美麗環(huán)境“這一典型人物的言行和事跡展開報道，展現(xiàn)其無私奉獻，勇于擔當?shù)木?。任?wù)二:請針對“8月1日我縣開始倡導(dǎo)創(chuàng)建文明縣城，來自全縣各單位工作人員紛紛投身積極參與創(chuàng)建文明縣城活動“這一事件，發(fā)表看法。任務(wù)一:_____任務(wù)二:_____[信息概括]（2）欄目組選用了以下材料，請你用一句話概括材料的主要信息。（2分）從明日開始，創(chuàng)文模擬測評，請各單位做好準備。為了西平縣創(chuàng)文活動順利驗收合格，大家需要加強合作，積極打掃衛(wèi)生，禁止張貼小廣告，自覺遵守交通規(guī)則，維護環(huán)境衛(wèi)生。此次啟動問貴機制，差的單位將上報紀委。________________________________________________________________________[答疑解惑]（3）下面這張圖是“十一”期間游客進入我縣棠溪峽景區(qū)的流程圖，你作為電臺小記者，請你根據(jù)這張圖，提醒游客如何進入景區(qū)旅游。注意說話要得體、有條理。（5分） 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哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過許朵，只好依她住校。但讓許朵沒有想到的是，開學(xué)時，老媽不僅自作主張執(zhí)意開車送她到學(xué)校，還一見如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開學(xué)當天，全班都認識了許朵--她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠信菜店”的老板娘。許朵簡直沮喪透了，恨不得找個地縫鉆進去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。堅持住校就是想離老媽遠一點兒，可是一天沒過，又被罩在她的影子里了。⑤因為賣菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時候，她便找借口溜出去。由此，許朵對老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長扯上，零利潤為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對許朵說:“你們校領(lǐng)導(dǎo)說了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡直要崩潰了，但這次，她默然不語，只是堅決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價小食店吃。結(jié)果沒幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無力地放了下來，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗爭之后，許朵覺得再多花一分錢就是對老媽的妥協(xié)與認輸。她分外努力，只想遠遠地逃離老媽。⑨可到底是長身體的時候，功課越來越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個時候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個母親的身份急切央求道:“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送。“⑩許朵過意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點了頭。許朵想，這才是愛孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個賣菜的，永遠不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠離老媽的動力，許朵的狀態(tài)越來越好，高考時發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒想到牟卉卉老媽微笑著攪過許朵的肩膀說道:“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來求我求卉卉想了這個法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動把生意做得這么大，不值得你自豪嗎…“?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動賺血汗錢，過好自己的生活;竭盡全力愛自己的孩子…?許朵簡直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著有些你的身子，跟員工一起碼菜。許朵愣了愣，過去接過老媽手里的菜，輕聲說:“媽，你歇著去，我來吧。”（選自《意林》2022年第3期，有刪改）9.通讀全文，完成以下框架圖，梳理許朵對老媽的情感變化過程。（3分）讀初中時，①________;→________，記恨老媽;→高考之后，②________10.按要求賞析文中畫線的句子。（4分）①天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。（從描寫的角度）________________________________________________________________________②話語如蠶，心似桑葉。（從修辭的角度）____________________________________________________________________________________________________________________________________________11.牟卉老媽這個人物形象在全文中有什么作用？請簡要概括，任答3點即可。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.結(jié)合文意，請你說說從這篇文章中獲得的啟示。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個語段，完成13-16小題。（共11分）[甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無閥處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕嚇多生怪相，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引湊異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（選自郵道元《三峽》）[乙]此石經(jīng)始禹鑿①，河中漱廣②。夾岸崇深③，傾崖返擇④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言:“水非石鑿，而能入石?！毙旁?其中水流交沖，素氣云浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悖魄⑤。其水尚崩浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪@，鼓若山騰⑧，浚波⑨額迭，迄于下口。方知《筷子》下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩。（選自郵道元《孟門山》）[注釋]①經(jīng)始:開始。禹:治水的大禹。②廣:開闊。③崇深:高深。④捍:捍衛(wèi)。⑤深:深處。懷:驚動。魄:心魂。⑥尋:古代八尺為一尋。⑦渾洪:水勢浩大。（bì）:傳說中的一種動物，像龜。⑧鼓:鼓蕩。山騰:像山騰起。⑨（jùn）波:大的波浪。⑩慎子:慎到，戰(zhàn)國時人，著有《慎子》，說:“河下龍門，流駛竹箭，駟馬追之不及?！?3.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是（）（2分）A.自三峽七百里中孤常讀書，自以為大有所益B.沿溯阻絕哀轉(zhuǎn)久絕C.素湍綠潭可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)D.朝發(fā)白帝朝辭白帝彩云間14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。________________________________________________________________________（2）雖乘奔御風，不以疾也。_____________________________________________________________________15.側(cè)面描寫是兩文共有的寫作手法，請從兩文中任找一句，并說說其作用。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.[甲][乙]兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點的異同。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀《錢塘湖春行》，完成17-18題。（共4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。17.請描繪“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”所展現(xiàn)的畫面。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.《錢塘湖春行》是一首描寫西湖的名篇，詩歌在寫法上有什么精妙之處？請任選一種寫法進行賞析。（2分）_______________________________________________