第一章運(yùn)動(dòng)的世界2024-2025學(xué)年滬科版（2024）物理八年級(jí)全一冊(cè)

《運(yùn)動(dòng)的世界》單元復(fù)習(xí)1．物理觀念：(1)知道參照物，知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性；(2)知道勻速直線運(yùn)動(dòng)。2．科學(xué)思維：判斷和分析機(jī)械運(yùn)動(dòng)，結(jié)合參照物的知識(shí)分析運(yùn)動(dòng)和靜止的情況。3．科學(xué)探究：通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并能解釋、判斷自然界中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。4．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：(1)辯證唯物主義運(yùn)動(dòng)觀的教育；(2)培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的思想。重點(diǎn)：長(zhǎng)度測(cè)量的估讀；物體運(yùn)動(dòng)與靜止的判驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)的方法與能力。難點(diǎn)：長(zhǎng)度測(cè)量的估讀；正確使用刻度尺和秒表；參照物的選擇；速度單位的換算。一、畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo)，回顧本章知識(shí)要點(diǎn)，想想自己對(duì)哪些知識(shí)的掌握還不夠熟練？(自主梳理知識(shí)，構(gòu)建本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖)。二、考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1動(dòng)與靜1．周末，同學(xué)們乘大巴去張謇紀(jì)念館參觀。在大巴行駛過(guò)程中，小華覺(jué)得自己是靜止的，他所選的參照物是(C)A．路邊的樹(shù)木B．迎面而來(lái)的汽車C．身旁的同學(xué)D．后方超越的汽車2．南朝詩(shī)人蕭繹在《早發(fā)龍巢》有詩(shī)句“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”，其中“唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”的參照物可能的是(B)A．河岸B．行船C．岸邊的房屋D．遠(yuǎn)處的樹(shù)3．5月22日，祝融號(hào)火星車已安全駛離著陸平臺(tái)，到達(dá)火星表面，開(kāi)始巡視探測(cè)并收集火星表面的各種信息。以火星表面為參照物，火星車在巡視的過(guò)程中是__運(yùn)動(dòng)__(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的；以火星車為參照物，火星車上的太陽(yáng)能電池板是__靜止__(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的?？键c(diǎn)2快與慢4．一輛汽車從甲地駛往乙地，所用時(shí)間為1h，前20min內(nèi)的平均速度是30km/h，后40min內(nèi)的平均速度是60km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是(D)A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h5．甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(C)A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度6．在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽中，中國(guó)選手蘇炳添以9.83秒的成績(jī)順利晉級(jí)決賽，并打破亞洲紀(jì)錄，成為了首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人，蘇炳添在奔跑過(guò)程中以跑道為參照物，他是__運(yùn)動(dòng)__(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的，蘇炳添百米賽跑的平均速度約為_(kāi)_10.2__m/s(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。7．一列長(zhǎng)200m的火車勻速通過(guò)一座3400m長(zhǎng)的大橋，若火車全部通過(guò)該大橋所用的時(shí)間為6min。求：(1)列車通過(guò)大橋的速度是多少千米每小時(shí)？(2)列車全部在橋上行駛的時(shí)間。解：(1)v＝eq\f(s,t)＝eq\f(s1＋s2,t)＝eq\f(200m＋3400m,360s)＝10m/s＝36km/h；(2)t′＝eq\f(s′,v)＝eq\f(s2－s1,v)＝eq\f(3400m－200m,10m/s)＝320s?？键c(diǎn)3長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量8．用毫米刻度尺對(duì)一工件做如圖所示的四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是(C)9．3月12日植樹(shù)節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)造林活動(dòng)。根據(jù)圖片信息，對(duì)圖中這棵小樹(shù)的高度估測(cè)合理的是(C)A．0.5mB．1mC．2mD．4m10．小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.1