山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

山西同文職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題

2022

一、單選題

1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）o

A.內(nèi)省

B.慎獨(dú)

C.操守

D.修養(yǎng)

【答案】：B

2.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)

象進(jìn)行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）o

A.強(qiáng)烈性

B.狹隘性

C.敏感性

D.波動(dòng)性

【答案】：D

3.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。

A.政治功能

B.個(gè)體功能

C.文化功能

D.經(jīng)濟(jì)功能

【答案】：D

4.以下哪條原則是高等學(xué)校教學(xué)所特有的原則（）o

A.講述思路為主的原則

B.強(qiáng)化問題意識(shí)的原則

C.教學(xué)與

D.增強(qiáng)學(xué)生參與的原則

【答案】：C

5.大學(xué)校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）

A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)

B.新聞媒體的宣傳與大眾印象

C.社會(huì)文化的滲透與制約

D.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)

【答案】：D

6.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和（）。

A.行為約束

B.基本要求

C.道德準(zhǔn)則

D.指導(dǎo)方法

【答案】：A

7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.講授法

D.練習(xí)法

【答案】：C

8.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時(shí)，說明這個(gè)教

師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）o

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注學(xué)生階段

C.關(guān)注生存階段

D.關(guān)注自我感受階段

【答案】：C

9.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們?cè)谝韵履姆N思維方

面的發(fā)展和不斷成熟？（）

A.辯證邏輯思維

B.形式邏輯思維

C.創(chuàng)造性思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：A

10.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。

A.個(gè)體功能和社會(huì)功能

B.謀生功能和享用功能

C.顯性功能和隱性功能

D.正向功能和負(fù)向功能

【答案】：C

11.學(xué)生黨支部較多的院（系）黨委,可設(shè)立（），統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院（系）學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生

黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。

A.學(xué)生黨總支

B.黨小組

C.黨委會(huì)

D.黨組織

【答案】：A

12.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。

A.理想信念教育

B.愛校教育

C.基本理論教育

D.專業(yè)思想教育

【答案】：C

13.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)（含休學(xué)）未完成學(xué)業(yè)的，應(yīng)予（）

A.退學(xué)

B.記過

C.留校察看

D.開除

【答案】：A

14.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎(chǔ)、最根本的工作

是（）

A.研究生教學(xué)

B.本科教育

C.實(shí)踐教學(xué)

D.思想政治工作

【答案】：B

15.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體，衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。

A.人格完整

B.情緒健康

C.智力正常

D.意志健全

【答案】：C

16.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員

可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。

A.組織者

B.管理者

C.中介

D.解惑者

【答案】：C

17.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（）0

A.穩(wěn)定性不同

B.實(shí)施的方式不同

C.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同

D.制定的主體不同

【答案】：C

18.從簡(jiǎn)單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。

A.智育

B.管理

C.任課

D.德育

【答案】：C

19.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。

A.縣級(jí)

B.校級(jí)

C.區(qū)級(jí)

D.市級(jí)

【答案】：D

20.下列不屬于我國(guó)教育行政處罰種類的是（）。

A.罰款

B.警告

C.撤銷教師資格

D.拘役

【答案】：D

21.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動(dòng)，她每天都在擔(dān)心牙齒什么時(shí)候會(huì)掉，課堂上不

能集中注意力。王老師注意到班級(jí)中其他小朋友也對(duì)朵朵牙齒松動(dòng)這件事感到好奇，為此，專

門組織了一節(jié)換牙的活動(dòng)課。王老師的做法

A.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要

B.正確，能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系

C.不壬確，這會(huì)讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感

D.不壬確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)

【答案】：A

22.幼兒園適齡幼兒一般為

A.4周歲至6周歲

B.3周歲至6周歲

C.3周歲至8周歲

D.3周歲至7周歲

【答案】：B

23.自2002年頒布以來，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》共經(jīng)歷了（）次修正。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

24.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

A.略低于

B.不低于

C.略高于

D.相當(dāng)于

【答案】：B

25.教師對(duì)學(xué)校或其他教育及政府部門做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的，可依《中

華人民共和國(guó)教師法》，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度是（）o

A.教師申訴制度

B.法律救濟(jì)

C.學(xué)校事故

D.學(xué)生申訴制度

【答案】：A

26.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的（，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。

A.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》

B.《高等教育法》

C.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》

D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)章程》

【答案】：C

27.20世紀(jì)90年代，（）使用了“自主辦學(xué)”的概念。

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.《高等教育法》

C.《教師法》

D.《學(xué)位條例》

【答案】：B

28.國(guó)家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育，提高（）。

A.企業(yè)管理水平

B.就業(yè)率

C.勞動(dòng)生產(chǎn)率

D.勞動(dòng)者素質(zhì)

【答案】：D

29.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是

A.開除學(xué)籍

B.收容教育

C.批評(píng)教育

D.強(qiáng)制勸退

【答案】：C

30.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間（包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間）每天不得少于

A.2.5小時(shí)

B.2小時(shí)

C.1小時(shí)

D.1.5小時(shí)

【答案】：B

31.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的（）。

A.劇變與進(jìn)步

B.漸變與發(fā)展

C.改革與進(jìn)步

D.穩(wěn)定與發(fā)展

【答案】：D

32.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）

A.中等教育

B.初等教育

C.研究生教育

D.學(xué)前教育

【答案】：A

33.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）

A.先進(jìn)的辦學(xué)理念

B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生

C.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐

D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科

【答案】：B

34.根據(jù)“泰勒原理”，課程編制的四個(gè)步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗(yàn)、組織經(jīng)驗(yàn)和（）0

A.整合經(jīng)驗(yàn)

B.編老教材

C.總結(jié)反思

D.評(píng)價(jià)結(jié)果

【答案】：D

35.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？（）

A.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)

B.春風(fēng)化雨

C.天下興亡，匹夫有責(zé)

D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從

【答案】：D

36.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。

A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)

B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量

C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)

D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)

【答案】：D

37.（）是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。

A.職稱評(píng)定制

B.績(jī)效評(píng)價(jià)制

C.職稱評(píng)聘制

D.單位內(nèi)聘制

【答案】：D

38.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同，因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣

的原則？（）

A.因方才施教

B.理論聯(lián)系實(shí)際

C.直觀性

D.科學(xué)性與思想性結(jié)合

【答案】：A

39.中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)具有行會(huì)性、國(guó)際性和（）。

A.開放性

B.終身性

C.流動(dòng)性

D.自治性

【答案】：D

40.高等教育能夠促使受教育者實(shí)現(xiàn)政治社會(huì)化，而決定政治社會(huì)化內(nèi)容的因素是（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展

D.社會(huì)性質(zhì)

【答案】：B

41.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采?。ǎ﹐

A.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

B.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

C.采取多樣化方法

D.及時(shí)復(fù)習(xí)

【答案】：D

42.我們對(duì)見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德行為.

C.道鐫情感

D.道德意志

【答案】：C

43.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。

A.沒有疾病模式

B.普通人模式

C.功能充分發(fā)揮者模式

D.自我實(shí)現(xiàn)的人模式

【答案】：D

44.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）

A.心理過程

B.心理動(dòng)力

C.心理形態(tài)

D.個(gè)性心理特征

【答案】：C

45.高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑有（）。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)觀摩

C.組建合作團(tuán)隊(duì)

D.科學(xué)研究

【答案】：C

46.下列選項(xiàng)，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）0

A.淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)

B.教師的社會(huì)地位

C.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)

D.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣

【答案】：B

47.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲我取向階段屬于（）o

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.權(quán)威水平

D.后習(xí)俗水平

【答案】：A

48.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體

現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。

A.豐富性與狹隘性并存

B.強(qiáng)烈性與敏感性并存

C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存

D.外顯性與內(nèi)隱性并存

【答案】：C

49.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。

A.奧蘇伯爾

B.桑代克

C.安德森

D.賈德

【答案】：B

50.〃一兩的遺傳勝過一噸的教育〃，這句著名言論的提出者是（）

A.皮亞杰

B.霍爾

C.彪勒

D.弗洛伊德

【答案】：B

51.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯(cuò)誤的是（）。

A.公民道德是教師道德的決定性因素

B.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況

C.公民道德契合一般教師的道德心理

D.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提

【答案】：A

52.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是［）

A.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開始進(jìn)行。

B.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。

C.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)

D.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。

【答案】：A

53.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。

A.心理情感關(guān)系

B.教學(xué)工作關(guān)系

C.道德責(zé)任關(guān)系

D.個(gè)人交往關(guān)系

【答案】：B

54.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。

A.教師職業(yè)道德養(yǎng)成

B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系

C.教師職業(yè)道德行為選擇

D.教師職業(yè)理想人格追求

【答案】：B

55.匚教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）

A.愛教育事業(yè)

B.愛學(xué)生

C.愛學(xué)校

D.愛工作

【答案】：B

56.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式，

A“實(shí)踐一精神”

B.“物質(zhì)一意識(shí)”

C.“自然一社會(huì)”

D.“感性一理性”

【答案】：A

57.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說法不正確的是（）。

A.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次

B.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來源之一

C.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺的言行

D.是教師在職業(yè)活動(dòng)中，根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則，處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)

【答案】：C

58.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長(zhǎng)之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度，特別需要通報(bào)的內(nèi)容有（）①學(xué)校

規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀

況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息

A.①②③④

B.②③④

C.②③

D.①②③

【答案】：A

59.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:〃我對(duì)你們的愛不是用身高、

體重和成績(jī)來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生?！ㄟ@屬于教師在溝通時(shí)注重了（）

A.幫助恢復(fù)信心

B.有益的對(duì)談

C.安慰

D.賦予尊嚴(yán)

【答案】：A

60.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過

程，這反映了（）o

A.教師道德的社會(huì)性

B.道德的超前性

C.道德的理想性

D.教師道德的層次性

【答案】：D

二、多選題

61.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）

A.觸類旁通

B.聞一知十

C.舉一反三

D.一目十行

【答案】：ABC

62.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）

A.自我意識(shí)提高

B.人生價(jià)值追求

C.同伴關(guān)系

D.個(gè)體身心特征

【答案】：ABD

63.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）

A.回憶

B.再認(rèn)

C.識(shí)記

D.保持

【答案】：ABCD

64.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）

A.個(gè)體身心特征

B.人生價(jià)值追求

C.同伴關(guān)系

D.自我意識(shí)提高

【答案】：ABD

65.大學(xué)生的記憶特征包括（）0

A.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)

B.敏捷性增強(qiáng)

C.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)

D.準(zhǔn)備性增強(qiáng)

【答案】：ABCD

66.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）

A.工作階段

B.結(jié)束階段

C.過渡階段

D.初創(chuàng)階段

【答案】：ABCD

67.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）o

A.遵從

B.醒悟

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固

【答案】：BCD

68.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用？（）

A.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞c

B.以小人之心度君子之腹

C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜

D.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的

【答案】：CD

69.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）0

A.異性吸引

B.互補(bǔ)吸引

C.相似吸引

D.儀表吸引

【答案】：BCD

70.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）

A.個(gè)體身心特征

B.家庭環(huán)境

C.同伴關(guān)系

D.學(xué)校教育

【答案】：BCD

71.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。

A.迷茫性

B.開放性

C.實(shí)用性

D.多元性

【答案】：ABCD

72.柏林大學(xué)主要的辦學(xué)特色是（）0

A.學(xué)術(shù)自由

B.服務(wù)社會(huì)

C.教研結(jié)合

D.開門辦學(xué)

【答案】：AC

73.當(dāng)今各國(guó)高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢(shì)是（）o

A.課程方向人文化

B.課程實(shí)施多樣化

C.課程內(nèi)容綜合化

D.隱性課程愈益重要

E.課程性質(zhì)職業(yè)化

【答案】：ABCDE

74.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）0

A.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性

B.在本質(zhì)上，是對(duì)高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握

C.在作用上，具有綱領(lǐng)性

D.在時(shí)間上，具有長(zhǎng)期性、前瞻性。

E.在過程上，具有連續(xù)性

【答案】：ABCDE

75.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。

A.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)

B.廣開渠道培訓(xùn)社會(huì)各類人才

C.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)

D.參與科技市場(chǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化

E.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果

【答案】：CDE

76.高校合格評(píng)估的內(nèi)容主要包括（）。

A.辦學(xué)條件

B.辦學(xué)指導(dǎo)思想

C.教學(xué)效果

D.學(xué)校規(guī)模

【答案】：ABD

77.關(guān)于講授法的缺點(diǎn)，敘述正確的有（

A.記憶效果差，尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課

B.不利于課堂的管理

C.是一種單向性的思想交流方式

D.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)

【答案】：ACD

78.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來的變化有（）o

A.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化

B.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典

C.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向

D.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化

E.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變

【答案】：ADE

79.教師管理的精髓是（）。

A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境

B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用

C.選聘頗有潛質(zhì)的教師

D.注重論文的發(fā)表

E.使他們自由、充分的發(fā)展

【答案】：ABCE

80.搞好課堂教學(xué)要做到（）。

A.形式合理

B.目的明確

C.內(nèi)容正確

D.方法得當(dāng)

【答案】：ABCD

81.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）o

A.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來

B.把勞動(dòng)作為謀生的手段

C.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板

D.尋求能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的職業(yè)

【答案】：AD

82.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）

A.錯(cuò)誤的道德觀

B.錯(cuò)誤的學(xué)生觀

C.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法

D.錯(cuò)誤的人才

【答案】：BCD

83.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。

A.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上

B.不用高高在上的眼光看待學(xué)生

C.理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。

D.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等

E.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具

【答案】：ABCDE

84.現(xiàn)代高校社會(huì)服務(wù)的形式，主要有（）。

A.科技服務(wù)

B.裝冬服務(wù)

C.教學(xué)服務(wù)

D.信息服務(wù)

【答案】：ABCD

85.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有［）

A.學(xué)校管理不當(dāng)

B.壓力過大

C.工作繁重

D.社會(huì)地位不高

【答案】：ABCD

86.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（

A.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要

B.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用

C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體

D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體

【答案】：ACD

87.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，建立起（）的新型師生關(guān)系。

A.民主

B.相互尊重單

C.自

D.平等

【答案】：ABD

88.作為高校教師，在服務(wù)社會(huì)的過程中，正確的功利意識(shí)應(yīng)該是（）。

A.重利輕義

B.義利兼顧

C.以義謀利

D.見利思義

【答案】：BCD

89.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。

A.積極回應(yīng)人民群眾要求

B.深入調(diào)查研究

C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神

D.問政于民、問需于民、問計(jì)于民

【答案】：BCD

90.下列屬于教師非道德行為的是（）。

A.不是自主自愿的行為

B.出于道德意志的行為

C.不是涉及他人利益的行為

D.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為

【答案】：ACD

91.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包

括（）、（）和（）。

A.其他組織

B.法人

C.自然人

D.行政主體

【答案】：ABC

92.