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甘肅省武威市涼州區(qū)2025屆物理高一上期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的x—t圖像如圖①所示;物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v—t圖像如圖②所示.根據(jù)圖像做出的以下判斷中正確的是()A.物體A和B均做勻加速直線運動,且A的加速度比B更大B.在0~3s的時間內(nèi),物體A運動的位移為10mC.t=3s時,物體C追上物體DD.t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距2、一物從高h處自由落下,運動到P點時的時間恰好為總時間的一半,則P點離地高度為()A.B.C.D.3、A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的位移-時間圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.B質(zhì)點做曲線運動B.B質(zhì)點在第4s時運動反向C.B質(zhì)點前4s做加速運動,4秒后做減速運動D.前4s內(nèi),B物體比A物體的平均速度大4、一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運動,初速度為2m/s,末速度為10m/sA.汽車的加速度為3m/s2 B.C.汽車的平均速度為3m/s D.汽車的位移為5、已知物體做直線運動,下列說法正確的是()A.加速度增大,速度一定增大B.物體有加速度,速度一定增加C.物體速度為零,加速度一定為零D.速度變化越快,加速度越大6、物體由靜止開始運動,加速度恒定,在第7s內(nèi)的位移是13m,則物體的加速度是()A.0.5m/s2 B.1m/s2 C.1.5m/s2 D.2m/s27、物體做勻加速直線運動,已知第1s末的速度為6m/s,第2s末的速度為8m/s,則下列結(jié)論中正確的是A.物體的加速度為2m/s2B.任何1s內(nèi)物體速度的變化都為2m/sC.物體的初速度為3m/sD.第1s內(nèi)物體的平均速度為6m/s8、如圖所示,質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi),將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放,小球沿桿下滑,當彈簧位于豎直位置時,小球速度恰好為零,此時小球下降的豎直高度為h,若全過程中彈簧始終處于伸長狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi),下列說法正確的是()A.彈簧與桿垂直時,小球速度最大B.彈簧與桿垂直時,小球的動能與重力勢能之和最大C.小球下滑至最低點的過程中,彈簧的彈性勢能增加量小于mghD.小球下滑至最低點的過程中,彈簧的彈性勢能增加量等于mgh9、如圖,行李箱的質(zhì)量為m=9.2kg,拉力F與水平方向的夾角為θ=37°,此時行李箱沿水平地面向右做勻速直線運動,動摩擦因數(shù)為μ=0.2,sin370=0.6,取g=10m/s2,則以下說法正確的是()A.拉力F的大小為23NB.拉力F的大小為20NC.行李箱所受合力為零D.行李箱所受拉力和摩擦力的合力方向豎直向上10、兩小球A、B靠在一起,相互間一定有彈力作用的是圖A.B.C.D.11、如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B。則()A.A對地面的壓力等于(M+m)gB.A對地面的摩擦力方向向左C.B對A的壓力大小為mgD.細線對小球的拉力大小為mg12、圖中的三條直線描述了a、b、c三輛車的運動,下列說法中正確的是()A.小車a的加速度最大B.小車a、b加速度方向相反C.b、c兩直線相交的時刻兩車加速度相同D.b、c兩直線相交的時刻兩車速度相同二.填空題(每小題6分,共18分)13、某同學要進行探究勻變速直線運動實驗。(1)請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材,把序號填在橫線上______①打點計時器②天平③低壓交流電源④低壓直流電源⑤細繩和紙帶⑥鉤碼和小車⑦秒表⑧一端有滑輪的長木板⑨刻度尺(2)同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點,每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒標出,打點計時器接周期為的交流電源。且其部分相鄰點間的距離如圖所示①關(guān)于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學各自發(fā)表的看法,其中正確的是______A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短C.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變②打下點4時小車的瞬時速度為______,小車的加速度為______(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)③如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______(選填:偏大、偏小或不變)14、某同學設(shè)計了如圖的裝置,來“驗證力的平行四邊形定則”,在實驗中:(1)部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線。B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲,記錄:________、________、________.C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖乙,小心調(diào)整B、C的位置,使____________,并記錄鉤碼的個數(shù)及細線的方向。D.用量角器量出兩根細線與水平線的夾角為α、β。(2)如果圖乙中cosα/cosβ=________.則“力的平行四邊形定則”得到驗證。15、如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,由圖中數(shù)據(jù)可得出A、B兩點間距離x=__________cm;C點對應的速度是________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,懸掛的直桿AB長為L=15m,在其距其下端h=5m處,有一長為L′=15m的無底圓筒CD,若將懸線剪斷,則:(1)直桿下端B穿過圓筒所用的時間是多少?(2)直桿穿過圓筒所用的時間為多少?(g=10m/s2)(可保留根號)17、(10分)汽車正以10m/s的速度在平直的公路上行駛,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以4m/s的速度做同向的勻速直線運動,汽車立即剎車,剎車的加速度大小為6m/s2,汽車恰好不碰上自行車,求汽車剎車時離自行車多遠?
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】
A.由甲圖看出:物體A和B位移圖象都是傾斜的直線,斜率都不變,速度都不變,說明兩物體都做勻速直線運動,A圖線的斜率大于B圖線的斜率,A的速度比B更大;故A錯誤.B.由甲圖看出:在0-3s的時間內(nèi),物體B運動的位移為△s=10m=0=10m,A的位移大于10m;故B錯誤.C.由乙圖看出:t=3s時,D圖線所圍“面積”大于C圖線所圍“面積”,說明D的位移大于的位移,而兩物體從同一地點開始運動的,所以物體C還沒有追上物體D;故C錯誤.D.由乙圖看出:前3s內(nèi),D的速度較大,DC間距離增大,3s后C的速度較大,兩者距離減小,t=3s時,物體C與物體D之間有最大間距;故D正確.2、A【解析】物體做自由落體運動,根據(jù)位移公式h=gt2,當時間為總時間的一半時,下落的高度,所以離地高度為h,所以A正確.故選A.3、B【解析】
A.位移時間圖像不是物體的運動軌跡,只能表示直線運動,質(zhì)點做直線運動,A錯誤;B.質(zhì)點在第后位移減小,說明質(zhì)點反向運動,B正確;C.位移時間圖像斜率表示的物理量為速度,質(zhì)點前內(nèi),圖像的斜率減小,說明速度減小,做減速運動,4秒后圖像的斜率反向減小,說明速度反向減小,做減速運動,C錯誤;D.前內(nèi)、的位移相等,時間相等,平均速度為總位移與總時間的比值,、的平均速度相等,D錯誤。故選B。4、D【解析】
A.汽車的加速度a=v-v0B.由A項可知,汽車的速度變化率為2m/s2,選項C.汽車的平均速度v=v0D.汽車的位移x=vt=6×4m5、D【解析】
明確加速度的定義,知道加速度是描述速度變化快慢的物理量;同時知道加速度和速度的方向決定了物體的運動性質(zhì);【詳解】A、加速度增大時速度不一定增大,如加速度和速度方向相反時速度減小,故A錯誤;B、物體有加速度,如果加速度和速度方向相反,則速度將減小,故B錯誤;C、物體的速度為零時,加速度不一定為零,如自由落體開始下落的位置,故C錯誤;D、加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大,故D正確;故選D.【點睛】關(guān)鍵是知道加速度和速度方向相反時速度減小,加速度和速度方向相同時速度增大,加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大.6、D【解析】
由初速度為零的勻加速直線運動位移公式可得,第7s內(nèi)的位移解得:故D正確。7、AB【解析】
根據(jù)加速度的定義,注意第1s末到第2s末的時間間隔為1s,選項A對.加速度描述速度變化的快慢,即單位時間內(nèi)的速度變化量,因為所以任何1s內(nèi)物體速度的變化都為2m/s選項B對.勻變速直線運動,計算得選項C錯.勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度等于選項D錯.8、BD【解析】
A.彈簧與桿垂直時,彈力方向與桿垂直,合外力方向沿桿向下,小球繼續(xù)加速,速度沒有達到最大值.故A錯誤;B.小球運動過程中,只有重力和彈簧彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,此時彈簧伸長量最短,彈性勢能最小,故動能與重力勢能之和最大,故B正確;CD.小球下滑至最低點的過程中,系統(tǒng)機械能守恒,初末位置動能都為零,所以彈簧的彈性勢能增加量等于重力勢能的減小量,即為mgh,故C錯誤,D正確.9、BCD【解析】
行李箱做勻速運動,則所受的合力為零,由平衡知識可知:Fcos370=μ(mg-Fsin370),解得F=20N;行李箱受拉力和摩擦力的合力與重力等大反向,可知行李箱所受拉力和摩擦力的合力方向豎直向上,選項A錯誤,BCD正確;故選BCD.10、AD【解析】
解答本題需要了解彈力產(chǎn)生的條件,根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件即可做出選擇.【詳解】兩個小球所受的重力與繩子的拉力不是一對平衡力,所以這兩個小球都受到了對方的合力作用,從而發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力,A正確;由圖B、C中兩個小球間假設(shè)存在彈力,則在水平方向上受力不平衡,不能保持靜止,故假設(shè)不成立,故兩球之間沒有彈力存在,BC錯誤;由圖可知,兩球存在相互的擠壓,故一定存在彈力作用,D正確.【點睛】(1)對于形變明顯的情況(如彈簧)可由形變直接判斷.
(2)對于接觸處的形變不明顯,判斷其彈力的有無可用以下方法.
①拆除法:即解除所研究處的接觸,看物體的運動狀態(tài)是否改變.若不變,則說明無彈力;若改變,則說明有彈力.
②分析主動力和運動狀態(tài)來判斷是否有彈力:分析主動力就是分析沿彈力所在方向上,除彈力以外其他力的合力.看該合力是否滿足給定的運動狀態(tài),若不滿足,則存在彈力;若滿足,則不存在彈力.11、AC【解析】
AB.兩者疊放一起靜止于水平面上,可以看做一個整體,受力分析只有他們的重力和地面的支持力,所以二力平衡,支持力等于重力等于,地面對整體沒有摩擦力,如果有摩擦力,則不能平衡,A正確,B錯誤;CD.對B球受力分析如圖所示
重力和拉力的合力與支持力等大反向,繩子拉力水平說明B的球心和A的頂端等高,即B的球心到地面高度為R,B的球心到A的球心的連線長度為,那么,在重力和水平拉力的合力矢量四邊形中,解得,C正確,D錯誤。故選AC。12、BD【解析】加速度所以圖線斜率表示加速度,可知小車c的加速度最大,故A錯誤小車a做減速運動,b做加速運動,兩車加速度方向相反,故B正確b、c兩直線相交的時刻兩車速度相同,C錯D對所以選BD二.填空題(每小題6分,共18分)13、②④⑦C偏小【解析】
(1)[1]通過紙帶上的點的軌跡來研究物體的運動狀態(tài),不需要測出物體的質(zhì)量,故不需要天平。此實驗采用低頻交流電源,不需要直流電源。時間是通過電源的頻率與周期的關(guān)系進行推導出來的,不需要用秒表測量。故選②④⑦。(2)[2]ABC.打點計時器的時間間隔多少是由電源本身的頻率決定的,與電壓高低和紙帶的速度均無關(guān),故AB錯誤,C正確;D.如果將交流電源改為直流電源,那么打點計時器將不能周期性的打點。故D錯誤。故選C。[3][4]每兩個計數(shù)點之間的間隔時間為打下點4時小車的瞬時速度為小車的加速度為解得[5]由于頻率變大,導致周期變小,故所測的的加速度也偏小。14、(1)結(jié)點O的位置鉤碼個數(shù)細線方向結(jié)點O的位置與前一次重合(2)3/4【解析】解:(1)根據(jù)實驗原理可以知道,圖甲中需要記錄合力的大小和方向后,畫出來的合力是實際值,該實驗中根據(jù)鉤碼個數(shù)來表示拉力大小,因此需要記錄的是:鉤碼個數(shù)(或細線拉力),橡皮筋與細線結(jié)點的位置O,細線的方向,該實驗采用“等效代替”法,因此在用兩個繩套拉橡皮筋時,要將橡皮筋與細線結(jié)點拉到與步驟B中結(jié)點位置O點,同時記錄鉤碼個數(shù)和對應的細線方向.
而且結(jié)點O的位置與前一次重合。
(2)根據(jù)O點處于平衡狀態(tài),正交分解有:
豎直方向:
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