2025屆江西科技學(xué)院附屬中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2025屆江西科技學(xué)院附屬中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一重為10N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為7.5N，則AB桿對球的作用力()A．大小為7.5NB．大小為10NC．方向與水平方向成53°角斜向右下方D．方向與水平方向成53°角斜向左上方2、一輛汽車以20m/s的速度沿平直路面行駛，當(dāng)汽車以5m/s2的加速度剎車時，則剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比為()A．1：1 B．1：3 C．3：4 D．4：93、小球以v1＝3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁后經(jīng)△t＝0.01s后以v2＝2m/s的速度沿同一直線反向彈回，如圖所示。小球在這0.01s內(nèi)的平均加速度是A．500m/s2，方向向左端 B．500m/s2，方向向右端C．100m/s2，方向向右端 D．100m/s2，方向向左端4、關(guān)于摩擦力與彈力,下列說法中不正確的是(

)A．彈力可以是動力,摩擦力也可以是動力B．兩物體間有摩擦力作用時,物體間一定也有彈力C．兩物體間的彈力和摩擦力的方向總是相互垂直的D．兩物體間有彈力作用時,物體間一定也有摩擦力5、伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯推理的完美結(jié)合．伽利略先用斜面進行實驗研究，獲得勻變速直線運動的規(guī)律，然后將此規(guī)律合理外推至傾角為90°自由落體的情形．對伽利略研究過程的理解，下列說法正確的是()A．圖中所示的情形均為真實的實驗過程B．圖中所示的情形均為理想的實驗過程C．利用斜面“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯D．利用斜面“沖淡”重力的作用，便于測量實驗數(shù)據(jù)6、為了傳遞信息，周朝形成了郵驛制度．宋朝增設(shè)“急遞鋪”，設(shè)金牌、銀牌、銅牌．“金牌”一晝夜行500里（1里=500米），每到驛站就換人換馬接力傳遞，“金牌”的平均速度（）A．與磁懸浮列車的速度相當(dāng)B．與高速公路上汽車的速度相當(dāng)C．與人騎自行車的速度相當(dāng)D．與成年人步行的速度相當(dāng)7、關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法正確的是()A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力B．運動的物體可能受到靜摩擦力作用C．摩擦力可能作動力D．受到摩擦力的物體一定受到彈力8、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿同一直線運動，其速度圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．前6s，甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動B．兩物體兩次相遇的時刻分別為2s末和6s末C．2s后甲、乙兩物體的速度方向相反D．乙在前6s內(nèi)的平均速度等于甲的速度9、如圖所示，重為G的物體在水平向右的壓力F作用下靜止在豎直墻上，F(xiàn)隨時間均勻減小到某值，此過程物體始終靜止．設(shè)物體與墻的最大靜摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，下列說法正確的是()A．墻對物體的彈力隨時間均勻減小B．物體與墻的最大靜摩擦力隨時間均勻減小C．物體受到的摩擦力隨時間均勻減小D．物體受到的摩擦力不變，始終等于μG10、下列有關(guān)運動的描述中，參考系的選取符合描述的是（）A．“飛流直下三千尺”是以“飛流”作為參考系的B．“人從橋上過，橋流水不流”中的“橋流”是以水為參考系的C．“錢塘觀潮時，觀眾只覺得潮水撲面而來”是以“觀眾”為參考系的D．“升國旗時，觀察到國旗冉冉升起”，觀察者是以“國旗”為參考系的11、如圖所示，平板車置于水平地面上，人站在平板車上保持靜止，下列說法正確的是()A．人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力B．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對平衡力C．人所受的重力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力D．平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力12、下列物理量中，為矢量的是（）A．時間 B．加速度 C．速度 D．路程二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_______方向（填“水平”或“豎直”）；(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_____；由表可知所用刻度尺的最小刻度為____。(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_______的差值（填“L0或Lx”）；14、某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在自紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是_____。（2）實驗時，主要的步驟是：A．在桌上放一塊方木板在方木板上銷一張白紙用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F'的圖示；F．比較F'和F的大小和方向看它們是否相同得出結(jié)論。上述步驟中①有重要遺漏的步驟的序號是_____和_____；②遺漏的內(nèi)容分別是_____和_____；15、請完成“探究力的合成方法”實驗的相關(guān)內(nèi)容。（1）如圖甲所示，在鋪有白紙的水平木板上，橡皮條一端固定在A點，另一端拴兩個細(xì)繩套。（2）如圖乙所示，用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_____。（3）如圖丙所示，用一個彈簧測力計拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點，記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=_____N和細(xì)繩的方向。（4）如圖丁所示，已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示，用虛線把F1、F2、F的箭頭端連接，你可以得到的實驗結(jié)論是__________________。三．計算題(22分)16、（12分）某人在很高的樓頂邊緣的外側(cè)，豎直向上拋出一物體，拋出的初速度為20m/s，求：(1)物體上升的最高點距拋出點的距離；(2)拋出3s后的速度；(3)當(dāng)該物體離拋出點的距離是15m時物體運動的時間。17、（10分）一物體沿一直線從靜止開始運動且同時開始計時，其加速度隨時間周期性變化的關(guān)系圖線（a-t圖）如圖所示，求：(1)物體在第4s末的速度；(2)物體在前3s內(nèi)的位移；

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

對小球進行受力分析可得，AB桿對球的作用力F和繩的拉力的合力與小球的重力等大反向，可得F方向斜向左上方，其大小，故B正確；令A(yù)B桿對小球的作用力與水平方向夾角為α，可得：，α＝53°，故D正確，ABC錯誤．2、C【解析】

先判斷剎車運動時間，再根據(jù)位移時間關(guān)系求出兩段時間內(nèi)的位移，可知位移之比；【詳解】汽車剎車停止時的時間，由題意可知2s內(nèi)的位移為，6s內(nèi)的位移即為4s內(nèi)的剎車距離，則剎車2s內(nèi)與剎車6s內(nèi)的位移之比，故C正確，A、B、D錯誤；故選C?！军c睛】關(guān)鍵是判斷剎車時間，在剎車時間內(nèi)直接代入時間求解，超出剎車時間的位移即為剎車位移，因為剎車停止后汽車就不再運動。3、A【解析】

規(guī)定向右為正方向，則小球的平均加速度為：即加速度大小為，方向水平向左，故A正確，BCD錯誤；故選A。4、D【解析】試題分析：一個力是動力還是阻力，看該力與運動的方向相同還是相反，摩擦力的方向可能與運動方向相同，可以是動力，同理，彈力也一樣，可以是阻力，也可以是動力，故A正確．摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸面粗糙，有正壓力存在且有相對運動或相對運動趨勢，所以兩物體間有摩擦力作用時，物體間一定也有彈力，故B正確．滑動摩擦力的大小與彈力的大小總是成正比，彈力和摩擦力的方向總是相互垂直的，故C正確．物體間有彈力，還要有相對運動或相對運動趨勢，才有摩擦力．則有彈力不一定有摩擦力．故D錯誤．本題選錯誤的，故選D.【點睛】彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓．摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢．5、D【解析】試題分析：伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學(xué)運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化．由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量．這個方法叫“沖淡”重力．所以D正確，考點：本題考查了伽利略對自由落體運動的研究，要了解其研究過程為什么要“沖淡”重力的方法．，點評：本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況．6、C【解析】由平均速度的公式知;,這個速度與人騎自行車的平均速率相當(dāng).所以C選項是正確的.綜上所述本題答案是：C7、BCD【解析】

AB．運動的物體也可以受靜摩擦力，比如傳送帶向高處運送貨物，貨物受靜摩擦力，故A錯誤，B正確；C．摩擦力可以與物體運動方向相反，作為阻力；也可以與物體運動方向相同，作為動力，故C正確；D．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件之一需要物體間有正壓力，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力時未必有摩擦力，故D正確。8、BD【解析】

A.甲做勻速直線運動，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負(fù)方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運動，故A錯誤；B.甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度?時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩物相遇；前6s內(nèi)甲的矩形面積等于乙三角形的面積，此時又相遇，故兩物體兩次相遇的時刻分別為2s末和6s末。故B正確。C.由于在速度?時間圖象中，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負(fù)數(shù)；2s到6s速度仍為正，所以運動方向沒有改變，故C錯誤；D.前6s內(nèi)乙的位移等于甲的位移，所以乙的平均速度等于甲的平均速度，故D正確。故選：BD.9、AB【解析】試題分析：因物體靜止，水平方向受力平衡，F(xiàn)隨時間均勻減小，可知墻對物體的彈力隨時間均勻減小，選項A正確；根據(jù)可知物體與墻的最大靜摩擦力隨時間均勻減小，選項B正確；物體靜止時，豎直方向摩擦力等于物體的重力G，故物體受到的摩擦力不變，選項CD錯誤；故選AB．考點：物體的平衡；摩擦力【名師點睛】能對物體正確的受力分析，并能根據(jù)平衡條件列出方程求解是解決問題的關(guān)鍵，確定摩擦力的大小時要搞清是滑動摩擦力還是靜摩擦力．10、BC【解析】

A．飛流是相對于山在動，故參考系是山，故A錯誤；B．研究對象應(yīng)該是橋，以水為參考系，橋的位置發(fā)生了變化，則橋是運動的，故B正確；C．錢塘觀潮時，潮水撲面而來是指潮水相對于我們來說的，故是以觀察者為參考系的，故C正確；D．升國旗時，觀察到國旗冉冉升起，觀察者是以“地面”為參考系的，故D錯誤。11、AD【解析】

人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力，選項A正確；平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用與反作用力，選項BC錯誤；D正確；故選AD.12、BC【解析】

既有大小又有方向的物理量是矢量；只有大小無方向的物理量是標(biāo)量．A．時間是標(biāo)量，選項A錯誤；B．加速度是矢量，選項B正確；C．速度是矢量，選項C正確；D．路程是標(biāo)量，選項D錯誤．二．填空題(每小題6分，共18分)13、豎直L3mmLx【解析】

(1)[1]將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向；(2)[2]用毫米刻度尺測量長度是要估讀到分度值的下一位，故的數(shù)值記錄不規(guī)范，尺的最小分度值為1mm，所以長度應(yīng)為33.40cm；[3]最后一位是估讀的，故所用刻度尺的最小刻度長為1mm；(3)[4]由圖可知，橫軸是彈簧掛砝碼后彈簧長度與彈簧掛砝碼盤時彈簧長度差，所以橫軸是彈簧長度應(yīng)該是彈簧長度與的差值。14、CEC中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”【解析】

（1）[1]．由圖可知，F(xiàn)是兩個分力的合力的理論值，F(xiàn)＇是用一個彈簧秤拉橡皮條時彈簧秤的拉力值，則如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是F＇；（2）①[2][3]．有重要遺漏的步驟的序號是C和E；②[4][5]．遺漏的內(nèi)容分別是C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩的方向”和E中應(yīng)說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”；15、兩細(xì)繩的方向3.00兩個力合成滿足平行四邊形定則【解析】

（2）中應(yīng)記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及兩細(xì)繩的方向；（3）彈簧測力計的示數(shù)F=3.00N和細(xì)繩的方向；（4）根據(jù)F1和F2的大小和方向做平行四邊形如下所示；得到的實驗結(jié)論是：兩個力合成滿足平行四邊形定