2025屆廣東省肇慶市物理高一上期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆廣東省肇慶市物理高一上期中聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量和體積都很小的物體就能看作質(zhì)點B．物體沿直線運動，通過的路程一定等于位移大小C．加速度增大的物體速度可能在減小D．運動的物體不能選做參考系2、物體在一直線上運動，下列各圖中表示該物體作自由落體運動的圖象是()A． B．C． D．3、一質(zhì)點的位移—時間圖象如圖所示，能正確表示該質(zhì)點的速度v與時間t的圖象是下圖中的（）A． B．C． D．4、對于加速度、速度、速度變化量的說法，正確的是（）A．物體的加速度與速度變化量方向一定相同B．當物體的速度不為零時，加速度一定不為零C．物體的速度變化量越大，加速度就一定越大D．物體的加速度增大，物體的速度就一定增大5、2017年10月18日上午9:00，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在人民大會堂開幕。代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。

本次大會歷時7天。以上記錄時間的數(shù)據(jù)分別指的是()A．時刻和時間間隔B．時間間隔和時刻C．都是時刻D．都是時間間隔6、力的合成和分解在生產(chǎn)和生活中有著重要的作用，下列說法中正確的是()A．高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力，達到行車方便和安全的目的B．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩滑梯時受到的重力，使小孩下滑得更快C．運動員做引體向上(緩慢上升)動作時，雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大，是因為張開時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故D．帆船能逆風行駛，說明風力一定能分解出沿船前進方向的分力7、如圖所示，三段輕繩連接于O點，共同吊起一質(zhì)量為m的物體，OA繩與豎直方向的夾角為θ=370，OB繩水平，sin370=0.6，cos370=0.8，重力加速度為g，則A．FOA=C．FOB=8、做加速度恒定的直線運動的物體在某時刻的速度大小為4m/s，2s后速度大小為6m/s，則物體的加速度大?。ǎ〢．可能小于2m/s2 B．可能等于2m/s2C．可能大于2m/s2 D．可能大于5m/s29、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為1∶2，甲、乙兩物體所在的位置高度之比為2∶1，它們都做自由落體運動，運動時間均大于1s，則下列說法中正確的是A．下落的時間之比是1∶2B．落地時的速度之比是∶1C．下落過程中加速度之比是1∶1D．下落過程中最后1秒內(nèi)速度的增加量之比是1∶110、如圖所示為某物體運動的位移－時間圖像，對該物體的運動以下說法中正確的是A．0時刻至第5s末，物體的運動方向改變兩次B．第2s末至第3s末，物體做勻速直線運動C．第3s末至第5s末，物體一直向正方向做勻速直線運動D．0時刻至第2s末，物體的位移為11、關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力B．兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力C．彈力和摩擦力的方向一定垂直D．當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間12、如圖所示，已知物塊A、B的質(zhì)量分別為m1=4kg，m2=1kg，AB間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1，A與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1．在水平力F的推動下要使A、B一起運動而B不滑動，則力F大小可能是（）A．10N B．100N C．121N D．110N二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為______N．（2）圖乙中一定沿著OA方向的力是______（選填“F”或“F′”）（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是______．A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行C．兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可D．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些．14、某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律時，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖4所示的紙帶．選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起點O的距離為s0＝19.00cm，點A、C間的距離為s1＝8.36cm，點C、E間的距離為s2＝9.88cm，g取9.8m/s2，測得重物的質(zhì)量為m＝1kg．(1)下列做法正確的有__________．A．圖中兩限位孔必須在同一豎直線上B．實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，使紙帶豎直C．實驗時，先放開紙帶，再接通打點計時器的電源D．數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置(2)選取O、C兩點為初、末位置驗證機械能守恒定律，重物減少的重力勢能是__________J，打下C點時重物的速度大小是__________m/s．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(3)根據(jù)紙帶算出打下各點時重物的速度v，量出下落距離s，則以為縱坐標、以s為橫坐標畫出的圖象應(yīng)是下面的__________．15、下圖為教材中演示微小形變的裝置圖，手以一定的力向下按壓桌面后，照在墻上的光點會發(fā)生移動，關(guān)于此實驗，下列說法正確的是___________A．光點移動說明手發(fā)生了形變B．光點移動說明桌面發(fā)生了微小形變C．此實驗通過平面鏡的反射放大了桌面的形變D．N鏡面到墻的距離越大，光點移動的距離越長三．計算題(22分)16、（12分）一列火車進站要先關(guān)閉汽閥，讓車滑行，滑行了300m時，速度恰好為關(guān)閉汽閥時的速度的一半，此后又滑行了20s后恰好停止在車站中，將火車進站的過程簡化為勻減速直線運動，求：（1）火車從關(guān)閉汽閥到停止滑行時通過的總路程x；（2）火車滑行的加速度a；（3）火車關(guān)閉汽閥時的速度v0。17、（10分）如圖所示，半徑為R、內(nèi)徑很小的光滑半圓管豎直放置在水平地面上，兩個質(zhì)量均為m的小球A、B以不同速率先后進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁上部的壓力為3mg（其中g(shù)為重力加速度），B通過最高點C時，對管壁下部的壓力為0.75mg．已知兩小球最后都落在水平地面上。求A、B兩球落地點間的距離。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】當物體的大小和形狀在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質(zhì)點，不一定是體積小或質(zhì)量小的物體就可以看成質(zhì)點，原子核很小，如研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不能將原子核看做質(zhì)點，A錯誤；當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程，直線運動的位移大小不一定等于路程，B錯誤；當加速度的方向與速度方向相反時，加速度增大，速度減小，C正確；運動的物體也中以拿來作為參考；如研究從飛機上下落的物體時，可以將飛機作為參考系，D錯誤．2、D【解析】

A．位移隨時間不變，處于靜止狀態(tài)，故A錯誤．B．位移隨時間先均勻增加，然后均勻減小，知物體先向正方向做勻速直線運動，然后反向做勻速直線運動，故B錯誤．C．速度隨時間不變，可知物體做勻速直線運動，故C錯誤．D．速度隨時間均勻增加，物體做初速度為0的勻加速直線運動，即可能是自由落體運動，故D正確．3、A【解析】

根據(jù)“位移—時間圖象”可知，本題考查的是圖像問題，根據(jù)位移-時間圖像的斜率表示速度即可求出答案．【詳解】如圖所示，位移-時間圖像的斜率表示速度，可得四個階段的速度分別是：負，1，正，1．所以A對．4、A【解析】

A．由公式可知，物體的加速度與速度變化量方向一定相同，故A正確；B．當物體做勻速直線運動時，物體的速度不為零，而其加速度為零，故B錯誤；C．物體的速度變化大，但所需時間更長的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會很小，故C錯誤；D．當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，當加速度增大時物體的速度減小得更快了，故D錯誤。故選A。5、A【解析】“2017年10月18日上午9:00”是指時刻；“大會歷時7天”是指時間；故選A.6、A【解析】

A．高大的橋要建很長的引橋，減小斜面的傾角，根據(jù)力的分解可知，汽車重力沿橋面向下的分力（）減小，達到行車方便和安全的目的，故A正確；B．幼兒園的滑梯很陡，是為了增加小孩下滑的分力，但其重力不變，故B錯誤；C．雙臂張開很大的角度時與雙臂豎直平行時比較，合力不變，隨著夾角越大，其分力越大，故C錯誤；D．帆船能逆風行駛，根據(jù)力的平行四邊形定則，結(jié)合力的分解，可知風力不可能分解出向前的分力，故D錯誤．故選A．7、BD【解析】

對結(jié)點O受力分析如圖所示：由平衡條件可得：FOAcos37°=mg，F(xiàn)OAsin37°=FOB，可解得：FOA=5mg4，F(xiàn)OB8、AC【解析】

取初速度方向為正方向，當末速度與初速度方向相同時，v0=4m/s，v=6m/s，t=2s，則加速度；當末速度與初速度方向相反時，v0=4m/s，v=-6m/s，t=2s，則加速度故BD錯誤，AC正確；故選AC?！军c睛】對于矢量，不僅要注意大小，還要注意方向，當方向不明確時，要討論。矢量的大小是指矢量的絕對值，矢量的符號是表示其方向的。9、BCD【解析】

A．根據(jù)得：因為高度之比為2：1．則下落時間之比為：1，故A錯誤；B．根據(jù)v=gt可知，落地時的速度之比是：1，故B正確；C．甲乙都做自由落體運動，加速度相等，故C正確；D．速度的增加量△v=gt，所以最后1s內(nèi)速度的增加量相等，故D正確。10、CD【解析】

A．斜率等于速度，則圖中運動時的速度方向一負一正，則運動方向改變一次，故A錯誤；B．第2s末至第3s末，斜率為0，物體靜止，故B錯誤；C．3s木至第5s末，斜率為正且不變，則物體一直向正方向做勻速直線運動，故C正確；D．0時刻至第2s末，物體的位移為x=-4-4=-8m，故D正確。11、BC【解析】

ABD、彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙；相互接觸擠壓；有相對運動或相對運動趨勢；可見有摩擦力，必有彈力；有彈力，不一定有摩擦力，當彈力消失時，摩擦力立即消失，故B正確，A、D錯誤；C、彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢的方向相反，可見兩個力方向互相垂直，故C正確；【點睛】彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙，相互接觸擠壓，有相對運動或相對運動趨勢；彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，與相對運動或相對運動趨勢的方向相反。12、CD【解析】

由于AB一起向右運動，具有相同的加速度，以B為研究對象，受向下的重力、A對B向右的彈力N和A對B向上的摩擦力f，由于B相對A靜止，所以m2g=f，f=μ2N，據(jù)牛頓第二定律得：N=m2a

聯(lián)立以上各式得：a≥20m/s2

N≥20N

再以AB整體為研究對象，受重力、地面的支持力、摩擦力和F，據(jù)牛頓第二定律得：F-f1=（m1+m2）a

且f1=μ1（m1+m2）g

聯(lián)立以上各式代入數(shù)據(jù)得：F≥121N，即當F≥121N，即可滿足題意，故AB錯誤，CD正確．故選CD．【點睛】靈活應(yīng)用整體法和隔離法是解題的核心，注意AB物體相對靜止時，找出之間的彈力關(guān)系是解題的關(guān)鍵．二．填空題(每小題6分，共18分)13、3.70BD【解析】（1）由圖知之間有10小格，一個小格代表，所以彈簧測力計的示數(shù)為；

（2）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力，故方向一定沿AO方向的是，由于誤差的存在，F(xiàn)和方向并不重合；

（3）A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；

B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；

C、本實驗采用“等效法”，為了使兩次拉伸橡皮條的效果相同，要求兩次拉橡皮條時必須將其結(jié)點拉至同一個位置，即沿同一個方向拉伸相同得長度，故C錯誤；

D、彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，故D正確．點睛：主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理，應(yīng)通過實驗原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法，理解“等效替代”法的應(yīng)用．14、AB2.682.60C【解析】

（1）圖甲中兩限位孔必須在同一直線上，故A正確；實驗前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直，減小紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦，故B正確；開始記錄時，應(yīng)先給打點計時器通電打點，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故C錯誤；數(shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較遠的兩點作為初、末位置，以減小測量的誤差，故D錯誤．（2）重物減少的重力勢