信陽市重點中學(xué)2025屆物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

信陽市重點中學(xué)2025屆物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、隨著世界航空事業(yè)的發(fā)展，深太空探測已逐漸成為各國關(guān)注的熱點．假設(shè)深太空中有一顆外星球，質(zhì)量是地球質(zhì)量的倍，半徑是地球半徑的．則下述判斷正確的有()A．該外星球上第一宇宙速度是地球上第—宇宙速度的倍B．在地面上所受重力為的物體，在該外星球表面上所受重力變?yōu)镃．該外星球的同步衛(wèi)星周期一定小于地球同步衛(wèi)星周期D．該外星球上從某高處自由落地時間是地面上同一高處自由落地時間的一半2、如圖所示，一個質(zhì)量為m，均勻的細鏈條長為L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使長部分垂在桌面下，（桌面高度大于鏈條長度），則鏈條上端剛離開桌面時的動能為（）A．0 B．mgL C．mgL D．mgL3、載人飛行包是一個單人低空飛行裝置，如圖所示，其發(fā)動機使用汽油作為燃料提供動力，可以垂直起降，也可以快速前進，若飛行包（包括人）在豎直勻速降落的過程中（空氣阻力不可忽略），下列的說法正確的是（）A．發(fā)動機對飛行包做正功B．飛行包的重力做負功C．空氣阻力對飛行包做負功D．飛行包的合力做負功4、2016年10月19日3時31分，“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，形成一個組合體，組合體在距離地面393千米高的圓形軌道繞地球做勻速圓周運動，航天員景海鵬，陳冬隨后進入“太空二號”空間實驗室，兩人將在“太空二號”空間實驗室中進行科學(xué)實驗和科普活動，下列說法中正確的是A．對接前，飛船欲追上空間實驗室，可以在同一軌道上點火加速B．飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，加速后飛出逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現(xiàn)對接C．在組合體中工作的宇航員受到平衡力作用而在艙中懸浮或靜止D．兩位航天員可以在“天宮二號”空間實驗室中借助重錘和打點計時器為全國中學(xué)生演示“驗證機械能守恒定律”實驗5、關(guān)于靜電場的電場強度和電勢，下列說法正確的是()A．電場強度的方向總是指向正電荷的運動方向B．電場強度為零的地方，電勢也為零C．隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢也逐漸降低D．任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向6、如圖所示，放在粗糙水平桌面上的木塊，質(zhì)量m=2.0kg，同時受到F1=8.0N、F2=3.0N的水平推力作用處于靜止狀態(tài)。若只撤去F1，則木塊A．向左做勻速運動B．仍處于靜止狀態(tài)C．以a=1.0m/s2的加速度向右做勻加速運動D．以a=1.5m/s2的加速度向左做勻加速運動二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，a為赤道上的物體，隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，b為沿地球表面附近做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，c為地球的同步衛(wèi)星，已知地球半徑為R，地球同步衛(wèi)星軌道半徑為6.6R；下列說法中正確的是（）A．a(chǎn)和c的向心加速度之比為1：6.6B．b衛(wèi)星轉(zhuǎn)動線速度大于7.9km/sC．a(chǎn)的運轉(zhuǎn)周期大于b的運轉(zhuǎn)周期D．b和c的線速度之比6.6：18、下列屬于國際單位制中基本單位的是A．牛頓（N）B．千克（kg）C．焦耳（J）D．米（m）9、如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質(zhì)量為m＝0.2kg的小球，從彈簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限度內(nèi))，其速度v和彈簧壓縮量Δx之間的函數(shù)圖象如圖乙所示，其中A為曲線的最高點，小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計，取g＝10m/s2，則下列說法正確的是()A．小球剛接觸彈簧時速度最大B．當Δx＝0.3m時，小球處于超重狀態(tài)C．該彈簧的勁度系數(shù)為20.0N/mD．從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先減小后增大10、如圖所示，水平粗糙桌面上有a、b兩個小滑塊，之間連接一彈簧，a、b的質(zhì)量均為m，現(xiàn)用水平恒力F拉滑塊b，使a、b一起在桌面上勻加速運動，彈簧原長為L，勁度系數(shù)為k，已知彈簧在彈性限度內(nèi)．物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)不變，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)b間的距離為L+F/(2k)B．撤掉F后，a作勻速運動，b作勻減速運動C．若彈簧在a連接處突然斷開，a、b的加速度一定都增大D．撤掉F的瞬間，a的加速度不變，b的加速度可能增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，將貼有白紙的木板豎直固定放置，三個細繩套L1、L2、L3一端共系于同一結(jié)點，另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測力計A、B和重物M上，彈簧測力計A的另一端掛于固定點P，手持彈簧測力計B拉動細繩，使結(jié)點靜止于O點．(1)某次實驗中，彈簧測力計A的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____N；(2)實驗時要讀出彈簧測力計A、B的示數(shù)，還要在白紙上記錄O點的位置和L1、L2、L3的________；(3)下列實驗要求中必要的是_______________．A．彈簧測力計需要在實驗前進行校零B．多次實驗時彈簧測力計B始終保持水平C．多次實驗時結(jié)點必須在同一點D．需要測量重物M的重力12．（12分）某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，R為電阻箱，實驗室提供的器材如下：電壓表(量程0?3V，內(nèi)阻約3k)電阻箱（阻值范圍0-99.9）；導(dǎo)線若干．(1)請根據(jù)圖甲的電路圖，在圖乙中畫出連線，將器材連接成實驗電路____________；(2)實驗時，改變并記錄電阻箱及的阻值，記錄對應(yīng)電壓表的示數(shù)U，得到如下表示的若干組R、U的數(shù)據(jù)．根據(jù)圖丙所示，表中第4組對應(yīng)的電阻值讀數(shù)是________；(3)請推導(dǎo)與的函數(shù)關(guān)系式（用題中給的字母表示）_____，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖丁所示的圖線，由圖線得出電池組的電動勢E=__V，內(nèi)電阻r=_____．(所有結(jié)果保留三位有效數(shù)字）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）高鐵是交通模式的一大創(chuàng)新，中國走在了世界的前列。高鐵的特點是快，如果中間不停車，形就更好了，我們可以想象一下，如果高鐵可以不停車上下車，高鐵可以一直保持高速勻速運動，一是節(jié)省能源，二是列車交通管理更簡單，可以大大增加高鐵的發(fā)車密度。三是即使在一個不起眼的小站，也能夠像北京這樣的大站一樣方便乘坐高鐵。在現(xiàn)行情況下，列車以162km/h的速度勻速開過一個小站，現(xiàn)因需要，必須在這個小站停留。列車將到該小站時以0.5m/s2的加速度作勻減速運動，停留2min后，又以0.3m/s2的加速度開出小站，一直到恢復(fù)原來的速度，試求因列車?？啃≌径诱`的時間。14．（16分）天文觀測中發(fā)現(xiàn)宇宙中存在著“雙星”，所謂雙星，是兩顆質(zhì)量相近，分別為m1和m2的恒星，它們的距離為r，而r遠遠小于它們跟其它天體之間的距離，這樣的雙星將繞著它們的連線上的某點O作勻速圓周運動．求：（1）這兩顆星到O點的距離r1、r2各是多大（2）雙星的周期．15．（12分）現(xiàn)代科學(xué)儀器常利用電場、磁場控制帶電粒子的運動，某裝置可用于氣體中某些有害離子進行收集，如圖1所示。Ⅰ區(qū)為加速區(qū)，Ⅱ區(qū)為離子收集區(qū)，其原理是通過板間的電場或磁場使離子偏轉(zhuǎn)并吸附到極板上，達到收集的目的。已知金屬極板CE、DF長均為d，間距也為d，AB、CD間的電勢差為U，假設(shè)質(zhì)量為m、電荷量為q的大量正離子在AB極均勻分布。離子由靜止開始加速進入收集Ⅱ區(qū)域，Ⅱ區(qū)域板間有勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場，離子恰好沿直線通過Ⅱ區(qū)域；且只撤去電場時，恰好無離子從Ⅱ區(qū)域間射出，收集效率（打在極板上的離子占離子總數(shù)的百分比）為100%，（不考慮離子間的相互作用力、重力和極板邊緣效應(yīng)）。（1）求離子到達Ⅱ區(qū)域速度大??；（2）求Ⅱ區(qū)域磁感應(yīng)強度B的大?。?）若撤去Ⅱ區(qū)域磁場，只保留原來的電場，則裝置的收集效率是多少？（4）現(xiàn)撤去Ⅱ區(qū)域的電場，保留磁場但磁感應(yīng)強度大小可調(diào)。假設(shè)AB極上有兩種正離子，質(zhì)量分別為m1、m2，且m1≤4m2，電荷量均為q1?，F(xiàn)將兩種離子完全分離，同時收集更多的離子，需在CD邊上放置一探測板CP（離子必須打在探測板上），如圖2所示。在探測板下端留有狹縫PD，離子只能通過狹縫進入磁場進行分離，試求狹縫PD寬度的最大值。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】A．萬有引力提供向心力得，所以地球的第一宇宙速度為：同理可以得到該外星球的第一宇宙速度為：，故A正確；B．根據(jù)在地球表面處重力加速度為為g，則重力等于其與地球之間的萬有引力：，同理在星球表面處：，則，即在地面上所受重力為的物體，在該外星球表面上所受重力變?yōu)?，故B錯誤；C．不知道外星球的自轉(zhuǎn)周期，所以無法比較該外星球的同步衛(wèi)星周期與地球同步衛(wèi)星周期關(guān)系，故C錯誤；D．某高處自由落地時間，，故D錯誤。點睛：了解第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的圓周運動的環(huán)繞速度，要比較一個物理量大小，我們可以把這個物理量先表示出來，在進行比較。2、D【解析】將鏈條分成水平部分和豎直部分兩段，水平部分的重力勢能為零，豎直部分的重心中豎直段的中間，高度為，而豎直部分的重力為，這樣豎直部分的重力勢能為，這樣鏈條總的重力勢能為，鏈條上端剛離開桌面時，鏈條總的重力勢能為，由機械能守恒得鏈條上端剛離開桌面時的動能為，故D正確，ABC錯誤，故選D．3、C【解析】飛行包（包括人）在豎直勻速降落的過程中，發(fā)動機的動力向上，則發(fā)動機對飛行包做負功．故A錯誤．高度下降，飛行包的重力做正功，故B錯誤．空氣阻力豎直向上，與位移方向相反，則空氣阻力對飛行包做負功，故C正確．飛行包勻速運動，合力為零，則飛行包的合力不做功，故D錯誤．故選C.4、B【解析】先讓飛船與天宮二號在同一軌道上，此時飛船受到的萬有引力等于向心力，若讓飛船加速，所需的向心力變大，萬有引力不變，所以飛船做離心運動，不能實現(xiàn)對接，故A錯誤；船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，所需的向心力變大，萬有引力不變，所以飛船做離心運動，半徑變大，兩者速度接近時能實現(xiàn)對接，故B正確；神舟十一號與天宮二號受地球?qū)λ鼈兊娜f有引力作用，繞地球做圓周運動，工作的宇航員也是繞地球做圓周運動，受力不平衡，故C錯誤；在“天宮二號”空間實驗室中的物體處于完全失重狀態(tài)，重物不會由靜止開始做自由落體運動，故無法演示“驗證機械能守恒定律”實驗，故D錯誤；故選B.點睛：解決本題的關(guān)鍵是知道神舟十一號飛船只有在較低的軌道上加速，萬有引力不足以提供向心力．離開原軌道可能與天宮二號對接．注：此題答案應(yīng)為B.5、D【解析】試題分析：電場強度的方向不一定是正電荷的運動方向，只有正電荷從靜止開始沿直線電場線運動時，其運動方向才沿電場強度的方向，選項A錯誤；電場強度為零的地方，電勢不一定為零，例如放在電場中的導(dǎo)體，場強為零，但是電勢不為零，選項B錯誤；隨著電場強度的大小逐漸減小，電勢不逐漸降低，例如在負點電荷電場中，距離負電荷越遠，場強越小，但是電勢越高，選項C錯誤；任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向，選項D正確；故選D.考點：電場強度；電勢【名師點睛】此題考查了電場強度及電勢的關(guān)系；要知道電場強度是從力的角度對電場進行描述，而電勢則時從能量角度進行描述，所以場強為零的點電勢不一定為零，而電勢為零的點場強不一定為零；電場強度的方向是電勢降落最快的方向.6、B【解析】

木塊同時受到F1=8.0N、F2=3.0N的水平推力作用處于靜止狀態(tài)，分析知桌面對木塊靜摩擦力為5N，方向向左，若只撤去F1，桌面對木塊靜摩擦力為3N，方向向右，所以木塊仍處于靜止狀態(tài)，故A、C、D錯誤，B正確。故選:B【點睛】靜摩擦力是一種非常聰明的力，在最大靜摩擦力范圍內(nèi)，可以根據(jù)物體運動的需要而發(fā)生變化。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

A．a(chǎn)、c做圓周運動的角速度ω相等，向心加速度之比：故A正確；B．b衛(wèi)星若地球表面做圓周運動，則轉(zhuǎn)動線速度等于7.9km/s，選項B錯誤；C．a(chǎn)做圓周運動的周期等于地球自轉(zhuǎn)周期，c做圓周運動的周期等于地球自轉(zhuǎn)周期，a、c的周期相等，而根據(jù)可得可知，c的周期大于b的周期，則a的運轉(zhuǎn)周期大于b的運轉(zhuǎn)周期，故C正確；D．萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得：解得：b、c的線速度之比：故D錯誤；故選AC。8、BD【解析】

A、牛頓是力的單位，是根據(jù)牛頓第二定律F=ma定義出來的，是導(dǎo)出單位，故A錯誤。B、千克是質(zhì)量的單位，是國際單位制中基本單位，故B正確。C、焦耳是功的單位，是根據(jù)功的公式W=Fx推導(dǎo)出來的，是導(dǎo)出單位，故C錯誤。D、米是長度的單位，是國際單位制中基本單位，故D正確。故選：B、D9、BCD【解析】

由小球的速度圖象知，開始小球的速度增大，說明小球的重力大于彈簧對它的彈力，當Δx為0.1m時，小球的速度最大，然后減小，說明當Δx為0.1m時，小球的重力等于彈簧對它的彈力．所以可得：kΔx＝mg，解得：k＝N/m＝20.0N/m，選項A錯誤；C正確；彈簧的壓縮量為Δx＝0.3m時，彈簧彈力為F＝20N/m×0.3m＝6N>mg，故此時物體的加速度向上，物體處于超重狀態(tài)，選項B正確；對小球進行受力分析可知，其合力是由mg逐漸減小至零，然后再反向增加的，故小球的加速度先減小后增大，選項D正確；故選BCD.【點睛】解答本題要求同學(xué)們能正確分析小球的運動情況，能根據(jù)機械能守恒的條件以及牛頓第二定律解題，知道從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，彈簧彈力一直做增大，彈簧的彈性勢能一直增大．10、AD【解析】

設(shè)彈簧伸長量為x，兩木塊一起勻加速運動，它們有共同的加速度．設(shè)為a．對于整體，由牛頓第二定律：F-2μmg=2ma，a=F2m-μg；對于a：kx-μmg=ma；解得：x=F2k；故兩木塊之間的距離是：S=L+F2k，故A正確．撤掉F后，由于彈簧的拉力大于所受的摩擦力，a將向右作加速運動，b所受的合力減小，加速度減小，作加速度減小的減速運動．故B錯誤．若彈簧在a連接處突然斷開，a的加速度大小aa=μmgm=μg，b的加速度ab=F-μmgm=Fm-μg，則知b的加速度一定增大，而a的加速度則不一定增大．故C錯誤．撤掉F的瞬間，a【點睛】本題是連接體問題，要抓住兩個物體的加速度相同列式，關(guān)鍵要明確撤掉F的瞬間，彈簧的彈力沒有改變進行分析．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、2.00N三條細線的方向AD【解析】

(1)由圖示彈簧測力計可知，其分度值為0.1N，示數(shù)為2.00N(1.99-2.01均可).(2)實驗時要讀出A、B的示數(shù)，還要在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置以及三個拉力即三條細線的方向.(3)A．彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零，故A正確；B．該題中需要驗證彈簧A、B拉力的合力，是否與繩L3的拉力（或者說M重力）等大反向，B彈簧不一定非要保持水平，故B錯誤；C．由于兩拉力的合力的效果是將重物吊起，故不需要結(jié)點位置相同，故C錯誤；D．由于兩測力計拉力的合力等于物體的重力，實驗時應(yīng)測量物體的重力，故D正確；【點睛】對于中學(xué)中的實驗，同學(xué)們盡量親自動手做一下，這樣對于實驗原理、實驗步驟、注意事項、數(shù)據(jù)處理、誤差分析等才有深刻的認識，在該題中考查了彈簧測力計讀數(shù)、減小實驗誤差的方法，對彈簧測力計讀數(shù)時要先確定其分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度線垂直.12、13.72.865.80-6.20【解析】

(1)[1]根據(jù)電路圖連接實驗電路如圖所示，(2)[2]電阻箱的示數(shù)：R=1×10Ω+3×1Ω+7×0.1Ω=13.7Ω

(3)[3][4][5]由原理圖可知，本實驗采用的是伏阻法，由閉合電路歐姆定律可得：；則；故圖象的斜率；截距；所以此得出電池組的電動勢，內(nèi)電阻．由圖像可知：b=0.35；解得E=2.86V；r=6.00Ω四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、240s【解析】

速度換算