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文檔簡介
JJ版數(shù)學一年級上冊課件5連加
四
20以內(nèi)的加法新課導入看圖講故事。探究新知探究點
連加的意義和計算方法三種鹿一共有多少只？探究新知這樣算簡便。我這樣算……85＋＝3157＋＝8107＋＝3155＋＝10探究新知8可以寫成連加算式，從左往右依次計算。155＋＝3＋710157＋＝3＋5＝探究新知8+6+519試一試一共有多少條金魚？小試牛刀
1．看圖填一填。(1)
26121．看圖填一填。(2)
小試牛刀
2411小試牛刀
2．算一算，填一填。71511151014小試牛刀
3．照樣子連一連。小試牛刀
4．一共有多少只雞。我前面有6只小雞，我后面有7只小雞。6＋7＋1＝14當堂練習源于1．一共有多少朵蘑菇？11111510101511151015當堂練習源于2．一共有多少人？8＋1＋7
16課堂總結(jié)
在計算三個數(shù)的連加算式時，我們一般要先把前兩個數(shù)的和計算出來，再用它們的和與第三個數(shù)相加。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
課后作業(yè)作業(yè)
完成課本P83練一練。
拓
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