小升初語文基礎知識專項-小升初語文《拼音》基礎知識專項強化提高卷五

小升初語文基礎知識專項一小升初語文《拼音》基礎知識專項強化提高卷(5)

姓名：班級：考號：

一、單選題(共20題；共42分)

1.選擇下列劃線字注音正確的一組。

A.理帽(zhan)咀嚼(jiao)幼推(zhi)駱駝(Iu6)

B.隊伍(wU)餐鐺(Hng)寂寞(ji)噴氣(chumn)

C.暖和(hu。)棉襖(miCn舌o)置急(zhu6)關(guān)系(xi)

D.情趣(qCi)重臨(Hn)埋怨(m期騷動(s^o)

2.下列成語中的"和"字與"隨聲附和”中的"和"讀音、意思都相同的?個是()

A.和衣而睡B.一唱一和C.和盤托出D.和顏悅色

3.下列各組詞語中劃線字注音完全正確的?組是()

A.契約(qie)苦心孤逅(zhi)B.更形(ju)三年五載(zai)

C.假若(ch舌ng))牙咧嘴(cT)D.戳穿(chuo)山路迢迢(zhao)

4.下列詞語的讀音與書寫完全正確的一組是()

A.水寨迸出(bing)鐵錘B.瞄準旖旎(ni)泛濫

C.賦予牲畜(chu)吆喝D.精勘頃刻(qing)禍患

5.下列劃線字的讀音完全正確的一組是()

A.勤勉(mian)調(diào)節(jié)(di^o)著迷(zhao)恩賜(ci)

B.清脆(cui)遢力(jie)蕩邃Cyang)蘊含(yOn)

C.奧里(bi)掀起(xian)駿馬(jun)金道(ca)

D.抵養(yǎng)(fu)魁梧(kuD強制(qiang)泥漿(jiang)

6.下面說法正確的一項是()

A."臘”用音序查字法先查大寫字母“L“，再查音節(jié)"富「臘月"與"臘肉〃意思相同。

B.間斷/連續(xù)，倒霉/幸運是兩組反義詞；猜想/猜測，驚慌/鎮(zhèn)定是兩組近義詞。

C.“我是一名即將畢業(yè)離開母校的學生?！ㄟ@句話若縮句，應該是“我是學生."

D.父親不慌不忙地說:“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看。“改成間接轉(zhuǎn)述應該是，父親不慌不忙地

說，沒有什么，不要怕。星兒，你去到外面看看。

7.下列加點字的讀音全部正確的一項是()

A.混淆(hM)麒麟(qi)枇谷(bT)音品(Ian)

B.僚靜(pi)盅迫(qiang)膽隹(qie)音責(ke)

C.麻強(jue)施理(chu)要我(xid)一屢(IU)

D.標樣(gan)鹿工(jun)擔當(dang)MM(han)

8.下列詞語中都有一個下劃線字的讀音是錯誤的，把選項填在括號里。()

A.剔除(ti)B.毀滅(hui)C.戰(zhàn)役(y.)D.精神抖擻(su)

9.我會選。下列注音全部準確的一項是()。

A.鹿暗(hui)閉塞(sai)亢奮(kang)飛邀(jia)

B.恬靜(tBn)曼絆(ji)燒灼(zhuo)冗雜(Idng)

C.地栗(chan)驟雨(zhou)震擅(han)磅礴(bang)

D.瞳仁(tong)戛然(jia)輻射(fd)菱然(md)

10.下列詞語中，“分”的讀音與其他三項不同的是()。

A.分外B.天分C.分數(shù)D,養(yǎng)分

11.下列選項中拼音和漢字完全正確的一項是()。

A.騙(限n)子分配儂i)師傅(b6)B.政(zh爸ng)府度(dU)河屬(shU)于

C.楚(chR人緊迫(pb)惠特尼(M)D.涉(剛江契何)約杰斐(f旬遜

12.下列加點字的讀音完全正確的一項是()O

A.骨髓(sui)魚氣(y5ng)教接(shou)憑吊(di6o)

B.才物(kuang)錯頭(zhuan)藥疝(ji)盛然(ji)

夜馬關(guān)口拜見

C(rdng)(jian)(bai)紀昌5)

D.獵我(bao)妻妻(qu)官細(shen)徒弟(tu)

13.下面加點字讀音有誤的一項是()

A.鳥巢(chao)挖掘(jue)B.倒塌(ta)侮辱(ru)

C.宓安(y^n)泡抹(mo)D.麻蝠(bian)簽訂(qian)

14.選擇正確的答案：

(1)“看道邊李樹多子折枝"中的"折"讀音是()

A.zhe

B.zhe

C.she

(2)讀了這篇文章，你的啟示是：()

A.無論在什么情況下，都要學會先人后已。

B.不是自己的東西，不要隨便去拿取。

C.無論做什么事，都要學會觀察，善于思考。

15.下列選項中，加下劃線字的讀音全部正確的一項是()。

A.蜜養(yǎng)僅口)處境(chU)遇整(diQB.北線(wVi)叛亂儂n)挑剔(ti)

C.木筏(侑)藤蔓(man)呻畛(yMg)D.畏懼(wei)處役(pii)野蠻(m咨n)

16.下列詞語中劃線字的讀音相同的一項是()

A.教九寒天數(shù)一數(shù)二指日可數(shù)不可計數(shù)B.新鯉鯉美凝艷鯉為人知

C.回接回諜空回親密無回D.卷尺試卷開卷有益推土重來

17.下列各組詞語中劃線字的讀音全都不相同的一組是()

A.踐踏信篁把盞言歡臨行餞別B.鋒錮貶逾嫡傳弟子逾水不漏

C.強燹遺骸駿人聽聞言簡意賅D.黃息口噴刀劍出黠不置一顧

18.下列詞語劃線字的讀音完全正確的一紐是()

A.烏(wu)黑破裂(同)活遺(pd)聚攏(lou)

B.舞蹈(dao)題(piao)動紅(qian)細別致(zi)

C.隨(sui)風精(jlng)美欣(xin)賞塵(chen)土

19.下列說法有錯誤的一項是()

A.“規(guī)矩、我的、疙瘩、胳膊”這四個詞語的第二個字都讀輕聲。B.“蓋、把、信、眼〃讀成“蓋兒、

把力、信兒、眼兒”后，意思都發(fā)生了變化。

C.“我知道他去那干什么?！闭f這句話時,重音放在“我”字上，意思是“我肯定知道，別人是否知道不確

定。"D.”沉痛的心情、沉痛的腳步、沉痛的教訓”這幾個詞語搭配都正確。

20.”何當〃的"當”字，下列讀音正確的一項是()。

A.dangB.dang

二、填空題(共19題；共124分)

21.給劃線字選擇正確的讀音。

歸臬________(chaocao)蘆差________(weiwei)

羅(16Iu6)歹U睡眠________(minmiAn)

霸________(bapa)3E(zanzhan)有

盡________(jinjin)管我用完了全部力氣，還是沒能走到這條路的盡________(jinjin)頭。

22.根據(jù)語境寫詞語。

金秋時節(jié)，天空飛過一群gil論整齊的大雁。我從小院里出來，走在shuinipu

成的小路上。路邊的小花在微風中快樂地tiaowU、kuanghuan,可愛極了！j諳

rur你能gdu走近了看，就會發(fā)現(xiàn)一串美麗的r6ngqiu花在對你笑呢！

23.多音字組詞

勒leiId

嚼juejiao

磨m6md

24.讀拼音，寫字詞。

①螞蟻的巢xue一般xuinze在陰暗潮濕的地方。

②我有一個溫馨的家，客ting和w6________室寬敞明亮，wei生間干凈整潔，尤其是

lin時設置的小書房環(huán)境Hang好，能讓我zhuan心讀書。

25.看拼音寫詞語。

datingchanggeli^nmangyuanfangyidingfangxiang

2G.選擇劃線字的正確讀音

忽然________(ran而ng)大城________(h3nhang)值________(xinxing)

上^(shensen)2E________去(sishl)(zhudzhud)

27.我是拼音小能手

慰藉秘密闊達

28.給劃線的字選擇正確的讀音。

①簇擁在一起的小艇一會兒就散________(sansan)開了，消失在瀉曲________(ququ)的河道中,

傳來一片咬(huahua)笑和告別的聲音。

②高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁撞________(hengheng)在水上，大大小小的船都停洎

(pdbo)在碼頭上。

③靜寂籠________(longlong)罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

29.讀拼音，寫詞語。

kanchengnijingjisu

30.給下面劃線的多音字選擇正確的讀音。

盛___(shengcheng)開盛___(shengcheng)飯

難___(nannan)忘災難________(n^nnan)

重___(zhdngchong)新____點(zhdngchong)

分_(fenfen)別水分_(fenfen)

31.拼一拼，再把屬于同一類的音節(jié)詞連在一起。

d5qiuyaIfd6ujiio

feijishafalaohu

juzilunchuantiaogaohuliqincaichajT

32.給下面的多音字注音，并組詞。

(1)色：①-②-

(2)塞：(1)--

33.字典家園。

(1)“凹”的讀音是，共有畫，第二畫是,它的反義詞是o

(2)“戎〃的讀音是,共有畫，第二畫是?！叭帧钡慕忉層袃煞N：①軍隊，軍

事；②中國古代稱西方的民族。"戎裝"的"戎"應取第種解釋。

34.選擇劃線字的讀音完全相同的一組，將序號填在橫線上

I________①憐惜窗簾聯(lián)合清廉

②揭露露天露馬腳露珠

③涂抹抹殺抹桌子抹石灰

n①斗轉(zhuǎn)星移斗智斗勇斗酒百篇

②折本不折不扣百折不撓

③假公濟私假仁假義狐假虎威

m①量體裁衣量力而行量才錄用

②開卷有益卷土重來漫天卷地

③和氣生財和風細雨隨聲附和

35.給下面的多音字注音,并組詞。

（1）卡：①______②___________

⑵看：①②?

36.選擇劃線字正確的讀音。

hehe

喝令喝茶喝彩

jieji6

結(jié)實結(jié)巴________結(jié)伴

zhudzhaozhe

沉著羞涼走著

37.下面每道小題中，都有一個字的注音是錯的。找出來并把序號寫在橫線上。

①A混濁(dUn)B箍子(sh^i)C蓮花落(lud)________

②A和諧(xid)B師博(fu)C鱉衛(wèi)(jing)________

③A置地(juan)B哽日(ying)C滲型(h6)________

④A挫折(cu6)B感登(zh^o)C魁攔（wu）________

⑤A大屋(xia)B啦吸(shUn)C砌墻(qT)________

38.給下列劃線字選擇正確的讀音。

A________乎5ji）處__分(chuchu)

幾________個（jiji）到處____(chuchu)

猜生________(zhongzhdng)假________裝(jiajia)

中________間(zhdngzhdng)假________日(jiajia)

39.寫出下列姓氏的正確讀音。

解仇冼紀

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【解析】【分析】本題考查課文中重點字的讀音情況。A應為：咀嚼(jue).騷駝(Iu6)；B項正確。C應

為：道急(zh*)：D應為：埋怨(m如)o

【點評】正確讀準字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。

2.【答案】B

【解析】【分析】本題屬于字音題。"隨聲附和"中的"和"讀四聲，意思是：聲音相應。

ACD三項中的“和〃讀二聲，并且意思都不同。

故答案為：B

【點評】本題重在考查同字在不同詞語中同意思，平常需要多分辨，多積累。

3.【答案】B

【解析】【分析】本題屬于字音題，主要檢查學生字詞的掌握情況，語文中一些多音字，同音字和形近字

掌握遠來比較麻煩，容易混淆。這就需要學生在記憶中掌握好記詞的技巧。A：qi；yiC:tang；zTD：

tiao

故答案為:B

【點評】本題重在考查學生拼音和詞語掌握情況，在平時要注意詞語認讀和書寫.

4.【答案】C

【解析】【分析】本題為考查字形、字音題。字形、字音題的考查只要求識定字形、字音而不要求拼寫，

即側(cè)重于考查識記、辨別、確定漢字、字音的能力，準確地判斷其正確與否。解答本題，首先讀一讀拼

音，再找一找對應的字，最后在檢查一遍。

A：進出(bing改beng)

B：唯一一瞄

C：正確

D：勘---湛

故答案為：C

【點評】本題考查學生對拼音、漢字的識記能力。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。在平時

的學習中，對于形似字、同音字、易錯字等，要勤于積累，加強記憶。

5.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A項“d詒o〃改為"d話oj

C項"bi"改為"mi"、"c￥改為"ch5”

D項"q恪ng"改為"q話ng"。

故答案為：B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

6.【答案】C

【解析】【分析】本題考查的是查字典、近反義詞、縮句、轉(zhuǎn)述句等多方面知識點，A項中組詞“臘月”

指陰歷十二月，"臘肉"指在臘月里腌制后風干或熏干的事物二者意思不同;B項中“驚慌〃的近義詞應為“驚

恐〃，而不應該是“鎮(zhèn)定”;C正確D項中間接轉(zhuǎn)述正確的應是父親不慌不忙地說，沒有什么，不要怕。讓星兒跟

他到外面看看。

故答案為：C

【點評】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細I可顧相關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。

7.【答案】C

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：混淆（hun改hiin）、音兄（Ian改悟）

B；強迫（qiang改qi5ng）

C：正確

D：菌苗（han改h^n）

故答案為：C

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

8.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A、B、C：正確；

D：精神抖擻（SU改sou）

故答案為：D

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

9.【答案】D

【解析】【分析】A項中“塞〃的讀音應是"s?！保籅項中"冗”的讀音應為“r6ng"：C項中的“顫〃的讀音應為

“zh2n〃；“磅〃的讀音應為“p如所以，本小題選D。

【點評】本題考查學生對拼音的語感和記憶能力，培養(yǎng)學生細心、認真的習噴。

10.【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不

同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)

即可C

A、B、D讀館n；C：分數(shù)的n。

故答案為：C

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個

字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

11.【答案】C

【解析】【分析】本題主要考查學生對本課我會認的字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。選

CoA"師傅（b6）〃讀音錯誤應改成fU,不要讀成形近字“博b6〃；“度（仇）河"，的"度"應改成"渡"；"涉（3）江”

讀音錯誤應改成sh。，不要讀成形近字“步

【點評】正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多

練。

12.【答案】D

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A；骨髓（sui改sui）

B：既然（jl改ji）

C：戎馬（rdng改r6ng）、紀昌（jT改ji）

D：正確

故答案為：D

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

13.【答案】B

【解析】【分析】考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲

調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A、C、D正確B：侮辱（也改ru）

故答案為：B

【點評】確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通詰讀音小一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

14.【答案】（1）C

（2）C

【解析】【分析】（1）本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字

音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后選擇正確的音節(jié)即

可。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細I可顧課文內(nèi)容，比較判斷正誤。

故答案為：（1）C；（2）C

【點評】（1）對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果

對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

（2）此題考查學生對短文內(nèi)容的掌握的能力。

15.【答案】B

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：畜養(yǎng)（x口改xu）處境（chCi改chu）調(diào)整付由0改tiao）

B：正確

C：藤蔓（man改wan）呻吟（ying改ym）

D：仆役（p卜改pu）

故答案為：B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

16.【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即

可。

A："數(shù)九寒天、數(shù)一數(shù)二、指日可數(shù)、不可計數(shù)”都讀sh。；

B："新鮮、鮮美、鮮艷”都讀x詒n、鮮為人知（x諂n）；

C：〃間接、間諜、親密無間〃都讀澗n、空間（而n）；

D："卷尺、卷土重來"都讀j嗚n、“試卷、開卷有益”都讀j*n。

故答案為：A

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

17.【答案】C

【解析】【分析】考查學生對生字的掌握情況，學生應在理解的基礎上認讀生字。

A：踐踏（jian）信箋（jian）把盞言歡（zhan）＞臨行餞別（jian）；

B：鋒錮（d）、貶通（zhe）＞嫡傳弟子（出）、通水小漏（dT）；

C：彈池（he）.遺也（Mi）、駿人聽聞（府i）、言簡意賅（gai）；

D：也息（shao）＞口噴（shao）、刀劍出鞘（qiao）、不屑一顧（xie）0

故答案為：C

【點評】此題考查學生辨析字音的能力。注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要

多讀C

18.【答案】C

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、

韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A.破裂（同改I論）聚攏（Ibu改Idng）

B.纖（q語n改x語n）細別致（zi改zhi）

故答案為：C

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也

不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。

19.【答案】D

【解析】【分析】A選項中“規(guī)矩、我的、疙瘩、胳膊”這四個詞中的第二個字在和第一個字搭配后都讀輕

聲；B選項中"蓋"變成“蓋兒〃意思就變了，有動詞變成了名詞；“把”變成"把兒”，由副詞變成了名詞；D選

項中“沉痛的腳步”用的不恰當，應改為“沉重的腳步〃。

故答案為：D

【點評】本題主要考查學生兒化音的認識、變調(diào)、重讀以及詞語搭配的掌握情況。

20.【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字讀音不

同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)給出的音節(jié)判斷即

可。

“何當"意思是何時。“當〃讀曲ng。讀［比ng］時候的意思是：1.合適：處理得?。2.以為：我?你走

To

故答案為；B

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

二、填空題

21.【答案】ch^o；wdi；lud；mian：ba；zhan；jin；jin

【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注

意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

故答案為：chao^w百、Iu6、mian^ba>zhan>jin、jin

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字

音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。

22.【答案】排列；水泥；鋪；跳舞；狂歡；假如；夠；絨球

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應詞語。注

意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“鋪、舞、狂、假、夠、絨”容易寫錯。書寫時要注意這些字的

筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：排列、水泥、鋪、跳舞、狂歡、假如、夠、絨球

【點評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

23.【答案】勒緊；勒索；咀嚼；細嚼慢咽；磨難；推磨

【解析】【分析】本題主要考查對多音字的辨別能力。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不

同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當然組詞也不同。勒同勒緊、位勒索；嚼j血咀

嚼、漁。細嚼慢咽、磨m6磨難、mb推磨。

故答案為：物緊、勒索；咀嚼、細嚼慢咽、磨難、推磨。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個

字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

24.【答案】穴；選；擇；廳；臥；衛(wèi)；臨；良；專

【解析】【分析】本題主要考查對詞語（漢字）的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么

詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要

注意“選、擇、臥、臨”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：穴、選、擇、廳、臥、衛(wèi)、臨、良、專

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。

25.【答案】打聽；唱歌；連忙；遠方；一定；方向

【解析】

26.【答案】ran；han；xin；shen；sT；zhud

【解析】

27.【答案】weijie；mimi；kuoda

【解析】【分析】慰藉；就是安慰的意思，所謂精神慰藉就是在精神層面給予安慰，在思想上給予鼓勵。

秘密：加以隱蔽，不讓知道。闊達：猶瑞達。氣量大；性格開朗。

【點評】理解詞義，讀準字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的

能力C

28.【答案】san；qu：hu吉；heng；bo：I6ng

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音不同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即

可。

故答案為：①4n、qCi、hua；②h6ng、bo；③16ng

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

29.【答案】堪稱；逆境；寄宿

【解析】【分析】堪稱：kancheng,稱得上。例如：屈原和李白堪稱中國歷史上最偉大的浪漫主義詩人；

張海迪堪稱中國的海倫?凱勒。逆境：nijing不順利的境遇。逆，逆方向相反。境，環(huán)境。寄宿：jisCi,借

某處住宿。本文指在學校住宿。

【點評】學習課文的過程中，我們重點要學會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應注意“宿”的讀

音和“堪〃、"逆”的寫法。

30.【答案】sheng：cheng；nan；nan；chong；zhong：fen；fen

【解析】

31.【答案】ti^ogao；juzi；qinc^i；lunchu^n；chaji；huli

【解析】

32.【答案】（1）sd；色彩、色澤；sh獨落色、顏色

（2）se；堵塞、阻塞；sai；活塞、塞車；sai；塞翁失馬、邊塞、塞外

【解析】【分析】本題主要考查對多音字的辨別能力。多音字，就是一個字芍兩個或兩個以上的讀音，不

同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，當然組詞也不同。

故答案為：（1）se＞色彩、色澤、shai,落色、顏色（2）se,堵塞、阻塞、sai＞活塞、塞車、sai.塞翁

失馬、邊塞、塞外

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音c做到認真、細致，如果對某

個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

33.【答案】（1）ao

；5

;橫折折

;凸

（2）rong

;6

:橫

：②

【解析】【分析】此題不僅考查學生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、詞義等方面

的知識進行考查。因此，應全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點

和要求。

【點評】本題考查學生查字典的能力。底注意“凸”的筆順。

34.【答案】①；③；①

【解析】【分析】本題主要考查學生對多音字的掌握情況，在于平時學生對讀音的的辨析。多音字音小同，

義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學生首先要讀準詞語，然后確定讀音即可。

I①憐惜Han窗簾I諂n聯(lián)合lian清廉I話n

②揭霞lu豳天lu豳馬lou腳豳珠lu

③