水平三教案第1-6周共19節(jié)課

六年級(jí)體育

集體備課

姓名:

2021年02月28日

第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容：體育教學(xué)常規(guī)、隊(duì)型隊(duì)列和短跑。

二、教材分析：

結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，體育課為了貫徹貫徹“健康第一，以學(xué)生為主體”的指導(dǎo)思想，

我深入挖掘教材的愉悅性，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、

團(tuán)結(jié)拼搏的精神和機(jī)智勇敢、沉著冷靜、靈活果斷的品質(zhì)。結(jié)合室內(nèi)課上課的特點(diǎn)，通

過(guò)視頻、游戲、畫(huà)圖等形式使學(xué)生了解相關(guān)體育常規(guī)知識(shí)、提升學(xué)生體育素養(yǎng)，讓學(xué)生

融入體育比賽和游戲角色中，激發(fā)練習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、沉著冷靜、靈活果斷

的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新的意識(shí)，同時(shí)給學(xué)生立走路和站隊(duì)規(guī)矩。即開(kāi)學(xué)就是結(jié)果，這

是今年洋縣城西小學(xué)作風(fēng)整頓的主題內(nèi)容（明責(zé)、踐行和結(jié)果）。

三、主要內(nèi)容：課堂常規(guī)教育；隊(duì)形隊(duì)列原地素質(zhì)練習(xí)

四、重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：掌握體育隊(duì)型和走跑要領(lǐng)及要求、確保人與人之間的安全距離。

難點(diǎn)：學(xué)生不能準(zhǔn)守規(guī)則，教師要及時(shí)糾正，確保課堂規(guī)范。

五、課時(shí)安排：15課時(shí)

體育常規(guī)常識(shí)---------------------2課時(shí)

隊(duì)型隊(duì)列---------------------6課

短跑---------------------10課時(shí)

主備教師庫(kù)偉利備課時(shí)間2021年02月27日

組長(zhǎng)審核

______年——月——日

領(lǐng)導(dǎo)簽字

—月—_日

第1課時(shí)

教學(xué)

1、課堂常規(guī)教學(xué)；2、游戲。

內(nèi)容

教學(xué)1、懂得體育課堂常規(guī)要求；

目標(biāo)2、通過(guò)教學(xué)知道如何排好體育課隊(duì)伍。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生明白體育課堂要求，更好地上好體育課。

重點(diǎn)

教學(xué)

認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上能?chē)?yán)格要求自己。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

教學(xué)過(guò)程游戲?qū)?/p>

一、開(kāi)始部分入激發(fā)學(xué)生

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；學(xué)習(xí)興趣。

2、宣布授課內(nèi)容和要求

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽。

二、基本部分

1、講解什么是體育課課堂常規(guī)？

體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)

范和要求，是體育課的基本內(nèi)容之一。

2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規(guī)有哪些主要內(nèi)容？掌握課

(1)必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。堂常規(guī)，是上

(2)在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。好體育課的

(3)上課前應(yīng)取下衣物上的紀(jì)念章、校徽，口袋中前提。

不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙等銳利、堅(jiān)硬的物品。

(4)在課前二、三分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，準(zhǔn)備集隊(duì)上

課。

(5)體育課中要主動(dòng)配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有

序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。

(6)愛(ài)護(hù)體育器材，按教師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材，

下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育室，避免損壞或遺失。

(7)下課鈴前整隊(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取教師對(duì)課的小結(jié)。

(8)上下課到指定地點(diǎn)戰(zhàn)隊(duì)，成兩路縱隊(duì)靠右行上

下樓梯，前后保持L5米距離。

3、議一議怎樣排好體育課隊(duì)伍.學(xué)生討論，舉手發(fā)以游戲

言(靜、齊、快)。結(jié)束本節(jié)課

三、結(jié)束部分激發(fā)學(xué)生學(xué)

1、游戲：指鼻子習(xí)興趣

(1)教師簡(jiǎn)單講解游戲方法及規(guī)則，并做示范。

(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。

(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)上課內(nèi)容；

3、宣布下課，師生告別。

第2課時(shí)

內(nèi)容1、原地隊(duì)行隊(duì)列練習(xí)一一橫、縱隊(duì)形的站法；2、游戲

教學(xué)學(xué)生知道縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，能分清左右；能積極參與游戲活動(dòng)，

目標(biāo)相互幫助。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握橫、縱隊(duì)形的站法、能按要求站好隊(duì)。

重點(diǎn)

教學(xué)

掌握縱隊(duì)、橫隊(duì)要領(lǐng)；能按要求站隊(duì)。

難點(diǎn)

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；讓學(xué)生

2、宣布授課內(nèi)容和要求養(yǎng)成良好的

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體行為習(xí)慣

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：教室（座位原地）

隊(duì)形隊(duì)

列教學(xué)使學(xué)

早早早早早早早早生在體育課

早早早早早早早早上必須掌握

☆的知識(shí)，是上

好體育課的

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。前提。

二、基本部分

（一）、隊(duì)形練習(xí)

1.教師講解縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，口令和手勢(shì)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)，并對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)活躍課

行糾正。堂氣氛激發(fā)

3.教師講解“解散”方法，口令；學(xué)生學(xué)習(xí)興

4.組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)；趣

5.請(qǐng)練得好的小組表演；

6.表?yè)P(yáng)好的小組，讓學(xué)生談?wù)劸毩?xí)感受；

組織：教室（座位原地）

￡&&￡&&&&

辛早早辛早辛早早及時(shí)的

早早早早早早早早總結(jié)點(diǎn)評(píng)可

☆以不斷提高

要求：學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師講解并進(jìn)行練習(xí)。自己。

（二）、游戲活動(dòng)：快快集合

1、教師講解、示范游戲規(guī)則、要求；

2、教師組織學(xué)生進(jìn)行快快集合游戲活動(dòng)；

3、教師帶領(lǐng)大家練習(xí)數(shù)次。

4、啟發(fā)學(xué)生，如何才能在最短的時(shí)間內(nèi)排成符合要

求的隊(duì)位？

5、以哨子為信號(hào)，小組進(jìn)行比賽，看哪組完成的最

好。

6、比賽后進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，總結(jié)成功和失敗的原因，

然后集體討論。

要求：學(xué)生積極參與游戲，精神飽滿，反映靈敏，

動(dòng)作迅速，全力投入到游戲中去。

組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，先解散隊(duì)伍

然后再集合隊(duì)伍。

三、結(jié)束部分

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，

2、學(xué)生充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

3、課堂小結(jié)

4、宣布下課，師生告別組織：四列橫隊(duì)，

第3課時(shí)

內(nèi)容1、原地隊(duì)行隊(duì)列練習(xí)一一橫、縱隊(duì)形的站法；2、游戲

教學(xué)學(xué)生知道縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，能分清左右；能積極參與游戲活動(dòng)，

目標(biāo)相互幫助。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握橫、縱隊(duì)形的站法、能按要求站好隊(duì)。

重點(diǎn)

教學(xué)

掌握縱隊(duì)、橫隊(duì)要領(lǐng)；能按要求站隊(duì)。

難點(diǎn)

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；讓學(xué)生

2、宣布授課內(nèi)容和要求養(yǎng)成良好的

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體行為習(xí)慣

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：教室（座位原地）

隊(duì)形隊(duì)

列教學(xué)使學(xué)

早早早早早早早早生在體育課

早早早早早早早早上必須掌握

☆的知識(shí)，是上

好體育課的

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。前提。

二、基本部分

（一）、隊(duì)形練習(xí)

1.教師講解縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，口令和手勢(shì)。

2.帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)，并對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)活躍課

行糾正。堂氣氛激發(fā)

3.教師講解“解散”方法，口令；學(xué)生學(xué)習(xí)興

4.組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)；趣

5.請(qǐng)練得好的小組表演；

6.表?yè)P(yáng)好的小組，讓學(xué)生談?wù)劸毩?xí)感受；

組織：教室（座位原地）

￡&&￡&&&&

辛早早辛早辛早早及時(shí)的

早早早早早早早早總結(jié)點(diǎn)評(píng)可

☆以不斷提高

要求：學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師講解并進(jìn)行練習(xí)。自己。

（二）、游戲活動(dòng)：快快集合

1、教師講解、示范游戲規(guī)則、要求；

2、教師組織學(xué)生進(jìn)行快快集合游戲活動(dòng)；

3、教師帶領(lǐng)大家練習(xí)數(shù)次。

4、啟發(fā)學(xué)生，如何才能在最短的時(shí)間內(nèi)排成符合要

求的隊(duì)位？

5、以哨子為信號(hào)，小組進(jìn)行比賽，看哪組完成的最

好。

6、比賽后進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，總結(jié)成功和失敗的原因，

然后集體討論。

要求：學(xué)生積極參與游戲，精神飽滿，反映靈敏，

動(dòng)作迅速，全力投入到游戲中去。

組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，先解散隊(duì)伍

然后再集合隊(duì)伍。

三、結(jié)束部分

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，

2、學(xué)生充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

3、課堂小結(jié)

4、宣布下課，師生告別

組織：四列橫隊(duì)，圖示同上

第4課時(shí)

內(nèi)容1、復(fù)習(xí)原地隊(duì)行隊(duì)列練習(xí)一一橫、縱隊(duì)形的站法；2、游戲

教學(xué)學(xué)生知道縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，能分清左右；能積極參與游戲活動(dòng)，

目標(biāo)相互幫助。

教學(xué)

通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握橫、縱隊(duì)形的站法、能按要求站好隊(duì)。

重點(diǎn)

教學(xué)

掌握縱隊(duì)、橫隊(duì)要領(lǐng)；能按要求站隊(duì)。

難點(diǎn)

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

讓學(xué)生

1、集合、整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)；

養(yǎng)成良好的

2、宣布授課內(nèi)容和要求

行為習(xí)慣

3、進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體

育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

4、處理見(jiàn)習(xí)生

組織：教室（座位原地）

隊(duì)形隊(duì)

列教學(xué)使學(xué)

生在體育課

辛早辛辛早辛辛早

上必須掌握

早早早早早早早早

的知識(shí)，是上

☆

好體育課的

前提。

要求：學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。

二、基本部分

（一）、隊(duì)形練習(xí)

1.教師講解縱隊(duì)、橫隊(duì)集合的方法，口令和手勢(shì)。

活躍課

2.帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)，并對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)

堂氣氛激發(fā)

行糾正。

學(xué)生學(xué)習(xí)興

3.教師講解“解散”方法，口令；

趣

4.組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)；

5.請(qǐng)練得好的小組表演；

6.表?yè)P(yáng)好的小組，讓學(xué)生談?wù)劸毩?xí)感受；

組織：教室（座位原地）

&&&&&&&&

&&&&&&&&

及時(shí)的

早早早早早早早早

總結(jié)點(diǎn)評(píng)可

早早早早早早早早

以不斷提高

☆

自己。

要求：學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師講解并進(jìn)行練習(xí)。

（二）、游戲活動(dòng)：快快集合

1、教師講解、示范游戲規(guī)則、要求；

2、教師組織學(xué)生進(jìn)行快快集合游戲活動(dòng)；

3、教師帶領(lǐng)大家練習(xí)數(shù)次。

4、啟發(fā)學(xué)生，如何才能在最短的時(shí)間內(nèi)排成符合要

求的隊(duì)位？

5、以哨子為信號(hào)，小組進(jìn)行比賽，看哪組完成的最

好。

6、比賽后進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，總結(jié)成功和失敗的原因，

然后集體討論。

要求：學(xué)生積極參與游戲，精神飽滿，反映靈敏，

動(dòng)作迅速，全力投入到游戲中去。

組織：在籃球場(chǎng)內(nèi)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，先解散隊(duì)伍

然后再集合隊(duì)伍。

三、結(jié)束部分

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，

2、學(xué)生充分展示自己，積極進(jìn)行練習(xí)。

3、課堂小結(jié)

4、宣布下課，師生告別

組織：四列橫隊(duì)，圖示同上

第5課時(shí)

教學(xué)

靜止間的四面轉(zhuǎn)法；

內(nèi)容

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。

教學(xué)

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。

教學(xué)

能掌握四面轉(zhuǎn)法的動(dòng)作要領(lǐng)。

重點(diǎn)

教學(xué)

能按老師要求完成教學(xué)任務(wù)。

難點(diǎn)

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)

3、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；

組織：教室（座位原地）

&6&&6&6

辛辛早辛早早早早

早早早早早早早早培養(yǎng)學(xué)

☆生養(yǎng)成良好

的行為習(xí)慣。

二、基本部分

原地四面轉(zhuǎn)法：

重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。掌握正

隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。確的轉(zhuǎn)法，更

組織同上好地服

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。務(wù)體育課堂。

2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)；

3、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

4、學(xué)生集體練習(xí)；

5、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

三、結(jié)束部分

1、放松身心

2、課堂小結(jié)

3、宣布下課。

第6課時(shí)

教學(xué)

復(fù)習(xí)靜止間的四面轉(zhuǎn)法；

內(nèi)容

1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。

教學(xué)

2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽(tīng)從指揮的能力。

目標(biāo)

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。

教學(xué)

能掌握四面轉(zhuǎn)法的動(dòng)作要領(lǐng)。

重點(diǎn)

教學(xué)

能按老師要求完成教學(xué)任務(wù)。

難點(diǎn)

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、開(kāi)始部分

1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)

3、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；

組織：教室（座位原地）

培養(yǎng)學(xué)

生養(yǎng)成良好

的行為習(xí)慣。

早早早早早早早早

早早早早早早早早

☆

掌握正

確的轉(zhuǎn)法，更

二、基本部分

好地服

原地四面轉(zhuǎn)法：

務(wù)體育課堂。

重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體難點(diǎn)：腿要靠攏不要外掃。

隊(duì)列四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形。

組織同上

1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)；

3、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

4、學(xué)生集體練習(xí)；

5、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

6、學(xué)生分組練習(xí)。

三、結(jié)束部分

1、放松身心

2、課堂小結(jié)

3、宣布下課。

第7課時(shí)

教學(xué)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一一稍息、立正、向右看齊。

內(nèi)容

教學(xué)

積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。

目標(biāo)

教學(xué)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)

重點(diǎn)

教學(xué)

能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)

難點(diǎn)

教學(xué)

畫(huà)好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

學(xué)習(xí)步驟：1.學(xué)生注意

力集中

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

教師活動(dòng)：

1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)

行隊(duì)列練習(xí)一一稍息、立正、向右看齊。

2.提高學(xué)生

3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲一

的積極性

集中注意力練習(xí)。

4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，

注意力集中，反應(yīng)快。

5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展

示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。

3.遵守課堂

6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于常規(guī)

個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、集中注意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集

中，反應(yīng)迅速。

4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。

5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。

組織★★★★★★★★★★★★★★

???????

???????

二、交流合作

教師活動(dòng)：1.能與隊(duì)員

1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），和睦相處

教師巡視指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會(huì)活動(dòng)：

1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，

相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。

2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)

價(jià)。

2.認(rèn)真完成

3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。任務(wù)樂(lè)于反

組織：散點(diǎn)復(fù)練習(xí)，相

三、快樂(lè)游戲：快快集合互指導(dǎo)幫助

教師活動(dòng)：

1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。

2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。

3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，立即糾正。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以

表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。

學(xué)生活動(dòng)：

1、仔細(xì)聽(tīng)明白要求，按要求完成游戲。1.表?yè)P(yáng)，鼓

勵(lì)，提高學(xué)

2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控

制能力。生的積極

性。要求

3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。

“快、

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)

和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。靜、齊”。

組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)

四、總結(jié)評(píng)價(jià)

教師活動(dòng)：

2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)

1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)

意識(shí)，學(xué)會(huì)

糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。

相互交流，

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。體驗(yàn)集體活

學(xué)生活動(dòng)：動(dòng)和個(gè)人活

動(dòng)的區(qū)別。

1、記住老師的要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

組織：四列橫隊(duì)

★★★★★★★

★★★★★★★

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第8課時(shí)

教學(xué)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)一一稍息、立正、向右看齊。

內(nèi)容

教學(xué)

積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)。

目標(biāo)

教學(xué)

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)

重點(diǎn)

教學(xué)

能與同學(xué)合作開(kāi)展活動(dòng)

難點(diǎn)

教學(xué)

畫(huà)好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

學(xué)生注

學(xué)習(xí)步驟：1.

意力集中

一、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形

教師活動(dòng)：

1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行

■夕U蜴^刁不目,總、、X?-LL、1Rj437To

2.提高學(xué)

3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲一一生的積極

集中注意力練習(xí)。性

4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，

注意力集中，反應(yīng)快。

5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示

動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。

3.遵守課

6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對(duì)于個(gè)

堂常規(guī)

別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

1、集中注意力聽(tīng)講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。

3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，

反應(yīng)迅速。

4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。

5、對(duì)自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。

6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。

組織★★★★★★★

★★★★★★★

???????

???????

二、交流合作

教師活動(dòng)：

1.能與隊(duì)

、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列（重點(diǎn)：原地踏步），

1員和睦相

教師巡視指導(dǎo)。處

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、再次分組練習(xí)。

學(xué)會(huì)活動(dòng)：

1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相

互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。

2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。

3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。

組織：散點(diǎn)

2.認(rèn)真完

三、快樂(lè)游戲：快快集合

成任務(wù)樂(lè)

教師活動(dòng)：

于反復(fù)練

1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽(tīng)明白。習(xí)，相互

2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。指導(dǎo)幫助

3、對(duì)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題，立即糾正。

4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。

5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表

揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。

學(xué)生活動(dòng)：

1、仔細(xì)聽(tīng)明白要求，按要求完成游戲。

2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制

能力。

表?yè)P(yáng)，

3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。1.

鼓勵(lì)，提

4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和

個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。高學(xué)生的

積極性。

組織：四列橫隊(duì)四路縱隊(duì)要求

四、總結(jié)評(píng)價(jià)“快、

教師活動(dòng)：靜、齊”。

1、對(duì)課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾

正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。

2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

學(xué)生活動(dòng)：2.培養(yǎng)團(tuán)

隊(duì)意識(shí)，

1、記住老師的要求。

學(xué)會(huì)相互

、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。

2交流，體

組織：四列橫隊(duì)驗(yàn)集體活

★★★★★★★動(dòng)和個(gè)人

活動(dòng)的區(qū)

★★★★★★★

別。

???????

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第9課時(shí)

教學(xué)

走和跑：迎面接力

內(nèi)容

教學(xué)了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積極參與游

目標(biāo)戲，與同伴相互合作。

教學(xué)

能做出右手傳接棒的動(dòng)作

重點(diǎn)

教學(xué)

與同伴相互合作。

難點(diǎn)

教學(xué)

在操場(chǎng)畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)線、接力棒2根

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

學(xué)習(xí)步驟：L培養(yǎng)學(xué)

生認(rèn)真投

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

入地進(jìn)行

教師活動(dòng)：

隊(duì)列練

1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。習(xí)。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指導(dǎo)。

4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

學(xué)生活動(dòng)：2.體驗(yàn)

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。“靜、齊、

快

2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互配合，

認(rèn)真完成練習(xí)。

3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)誤

動(dòng)作的感覺(jué)。

積極參

組織：3.

與活動(dòng)，

OOOOOOOOOO

敢于展示

0000000000自己，體

XXXXXXXXXX驗(yàn)正確與

錯(cuò)誤動(dòng)作

XXXXXXXXXX

的感覺(jué)。

P

二、積極參與，認(rèn)真完成

教師活動(dòng)：

1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、講解游戲方法和規(guī)則的同時(shí)，請(qǐng)兩位學(xué)生試做，

重點(diǎn)提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路線，避免相互

沖撞。

3、組織學(xué)生進(jìn)行迎面右手傳接棒的練習(xí)，練習(xí)中不

要求學(xué)會(huì)上跑快，著重強(qiáng)調(diào)傳接棒過(guò)程中兩人的動(dòng)作配

合。

4、請(qǐng)出傳接棒較好的一組示范表演，教師點(diǎn)評(píng)后，

分組進(jìn)行游戲比賽。

5、及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽情況，并提出要求。

6、再次組織學(xué)生比賽，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整比賽

次數(shù)。1.兩人傳

學(xué)生活動(dòng)：接棒的動(dòng)

作配合練

1、在教師帶領(lǐng)下，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)。

習(xí)，相互

、仔細(xì)觀察同伴的試做動(dòng)作，結(jié)合教師的講解、示

2觀摩，相

范，了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則，并在教師指導(dǎo)下互指正。

進(jìn)行傳接棒的練習(xí)。

3、分組在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩人傳接棒的動(dòng)作配

合練習(xí)，相互觀摩，相互指正。

4、通過(guò)觀察談判的示范表演，學(xué)習(xí)好的做法，力爭(zhēng)

在游戲比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手。

5、相互交流評(píng)價(jià)。

6、樂(lè)于反復(fù)進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成

任務(wù)。2.樂(lè)于

組織：八路縱隊(duì)反復(fù)進(jìn)行

游戲比

OOOOOOOOOOOOOO

賽，能與

XXXXXXXXXXXXXX同學(xué)積極

OOOOOOOOOOOOOO配合完成

XXXXXXXXXXXXXX任務(wù)。

三、活躍身心，快樂(lè)游戲

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行橡膠圈游戲活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游1.發(fā)揮自

戲創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。己的想

象，能與

2、邀請(qǐng)比較有特色的小組進(jìn)行活動(dòng)展示，促進(jìn)學(xué)生

同伴合作

之間的交流。

開(kāi)展。

3、組織學(xué)生進(jìn)行滾圈接力比賽，講解游戲方法及比

賽規(guī)則。

4、先請(qǐng)學(xué)生示范，后組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)一次。

5、對(duì)學(xué)生聯(lián)系情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并提出要求，組

織學(xué)生進(jìn)行比賽。

學(xué)生活動(dòng)：2.積極參

1、積極參與游戲創(chuàng)編活動(dòng)，發(fā)揮自己的想象，能與與比賽，

同伴合作開(kāi)展。遵守比賽

規(guī)則，隊(duì)

2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果，能相互學(xué)習(xí)。

員之間相

3、掌握游戲的方法，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

互指導(dǎo)幫

4、積極參與比賽，遵守比賽規(guī)則，隊(duì)員之間相互指

助，團(tuán)結(jié)

導(dǎo)幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有序開(kāi)展。

協(xié)作，有

組織：同上

序開(kāi)展。

四、積極放松，總結(jié)評(píng)價(jià)

教師活動(dòng)：

1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習(xí)。

2、及時(shí)對(duì)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出要求。

3、宣布下課。

學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評(píng)

價(jià)。3、師生再見(jiàn)。

組織：八小組分散四列橫隊(duì)

0000000000

0000000000

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

P

第10課時(shí)

教學(xué)

奧林匹克運(yùn)動(dòng)常識(shí)

內(nèi)容

教學(xué)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解基本的田徑理論知識(shí)。

目標(biāo)2、通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的注意力，擴(kuò)寬知識(shí)面。

教學(xué)

田徑場(chǎng)地介紹。

難點(diǎn)

教學(xué)

競(jìng)賽規(guī)則的理解與運(yùn)用。

難點(diǎn)

教學(xué)

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

一、什么是田徑

田徑運(yùn)動(dòng)是徑賽、田賽和全能比賽的全稱(chēng)。以高度和距

離長(zhǎng)度計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫''田賽"；以時(shí)間計(jì)算

成績(jī)的競(jìng)走和跑的項(xiàng)目叫''徑賽"。田徑比賽由田賽、徑賽、

公路跑、競(jìng)走和越野跑組成，此外還包括部分田賽和徑賽項(xiàng)

目組成的“十項(xiàng)全能”。為學(xué)習(xí)田

二、短跑簡(jiǎn)介徑打下理

跑是人類(lèi)與生俱來(lái)的基本能力，自古以來(lái)就是一種比賽論基礎(chǔ)。了

形式，幾乎每個(gè)國(guó)家的文獻(xiàn)中都有描述。據(jù)史料記載，短跑解什么是

是公元前776年古希臘奧運(yùn)會(huì)唯一的競(jìng)技項(xiàng)目，距離為短跑。

192.27米?，F(xiàn)代短跑起源于歐洲，最早被列入正式比賽是

在1850年的牛津大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)時(shí)設(shè)有100碼、330碼、

440碼跑項(xiàng)目。奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目男、女均為100米跑、200

米跑和400米跑，

三、國(guó)際田徑聯(lián)合會(huì)

國(guó)際田徑聯(lián)合會(huì)（HAAF）簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際田聯(lián)。1912年7月17

日在瑞典首都斯德哥爾摩成立。現(xiàn)有協(xié)會(huì)會(huì)員210個(gè)，

四、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的介紹

1、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是全長(zhǎng)400米的半圓式場(chǎng)地。其跑道是

由兩個(gè)180°到半圓（彎道或稱(chēng)曲段）和兩個(gè)對(duì)等的直段組

成。

2、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的彎道半徑最好的是36.5米。

3,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一般有8T0道分道，彎道有8道，分道寬

1.22-1.25米，所以分道線寬均為5厘米。

（推鉛球、擲鏈球和擲鐵餅三個(gè)項(xiàng)目的落地有效區(qū)均為

40度角；跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)場(chǎng)地沙坑至少寬2.75米，跳遠(yuǎn)沙坑

遠(yuǎn)端至起跳線距離至少10米，一般沙坑長(zhǎng)在6-9米，坑寬

2.75-4.00米；跳高用的沙坑或海綿包至少長(zhǎng)5米、寬3米,。介紹田徑

半圓形助跑道德半徑至少20米；撐桿跳高場(chǎng)地的助跑道寬至規(guī)則及相

少1.22米，長(zhǎng)至少40米。）關(guān)知識(shí)，培

五、田徑運(yùn)動(dòng)比賽介紹養(yǎng)學(xué)生學(xué)

田徑分為田賽、徑賽，全能三大類(lèi)習(xí)田徑習(xí)

1、徑賽有：短跑、中長(zhǎng)跑、長(zhǎng)跑、馬拉松（42.195）、慣和意識(shí)。

競(jìng)走。其中400米及400米以下的項(xiàng)目，如100米、2竟米、400

米、110米欄、4X100接力為短跑。采用蹲踞式起跑，使用全

自動(dòng)電子計(jì)時(shí)。

800米及其以上距離項(xiàng)目為中長(zhǎng)跑、長(zhǎng)跑。止匕外，還有

2000米障礙，3000米障礙,5000米競(jìng)走，10000—障000米競(jìng)

走。

2、田賽主要有：跳躍類(lèi)和投擲類(lèi)（跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)

跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅、鏈球、標(biāo)槍、撐桿跳高）

3、全能主要有七項(xiàng)全能和十項(xiàng)全能。

六、田徑競(jìng)賽規(guī)則介紹

1、田徑比賽的跑進(jìn)方向一般為逆時(shí)針跑向。

2、起跑犯規(guī)：運(yùn)動(dòng)員在做好最后預(yù)備姿勢(shì)后，只能在

接收到發(fā)令槍或批準(zhǔn)的發(fā)令裝置信號(hào)后開(kāi)始起跑。（2次犯規(guī)了解田徑

是指同一組非同一個(gè)人，只要同組已有一人犯規(guī)，你再次犯運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地

規(guī)就判犯規(guī)）的大小培

3、運(yùn)動(dòng)員擠撞或阻擋別人從而妨礙其他運(yùn)動(dòng)員走或跑養(yǎng)學(xué)生田

進(jìn)時(shí)，應(yīng)取消該項(xiàng)目的比賽資格徑興趣。

4、分道跑到比賽中，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)自自始至終在自己的分

道內(nèi)跑進(jìn)。

5、接力賽，運(yùn)動(dòng)員必須手持棒跑完全程。

6、在所有接力賽跑中，都必須在接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒。

7、運(yùn)動(dòng)員在接棒之前和傳棒之后，應(yīng)留在各自分道或

接力區(qū)內(nèi)，直到跑道暢通，以免組的那個(gè)其他運(yùn)動(dòng)員。

田賽，除跳高和撐桿跳高外，在其他田賽項(xiàng)目中，如參

賽人數(shù)多于8人，則每名運(yùn)動(dòng)員均有3次試跳機(jī)會(huì)，有效成績(jī)加深對(duì)田

最好的前8名運(yùn)動(dòng)員可再試跳（擲）3次。若參賽者只有8人徑的認(rèn)識(shí)，

或少于8人，則每人有6次試跳機(jī)會(huì)。了解田徑

8、在田賽的某一次試跳（擲）中，由于任何原因使運(yùn)知識(shí)

動(dòng)員受阻，可以補(bǔ)試跳機(jī)會(huì)。

9、田賽項(xiàng)目比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員無(wú)故延誤試跳時(shí)間，將導(dǎo)

致不許其參加該次試跳，并記錄為該次試跳失敗。

七、田徑明星人物

1、帕弗-納米芬蘭人，帕弗-納米被譽(yù)為“長(zhǎng)跑

之王”。從1920年，1924年到1928年的三屆奧運(yùn)會(huì)，納米加深對(duì)田

在男子中長(zhǎng)跑，越野跑個(gè)人以及團(tuán)體項(xiàng)目上共奪得12枚獎(jiǎng)徑運(yùn)動(dòng)的

牌，其中包括9枚金牌（創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)奪金紀(jì)錄）。認(rèn)識(shí)激發(fā)

2、杰西-歐文斯美國(guó)人，杰西-歐文斯是1936年動(dòng)動(dòng)熱情。

柏林奧運(yùn)會(huì)上的英雄人物。他在男子短跑以及跳遠(yuǎn)總共四

個(gè)項(xiàng)目上奪得4枚金牌，風(fēng)光無(wú)限的歐文斯在本屆奧運(yùn)會(huì)上

蓋過(guò)了納粹領(lǐng)導(dǎo)人希特勒的風(fēng)頭。

3、卡爾-劉易斯美國(guó)人，卡爾-劉易斯參加了1984

年，1988年，1992年和1996年四屆奧運(yùn)會(huì)，在男子短跑以

及跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上總共奪得10枚獎(jiǎng)牌，其中包括9枚金牌（平奧

運(yùn)會(huì)奪金紀(jì)錄），同時(shí)，劉易斯還曾八奪世界冠軍并8次刷

新世界紀(jì)錄。引導(dǎo)學(xué)生

4、劉翔中國(guó)2003年3月16日英國(guó)伯明翰樹(shù)立正確

第9屆國(guó)際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子60米欄，第三名，7秒52,認(rèn)識(shí)，激發(fā)

打破亞洲室內(nèi)紀(jì)錄，成為參加本次比賽唯一獲得獎(jiǎng)牌的亞洲學(xué)生偶像

選手，實(shí)現(xiàn)中國(guó)男選手在該項(xiàng)賽事18年來(lái)獎(jiǎng)牌“零”的突效應(yīng)。

破

2004年8月27日雅典，奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決

賽，冠軍，12秒91,這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪

得的第一枚田徑金牌。

2006年7月12日瑞士洛桑，瑞士洛桑田徑超

級(jí)大獎(jiǎng)賽，男子110米欄，12秒88,冠軍，打破沉睡13

年之久、由英國(guó)名將科林?杰克遜創(chuàng)造的12秒91的世界紀(jì)

錄（現(xiàn)已被古巴小將羅伯斯打破）20078月31日日

本大坂世錦賽男子110米欄決賽12秒95冠軍成為集世界

紀(jì)錄,奧運(yùn)會(huì)冠軍,世錦賽冠軍于一身的男子110米欄大滿

貫得主

第11課時(shí)

教學(xué)

走和跑：迎面接力

內(nèi)容

教學(xué)了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法，能做出右手傳接棒的動(dòng)作，能積極參與

目標(biāo)

游戲，與同伴相互合作。

教學(xué)

能做出右手傳接棒的動(dòng)作

重點(diǎn)

教學(xué)

與同伴相互合作。

難點(diǎn)

教學(xué)

在操場(chǎng)畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)線、接力棒2根

準(zhǔn)備

教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖修改

學(xué)習(xí)步驟：1.培養(yǎng)學(xué)生

認(rèn)真投入地

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

進(jìn)行隊(duì)列練

教師活動(dòng)：

習(xí)。

1、集合隊(duì)伍，宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn)，教師巡視指

導(dǎo)。

2.體驗(yàn)

4、組織學(xué)生進(jìn)行集體演練，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)?！办o、齊、快

學(xué)生活動(dòng)：

1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。體驗(yàn)“靜、齊、快”。

2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員練習(xí)，組長(zhǎng)喊口令，相互配合，

認(rèn)真完成練習(xí)。3.積極參與

3、積極參與活動(dòng)，敢于展示自己，體驗(yàn)正確與錯(cuò)活動(dòng)，敢于展

示自己，體驗(yàn)

誤動(dòng)作的感覺(jué)。