2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（共七套）

2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（共七套）2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（一）一、選擇題（12小題，每小題4分，共48分）。1、（佛山市順德區(qū)2016屆高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測）（美）斯塔夫理阿諾斯《全球通史》中指出：“隨著經(jīng)濟(jì)商品化，土地成為可以自由買賣的一種財產(chǎn)。富有的商人獲得了大量的地產(chǎn)，貴族們?yōu)榱嗽黾幼约旱氖杖?，不再像過去那樣向村社頭領(lǐng)收取一定量的地租，而是直接派人向農(nóng)民索取更多的地租?！敝袊糯霈F(xiàn)類似現(xiàn)象的時候，政治上主要表現(xiàn)為A．世襲制取代禪讓制B．分封制與宗法制互為表里C．宗法分封秩序被嚴(yán)重破壞D．郡縣制取代分封制【答案】C2、（安徽省“江淮十校”協(xié)作體2016屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）“明朝帝王廢除宰相后又不得不尋求體制外的力量，于是造成了監(jiān)閣之爭以及宦官專權(quán)的制度化。這些體制外的力量又加緊搜刮社會，從而使得本來就脆弱的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和工商業(yè)又備受摧殘?！ぁぁぁぁぁぁた登⑹莱淦淞渴且环N發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)文明，但當(dāng)遭遇西方先進(jìn)的工業(yè)文明沖擊時，顯然是不堪一擊的。”材料說明明清君主專制強(qiáng)化①導(dǎo)致了政治腐?、诩又亓巳嗣竦呢?fù)擔(dān)③促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展④造成了近代中國的落后挨打A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④3.（2016年山東濟(jì)南市高三部分學(xué)校調(diào)研考試）按照歷史學(xué)家安古斯·麥迪森測算，在1700～1820年間，中國的GDP（國內(nèi)生產(chǎn)總值）在世界GDP中所占的比重從23.1%提高到32.4%，而同期整個歐洲的GDP在世界GDP中所占比重僅從23.301提高到26.6%，令人疑惑的是中國卻沒有實現(xiàn)工業(yè)化。導(dǎo)致當(dāng)時這種結(jié)果的原因是①中國落后的小農(nóng)意識非常濃厚②自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位③西方列強(qiáng)入侵阻礙中國工業(yè)化發(fā)展④腐朽落后的封建專制制度阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③4．（2016年寧夏銀川一中高三第五次月考文綜）明清時期，“蘇（州）城花素緞機(jī)工業(yè)，向分京蘇兩邦，各有成規(guī)，不相攙越?！妓嚕┚凳来鄠?，是以各歸主顧，不得紊亂攙奪?！辈牧媳砻鳟?dāng)時的蘇州A．紡織業(yè)由政府專營 B．手工業(yè)者缺乏人身自由C．技術(shù)壟斷成為行規(guī) D．私營手工業(yè)分工明確【答案】C5.（浙江省金麗衢十二校2016屆高三第一次聯(lián)考?xì)v史試題）材料一：考古工作者曾在新疆、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古等地的漢代遺址和墓葬中發(fā)現(xiàn)了西漢紙的殘片。材料二：《后漢書·蔡倫傳》記載：“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙?！允悄粡挠醚?，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！毖凶x上述材料而得出的結(jié)論最為合理的是A．造紙術(shù)誕生于西漢B．蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)C．漢代是造紙術(shù)發(fā)明的重要階段D．兩漢時代，紙是唯一的文書用品6．（黃山市2016屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測）1948年4月30日，中共中央發(fā)布《紀(jì)念五一勞動節(jié)口號》，簡稱“五一號召”，號召“各民主黨派、各人民團(tuán)體、各社會賢達(dá)迅速召開政治協(xié)商會議，討論并實現(xiàn)召集人民代表大會，成立民主聯(lián)合政府”。“五一”號召當(dāng)即得到了各民主黨派、人民團(tuán)體、海外華僑團(tuán)體和無黨派民主人士的熱烈響應(yīng)。對“五一號召”的發(fā)布理解正確的是A．促成了重慶政治協(xié)商會議的勝利召開B．背景是人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)取得勝利C．揭開了籌備建立新中國的序幕D．標(biāo)志著中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度的完善【答案】C【解析】試題分析：A項應(yīng)為抗日戰(zhàn)爭后與題干時間不符，三大戰(zhàn)役大致實在1948年9月—1949年初，所以B項錯誤，此時中國還沒有建立政治協(xié)商制度，所以談不上完善，D項錯誤，所以選B考點：近代中國的民主革命·中國新民主主義革命的偉大勝利·政協(xié)會議7、（北京市東城區(qū)普通校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考試卷高三歷史）一位傳教士將他描述為“一個徹頭徹尾的中國人”。對他來說，雖然創(chuàng)辦了許多現(xiàn)代化事業(yè)，但他從不提倡改變中國的政治制度和道德教化。這位傳教士所描述的“他”應(yīng)該是（）A．林則徐B．張之洞C．鄭觀應(yīng)D．康有為8、（湖南省長沙縣實驗中學(xué)、汝城縣第一中學(xué)2016屆高三11月聯(lián)考?xì)v史試題）一位學(xué)者評價說:“當(dāng)時知識分子不但沒有全盤反傳統(tǒng),而且使不少被塵封或淹沒了的傳統(tǒng)重現(xiàn)光芒。例如,不登大雅之堂的白話小說,成了中國文學(xué)史的重要內(nèi)容;作為傳統(tǒng)文化的民間文學(xué),第一次真正進(jìn)入了大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂?！边@一觀點認(rèn)為新文化運動：A.反對舊道德崇尚現(xiàn)代文化B.混淆了先進(jìn)與落后的界限C.充分肯定了文言文的價值D.存在對舊文化的傳承與創(chuàng)新9、(福建省福州八縣（市）一中2016屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考)古代雅典曾經(jīng)出現(xiàn)“無論貴賤、無論財富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隸制社會中的最高民主階段。”以下說法正確的是()A.“最高民主階段”時期，公民參政有一定的物質(zhì)保證

B.克利斯提尼改革使公民參政權(quán)空前擴(kuò)大，“最高民主階段”到來C.在雅典“最高民主階段”期間，各級官職向全體成年居民開放

D.在“最高民主階段”，陪審法庭成為國家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】10．（2016年山東省濰坊市高三第一學(xué)期期末）“在費城制憲會議的過程之中，雖然各州、派系之間有利益沖突，但為了實現(xiàn)共同的國家未來和長遠(yuǎn)的政治秩序，大家一方面相互承認(rèn)對方的逐利沖動，另一方面尋求利益整合和政治妥協(xié)的可能性”。據(jù)此，美國確立了①中央集權(quán)制②分權(quán)制衡原則③聯(lián)邦制④兩黨制A．①②B．②③C．③④D．①④11．（廣東省2016屆高三百校聯(lián)考）觀察各國禁止進(jìn)口的中國農(nóng)產(chǎn)品和植物種類舉例表（1934年5月）。（據(jù)張一凡《1934年之我國農(nóng)產(chǎn)市場》編制）這一現(xiàn)象側(cè)面反映出A．我國農(nóng)產(chǎn)品國際市場受歡迎度下降B．愛用國貨運動打擊下各國的態(tài)度C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下我國農(nóng)業(yè)生存狀況D．西方向我國傾銷商品以應(yīng)對危機(jī)【答案】C【解析】試題分析：該題考查學(xué)生對史實的記憶與史料信息的提煉能力。題中最重要的信息點是“1934年”和“禁12、（廣東省中山市實驗高中、桂山中學(xué)、中山二中、龍山中學(xué)、中山華附2016屆高三12月五校聯(lián)考?xì)v史）英國科技史家W．C．丹皮爾在《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系·緒論》中寫到，“科學(xué)可以越出自己的天然領(lǐng)域，對當(dāng)代思想的某些別的領(lǐng)域以及神學(xué)家用來表示自己的信仰的某些教條，提出有益的批評”。下列哪些科學(xué)家的成就達(dá)到丹皮爾所描繪的境界A．托勒密B．哥白尼C．普朗克D．法拉第二、非選擇題（2小題，共52分）。13、（湖南省“五市十?！?016屆高三12月聯(lián)合檢測）閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：據(jù)《史記》記載，秦朝在中央設(shè)置御史大夫，作為主管監(jiān)察的最高官吏，其位上卿，“掌副丞相”。在地方上，“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！北O(jiān)還可稱為“監(jiān)公”，或稱為監(jiān)御史、監(jiān)郡御史、郡監(jiān)等。監(jiān)御史的地位可以和郡守、郡尉并稱，其主要職責(zé)是“掌監(jiān)郡”，即負(fù)責(zé)監(jiān)察郡守等人的行政事務(wù)。這樣，秦朝建立了獨立于行政系統(tǒng)之外的垂直的監(jiān)察系統(tǒng)，這個系統(tǒng)直接向皇帝負(fù)責(zé)。――據(jù)百度百科與中華先鋒網(wǎng)廉政之聲等資料改編材料二：“漢承秦制”又“有所損益”，在中央將中央監(jiān)察大權(quán)一分為三，形成御史府、丞相司直、司隸校尉三足鼎立的局勢。在地方，形成刺史—督郵—監(jiān)鄉(xiāng)這樣的州、郡、縣級監(jiān)察單位，形成相對獨立而對本級長官負(fù)責(zé)的監(jiān)察體系。漢武帝設(shè)十三刺史，刺史官級低于郡守，但其代表中央，巡行郡國，監(jiān)察地方的諸侯王和郡守縣令，史稱“以小馭大”。刺史沒有固定的治所，每年八月巡視所轄區(qū)域，考察吏治、獎懲官吏、決斷冤獄。后來，刺史權(quán)漸重，積久成制，成為最高地方行政長官。――據(jù)吳啟萌《漢代監(jiān)察制度述評》改編（1）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)，概括秦、漢監(jiān)察制度的共同特點并分析其成因。（6分）材料三：美國的行政監(jiān)督系統(tǒng)，包括議會監(jiān)督、政府內(nèi)部監(jiān)督、司法監(jiān)督和社會監(jiān)督等。美國沒有建立統(tǒng)一的行政監(jiān)察系統(tǒng)，行政監(jiān)察的任務(wù)被分散在各個部門分別執(zhí)行，其中并沒有設(shè)立專門負(fù)責(zé)行政效能監(jiān)察的機(jī)構(gòu)。在美國效能監(jiān)察和廉政監(jiān)察基本是并重的，提出“好的政府就是高效廉潔的政府”。美國重視政府效能的評估和公務(wù)員績效的考核，并且已經(jīng)形成一套完整的評估體系。美國對行政效能的監(jiān)察，雖然沒有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，但是在實踐中卻稱得上是“多管齊下”，政府績效法案制度、行政公開制度、預(yù)算監(jiān)督制度、道德規(guī)范制度和輿論監(jiān)督制度，共同構(gòu)成了完整的行政效能監(jiān)察制度體系。公職人員受到議會、法院、民眾和輿論各方面強(qiáng)有力的監(jiān)督，因而官僚主義和低效率等情況較少，工作效率較高。（2）據(jù)材料一、二、三，比較美國行政監(jiān)察制度與秦漢時期監(jiān)察制度的不同點。綜合以上三則材料并結(jié)合所學(xué)知識分析形成不同點的原因。（8分）【解析】試題分析：14.（吉林省實驗中學(xué)2015—2016年度高三上學(xué)期第四次階段檢測歷史試題）（17分）材料一早在漫長的16世紀(jì)，“世界市場”就已經(jīng)形成了，正是這個世界市場，構(gòu)成了19世紀(jì)才出現(xiàn)的“現(xiàn)代資本主義世界體系”的基礎(chǔ)。或者說，以生產(chǎn)和交換市場擴(kuò)大為動力的“世界經(jīng)濟(jì)”，是隨后產(chǎn)生的那個西方以“資本積累”和軍事暴力所驅(qū)動的“現(xiàn)代資本主義世界體系”的前提?！n毓?！段灏倌陙碚l著史》材料二全球化經(jīng)歷了3個偉大的時代：“全球化1.0”主要是國家間融合，開始于1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”之時，持續(xù)到1800年前后，是勞動力推動著這一階段的全球化進(jìn)程，這期間世界從大變?yōu)橹械??！叭蚧?.0”是公司之間的融合，從1800年一直到2000年，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動力——從蒸汽船、鐵路到電話和計算機(jī)的普及，這其間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，這期間世界從中等變小。在“全球化3.0”中，個人成為了主角，膚色或東西方的文化差異不再是合作或競爭的障礙。軟件的不斷創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)的普及，讓世界各地包括中國和印度的人們可以通過因特網(wǎng)輕松實現(xiàn)自己的社會分工，世界變平了，從小縮成了微小?！鞋斔埂じダ锏侣妒澜缡瞧降摹凡牧先鲜兰o(jì)30年代的“大蕭條”伴隨著經(jīng)濟(jì)合作的失敗、全球經(jīng)濟(jì)的瓦解和民族主義的復(fù)興，并由此加劇了蕭條。但是那場大蕭條也促成了經(jīng)濟(jì)思想的革命。“再也沒有下一次”，是美國新罕布什爾州布雷頓森林與會代表的目標(biāo)?！R丁·沃爾夫《金融危機(jī)再至：我們需要新布雷頓森林體系》（1）依據(jù)材料一，概括西方國家的發(fā)展途徑。當(dāng)代發(fā)展中國家能否重行這一途徑？為什么？（7分）（2）根據(jù)材料二，概括全球化各階段的主要特點。（6分）（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識，說明大蕭條對經(jīng)濟(jì)思想、世界經(jīng)濟(jì)各有哪些“促進(jìn)”。（4分）【解析】試題分析：（1）本題考查的是學(xué)生對材料的概括能力和運用所學(xué)知識解決問題的能力。從材料“以生產(chǎn)和交換市場擴(kuò)大為動力的“世界經(jīng)濟(jì)””“西方以“資本積累”和軍事暴力所驅(qū)動的“現(xiàn)代資本主義世界體系”的前提”可以概括出西方國家發(fā)展的途徑。根據(jù)所學(xué)知識，由于發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家實力對比和當(dāng)今的國際形勢，可以得到當(dāng)代發(fā)展中國家不能重走以前西方的發(fā)展途徑。（2）本題考查學(xué)生對材料的概括能力，比較簡單。從材料“主要是國家間融合”“勞動力推動著這一階段的全球化進(jìn)程”可以得出第一階段的特點；從材料“公司之間的融合”“各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動力”可以概括出第二階段的特點；從材料“個人成為了主角”“網(wǎng)絡(luò)的普及”“可以通過因特網(wǎng)輕松實現(xiàn)自己的社會分工”可以概括出第三階段的特點。2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（二）第Ⅰ卷（選擇題）本卷共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24．近代學(xué)者章太炎在《國故論衡》中說：“今無慈惠廉愛，則民為虎狼也；無文學(xué)，則士為牛馬也。有虎狼之民、牛馬之士，國雖治、政雖理，其民不人?！彼u價的應(yīng)是A．孔孟的仁義之道 B．老子的辨證思想C．韓非的重刑理論 D．墨子的非攻主張25．漢代長安城的宮殿、官署、武庫等朝廷機(jī)構(gòu)的建筑物約占都城9/10的面積，剩下供居住的僅占1/10。唐代長安的宮城和皇城占10%，而居民區(qū)占63.8%，其他面積為道路、河渠等設(shè)施所占。從漢至唐都城布局的這一變化反映了A．君主專制中央集權(quán)弱化 B．城市經(jīng)濟(jì)職能的增強(qiáng)C．重農(nóng)抑商政策名存實亡 D．經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移26．《宋史·職官志》載：“故仕人以登臺閣、升禁從為顯宦，而不以官之迅速為榮滯；以差遣要劇為貴途，而不以階、勛、爵邑有無為輕重?！辈牧险f明宋朝官制的特點是A．重文輕武，官吏冗濫 B．二府三司，分權(quán)制衡C．官與職殊，名與實分 D．守內(nèi)虛外，強(qiáng)干弱枝27．湖湘學(xué)統(tǒng)的代表人物王船山說：“儒者之統(tǒng)，與帝王之統(tǒng)并行于天下，而互為興替。其合也，天下以道而治，道以天子而明；及其衰，而帝王之統(tǒng)絕，儒者猶保其道以孤行而無所待，以人存道，而道可不亡?！痹谶@里，王船山A．強(qiáng)調(diào)儒學(xué)與傳統(tǒng)政治之間的共生關(guān)系B．主張儒道互補是傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵C．重申儒家思想的正統(tǒng)地位不可撼動D．借助傳統(tǒng)宣揚托古改制的思想主張28．1829年，道光帝諭軍機(jī)大臣等：“朕聞外洋夷錢，有大髻、小髻、蓬頭、蝙蝠、雙柱、馬劍諸名，在內(nèi)地行使……自閩、廣、江西、浙江、江蘇漸至黃河以南各省，洋錢盛行，凡完納錢糧及商賈交易，無一不用洋錢。”這表明當(dāng)時A．洋錢流入中國始于道光年間 B．中國被卷入資本主義市場C．鴉片走私導(dǎo)致大量白銀外流 D．清政府缺乏主權(quán)貨幣觀念29．在1926年印度放棄銀本位制之后，中國在當(dāng)時成為世界上最主要的以銀為貨幣的國家。1929－1933年我國白銀流動情況表（單位：百萬美元）時間流出上海流入上海入超（以－號表示）出超（以＋號表示）1929123.9182.8＋58.81930109.2142.5＋33.21931111.7166.7＋55.01932160.919.8－141.11933103.926.2－77.8數(shù)據(jù)來源：中國銀行《商業(yè)和金融月報》（1929—1935年）據(jù)上表可知A．國際銀價的下跌導(dǎo)致白銀大量外流 B．南京國民政府的法幣改革嚴(yán)重受挫C．中國在世界市場中處于從屬地位 D．在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中我國受沖擊最大30．1941年，美國飛行教官陳納德接受國民黨政府的委托，前往美國招募飛行員和機(jī)械師，以平民身份參戰(zhàn)。8月1日，蔣介石發(fā)布命令，正式成立中國空軍美國志愿大隊，任命“陳納德上校為該大隊指揮員”。對此理解正確的是A．中國抗日贏得國際社會的普遍贊譽和同情B．在一定程度上彌補了中國抗日戰(zhàn)爭的不足C．世界反法西斯同盟建立推動美國援華力度D．中國抗戰(zhàn)減輕了美國在太平洋戰(zhàn)場的壓力31．1958年，陳云在中共八大二次會議上的發(fā)言中說：“‘二五’時期用調(diào)動一切積極因素的群眾路線來進(jìn)行建設(shè)，是我們黨的一個偉大創(chuàng)造，這樣，國家可以少出資金。比如，農(nóng)民在‘二五’時期義務(wù)進(jìn)行水利工程建設(shè)、開荒、改造耕地、造林等等，用工資計算，勞動折價約在500億元左右，這是一筆很大的投資?！边@一論斷A．推動了國民經(jīng)濟(jì)的迅速好轉(zhuǎn) B．是對社會主義三大改造的肯定C．指出了農(nóng)村集體化的優(yōu)越性 D．成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的依據(jù)32．當(dāng)代政治學(xué)家喬?薩托利認(rèn)為“民主”一詞的“民”從詞源學(xué)角度至少能歸納出6種解釋：1．每一個人；2．龐大的許多人；3．較低的階層；4．一個不可分割的有機(jī)整體；5．絕對多數(shù)原則所指的大多數(shù)人；6．有限多數(shù)原則所指的大多數(shù)人。據(jù)此分析，古希臘城邦公民的“民”應(yīng)適用于A．第1種解釋 B．第3種解釋C．第5種解釋D．第6種解釋33．美國建國之父麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中指出：“在美國的復(fù)合共和國里，人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府，然后把各政府分得的那部分權(quán)力再分給幾個分立的部門。因此，人民的權(quán)利就有了雙重保障。兩種政府將互相控制，同時各政府又自己控制自己。”這表明他A．主張擴(kuò)大州政府的自冶權(quán) B．認(rèn)同權(quán)力制衡的立憲原則C．肯定邦聯(lián)制存在的合理性 D．警惕民主形成多數(shù)人暴政34．1929年，斯大林認(rèn)為集體農(nóng)莊使“城鄉(xiāng)之間的關(guān)系問題已經(jīng)建立在新的基礎(chǔ)上，城鄉(xiāng)之間的對立將加速消除”。到1951年，斯大林進(jìn)一步認(rèn)為：“城市和鄉(xiāng)村之間、工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間的對立的基礎(chǔ)，已經(jīng)被我國現(xiàn)今的社會主義制度消滅了?！边@反映了A．農(nóng)業(yè)集體化運動得到快速發(fā)展 B．集體農(nóng)莊完全適合蘇聯(lián)的國情C．農(nóng)、輕、重工業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展 D．蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制充滿活力35．1961年1月，肯尼迪總統(tǒng)第一次向參眾兩院做演講時指出：“在過去的三年中，我們的貿(mào)易赤字總額增加了將近110億美元，國外美元持有者把它們轉(zhuǎn)換成了黃金，數(shù)目如此之大，將導(dǎo)致我們近50億美元的黃金儲備流失?！边@反映了A．對歐援助導(dǎo)致美國黃金儲備減少 B．美國在美蘇爭霸中開始處于劣勢C．布雷頓森林貨幣體系的全面崩潰 D．世界經(jīng)濟(jì)的多元化趨勢不斷加強(qiáng)第Ⅱ卷（非選擇題）本卷包括必考題和選考題兩部分。其中40、41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第45—48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一二千多年前的荀子曾提出“天行有?！钡挠^念，主張“制天命而用之”，但這一正確的觀點并沒有得到延續(xù)和發(fā)展。正因為人還不具備認(rèn)識自然規(guī)律的能力，對自然的敬畏不可能沒有消極的一面。在異常氣候和自然災(zāi)害面前，先民們往往以不變應(yīng)萬變，消極地等待它們自生自滅。如在洪水面前只能祈求天神息怒，盡職的官員甚至跳入洪水，期望以自己的生命換取天的憐憫。在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力落后的情況下，即使先知先覺的人已經(jīng)有了正確的認(rèn)識，也找不到消除這些不利因素的途徑。特別是在巨大的人口壓力面前，生產(chǎn)更多的糧食成了頭等大事，因此而造成的對生態(tài)環(huán)境的破壞也只能聽之任之?！幾愿饎π邸吨袊鴤鹘y(tǒng)生存智慧與生態(tài)觀》材料二狩獵是自古以來到處都存在的活動，而毛皮貿(mào)易也一直是市場上的一項重要交易。但是，以往以生計為主的狩獵活動和毛皮交易市場的地方屬性，對生態(tài)的影響并不明顯。近代以后，古老的狩獵活動發(fā)生了性質(zhì)上的變化，“歐洲人和亞洲人對獸皮、毛皮和象牙的需求給狩獵產(chǎn)品賦予了前殖民時代沒有的新的經(jīng)濟(jì)價值”，而對野生動物制品的渴望驅(qū)使被稱為“國際經(jīng)濟(jì)先驅(qū)”的商人和資本家們深入內(nèi)陸，開拓邊疆，對毛皮的追逐成為歐洲人在北美大陸四處擴(kuò)張的內(nèi)在驅(qū)動力之一。為了組織大規(guī)模的毛皮貿(mào)易，殖民者建立了多家毛皮公司，而當(dāng)?shù)氐尼鳙C者也被納入殖民者的毛皮貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)之中。近代世界經(jīng)濟(jì)中的這項貿(mào)易具有典型的掠奪性，商人和捕獵者們在一個地方盡量捕獵，直到在經(jīng)濟(jì)上無利可圖為止，然后換一個地方。當(dāng)19世紀(jì)的狩獵者開始使用對動物更有殺傷力的武器裝備以后，狩獵和毛皮貿(mào)易對野生動物的掠奪性就充分地暴露出來了，獵人和商人們所考慮的是“最大數(shù)量的眼前收獲，根本不去考慮怎樣保存資源”。商業(yè)性的狩獵很快使相關(guān)的動物處于滅絕或瀕危境地?！幾杂峤饒颉顿Y本主義與近代以來的全球生態(tài)環(huán)境》（1）根據(jù)材料一，概括古代中國生態(tài)觀的貢獻(xiàn)與局限。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析近代以來全球生態(tài)環(huán)境逐步惡化的原因。（12分）（3）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι鷳B(tài)環(huán)境問題的認(rèn)識。（4分）41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料這是一個帝國制度不斷成熟、完善的過程。秦創(chuàng)郡縣制，漢因之；隋創(chuàng)科舉制，唐因之；宋創(chuàng)文官制（文臣將兵制），明因之；明創(chuàng)閣臣制，清因之。然而越是集權(quán)，就越是糟糕。帝國歷史的后半段，完全不能和前半段相比。宋是喪權(quán)辱國，元是天怒人怨，明是萎靡不振，清是死氣沉沉。所謂“康雍乾盛世”，不過帝國制度徹底毀滅前的回光返照，論氣度，論胸襟，論精神，均不能與“漢唐氣象”相提并論。因此這又是一個由強(qiáng)到弱、由盛到衰的過程。以文景之治和貞觀之治為標(biāo)志，是“積強(qiáng)”。強(qiáng)到不能再強(qiáng)，崩潰。以澶淵之盟和辛丑條約為標(biāo)志，是“積弱”。弱到不能再弱，瓦解?？傊蹏贫仍绞峭晟?，越是成熟，越是精細(xì)齊備，就越是走向死亡?！幾砸字刑臁兜蹏慕K結(jié)》結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述材料中關(guān)于帝國制度的觀點。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）請考生在45、46、47、48題四道題中任選一道作答，如果多做，則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45．（15分）（1）（6分）（2）（9分）46．（15分）近代社會的民主思想與實踐材料一我們建立民國，主權(quán)在民，這四萬萬人民就是我們的皇帝，帝民之說，由此而來。這四萬萬皇帝，一來幼稚，二來不能親政。我們革命黨既以武力掃除殘暴，拯救得皇帝于水火之中，保衛(wèi)而訓(xùn)育之，則民國的根基鞏固，帝民也永賴萬世無疆之休?！诱吨腥A革命黨時代的回憶》材料二訓(xùn)政之說，尤為失當(dāng)。此屬君政時代之口吻，不圖黨人襲而用之，以臨吾民。試問政為何物？尚待于訓(xùn)耶！民主政治，以人民自治為極則，人民不能自治，或不予以自治機(jī)會，?？抗倭艦橹危⑶覟橹逃?xùn)，此種官僚政治，文告政治，中國行之?dāng)?shù)千年，而未有長足之進(jìn)步。國民黨人有何法寶，以善其后耶？徒使人民不得自治機(jī)會，而大小官僚，反得藉訓(xùn)政之謬說，阻礙民治之進(jìn)行?！蛾惥济骷废戮恚?）根據(jù)材料一，概括關(guān)于中國實現(xiàn)民主政治的基本觀點。（6分）（2）指出材料一、二的分歧所在，并分析材料二的可取之處。（9分）47．（15分）二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料一（1）公開的和平條約，必須公開締結(jié)……（2）領(lǐng)海以外……必須保持公海航行的絕對自由……（3）……盡可能地消除一切經(jīng)濟(jì)壁壘，建立平等的貿(mào)易條件。（4）應(yīng)采取充分保證措施，使各國軍備必須裁減至符合維持國內(nèi)安全的最低限度。（5）對所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和絕對公正的調(diào)整……（14）為了大小國家都能相互保證政治獨立和領(lǐng)土完整，必須成立一個具有特定盟約的普遍性的國際聯(lián)盟。——美國總統(tǒng)威爾遜的“十四點原則”材料二第一，他們兩個國家不尋求任何領(lǐng)土的或其他方面的擴(kuò)張；第二,他們不希望看見發(fā)生任何與有關(guān)人民自由表達(dá)的意志不相符合的領(lǐng)土變更；第三,他們尊重所有民族選擇他們愿意生活于其下的政府形式之權(quán)利，他們希望看到曾經(jīng)被武力剝奪其主權(quán)及自治權(quán)的民族，重新獲得主權(quán)與自治；第四，他們要在尊重他們現(xiàn)有的義務(wù)下，努力促使所有國家，不分大小，戰(zhàn)勝者或戰(zhàn)敗者，都有機(jī)會在同等條件下，為了實現(xiàn)它們經(jīng)濟(jì)的繁榮，參加世界貿(mào)易和獲得世界的原料……第七，這樣的和平將使所有人能夠在公海上不受阻礙地自由地航行；第八，他們相信，世界上所有國家，為了現(xiàn)實的和精神上的理由，必須放棄使用武力。如果那些在國境外從事或可能以侵略相威脅的國家繼續(xù)使用陸?？瘴淦餮b備，則未來的和平將無法維持；所以他們相信，在一個更普遍和更持久的全面安全體系建立之前，解除這些國家的武裝是必要的?！_斯福、丘吉爾《大西洋憲章》（1）對比材料一、二，概括兩則材料在內(nèi)容上的相同之處。（9分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ι鲜霾牧纤珜?dǎo)原則的看法。（6分）48．（15分）中外歷史人物評說材料在維持滿清作為政治中心的大前提下，曾國藩的工作分兩方面進(jìn)行……這是曾國藩對我國近代史的大貢獻(xiàn)，我們至今還佩服曾文正公，就是因為他有這種偉大的眼光。徒然恢復(fù)我國的舊禮教而不接受西洋文化，我們還不能打破民族的大難關(guān)，因為我們絕不能拿禮義廉恥來抵抗帝國主義者的機(jī)械軍器和機(jī)械制造。何況舊禮教本身就有不健全的地方，不應(yīng)完全恢復(fù)。同時，徒然接受西洋文化而不恢復(fù)我國固有的美德，我們也不能救國救民族，因為腐化的舊社會和舊官僚根本不能舉辦事業(yè)，無論這個事業(yè)是新的或是舊的。——蔣廷獻(xiàn)《半新不舊是不中用的》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，概括曾國藩“工作”的特點及其原因。（8分）（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析作者肯定曾國藩有“偉大眼光”的用意及其歷史觀（7分）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)歷史（文綜）題號242526272829303132333435答案CBCADCBCDBAD40．（25分）（1）貢獻(xiàn)：先民在長期生活和生產(chǎn)過程中形成了理性的相對先進(jìn)的生態(tài)觀，有利于他們的生存、繁衍和發(fā)展，也有利于自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。局限：在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力落后的條件下，這種生態(tài)觀不可能上升到自覺的程度，因而不可避免存在消極的一面。（9分）（2）早期的商人和殖民者所從事的掠奪活動；內(nèi)陸探險活動的深入；工業(yè)革命產(chǎn)生的消極影響；商業(yè)性的狩獵活動頻繁。（12分）（3）堅持經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)并重意識；進(jìn)行全民環(huán)境保護(hù)安全的教育和宣傳。（4分，言之有理即可）41．（12分）觀點：君主專制中央集權(quán)制度的強(qiáng)化導(dǎo)致中國走向衰落。評述：在政治上，對人民的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)壓迫十分殘酷；在經(jīng)濟(jì)上，束縛了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽；在思想文化上，導(dǎo)致思想禁錮和文化專制，嚴(yán)重阻礙了科技文化的發(fā)展，使中國落后于世界潮流。45．（15分）（1）（6分）（2）（9分）46．（15分）（1）基本觀點：以武力推翻專制統(tǒng)治；堅持主權(quán)在民；因民眾民主素養(yǎng)的缺乏，需實施訓(xùn)政以過渡。（6分，回答任意兩點即可）。（2）分歧：訓(xùn)政是否必要。（2分）可取之處：材料二主張的民主的實質(zhì)在于民眾自治，強(qiáng)調(diào)民眾的政治素養(yǎng)和民主精神可以在具體的民主實踐中得到培養(yǎng)，反對官僚和政治團(tuán)體代治，這些都符合現(xiàn)代民主理念。（7分）47．（15分）（1）相同：都承認(rèn)民族自決權(quán)；都主張貿(mào)易自由和公海航行自由；都主張國家間應(yīng)自由平等；都主張建立維護(hù)世界和平的機(jī)構(gòu)。（9分）（2）看法：民族自決、自由平等、維護(hù)和平與自由貿(mào)易的主張很大程度上體現(xiàn)了世界人民的要求，符合世界歷史發(fā)展的潮流，有利于建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序，推動國際關(guān)系向健康方向發(fā)展。（6分）48．（15分）（1）特點：體現(xiàn)“中體西用”觀；革新與守舊并舉。（4分）原因：通過學(xué)習(xí)西方技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治；既主張接受西方文化，又希望恢復(fù)我國固有美德。（4分）（2）用意：維護(hù)國家和民族利益；弘揚改革創(chuàng)新精神；正確對待中國文化。（4分）歷史觀：歷史是延續(xù)的，有傳承，不能分割。（3分）2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（三）一、選擇題（12小題,每小題4分，共48分）。1、（銀川九中2016屆高三第五次月考）某學(xué)者所著的歷史論文中先后呈現(xiàn)如下材料：“芒芒禹跡，劃為九州”（《左傳》襄公四年）；“夏有亂政，而作禹刑”（《左傳》昭公六年）；“鯀作城郭”（《世本·作篇》）。據(jù)此推斷，這位學(xué)者所引材料最有可能是為了說明A．階級的產(chǎn)生B．早期國家誕生C．王的出現(xiàn)D．世襲制的確立2、（陜西省寶雞市2016屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測（一））東海縣博物館于1993年從尹灣六號漢墓發(fā)掘出土《集簿》載：（公元前13年）前后的東?？ぁ翱h、邑、侯國卅八：縣十八，侯國十八，邑二”。其中所載“縣、邑、侯國卅八”，和《漢書·地理志》東?？l完全吻合，它雖然只有短短的650余字，卻包括了數(shù)十個項目的綜合統(tǒng)計，此段材料所提供的信息有A．《集簿》是我國迄今首次發(fā)現(xiàn)的郡國向朝廷呈報的上計簿B．《集簿》對于進(jìn)一步研究東漢地方行政制度方面有重大的學(xué)術(shù)價值C．當(dāng)時仍然實行郡國并行制D．侯國與郡是平行的地方行政單位3．（2016安徽省黃山市年高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測）中國古代某土地制度規(guī)定“諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人十二畝，奴婢依良。丁牛一頭，受田三十畝，限四牛。所受之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作、及還受之盈縮?！庇袑W(xué)者認(rèn)為“此田制用意并不在求田畝之絕對均給，只求富者稍有一限度，貧者亦有一最低之水準(zhǔn)”，對該土地制度理解正確的是A．反映了井田制度的實質(zhì)B．從根本上抑制了土地兼并C．有助于增加政府財政收入D．與資產(chǎn)階級民生主張相同4．（2016年福建省四地六校高三上學(xué)期第二次月考）據(jù)資料統(tǒng)計：在明后期至清前期200余年間，世界白銀產(chǎn)量的一半流入中國，擁有一流城市和最為密集、完善的市場網(wǎng)絡(luò)的中國，成為當(dāng)時世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的中心區(qū)域。然而，當(dāng)時它卻沒有形成強(qiáng)大的掃蕩舊經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的革命性變化。其中內(nèi)在的和人為的原因在于

（）A．“重農(nóng)抑商”和“閉關(guān)禁海”政策的壓制B．大河流域的農(nóng)耕文明不適于工商業(yè)發(fā)展C．由于鴉片大量流入導(dǎo)致白銀的大量外流D．英國工業(yè)革命后對中國進(jìn)行的商品輸出【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)材料“沒有形成強(qiáng)大的掃蕩舊經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的革命性變化”指大量流入的白銀沒有轉(zhuǎn)換為資本，5.（河南省鄭州市2016年高中畢業(yè)年級第一次質(zhì)量預(yù)測歷史試題）有文學(xué)評論家認(rèn)為，“文字上的所謂美，表面上雖若流連風(fēng)景，其暗中深處，都藏有這一個因素在內(nèi)。詩詞必須有寄托，才覺得有味，真正流連風(fēng)景的，總覺得淺薄，就是為此。”據(jù)此，以下詩句中，該評論家認(rèn)為較為淺薄的是A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B．不識廬山真面目，只緣身在此山中C．問渠哪得清如許，為有源頭活水來D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村6.（江西省七校2016屆高三上學(xué)期第一次聯(lián)考文綜）1943年蔣介石在《中國之命運》中寫道：“這些國恥（二十一條）違背我國民的希望，有損我國民的自信，激起我國民強(qiáng)烈的革命要求。五四運動就是這種要求的最鮮明的表現(xiàn)，在國民強(qiáng)烈的革命要求之下，軍閥官僚的政治，只有沒落的一途?！鄙鲜霾牧?)A.肯定了五四運動的愛國主義和民族主義B.全面揭示了五四運動發(fā)生的歷史原因C.準(zhǔn)確分析了抗日戰(zhàn)爭后中國的政局形勢D.體現(xiàn)了國民黨實現(xiàn)國共合作的政治愿望【答案】A【解析】試題分析：分析題干材料，其主旨是在闡述《二十一條》對中國的殘酷宰割引發(fā)了轟轟烈烈的五四愛國運動，題干沒有涉及抗日戰(zhàn)爭后中國的政局形勢及國民黨實現(xiàn)國共合作的政治愿望等內(nèi)容，排除C和D。題干只是闡述了五四運動爆發(fā)的其中一個原因，所以B項表述不準(zhǔn)確，答案為A?？键c：近代中國的民主革命·五四運動和中國共產(chǎn)黨成立·五四運動的意義7、（河北省保定市2016屆高三第一學(xué)期期末調(diào)研考試文科綜合歷史）深圳市于1987年公布了《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)土地管理條例》，并建立了全國第一個合法的土地市場，率先試行國有土地使用制度綜合改革。材料反映了A．改變了我國經(jīng)濟(jì)的所有制形式B．說明計劃經(jīng)濟(jì)體制退出了歷史舞臺C．證明市場經(jīng)濟(jì)體制在當(dāng)?shù)匾汛_立D．城市經(jīng)濟(jì)體制的改革在探索中前進(jìn)8、（湖南省長沙縣實驗中學(xué)、汝城縣第一中學(xué)2016屆高三11月聯(lián)考?xì)v史試題）著名國畫家傅抱石指出：包括康有為的國畫改良觀和陳獨秀的“美術(shù)革命”論在內(nèi)，在將傳統(tǒng)文化與封建專制綁架在一起的20世紀(jì)初的文化界，無論哪種觀點都離不開“抑中揚西”和倡導(dǎo)寫實。當(dāng)時這種對國畫的革新要求反映出：A.維新思想成為社會思潮主流B.思想文化向現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變的要求C.傳統(tǒng)藝術(shù)的衰落是必然趨勢D.弘揚國粹以增強(qiáng)民族精神的理想9、（貴州省六校聯(lián)盟2016屆高三第一次聯(lián)考）美國學(xué)者達(dá)林·麥馬虹在總結(jié)兩千多年的幸福觀時說：在荷馬時期，幸福就是幸運；在古希臘哲學(xué)家所處的時期，幸福等同于；在啟蒙時期，幸福就是及時行樂。材料空白處應(yīng)是A．權(quán)利與金錢B．上帝和法律C．民主與科學(xué)D．智慧與德行【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用已學(xué)知識解決問題的能力，解題時注意“古希臘哲學(xué)家所處的時期”，聯(lián)系古希臘時期的時代背景內(nèi)容，智者學(xué)派以及蘇格拉底等人的思想內(nèi)容與特點，可以直接得出當(dāng)時的幸福等同于智慧與德行，故選D?？键c：西方人文精神的起源·智者學(xué)派、蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖·思想內(nèi)容的特點10．（2016年山東省濟(jì)南市高三部分學(xué)校調(diào)研）歷史學(xué)者姚海在《俄國1917年的“電報革命”》中寫道：“俄國1917年二月革命在首都彼得格勒是以工人和衛(wèi)戍部隊的起義取得勝利的。但在外省和前線，基本上是平靜地接受了彼得格勒革命的事實。”學(xué)者把外省的二月革命被稱為“電報革命”，這一說法反映了地方上二月革命的實際過程。“電報革命”的出現(xiàn)突出反映了A.二月革命的影響僅限于彼得格勒B．列寧當(dāng)時希望通過和平方式奪權(quán)C．俄國社會反對進(jìn)行暴力革命D．沙皇專制統(tǒng)治不得人心11．（湖南省“五市十?！?016屆高三12月聯(lián)合檢測歷史試卷）1990年英國首相撒切爾夫人會見德國總理科爾，在討論歐洲未來時說：把法國、德國這樣的發(fā)達(dá)國家和希臘這樣的國家綁在一輛戰(zhàn)車上奔馳，其結(jié)果很可能是會拖垮它們，也會給你們帶來難以想象的危機(jī)。材料說明撒切爾夫人A．認(rèn)為法德兩國應(yīng)和英國共同主導(dǎo)歐洲的發(fā)展方向B．認(rèn)為歐洲一體化無論對大國還是對小國對不利C．認(rèn)為歐洲一體化不符合英國的國家利益D．認(rèn)為成員國之間的差距會阻礙歐洲一體化進(jìn)程12、（東莞市厚街中學(xué)、東莞四中、東莞十中、濟(jì)川中學(xué)2016屆高三第一學(xué)期四校聯(lián)考文綜歷史）19世紀(jì)中后期，信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了?！边@主要是由于 A．馬丁·路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”B．牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論，擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛C．達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》、否定生物“神創(chuàng)說”D．愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學(xué)理論框架二、非選擇題（2小題,共52分）。13.（2016年安徽省“江淮十?！眳f(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考）研究性學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種新型學(xué)習(xí)方法。某校的歷史興趣小組的同學(xué)在學(xué)完歷史《必修2》后，對“市場”產(chǎn)生了濃厚興趣，于是進(jìn)行了一次探究活動，下面是他們收集到的一些資料，請你和他們一道回答以下問題。第一組：中國古代城市的市場布局分析（以漢唐——宋元為例）材料一第二組：世界市場的走勢：由區(qū)域到整體材料二19世紀(jì)末的世界第三組：近代以來中國的“市場”：由被動走向主動材料三（1）根據(jù)材料一，概括漢唐到宋元時期市場布局的變化，運用所學(xué)知識分析其變化原因。（8分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出世界市場由區(qū)域走向整體的過程，并概述其原因。（8分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概況指出《南京條約》的簽訂對中國市場的影響以及新時期中國是如何主動融入世界市場的（6分）【答案】（1）變化：漢唐時期市場位于固定的區(qū)域，市坊分立，經(jīng)營活動有嚴(yán)格的時間和空間限制；宋元時期市場分散，突破市坊界限，出現(xiàn)曉市和夜市。海外市場日益擴(kuò)大。（4分）原因：宋元時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展為商業(yè)的繁榮奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；政府對商業(yè)活動的控制有所放松；海上絲綢之路的暢通；對外政策更為開放。（4分，任答2點即可）（2）過程：新航路開辟——以西歐為中心的世界市場雛形出現(xiàn)；16-18世紀(jì)的殖民擴(kuò)張——世界市場得以拓展；工業(yè)革命——世界市場基本形成；第二次工業(yè)革命——世界市場最終形成（4分）原因：生產(chǎn)力的發(fā)展；資本主義生產(chǎn)方式的開放性與擴(kuò)張性；交通、通訊手段的進(jìn)步。（4分，任答2點即可）（3）影響：條約規(guī)定了五口通商，協(xié)定關(guān)稅，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)開始被打破；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高；中國逐漸被卷入資本主義世界市場，淪為西方列強(qiáng)的商品市場和原料產(chǎn)地。（3分）步驟：1978年中共十一屆三中全會作出改革開放的決策；1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)；2001年中國加入世貿(mào)組織。（3分）14.（廣東省惠州市2016屆高三第三次調(diào)研考試文綜歷史試題）（26分）18世紀(jì)中葉，曹雪芹的《紅樓夢》問世，在中國文學(xué)發(fā)展史上樹起了一座燦爛的藝術(shù)豐碑。此后，對《紅樓夢》的研究不斷展開，逐漸形成了一門專門的學(xué)問——紅學(xué)。閱讀材料，回答問題。材料：《紅樓夢》的批評與研究可以分為四個階段。第一個階段是從1754年至1901年。第二階段是1902年至1949年，這是現(xiàn)代紅學(xué)的開端。1917年時任北大校長的蔡元培出版《石頭記索隱》，繼承了清中期以來對《紅樓夢》研究的思路。1921年時任北大教授的胡適發(fā)表《紅樓夢考證》，觀點正好與蔡元培相反，兩人發(fā)生了激烈的爭論。胡適使用“科學(xué)”、“實驗”等方法考證《紅樓夢》，吸引了一大批的追隨者，真正形成了一個學(xué)術(shù)流派，開啟了現(xiàn)代紅學(xué)的研究。第三階段自1949年至1978年。1954年，毛澤東寫下了《關(guān)于<紅樓夢>研究問題的信》，親自領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動了對俞平伯《紅樓夢》研究和胡適思想的批判運動，開了建國后將不同學(xué)術(shù)觀點之爭同政治斗爭聯(lián)系起來的先河。此后，用階級斗爭分析法研究《紅樓夢》成為紅學(xué)的主流。第四階段自1978年至現(xiàn)在，以中共十一屆三中全會的召開為標(biāo)志，《紅樓夢》研究與海外紅學(xué)合流而相呼應(yīng)，從而進(jìn)入了一個更加徹底的多元化時代。——據(jù)陳維昭《紅學(xué)通史》等（1）明清時期，以《紅樓夢》為代表的中國古典小說發(fā)展迅速。請結(jié)合時代背景分析其原因。（8分）（2）蔡元培與胡適關(guān)于紅學(xué)的爭論體現(xiàn)了當(dāng)時北大的什么辦學(xué)方針？結(jié)合材料及所學(xué)知識分析胡適“開啟現(xiàn)代紅學(xué)研究”的主要思想文化背景。（7分）（3）根據(jù)材料指出紅學(xué)研究第三到第四階段的變化。結(jié)合材料和所學(xué)知識分析變化的原因。（8分）（4）結(jié)合以上材料，你認(rèn)為學(xué)術(shù)研究受到哪些因素的影響？（3分）【解析】試題分析：（4）該問屬于開放性的問題，考生言之有理即可得分。如政治氛圍；學(xué)術(shù)氛圍；時代背景；學(xué)術(shù)者的思維方式；研究者的知識結(jié)構(gòu)和科研能力等都會影響到學(xué)術(shù)研究。考點：古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·文學(xué)成就·明清小說；思想解放潮流·新文化運動·新文化運動的內(nèi)容；現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·“百花齊放、百家爭鳴”方針·雙百方針的提出2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（四）試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。一選擇題（本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）24．陸游在《老學(xué)庵筆記》中說：“毫州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世為婚姻，懼他人家得其法也?！鄙鲜霾牧媳砻鰽．市場需求促進(jìn)手工業(yè)技術(shù)的推廣B．家庭手工業(yè)技術(shù)保守封閉C．毫州成為當(dāng)時絲織業(yè)的生產(chǎn)中心D．手工業(yè)技術(shù)通過家庭傳承得以發(fā)展【答案】B【解析】從材料“一州唯兩家能織”、“懼他人家得其法也”可以反映家庭手工業(yè)技術(shù)保守封閉，故B項正確；“懼他人家得其法也”說明手工業(yè)技術(shù)沒有推廣，也沒有通過家庭得到傳承發(fā)展，故A、D項錯誤；材料只反映毫州出的輕紗比較出名，并沒說明毫州成為當(dāng)時絲織業(yè)的生產(chǎn)中心，故C項錯誤。25．《史記·貨殖列傳》中指出，對于農(nóng)、工、商、虞（從事山林水澤行業(yè)的人），政府應(yīng)“善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭?！烁魅纹淠埽咂淞Γ缘盟??！辈牧媳砻魉抉R遷A．認(rèn)為政府應(yīng)平等對待農(nóng)工商虞 B．主張運用法律手段來限制商業(yè)行為C．主張國家應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)適度干預(yù) D．肯定了追求財富是人類的自然本性【答案】C 【解析】本題考查學(xué)生對材料的理解和分析能力。根據(jù)材料，政府應(yīng)“善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭”以達(dá)到“人各任其能，竭其力，以得所欲”的目的，這表明他主張國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)，C項符合題意；A項從材料中無法體現(xiàn)，A項錯誤；材料在表明政府調(diào)節(jié)農(nóng)、工、商、虞，并未用法律手段來限制商業(yè)行為B項錯誤；D項從材料中無法體現(xiàn)，故D項錯誤。故選：C。26．史料是歷史研究的重要素材。第一手史料是當(dāng)事人遺留下來的歷史材料。下列可以作為研究當(dāng)時歷史事件的第一手史料是①甲骨文②秦權(quán)（秤砣）③中書省印④《讀通鑒論》A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【答案】A【解析】本題考查史學(xué)理論與史學(xué)方法。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料；第二手史料后者是指經(jīng)過后人運用一手史料所作的研究及詮釋。材料中的《讀通鑒論》是明清之際的思想家王夫之的著作，屬于第二手史料，④不符合題意，所有帶④的選項都不正確，即BCD三項均排除，只有A項符合題意，正確。故選A。27．下表是甲午戰(zhàn)爭前后中國年均進(jìn)出口貿(mào)易指數(shù)，通過表格可以得出的結(jié)論是()甲午戰(zhàn)爭前后中國年均進(jìn)出口貿(mào)易指數(shù)(海關(guān)兩)1890—1894年1895—1899年1910—1914年出口100142315進(jìn)口100153417A．列強(qiáng)侵華方式發(fā)生較大變化

B．清政府調(diào)整稅收政策C．實業(yè)救國思潮空前高漲

D．西方資本主義沖擊中國市場【答案】D【解析】根據(jù)題意，甲午戰(zhàn)后中國進(jìn)出口貿(mào)易均出現(xiàn)大幅度增長，甲午戰(zhàn)爭后列強(qiáng)的侵華方式主要由商品輸出變?yōu)橘Y本輸出，表現(xiàn)為在華投資設(shè)廠，題干內(nèi)容與此不符，故A項錯誤；清朝調(diào)整稅收政策在題目中體現(xiàn)不出，故B項錯誤；實業(yè)救國促進(jìn)了近代民族工業(yè)的發(fā)展，主要集中在輕工業(yè)，針對國內(nèi)市場，對進(jìn)口影響較小，故C項錯誤；隨著第二次工業(yè)革命的完成，主要資本主義國家不僅從殖民地進(jìn)口原料，還進(jìn)行資本投入，故使中國進(jìn)出口貿(mào)易出現(xiàn)均增長的現(xiàn)象，故D項正確。28．下表是我國1953—1962年三大產(chǎn)業(yè)的比例關(guān)系，從表中數(shù)據(jù)的變化，可以提取的有效信息，不包括()年份國民經(jīng)濟(jì)比例(%)農(nóng)業(yè)輕工業(yè)重工業(yè)195352．829．617．6195743．331．225．5196021．826．152．1196233．630．336．1A．“一五”計劃受蘇聯(lián)模式的影響

B．“左傾”錯誤使經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)C．中央經(jīng)濟(jì)八字方針收到良好效果

D．國有企業(yè)改革使重工業(yè)持續(xù)發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)圖中1953和1957年三大產(chǎn)業(yè)的關(guān)系可以看出，農(nóng)業(yè)比例下降，輕工業(yè)略有上升，重工業(yè)上升，表明國家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，這是受到斯大林模式的影響，故A項正確，不符合題意；根據(jù)1960年三大產(chǎn)業(yè)的比例來看，農(nóng)業(yè)大幅下降，重工業(yè)大幅上升，國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，這是大躍進(jìn)和人民公社化等“左傾”錯誤造成的，故B項正確，不符合題意；1962年，農(nóng)業(yè)比例上升，重工業(yè)比例大幅下降，國民經(jīng)濟(jì)比例趨向平衡，這說明中央經(jīng)濟(jì)八字方針收到了良好效果，故C項正確，不符合題意；國有企業(yè)改革開始于1984年，故D項錯誤，符合題意。29．禁止“良賤通婚”是延續(xù)了千百年的傳統(tǒng)婚姻制度的最基本的要點，但是在宣統(tǒng)二年頒布的《現(xiàn)行刑律》中，在婚姻類刪除了“良賤為婚姻”這一條。以上材料說明了A．受新文化運動的影響，近代婚姻制度逐漸開始變革B．婚姻風(fēng)俗的變革在全國都得到了推行C．婚姻自主、平等的觀念也影響到了清政府統(tǒng)治階層D．近代婚姻仍然受到父母之命、媒妁之言的影響【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料“宣統(tǒng)二年頒布的《現(xiàn)行刑律》中，在婚姻類刪除了“良賤為婚姻”這一條”，它這說明婚姻自主、平等的觀念也影響到了清政府統(tǒng)治階層。故選C。A、B、D材料中沒有體現(xiàn)，故排除。30.1961年，中共中央農(nóng)村工作部的一份報告指出：現(xiàn)在部分干部和農(nóng)民對集體生產(chǎn)信心不足，以致發(fā)展到變相恢復(fù)單干，有的地方出現(xiàn)了“父子隊”“兄弟隊”式家庭作業(yè)。這則材料為例證，可用于說明A.當(dāng)時土地所有制發(fā)生改變 B.農(nóng)業(yè)合作化運動的歷史背景C.當(dāng)時國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整成效顯著 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的起源【答案】D【解析】本題主要考查現(xiàn)代中國社會主義建設(shè)道路的探索。1961年土地制度為社會主義公有制，不可能發(fā)生改變，故A項錯誤。農(nóng)業(yè)合作化運動即農(nóng)業(yè)社會主義改造，是社會主義過渡時期(1953—1956年底)的歷史事件，材料選取1961年文件，不可能成為說明其背景，故B項錯誤。材料中的報告是在指責(zé)“單干”，不能證明國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整成效，故C項錯誤。材料反映早在1961年就出現(xiàn)了“單干”，可以例證改革開放后家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的起源，故D項正確。31.1972年6月斯德哥爾摩召開的首次人類環(huán)境會議上，中國代表團(tuán)發(fā)言：“堅決反對美帝國主義侵略越南和印度支那，使用化學(xué)武器殺傷印度支那人民，破壞人類環(huán)境?！睂χ袊膹?qiáng)烈譴責(zé)，美國國務(wù)院要求其代表團(tuán)對之進(jìn)行淡化處理。美國這樣做是因為（）A．中國恢復(fù)了聯(lián)合國合法席位B．美國需要進(jìn)一步改善同中國的關(guān)系C．美國認(rèn)識到環(huán)境問題的重要性D．美國推行的外交政策沒有原則【答案】B【解析】本題主要考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“1972年”、“對于中國的強(qiáng)烈譴責(zé)，美國國務(wù)院要求其代表團(tuán)進(jìn)行淡化處理”并結(jié)合所學(xué)知識可知在當(dāng)時的美蘇爭霸中，美國處于劣勢，它希望改善中美關(guān)系，以增加遏制蘇聯(lián)的籌碼。故選B項?？键c：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·中美關(guān)系正常化和中日邦交正?；ぶ忻狸P(guān)系正常化32．伊拉斯謨在《愚人頌》中說：“如果生活中沒有那種俊得可愛的感官快樂來調(diào)劑和平衡，那么……人生就是一個充滿優(yōu)郁、單調(diào)乏味、令人討厭、無法忍受和十分艱難的過程。”這表明伊拉斯謨A.反對社會不平等現(xiàn)象B.宣揚了新興資產(chǎn)階級人生觀C.批判世俗的享樂主義D．開啟了追求理性人生的先河【答案】B【解析】本題主要考查文藝復(fù)興運動，旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。題干中伊拉斯謨主張是追求普通人生活的“那種俊得可愛的感官快樂”，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)實生活的幸福，這屬于新興資產(chǎn)階級人生觀的體現(xiàn)，符合題意的是B項，AC項不符合題意，D項中的“理性”是啟蒙運動的核心，排除。33．“1785年，為了統(tǒng)一貨幣，美國國會采用了美元，但1美元的價值是多少呢?新英格蘭和弗吉尼亞等州定為6先令(英國貨幣單位)，而中部大西洋各州定為7先令6便士，南卡羅來納等州定為4先令6便士等。”這實質(zhì)上說明()A．國家核心權(quán)力體制未形成

B．美國尚未完成國家的統(tǒng)一C．美元對英鎊有重大依賴性

D．美國深受民主共和思想影響【答案】A【解析】按照材料意思，當(dāng)時的美國形式上規(guī)定了統(tǒng)一的貨幣，但是地方各州各行其是，這意味著中央政權(quán)松散無力，故A項正確；1783年北美獨立戰(zhàn)爭的勝利建立了統(tǒng)一的美利堅合眾國，故B項錯誤；材料主要反映了美國地方各州的貨幣價值不同，不是強(qiáng)調(diào)美元對英鎊的依附，故C項錯誤；1787年憲法頒布以后才確立起民主共和制，與題干時間不符，故D項錯誤。34.如果說昔日的機(jī)器僅有“骨骼肌肉”，那么今天的機(jī)器除了“骨骼肌肉”之外，還有相當(dāng)發(fā)達(dá)的“神經(jīng)系統(tǒng)”。今天的“骨骼肌肉”也有了嶄新的內(nèi)容，例如動力機(jī)，除了蒸汽機(jī)、電動機(jī)之外，越來越多地采用核能、化學(xué)能、太陽能、光能等新能源的發(fā)動機(jī)。這些變化反映了()A．人們對未來世界的藝術(shù)想象力B．科技革命對生產(chǎn)力的巨大推動C．技術(shù)變革導(dǎo)致社會分工的細(xì)化D．環(huán)境問題引發(fā)世界性能源革命【答案】B【解析】材料反映的是第三次科技革命產(chǎn)生的新能源機(jī)器，沒有體現(xiàn)藝術(shù)“想象力”故A項錯誤；科技是第一生產(chǎn)力，對生產(chǎn)力有巨大推動作用，故B項正確；材料沒有體現(xiàn)社會分工，而是利用新能源發(fā)展科技，故C項錯誤；材料所要說明的是能源革命是由科技的發(fā)展促進(jìn)的，而不是在說環(huán)境問題，故D項錯誤。所以答案選B?？键c：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)·科技革命對生產(chǎn)力的巨大推動35．閱讀下列表格材料，對其解讀最準(zhǔn)確的是（）羅斯福新政時期GNP（國民生產(chǎn)總值）與失業(yè)率對比年份GNP總量（10億美元）GNP增長率%失業(yè)率%193090.4-12.38.7193355.6-4.124.9193572.210.920.1193884.7-6.319.0——摘編自彭斯達(dá)《美國經(jīng)濟(jì)周期研究：歷史、趨勢及中美經(jīng)濟(jì)周期的協(xié)動性》A．新政時期工人失業(yè)率始終居高不下B．新政并沒有取得明顯的效果C．新政措施使GNP總量及增長率不斷提高D．新政時期GNP總量變化與失業(yè)率同步【答案】B【解析】本題考查的是美國羅斯福新政的知識點。從表格中的數(shù)據(jù)信息“大比例的失業(yè)率”，可以得出美國羅斯福新政并沒有取得明顯的效果，B項符合題意。失業(yè)率中1935-1938年，失業(yè)率在下降，A項中的“始終”說法錯誤；從1930-1933年的GNP總量下降，增長率上升；1935-1938年的GNP總量上升，增長率下降，CD兩項說法錯誤。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題）40.（25分）閱讀材料，回答下列問題。材料一1902年（清光緒二十八年）管學(xué)大臣張百熙曾擬訂《欽定學(xué)堂章程》即壬寅學(xué)制，未及實行。1903年（光緒二十九年）7月清政府命張百熙、榮慶、張之洞以日本學(xué)制為藍(lán)本，重新擬訂學(xué)堂章程，于1904年1月公布，即《奏定學(xué)堂章程》，是年為舊歷癸卯年故稱癸卯學(xué)制（中國近代第一個正式施行的學(xué)制）。該學(xué)制包括《初等小學(xué)堂章程》、《高等小學(xué)堂章程》、《中學(xué)堂章程》、《高等學(xué)堂章程》、《大學(xué)堂章程》(附《通儒院章程》)、《蒙養(yǎng)院及家庭教育法》、《初級師范學(xué)堂章程》、《優(yōu)級師范學(xué)堂章程》、《初等農(nóng)工商實業(yè)學(xué)堂章程》（附《實業(yè)補習(xí)普通學(xué)堂章程》及《藝徒學(xué)堂章程》）、《中等農(nóng)工商實業(yè)學(xué)堂章程》、《高等農(nóng)工商實業(yè)學(xué)堂章程》、《實業(yè)教員講習(xí)所章程》、《譯學(xué)館章程》、《進(jìn)士館章程》，還有《學(xué)務(wù)綱要》、《各學(xué)堂管理通則》、《各學(xué)堂獎勵章程》和《各學(xué)堂考試章程》等?？v的方面分三段六級，共25～26年。橫的方面有師范學(xué)堂和實業(yè)學(xué)堂，設(shè)立師范、農(nóng)業(yè)（含農(nóng)副業(yè)）、工業(yè)、商業(yè)、藝論、翻譯等專業(yè)。該學(xué)制規(guī)定學(xué)堂的立學(xué)宗旨是“以忠孝為本，以中國經(jīng)史文學(xué)為基，俾學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正，而后以西學(xué)瀹(yuè，浸漬)其知識，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適實用”。還規(guī)定了各級各類學(xué)堂的性質(zhì)任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及相互銜接和關(guān)系。其施行至1911年辛亥革命止?！浴吨袊蟀倏迫珪凡牧隙涤袨檎f:“欲任天下之事，開中國之新世界，莫亟于教育?！彼谄渲鳌洞笸瑫分校到y(tǒng)闡述了全面提高人才素質(zhì)的思想，正如梁啟超所說:康有為“為教也，德育居十之七。智育居十之三，而體育亦特重焉；”“挽世變在人才，(成人才)在學(xué)術(shù)，講學(xué)術(shù)在合群。”……康有為在廣東南海主持萬木草堂時，他所培養(yǎng)的學(xué)生“每輕視八股，于考據(jù)訓(xùn)詁，亦不甚措意，惟喜談時務(wù)，多留意政治，蓋有志于用世者?！薄幾詮堄裆健墩摼S新運動時期維新派的人才觀》材料三辛亥革命時期，一些刊物大聲呼吁“教育救國”，“亡國亡種，人人不必居其罪，惟教育者之罪;強(qiáng)國強(qiáng)種，人人不得居其功，惟教育者之功。無他，教育者進(jìn)化之也”。五四運動前后，“教育先行”、“教育救國”、“科學(xué)救國”的觀點成為時尚，……(20世紀(jì))20-30年代，教育救國論與職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教育、平民教育的實踐相結(jié)合，形成了一股社會政治思潮。代表人物有黃炎培、陶行知等。——中國百科網(wǎng)百科詞條《教育救國論》（1）根據(jù)材料一，概括指出《癸卯學(xué)制》的特點。結(jié)合所學(xué)知識分析其頒布的背景。（12分）（2）根據(jù)材料二，概括康有為有關(guān)教育發(fā)展的觀點。（4分）（3）根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識，簡評近代中國的“教育救國論”（9分）【答案】（1）特點：①內(nèi)容細(xì)致、全面，“有一定的專業(yè)性”（包括教育階段的劃分、課程設(shè)置、教育行政及學(xué)校管理等都有明確規(guī)定）（或答連貫性、系統(tǒng)性和普及性）；②注重基礎(chǔ)教育的同時，注重專業(yè)（職業(yè)或?qū)崢I(yè)）教育的發(fā)展；③引進(jìn)資本主義教育因素（或答學(xué)習(xí)日本資本主義學(xué)制），體現(xiàn)教育近代化趨勢；④帶有“中體西用”的色彩（或答具有封建性‘保守性’）⑤年限過長（8分。任答四點得8分）背景：《辛丑條約》后，清政府面臨空前的統(tǒng)治危機(jī)，試圖以新政挽救危機(jī)；民族資本主義較快發(fā)展的影響；近代以來西學(xué)東漸的沖擊；民主革命形勢高漲；洋務(wù)教育的啟示；封建舊學(xué)制的落后性與影響；教育救國情懷（4分，任答兩點得4分）(2)觀點:①把教育作為開展政治活動的重要手段，強(qiáng)調(diào)教育服務(wù)于政治；②闡述全面提高人才素質(zhì)，提倡培養(yǎng)群體觀念；③立足于挽救民族危機(jī)，注重培養(yǎng)政治素養(yǎng)。(4分,任答兩點得4分)(3)評價:①它是近代中國社會的救國主張之一，是民族危機(jī)和憂患意識的共同產(chǎn)物，是對社會矛盾和時代挑戰(zhàn)進(jìn)行積極回應(yīng)的產(chǎn)物；(2分)②教育救國論者重視教育，重視提高民族文化和民眾的素質(zhì)，促進(jìn)教育近代化；有利于培養(yǎng)人才；有利于西學(xué)傳播（向西方學(xué)習(xí)）(4分)③在探索救國救民真理過程中，他們沒有認(rèn)清近代中國社會的基本問題，而企圖通過發(fā)展教育的辦法來拯救苦難的中國，這是一種無法實現(xiàn)的救國方案。（3分)(言之成理，皆可適當(dāng)賦分)【解析】本題主要考查近代中國教育的發(fā)展，考查學(xué)生對歷史材料的分析和歷史現(xiàn)象的評價能力。(1)第一問特點緊扣材料一二三兩段材料，依據(jù)學(xué)制的具體規(guī)定，從教育階段、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)制模仿學(xué)習(xí)的方向和局限性方面去歸納。第二問背景的分析需注意該學(xué)制頒布的時間，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、教育方面去分析。（2）本題依據(jù)材料“欲任天下之事，開中國之新世界，莫亟于教育”“他在其著作《大同書》中，系統(tǒng)闡述了全面提高人才素質(zhì)的思想”“每輕視八股，于考據(jù)訓(xùn)詁，亦不甚措意，惟喜談時務(wù)，多留意政治，蓋有志于用世者”分別歸納其特征即可。（3）評價的進(jìn)步性可從“教育救國論”思潮產(chǎn)生的社會背景、教育對人才培養(yǎng)、民族文化素質(zhì)的提升所產(chǎn)生的影響方面分析。局限性需指出“教育救國論”的結(jié)果及其根源。41．(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料1950—1980年主要年份中國及世界城鎮(zhèn)人口比重表年份中國總?cè)丝?萬人)中國城鎮(zhèn)人口(萬人)中國城鎮(zhèn)人口所占百分比世界城鎮(zhèn)人口所占比重平均百分比195055196616911．228．81960662071307319．733．91970829921442417．437．51980987051914019．438．2——改編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》上表反映中國及世界城鎮(zhèn)人口變化的多種趨勢。指出其中一種變化趨勢并說明理由【答案】答案示例1趨勢：1950—1980年中國的城鎮(zhèn)人口所占比重總體不斷提高，(2分)1960—1970年發(fā)生逆轉(zhuǎn)。(2分)理由：(提高因素)變農(nóng)業(yè)國為工業(yè)國最終實現(xiàn)國家工業(yè)化的國策；計劃經(jīng)濟(jì)的執(zhí)行；工業(yè)化進(jìn)程加速；“三線”建設(shè)的促進(jìn)；(逆轉(zhuǎn)因素)經(jīng)濟(jì)上“左”傾錯誤；文革初期的嚴(yán)重沖擊；國際環(huán)境的影響；20世紀(jì)60年代初國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整政策。(任答4點，每點2分，8分)答案示例2趨勢：1950—1980年世界城鎮(zhèn)人口所占比重平均水平不斷提高。4分理由：歐美日等資本主義發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體和蘇聯(lián)早已實現(xiàn)工業(yè)化；二戰(zhàn)后新興民族獨立國家普遍開啟本國工業(yè)化；現(xiàn)代化模式多樣化；美蘇冷戰(zhàn)下的相對和平穩(wěn)定局面；科技革命推動；二戰(zhàn)后機(jī)制化、制度化的國際經(jīng)濟(jì)體系影響；區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展。(任答4點，每點2分，8分)答案示例3趨勢：1950—1980年中國的城鎮(zhèn)人口所占比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。4分理由：中國工業(yè)化起點低；全國范圍內(nèi)農(nóng)村人口占絕對多數(shù)；政府控制嚴(yán)密、計劃性強(qiáng)；忽略市場導(dǎo)向；錯誤經(jīng)濟(jì)政策影響；政局不穩(wěn)定因素；嚴(yán)格的戶籍管理制度；大陸鄉(xiāng)村都市化模式的缺陷。(任答4點，每點2分，8分)【解析】趨勢1，據(jù)材料中“中國城鎮(zhèn)人口所占百分比”從“11．2”到“19．4”得出1950—1980年中國的城鎮(zhèn)人口所占比重總體不斷提高，據(jù)材料從“19．7”到“17．4”得出1960—1970年發(fā)生逆轉(zhuǎn)；理由，結(jié)合所學(xué)，從該時期的政治、經(jīng)濟(jì)、國際等角度回答。趨勢2，據(jù)材料中“世界城鎮(zhèn)人口所占比重平均百分比”從“28．8”到“38．2”得出1950—1980年世界城鎮(zhèn)人口所占比重平均水平不斷提高；理由，結(jié)合所學(xué)，從該時期的政治、經(jīng)濟(jì)、科技等角度回答。趨勢3，據(jù)材料“中國城鎮(zhèn)人口所占百分比”“世界城鎮(zhèn)人口所占比重平均百分比”數(shù)據(jù)得出1950—1980年中國的城鎮(zhèn)人口所占比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平；理由，結(jié)合所學(xué)，從該時期的政治、經(jīng)濟(jì)等角度回答。請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑45.(15分）歷史上重大改革回眸材料一永貞革新，是唐順宗永貞年間（805年）官僚士大夫王淑文等以打擊宦官勢力、革除政治積弊為主要目的的改革。主張加強(qiáng)中央集權(quán)，反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，反對宦官專權(quán)，持續(xù)時間146天，最后因俱文珍等人發(fā)動政變，幽禁順宗，擁立太于李純，改革終以失敗而告終?！幾酝跤X仁《永貞革新：一場飄風(fēng)驟雨的改革》材料二林愈在《永貞行》中認(rèn)為革新派是“小人乘時愉國柄”；又直云：“夜作詔書朝拜官，超資越序曾無難?！蓖醴蛑凇蹲x通鑒論）中指出：‘革德宗未年之亂政，以快人心，清國紀(jì)，亦云善矣?！?06年，劉辟舉兵造反，807年，鎮(zhèn)海節(jié)度使李锜因不愿入朝，亦舉兵造反，815年，節(jié)度副大使李師道派人刺殺宰相武元衡，并助吳元濟(jì)與朝廷對抗，結(jié)果都被平定，唐憲宗元年起（公元806～820年），發(fā)生了持續(xù)多年的牛李黨爭。——摘編自張鐵夫《論永貞改革的結(jié)局》（1）根據(jù)材料一、二，概括永貞革新的主要背景。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出韓愈、王夫之的觀點，并對‘水貞改革”進(jìn)行評價。（9分）45.歷史上的重大改革【答案】（1）背景：唐朝末年，閑力衰退，統(tǒng)治地位風(fēng)雨飄搖；宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)，政治黑暗。（2）觀點：韓愈認(rèn)為改革是小人當(dāng)權(quán)；王夫之認(rèn)為改革有利于澄清吏治和撥亂反正．評價：永貞革新的日的是挽救唐朝統(tǒng)治危機(jī)，但由于改革很快失敗，朋黨之爭、藩鎮(zhèn)割據(jù)繼續(xù)加劇，唐朝衰亡加快。46．(15分)【近代社會的民主思想與實踐】材料一沒有權(quán)柄不是出自神的……君主的權(quán)力是上帝通過教皇授予的……治理其人民的國王是上帝的一個仆人?！?意大利)阿奎那(1225—1274年)材料二霍爾巴赫(1723年～1789年)，法國啟蒙思想家，法國資產(chǎn)階級革命的思想先驅(qū)。此時，法國的君主專制制度已經(jīng)危機(jī)四伏，進(jìn)步思想家伏爾泰、孟德斯鳩等人開始從事啟蒙活動。1748年，在參加編撰《百科全書》的同時，他深入地研究了笛卡爾的物理學(xué)和英國經(jīng)驗論者的唯物主義思想。1770年出版了被譽為十八世紀(jì)“唯物主義的圣經(jīng)”的兩卷本哲學(xué)著作巨著———《自然的體系》。該書一問世，立即震動歐洲學(xué)術(shù)界，受到進(jìn)步人士熱烈歡迎。當(dāng)年8月，巴黎法院作出判決，公開銷毀《自然的體系》；11月，羅馬教皇宣布《自然的體系》為禁書。(1)根據(jù)材料一、二，分別指出阿奎那和霍爾巴赫思想主張出現(xiàn)的背景。(9分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出兩人思想產(chǎn)生的影響。(6分)46．【答案】(1)阿奎那：13世紀(jì),城市的大量興起和世俗社會力量的壯大，基督教的神學(xué)權(quán)威受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。(3分)霍爾巴赫：法國君主專制統(tǒng)治腐朽；伏爾泰等啟蒙思想家的影響；受自然科學(xué)成就和唯物思想的影響；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(6分，任答三點即可)(2)阿奎那：“君權(quán)神圣”將君權(quán)置于教權(quán)之下,一定程度上維護(hù)了教權(quán)的權(quán)威地位。(2分)霍爾巴赫：抨擊了教會和神學(xué)思想，沖擊了封建專制統(tǒng)治，有利于人們思想解放；對法國啟蒙運動和法國大革命有重要影響。(4分)【解析】(1)第一小問阿奎那背景，根據(jù)材料一的時間“1225—1274年”結(jié)合所學(xué)知識可從13世紀(jì)城市的興起和世俗力量的壯大對神學(xué)的挑戰(zhàn)的角度進(jìn)行分析。第二小問霍爾巴赫背景，根據(jù)材料二“……法國的君主專制制度已經(jīng)危機(jī)四伏……”“……進(jìn)步思想家伏爾泰、孟德斯鳩等人開始從事啟蒙活動……”“……深入地研究了笛卡爾的物理學(xué)和英國經(jīng)驗論者的唯物主義思想……”得出背景：法國君主專制統(tǒng)治腐朽；伏爾泰等啟蒙思想家的影響；受自然科學(xué)成就和唯物思想的影響；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)第一小問阿奎那思想影響，可從“君權(quán)神授”對教權(quán)權(quán)威維護(hù)的角度進(jìn)行作答。第二小問霍爾巴赫思想影響，可從對神學(xué)和封建專制的沖擊、思想解放、啟蒙運動和法國資產(chǎn)階級革命角度進(jìn)行作答。47．(15分)【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料中國朝鮮半島問題專家張璉瑰教授認(rèn)為，當(dāng)1953年7月27日停戰(zhàn)協(xié)定簽署前，雙方集團(tuán)已意識到彼此都沒有通過武力改變邊界的可能，所以雙方開始保持克制。朝韓兩方也認(rèn)識到通過武力實行統(tǒng)一的代價太高，于是都放棄了武裝統(tǒng)一的企圖。盡管沒有達(dá)成文字協(xié)議，但是已有了默契。到了1972年7月4日，朝韓雙方發(fā)表《北南聯(lián)合聲明》，確認(rèn)朝韓統(tǒng)一應(yīng)以和平方法實現(xiàn)，放棄戰(zhàn)爭。張璉瑰認(rèn)為，朝韓間的小打小鬧，是雙方相互敵視政策的一個表現(xiàn)，也是出于雙方內(nèi)部政治的需要，通過這些小動作，制造緊張局勢，從而更便于統(tǒng)治，來顯示自己政權(quán)的合法性。而在朝韓百姓之間，并沒有太大的敵意，這一點與中東的巴以矛盾完全不同。——摘編自趙毛兵《朝鮮半島高危之下60年》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出朝鮮半島矛盾與巴以矛盾的不同之處。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析朝鮮半島沒有出現(xiàn)大規(guī)模戰(zhàn)爭的原因。(9分)【答案】(1)不同：朝鮮半島矛盾是國家統(tǒng)一(邊界)之爭，而巴以矛盾是民族、宗教矛盾，是歷史遺留下的領(lǐng)土之爭；(6分)(2)原因：雙方都意識到和平統(tǒng)一的重要性；《北南聯(lián)合聲明》的約束；民眾沒有文化、宗教等深層次的矛盾；中國等國家致力于維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定做出的努力。(9分)【解析】(1)根據(jù)所學(xué)知識可知朝鮮半島問題是國家統(tǒng)一問題，而巴以矛盾是民族、宗教、領(lǐng)土爭端。(2)根據(jù)材料“兩方也認(rèn)識到通過武力實行統(tǒng)一的代價太高，于是都放棄了武裝統(tǒng)一的企圖”得出雙方都意識到和平統(tǒng)一的重要性；“朝韓雙方發(fā)表《北南聯(lián)合聲明》，確認(rèn)朝韓統(tǒng)一應(yīng)以和平方法實現(xiàn)，放棄戰(zhàn)爭”得出《北南聯(lián)合聲明》的影響；“朝韓百姓之間，并沒有太大的敵意”得出民眾沒有文化、宗教等深層次的矛盾；再根據(jù)所學(xué)知識可知中國中國等國家致力于維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定做出的努力也是重要原因。48．中外歷史人物評說材料

下表為盛宣懷經(jīng)歷簡表。時間重要活動1873任上海招商局會辦，整頓改革，除承辦運漕外，增辟日本、馬來西亞等國際航線，營業(yè)頗佳，計開辦三年，“中國之銀少歸洋商者一千三百萬兩”。1876任湖北開采煤鐵總局督辦，延聘英國礦師，采用西法勘察，為湖北的礦業(yè)和冶煉業(yè)開了路，其中大冶煤礦的發(fā)現(xiàn)對漢陽鐵廠的興辦起了重要作用。1881被劉坤一彈劾收購美商旗昌輪船公司時抽取花紅，中飽私囊，因李鴻章力保免于懲處。1883與丹麥大北公司簽訂章程，由中國購回該公司架設(shè)的淞滬陸線(電報線)。制定全國電報電線計劃，會同各省逐年開辦。截止1897年，全國22省均已鋪設(shè)了電報專線。1895在天津設(shè)立中西學(xué)堂(后改稱北洋大學(xué)堂)，第二年在上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)(交通大學(xué)前身)。1906得知資產(chǎn)階級革命黨人發(fā)動萍瀏醴起義，立即飛電湘鄂贛三省督撫“派隊保礦辦匪”。1911代表清政府同美、法、英、德四國銀行團(tuán)訂立川漢、粵漢鐵路600萬鎊借款合同，將湘、鄂境內(nèi)粵漢鐵路和鄂省境內(nèi)的川漢鐵路的修筑權(quán)出售給四國，并以湘、鄂兩省厘金、鹽稅作擔(dān)保，許以鐵路借款的優(yōu)先權(quán)和鐵路擴(kuò)展權(quán)?！幾躁愋衤础妒⑿麘褌髀浴氛埢卮穑?1)依據(jù)材料，分析盛宣懷19世紀(jì)晚期被重用的社會背景。(2)依據(jù)材料，簡要評述盛宣懷的經(jīng)歷?！敬鸢浮?1)背景：列強(qiáng)侵略嚴(yán)重，民族危機(jī)加深；洋務(wù)運動開展，創(chuàng)辦民用工業(yè)；興辦近代教育。(2)評述：創(chuàng)辦民用工業(yè)，收購?fù)馍唐髽I(yè)，推動中國民族工業(yè)的發(fā)展，一定程度上抵制了西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略；創(chuàng)辦新式學(xué)堂，促進(jìn)近代教育的發(fā)展；貪污腐敗，抵制革命，是個腐朽的封建官僚；出賣國家主權(quán)，便于列強(qiáng)資本輸出，經(jīng)濟(jì)侵略。2024年高考?xì)v史押題試卷及答案（五）一、本部分共12小題，每小題4分，共140分．在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項在答題卡中涂黑．1．“威勢獨在于主，則群臣畏懼；威勢分于臣，則令不行…故明主之治天下也，法政獨出于主，而不從臣出．”春秋戰(zhàn)國時期實踐這一思想在圖中主要是（）A．① B．② C．③ D．④2．下表是我國明代蘇杭地區(qū)的居民職業(yè)結(jié)構(gòu)表．從中解讀出的信息正確的是（）職業(yè)自耕農(nóng)和地主佃農(nóng)工場主商人占人口比例24%36%30%10%①自然經(jīng)濟(jì)失去主導(dǎo)地位②經(jīng)濟(jì)生活中存在雇傭關(guān)系③土地兼并問題比較嚴(yán)重④工場手工業(yè)占據(jù)重要地位．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．社日是農(nóng)家祭祀土地神的日子