2024年初中作文：20個(gè)中考話(huà)題作文及50篇范文

2024年初中優(yōu)秀作文：20個(gè)中考話(huà)題作文及50篇優(yōu)秀范文那一聲叮嚀一：真題再現(xiàn)“一種春聲渾難忘。”曾幾何時(shí)，那一聲叮嚀又回響在耳畔。如一朵朵白云，漂泊在我的天空；如一串串風(fēng)鈴，掛在我心靈的窗戶(hù)；如綿綿細(xì)雨，濕透我的衣襟……請(qǐng)以“那一聲叮嚀”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文?？吹竭@個(gè)題目，還是讓人眼前一亮，有了一種不熟悉的陌生感，細(xì)想，確實(shí)不太好寫(xiě)。換位思考，學(xué)生拿到這個(gè)題目的時(shí)候，會(huì)有哪些疑惑呢？二審題思考：（一）引言告訴了我們什么？引言的目的是創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)思路，用一段唯美動(dòng)情的文字去柔軟冰冷堅(jiān)硬的題目，緩解考生考場(chǎng)的緊張情緒。“一種春聲渾難忘”出自“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)?！币馑际请y忘那教導(dǎo)之聲，最歡喜的還是下課時(shí)的情形。三個(gè)排比句，其實(shí)告訴我們的是，叮嚀點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的天空，叮嚀喚醒了我心靈之窗，叮嚀溫暖我前進(jìn)之路。引言指向的是把我們帶向美好和進(jìn)步的聲聲“叮嚀”。（二）什么叫“叮嚀”？叮嚀，意味囑咐、囑托、叮囑，反復(fù)地告訴。是個(gè)文雅的書(shū)面詞，生活中不常用到。那些生活中關(guān)愛(ài)我們的人，在成長(zhǎng)的特定時(shí)刻，讓我們變得沉穩(wěn)、自信、踏實(shí)、謙虛、勇敢等美好狀態(tài)的話(huà)語(yǔ)，都是叮嚀。（三）可以寫(xiě)哪些生活中的“叮嚀”？得意時(shí)的勸勉；失意時(shí)的鼓勵(lì)；迷茫時(shí)的指引；困頓時(shí)的開(kāi)導(dǎo)；進(jìn)步時(shí)的贊賞，都可以。（四）最好寫(xiě)哪些人的叮嚀？最好的是父母，老師，長(zhǎng)輩，或者是關(guān)心我們的朋友。叮嚀我們的人，一定是陪伴過(guò)我們，了解我們，敏銳及時(shí)地感知到我們經(jīng)歷和心理的人。他們知道我在什么時(shí)候，遇到什么事情，需要注意些什么。（五）怎么立意，才容易被認(rèn)可？問(wèn)題最終還是落實(shí)在感謝父母、老師、長(zhǎng)輩等的教導(dǎo)和陪伴。最后，在總結(jié)點(diǎn)題的時(shí)候，要能夠把“叮嚀”給我們帶來(lái)的感受，形象化地表現(xiàn)出來(lái)，最好能用到修辭，拔高立意。如：三年時(shí)光，您的叮嚀，似春風(fēng)，拂走心間的寒涼；像燈光，照亮成長(zhǎng)的晦暗；如清泉，洗滌進(jìn)步的焦躁。因?yàn)槟且宦暥?，我才能慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地走到我想要去的遠(yuǎn)方。（六）一聲真的只能寫(xiě)“一聲”嗎？這里的“一”，不應(yīng)該就只是確指一，因?yàn)槿绻粚?xiě)一聲叮嚀的話(huà)，文章的內(nèi)容和篇幅都會(huì)受限，即便努力發(fā)散拉長(zhǎng)，可讀性也大為削減?！耙弧笨梢允嵌?，但不建議在一篇文章中超過(guò)三個(gè)。（七）可以有哪幾種行文結(jié)構(gòu)？第一種，一個(gè)人的一聲叮嚀。需要努力創(chuàng)設(shè)叮嚀當(dāng)時(shí)的情境，為了增強(qiáng)感染力，最好還要設(shè)計(jì)波折，之前一位叮嚀是嘮叨，不以為然，經(jīng)歷挫折后才明白那時(shí)關(guān)心，恍然大悟。第二種，一個(gè)人的三次叮嚀。這樣我們描寫(xiě)和敘述的壓力就要小很多，回憶三個(gè)情境，總結(jié)那三次叮嚀給我的感受。時(shí)間角度早、中、晚；空間角度的學(xué)校，家里，路上；經(jīng)歷角度的驕傲，畏懼，迷茫；等。第三種，三個(gè)人的叮嚀，每人一次，共三次。這個(gè)選材的壓力小一些，父親、母親、老師但最好每個(gè)人叮嚀的情境和目的志向有所區(qū)分。（八）能不能寫(xiě)我叮嚀別人？不能，引言中，明確提到了“回響在我的耳畔”，也不符合行為邏輯。一般不夸贊言說(shuō)自己所做的事，通常是感激別人的付出和辛苦。（九）“叮嚀”我們的一定要是人嗎？我覺(jué)得要?！把嘧觼?lái)，花兒開(kāi)”，農(nóng)民們就要開(kāi)始春根播種了，這些大自然的語(yǔ)言，廣義的角度上，也算是“叮嚀”，但我覺(jué)得不是這篇習(xí)作情境的志向，有風(fēng)險(xiǎn)，也不好寫(xiě)。三：高分作文01那一聲叮嚀

張佳凝沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。那是一種怎樣的溫柔，如同媽媽的叮嚀，細(xì)膩，溫和，像一縷陽(yáng)光，讓你暖到心底。春?風(fēng)鈴春天的腳步越來(lái)越近了，我親手編了串風(fēng)鈴，掛在門(mén)上，感受那清脆的聲音。夜晚，我仍在燈下埋頭苦寫(xiě)，忽聽(tīng)得風(fēng)鈴微響，打破我的思緒。我抬頭一看，是媽媽?zhuān)p聲說(shuō)：“快睡吧，明天還要早起上學(xué)呢，睡眠是很重要的。”她的聲音有點(diǎn)沙啞，定是累了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我寫(xiě)完這題就睡，媽?zhuān)阋部焖??！彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴清脆的響聲。那一聲叮嚀，是風(fēng)鈴的清脆，縈繞在耳畔。春?水杯春天已悄無(wú)聲息地到來(lái)，但冬忘了帶走它的寒氣，或許，那是它送給春的禮物？班上的人仍穿著厚厚的防寒服，但噴嚏聲仍舊此起彼伏。

每天，我的水杯里會(huì)裝著一大杯混合著藥味的沖劑，我總是一飲而盡，耳畔響著媽媽的叮嚀：“雖說(shuō)沒(méi)有感冒，預(yù)防也是要的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但忍不住皺了皺眉頭。第二天，水杯里出現(xiàn)了黃澄澄溫暖的果汁，“補(bǔ)充點(diǎn)維C，對(duì)身體有好處的”。我向媽媽微笑，然后一飲而盡。那一聲叮嚀，是水杯的溫度，殘留在手心。春?柳絮春光明媚，柳樹(shù)發(fā)芽，滿(mǎn)天的柳絮飄飛。我收拾好東西正準(zhǔn)備走，突然看見(jiàn)桌上一包鍋貼，旁邊留有紙條：“早餐得吃飽!”我會(huì)心一笑，這定是媽媽趁我穿衣時(shí)出去買(mǎi)的。走在上學(xué)的路上，吃著熱熱的鍋貼，身旁是飄飛的柳絮，輕柔，美好，就像媽媽的叮嚀。那一聲叮嚀，是飄飛的柳絮，溫暖我心房。水杯的溫度，那是愛(ài)的溫度；清脆的聲音，那是愛(ài)的聲音；飄飛的柳絮，那是愛(ài)的追隨。帶著叮嚀出發(fā)，我收獲了愛(ài)的芬芳。更多作文，歡迎微信搜索公眾號(hào)"壯壯爸爸”。02那一聲叮嚀“沒(méi)關(guān)系、一切都會(huì)好起來(lái)的、下次努力……”你那一句句的平常話(huà)，有如暖風(fēng)拂過(guò)我的心田，驅(qū)散了初中生活的單調(diào)與乏味；因?yàn)橛辛四?，平凡的日子流溢著多彩的光，如河面上飄逸的油彩——美麗而詩(shī)意。我和你相遇在20年的初秋伊始。確切的說(shuō)，是在學(xué)校舉行的第一周測(cè)時(shí)，我的考位剛剛居于你的身后，那一次的結(jié)局是我險(xiǎn)勝于你一分。或許因?yàn)槲覀兎謹(jǐn)?shù)的太緊，所以都感覺(jué)得到彼此的心理所想。雖然不能說(shuō)“是英雄識(shí)英雄”，但“人以群分”的俗語(yǔ)似乎悄悄起了作用。緣，妙不可言。第二次是月考，你自然而然的坐在我的前面。那時(shí)候我們已經(jīng)是朋友了吧，但是我們的心情卻又是那么微妙。尤其是語(yǔ)文考試前，你我都顯得很緊張，那種既希望對(duì)方考的不好，又害怕自己被對(duì)方反超的心理讓我們反而鎮(zhèn)定下來(lái)?？荚嚂r(shí)我似乎能夠聽(tīng)講你筆尖劃過(guò)紙面的自信聲……你說(shuō)你“六耳獼猴”的“獼”寫(xiě)錯(cuò)了，這使你很傷心，我也不忍心聽(tīng)下去?？紨?shù)學(xué)時(shí)，你我都知道這是各自的強(qiáng)項(xiàng)，可千萬(wàn)不能考砸，數(shù)學(xué)老師對(duì)題時(shí)我才知道，該化簡(jiǎn)的沒(méi)化簡(jiǎn)。那時(shí)你在旁邊安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下次認(rèn)真就好了……可是當(dāng)晚上數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，沮喪的告訴我，“我數(shù)學(xué)考沒(méi)有你高……”直到所有的成績(jī)都出來(lái)后，你在操場(chǎng)上高興的對(duì)我說(shuō)：“你雖然數(shù)學(xué)考的比我好，但是小四門(mén)的分?jǐn)?shù)沒(méi)有我高，太棒了……”這一刻我們亦敵亦友。緣，妙不可言。陽(yáng)光如你卻又不如你；你似陽(yáng)光卻勝于陽(yáng)光，在我失敗、落寞時(shí)你那一聲聲安慰，一句句叮嚀似冬日暖陽(yáng)驅(qū)走嚴(yán)寒；是黑夜里燈泡帶來(lái)光明。未來(lái)的三年和以后的日子里，有你在，必定溫暖！那段

的日子01那段聽(tīng)雨的日子一絲絲春雨猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在譜子上舞蹈；又猶如一個(gè)仙女，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈。腦海里不禁回想起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的詩(shī)句。未散的霧靄軟軟地浮在空中，微風(fēng)輕輕一拂，便熱情地散入房中。我坐在窗邊透過(guò)明凈的玻璃，望著外面下著的春雨，淅淅瀝瀝、滴滴答答地落在地面，讓人感到安靜而美好。伴著春雨的氣息，搖一把紙扇，撐一把小傘，體會(huì)古人的風(fēng)流。邁出大門(mén)，任春雨落在傘上，傘上的紫花點(diǎn)綴著草坪，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿撐起了一片小小的天空，鞋底踏著小路上的灰石，時(shí)不時(shí)響起摩擦聲。午后的春雨是那樣愜意，伴著清涼的風(fēng)，滿(mǎn)身的疲倦隨著春雨揮之而去。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)蔭下唱著動(dòng)人的曲目，蟋蟀為它們拉響了提琴，春雨落在地上的鼓聲與動(dòng)物們的演奏融為一體，好似在開(kāi)演唱會(huì)。我找到了一張青石板椅，獨(dú)自一人坐在上面，小區(qū)里依然下著朦朧細(xì)雨，而我也在這里接受風(fēng)雨的洗禮，回憶起與雨相伴的日子，心中不免憑空產(chǎn)生一種幸福感。我想起了那個(gè)電閃雷鳴的日子，那天，烏云密布，白天在一瞬間變成了黑夜，一道閃電在我眼前晃過(guò)，顯得恐怖，隨后無(wú)數(shù)雨絲化成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炸彈向我轟來(lái)，孤獨(dú)寂寞的我一個(gè)人靜靜地在屋檐下盼望著雨停。這時(shí)一個(gè)高大的男子遞給了我一把傘，慈祥地向我笑了笑。這笑容猶如一陣微風(fēng)吹進(jìn)我的心坎，我禮貌地對(duì)他說(shuō)了句“謝謝”，他笑了，嘴角勾起一抹好看的弧度，牽出兩個(gè)漂亮的酒窩。我撐起傘走回了家，在那么一刻，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)送傘的那個(gè)男人在雨中東躲西藏，躲避雨點(diǎn)的攻擊，雨還在繼續(xù)下著，風(fēng)也一直刮著，但寒冷中，我的心卻如同火焰一般暖和，那一刻，淚水沖出了我的眼眸，也是那一刻，我感受到了人間的真情，渾身莫名地暖和起來(lái)。我還記得，小時(shí)候下雨時(shí)的踩水坑游戲。每逢下完雨，濕潤(rùn)的空氣總會(huì)飄在空中，涼爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳梢，一群小伙伴和我總會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑出大門(mén)，在大小不一的水坑旁大聲歡叫，然后猛一用力，“嘩嘩”地，水花便如噴泉似的涌了上來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，水花又再次落回地面，泛起圈圈漣漪，漣漪在水面旋轉(zhuǎn)著，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，另一個(gè)小伙伴又踩入水坑，水花向我的臉撲來(lái)，我的臉立刻布滿(mǎn)了水，發(fā)梢處，幾滴晶瑩的雨珠在上面掛著，雖被弄了一身的春雨，但我卻依然眉飛色舞，玩得不亦樂(lè)乎！那與雨相伴的童年里，藏著太多的故事，既溫馨，又讓人懷念。這段特別的聽(tīng)雨時(shí)光，特別的情景將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)散不去。02那段難忘的日子人生道路上，總有段日子讓你開(kāi)心，難過(guò)，激動(dòng)等。它們也終將成為你記憶中的一部分，難以忘記的一部分。從小，我是住在外婆家的，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵?。外婆家是在鄉(xiāng)下的，在那條小巷中，一條幽長(zhǎng)，富有生活韻味的小巷。我喜歡在小巷中散步，牽著外婆的手。外婆家還是老房子，朱紅色的門(mén)板，門(mén)環(huán)上布滿(mǎn)了銅綠，連同著門(mén)板上的細(xì)縫一起訴說(shuō)著它們經(jīng)歷過(guò)的悠長(zhǎng)歲月。走進(jìn)院子，院子鋪滿(mǎn)大理石，上面已經(jīng)有了青苔，整個(gè)院子都在體現(xiàn)滄桑二字。院子角落里有一棵大桑葚樹(shù)，它是與這院子一同生長(zhǎng)的，如今已亭亭如蓋矣。外公走得早，家里就我和外婆兩個(gè)人。家中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)面就是外婆在洗衣服或洗菜，我在桑葚樹(shù)下讀書(shū)?？晌疑詯?ài)玩，是坐不住的，讀不了多久就這里跑跑，那里跳跳，一會(huì)追著蝴蝶，一會(huì)又跑到隔壁鄰居家找小朋友玩去了。外婆不會(huì)說(shuō)什么，就是喊著讓我小心摔著，目光不離我半分。到了桑葚成熟的季節(jié)，紫紅色的桑葚一串一串的，將這平凡的小院裝點(diǎn)的另有一番韻味。外婆會(huì)在忙完了家務(wù)事后，取出梯子，靠在樹(shù)干上，摘桑葚給我吃。我怎會(huì)只站在一旁看著，嚷嚷著要自己摘。外婆拗不過(guò)我，只得同意，但她總是不放心的，便會(huì)站在梯子的下幾層扶著我。估計(jì)是因?yàn)榭吹枚嗔耍揖挂舱脣故?，一拈，一串便下?lái)了，我等不及洗，在衣服上蹭了幾下就迫不及待的塞進(jìn)口中，好甜！沒(méi)多久，就摘了一籃子。我趕忙要去洗，腳下沒(méi)注意，一屁股坐在地上，我倒也沒(méi)哭，只是咯咯地笑。外婆剛扶著我起來(lái)，我就跑到水池邊，將桑葚一放，清澈的水瞬間就成了紫紅色。洗凈后，外婆將桑葚?fù)瞥鰜?lái)，我們就坐在桑樹(shù)下，一邊吃，一邊聽(tīng)外婆講那過(guò)去的故事。這時(shí)候，我不會(huì)吵也不會(huì)鬧，仿佛那些故事有種特殊的魔力。現(xiàn)在，小巷還在，院子還在，桑樹(shù)也在，一切都是老樣子，唯獨(dú)少了那裊裊炊煙，因?yàn)橥馄乓呀?jīng)離開(kāi)了。盡管生活在城市中，一切設(shè)施都超越了鄉(xiāng)村，但我卻并沒(méi)有為此所動(dòng)，仍然想回到過(guò)去的那種生活，因?yàn)槟菚r(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，更因?yàn)槟菚r(shí)候有外婆。任憑時(shí)間抹去記憶的棱角，那段日子也終究不會(huì)消失，我永不會(huì)忘。03那段孤單的日子待到群花紛謝時(shí)，我在叢中笑……

——題記我是一朵野花，沒(méi)多少人能叫出我的名字。春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，百花盛開(kāi)。她們亭亭玉立，秀頎而挺拔，花瓣晶瑩剔透，宛如一群身著彩衣的仙子，特別是到了夜晚，月光與她們交相輝映，她們會(huì)愜意交談……每當(dāng)此時(shí)，我總想湊上去分享她們的快樂(lè)，殊不知得到的是她們的鄙視的眼神和嘲笑的言語(yǔ)，我只能留在角落中默默惆悵，任孤獨(dú)漫溯心頭。很快花園引來(lái)了許多參觀(guān)的人，我十分欣喜，盡力表現(xiàn)自己，希望有人會(huì)注意我，欣賞我，但人們贊嘆于太陽(yáng)花的嬌美，虞美人的婆娑，美人蕉的艷麗，卻無(wú)人把一縷目光或一絲贊語(yǔ)與我分享……日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)讓我陷入了更深的孤獨(dú)。我無(wú)助地望著她們，花影參差迷離，別是一番滋味在心頭。很長(zhǎng)一段日子，我獨(dú)賞月光，孤單入眠。角落里，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有柔和的春風(fēng)，只有陰暗與潮濕，更多的是道不盡的孤獨(dú)。春風(fēng)已逝，秋意彌漫。仿佛只是一夜，我被秋風(fēng)喚醒。暖暖秋陽(yáng)下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己戴上了潔白的禮帽，仿佛天上的云團(tuán)，又似新娘的婚紗。但，我不敢奢望別人的駐目，畢竟自己早已習(xí)慣孤獨(dú)。便一個(gè)人，孑然而自豪地在秋風(fēng)中舞蹈……“看，那朵潔白的小花多美!”遠(yuǎn)處兩位老人幾乎同時(shí)發(fā)出由衷的贊嘆?！罢娴?，這個(gè)季節(jié)的花兒真美……”

清風(fēng)不斷地拂向我的臉龐，與以往不同的是，這次我得到了更多的關(guān)注，我環(huán)顧四周，百花已無(wú)蹤，唯我獨(dú)燦然。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單?；蛟S正是那樣，簡(jiǎn)單的孤單隱藏的是更大的動(dòng)力和美好，是它將我推向綻放，此刻我傲立群花，心已釋然，在清幽的月光下用心體會(huì)著那段孤單卻堅(jiān)守的日子。04那段溫暖的日子歲月無(wú)情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體中。彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒?，卻收獲了友誼與歡笑。記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開(kāi)那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖!跨過(guò)那座山一、題目

請(qǐng)以《跨過(guò)那座山》為題，寫(xiě)一篇以記敘為主，綜合運(yùn)用其它表達(dá)方式的文章。不少于600字。二、寫(xiě)作指導(dǎo)

“山”可以是學(xué)習(xí)實(shí)踐中的某個(gè)障礙、困難；可以是思想上的偏見(jiàn)、狹隘；可以是人際交往中的害羞、膽怯、傲慢；可以是性格上的膽小、自私、偏激、懶惰；也可以是意外發(fā)生的誤解、差錯(cuò)等?！翱邕^(guò)”的意思可以是超過(guò)、克服、消滅、戰(zhàn)勝、消除、克制、征服等?！翱邕^(guò)那座山”的意義就是是越過(guò)障礙、克服困難、戰(zhàn)勝惰、消除偏激等。為什么跨？如何跨？跨后感悟，將是作文中需要著重體現(xiàn)的。構(gòu)思（詳略、手法、首尾段等）開(kāi)篇要點(diǎn)題、精彩、新穎、吸引讀者。接下來(lái)快速交代翻的是什么山？（不要過(guò)多去描述山的形成過(guò)程。因?yàn)橹攸c(diǎn)是“翻過(guò)”它。）翻的過(guò)程，最好艱難些、是一點(diǎn)一滴慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的；附：提高作文分值的“六個(gè)一”——一個(gè)含蓄深刻的題目；一個(gè)精彩的開(kāi)頭；一個(gè)疏密有致的段落布局，5~7段為宜；一個(gè)優(yōu)美的人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、景物描寫(xiě)；一個(gè)完美的結(jié)尾；一個(gè)干凈整潔的卷面。三、高分作文01

跨過(guò)那座山“什么，我排名194？你沒(méi)搞錯(cuò)吧？”我大聲叫道?？帐幨幍霓k公室里充斥著我不可置信的聲音。“就是194，我沒(méi)看錯(cuò)。”陳嘉怡點(diǎn)著頭輕聲說(shuō)道。

聽(tīng)到這個(gè)消息的我一下子癱倒在沙發(fā)上。194，這個(gè)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的名次，猶如一座高山壓在心頭。看著這座山，內(nèi)心充滿(mǎn)失落、痛苦。想不通，也不能接受。明明感覺(jué)自己已經(jīng)拼盡全力，為什么這座“高山”會(huì)如此的巍峨？抬頭看看天，再看看這座海拔194的高山，總覺(jué)得它在耀武揚(yáng)威嘲笑我的不堪。難道我再也翻不過(guò)去了？當(dāng)我正糾結(jié)、人發(fā)揮的都不好，你基礎(chǔ)好，繼續(xù)努力，下一回月考一定能取得好成績(jī)。”看著她擔(dān)憂(yōu)的眼神，我抿了抿嘴，攥緊拳頭，點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯！”回到自己的座位，開(kāi)始在腦海中細(xì)細(xì)制定一套登山方案。從時(shí)間的安排到內(nèi)容的選擇，斟酌再三、反復(fù)推敲。最終，我給自己擬好了“翻山”的計(jì)劃，同時(shí)對(duì)眼前的“高山”發(fā)起進(jìn)攻。“拜占庭帝國(guó)什么時(shí)間滅亡的？“1456年。”“發(fā)展的根本目的是什么？”“增進(jìn)民生福祉?！薄皯c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡……”“textbook、conversation、patient……”每天利用碎片時(shí)間，將需要識(shí)記的內(nèi)容反復(fù)誦讀。遇到不懂的問(wèn)題，就不停向周?chē)瑢W(xué)、老師請(qǐng)教……

每天看著面前如小山般堆積的資料書(shū)、習(xí)題，即便它們高聳入云，使人望而卻步，但我也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想放棄的念頭。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是翻過(guò)“那座山”，而且周?chē)说呐σ哺嬖V我：山那邊的風(fēng)景會(huì)更美！我把自己變成小魚(yú)，在各個(gè)學(xué)科的海洋里暢游?？吹阶约旱姆e累一點(diǎn)點(diǎn)厚實(shí)，看到作業(yè)本上的對(duì)號(hào)越來(lái)越多，心里不由得涌上了一股自豪。原來(lái)，只要我愿意腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，是可以縮減自己與“那座山”之間的差距的。雖然在跨越“這座山”時(shí)，“尖利的巖石”磨破過(guò)我的雙手，“刀鋒一般的荊棘”劃破過(guò)我的雙腳，但山那邊的風(fēng)景始終對(duì)我有著強(qiáng)烈的吸引力。我相信，只要不放棄，柔弱的雙臂，在一次次的堅(jiān)持下也會(huì)變得強(qiáng)健無(wú)比；稚嫩的腳步，一步一步往上爬，最終會(huì)到達(dá)頂峰。轉(zhuǎn)眼間，再一次的月考來(lái)臨。帶著這段時(shí)間的成果，昂首走進(jìn)考場(chǎng)。伴隨著一聲哨響，我合上了筆帽。兩天后，成績(jī)出來(lái)了?！?94”的高山，降低了125，眼前的山只有“69”！這是我進(jìn)入初中以來(lái)的最好成績(jī)，想想自己一個(gè)月以來(lái)的努力，心中充滿(mǎn)喜悅。同時(shí)，我覺(jué)得自己還可以翻過(guò)更高的山！跨越的過(guò)程艱難，那又怎么樣？你手上的鮮血終將會(huì)是勝利的顏色，路上的荊棘也將英雄唱出最動(dòng)聽(tīng)的贊歌。所以，讓我們大家堅(jiān)持夢(mèng)想，相信我們能跨過(guò)無(wú)數(shù)山峰，找到最美的風(fēng)景！02跨過(guò)那座山我單槍匹馬，站在山腳，仰望山巔?！}記推開(kāi)初中生活的大門(mén)，曾經(jīng)身邊熟悉的身影逐漸淡出我的視線(xiàn)，環(huán)望四周，我是孤零零的一個(gè)。成績(jī)直線(xiàn)下滑，還未在新班級(jí)嶄露頭角，便被滾滾狼煙隱去了身形，埋沒(méi)于煙塵之中。我用厚重的絲織成繭，包裹著交流的心。又是一個(gè)放學(xué)的夜晚，排隊(duì)是最令人心煩的事，別人兩兩一隊(duì)談笑風(fēng)生，我不過(guò)有月亮相伴，真是“對(duì)影成三人”，站在隊(duì)尾，耳旁是嬉笑，聊天之聲。我低頭，見(jiàn)到的只是被路燈拉的愈來(lái)愈長(zhǎng)的影子；抬頭，夜空中只有一套鋒利的尖鉤。寂寞的身影總是輕易被勾破。

“一起走嗎？有人和你站嗎？”她沖我笑笑，“我沒(méi)人要了”。我生硬地回答：“嗯。”從未想過(guò)有人會(huì)同我并肩而行，而我早已緊張到說(shuō)不出話(huà)，一路上只有尷尬的沉默。分別時(shí)，她問(wèn)我：“要不以后都一起站吧？”我沒(méi)回答她，自顧自地緊張，直到回家路上，我從混亂不堪地腦中找出這句話(huà)，完了好不容易有人搭理我，這下又搞砸了。我一時(shí)懊惱不已。霞光滿(mǎn)天，又是放學(xué)時(shí)間，我依舊沉默，她已站在我右邊，但也什么都沒(méi)說(shuō)，我按壓住心中的洶涌波濤，正欲回答昨日那個(gè)問(wèn)題，路隊(duì)卻又到了分岔口……之后幾天，我們好似有默契般，誰(shuí)先站隊(duì)，就給對(duì)方留出一個(gè)位置，雖然一路沉默，但路燈映出的是雙人的影子，樹(shù)影也遮不住我的欣喜。有一天，她主動(dòng)為我講我的錯(cuò)題，我也主動(dòng)給她分享了我讀到的一篇美文；她主動(dòng)拉起我的手，在操場(chǎng)上跑完八百米，我也主動(dòng)…。在秋天走完最后一步時(shí)，在金黃的銀杏落地時(shí)，在這美好的季節(jié)里，我從她身后拉住她，我告訴她：“以后都要一起站。她愣住了，旋即，笑容如花朵在她的酒窩綻開(kāi)，她問(wèn)我：“以后都要一起站嗎？”我看著她，目不轉(zhuǎn)睛：“以后都要一起站?！澳且粋€(gè)晚上，月亮不同于以往那么尖銳，在空中劃出好看的弧度，銀白的純潔之月照亮了夜幕下的每顆星。為我默默地看著她，告訴她：“你是那天空中照亮我的月亮?！碧ь^，滿(mǎn)眼繁星；攜手，我同她站于山巔之上。打開(kāi)了心扉。原來(lái)跨過(guò)這座“封閉之山”，感覺(jué)是這么的幸福與美好。03跨過(guò)那座山

“回答錯(cuò)誤，你先站著聽(tīng)課！”我站在座位上，仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)那個(gè)小問(wèn)題的答案，想起剛才沒(méi)能答出來(lái)，臉開(kāi)始發(fā)燙，但我并不后悔邁出這一步，因?yàn)槲铱邕^(guò)了那座高山?？础てG責(zé)

“誰(shuí)來(lái)講下這道題？”物理老師話(huà)還未說(shuō)完，眼前就豎起了兩根旗桿，老師用贊許的目光挑了其中一位。只聽(tīng)他思路清晰，講的頭頭是道，沒(méi)幾步過(guò)程就把這題解決了。聽(tīng)著同學(xué)們恍然大悟的感嘆，看著老師欣慰的笑臉，我心里滋生了一種念頭：我也要發(fā)言講題！備、渴望

眼神聚焦在老師身上，大腦化成巨大的漁網(wǎng)，兜住每一條知識(shí)海洋中的小魚(yú)。晚上回家后，回顧當(dāng)天所學(xué)之后，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。本子上留滿(mǎn)了做題痕跡，我一邊做題一邊思考每道題該如何去講，怎樣才能講得清晰、不冗雜、易聽(tīng)懂寫(xiě)完作業(yè)，想象著明天舉手時(shí)的胸有成竹，老師那“孺子可教學(xué)也”的眼神，心滿(mǎn)意足地走進(jìn)被窩。試、放下

時(shí)間像是凝固了一般，過(guò)得很慢很慢，終于到了物理課，我時(shí)時(shí)注意聽(tīng)老師問(wèn)誰(shuí)來(lái)講題之類(lèi)，可惜總被其他人搶了去，只剩最后一題了，我手心冒出汗來(lái)，不能讓昨晚的準(zhǔn)備白何浪費(fèi)，沒(méi)等老師發(fā)問(wèn)，我便抬起手來(lái)，剛學(xué)了一半，忽然看到那題旁邊的叉號(hào)，我愣了一下，猶豫間，機(jī)會(huì)又被人搶了去。窗外高照的艷陽(yáng)不知何時(shí)落下去了，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，我有些冷了。

做、收獲想起昨天的壯志未酬，我有些生氣，分明是錯(cuò)了個(gè)小點(diǎn)，自己也能反應(yīng)過(guò)來(lái)的，干嘛那么不自信，自白白浪費(fèi)最后的機(jī)會(huì)？今天再試！可機(jī)會(huì)到了眼前時(shí)，就如一盤(pán)美食遞到我面前，我卻怕它苦澀難吃，想擺手拒絕。同桌看著半舉手的我勸勉著：“你想舉就舉嘛！”這話(huà)瞬間激勵(lì)了我，可能當(dāng)慫包！心一橫、牙一咬，我將手臂向上伸去，高舉的手立刻被老師注意到，歡喜的叫起我來(lái)。我因?yàn)橛凶蛱斓某浞譁?zhǔn)備，對(duì)答如流?！盎卮鸬姆浅Ｆ?，請(qǐng)坐！”聽(tīng)著天籟之音，我成功了！在同學(xué)們羨慕的目光中，我坐在了座位上。更多作文，歡迎微信搜索公眾號(hào)"壯壯爸爸”。經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備和嘗試，我跨過(guò)了那座看起來(lái)走峭險(xiǎn)峻的山?，F(xiàn)在想來(lái)，也沒(méi)什么可怕的，勇敢去嘗試、去突破，你會(huì)看到不一樣的心靈春天！成長(zhǎng)01成長(zhǎng)的感覺(jué)人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅畫(huà)；青年是一首詩(shī)?！}記歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截。”母親說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了?！崩蠋熣f(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了?！袄蠋?，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大?；ㄩ_(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑，無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲艺业搅丝梢燥w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)?；厥鬃哌^(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年?！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義?！伴L(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。02那一刻，讓我成長(zhǎng)馮磊陰沉灰暗的天空，看不到一絲光亮，壓抑著，猶豫著，厚重的云朵完全掩蓋了星的身影，遠(yuǎn)處天與地之間緩緩升起了一輪明月，漸高，漸高，帶著晨間溫暖的曦光劃開(kāi)了灰色的天空?！熬烤挂鯓?？”“你到底還學(xué)不學(xué)？”耳邊想起父親的怒吼，怒吼中還夾雜著一絲無(wú)可奈何的意味。我靜靜地站著，偶爾動(dòng)一動(dòng)麻木的雙腿。雙眼呆望著瓷磚上的裂縫，聽(tīng)著父親的怒吼，不想解釋?zhuān)膊幌牖卮?。我的沉默為我建起了一座城堡，我?dú)自呆在城堡里壓抑，別人進(jìn)不來(lái)，我也出不去。我默然抬頭，在昏黃的燈光下，我恍恍惚惚地看到，我與父親之間有一堵墻，一堵布滿(mǎn)著青苔又無(wú)比堅(jiān)固的墻。父親看著沉默的我，再無(wú)耐心。他的手臂在空中一揮，像是在掙扎，我能清晰的看到他緊攥的手上鼓起的青筋。一個(gè)碗隨著父親的手落在地上，向前滾動(dòng)了一點(diǎn)后，啪的一聲碎成了幾片，不復(fù)原來(lái)的美麗。它就那么碎了，再也回不去了，就像倔強(qiáng)的我一樣，再也不見(jiàn)了原來(lái)的蹤影，我或許是迷失在了少年的春秋大夢(mèng)里了。父親看著依舊無(wú)聲的我，他沉默了?？蛷d里死一般的寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針在“滴答”的旋轉(zhuǎn)，父親看著我，緊鎖著眉頭，向后一個(gè)踉蹌，癱坐在沙發(fā)上，像是被抽走了全身的力氣。他從衣服的口袋中掏出了一根煙，點(diǎn)了火，嫻熟地抽了起來(lái)。襯著煙卷的點(diǎn)點(diǎn)紅花，我看清了父親的臉，緊鎖著的雙眉，原本清澈的雙眸不知何時(shí)變得渾濁，而且染上了條條血絲，暗紅的嘴唇一翕一合……不由得，我心中泛起一絲酸意，突然間，心中那堵無(wú)比堅(jiān)固的墻開(kāi)始有了裂縫。順著父親嘴邊的煙霧，我仿佛看到了小時(shí)候我與父親嬉鬧的情景，那時(shí)候的我還小，那時(shí)候的父親還是無(wú)所不能。父親起身打開(kāi)窗戶(hù)，煙霧隨風(fēng)消散，就像我與父親之間的關(guān)系。我伸手想抓住，緊握，麻木的雙腿卻拖住了我的步伐，閉上雙眼想要跌倒的瞬間，一雙手接住了我，溫暖而有力。我睜開(kāi)雙眼與父親對(duì)視的瞬間，我看到他用眼神在告訴我：“加油，我相信你?！彼呐奈业募绨?，父親無(wú)聲的離開(kāi)了。我對(duì)著父親離去的背影，低下了頭。光影斑駁間，眼里的氤氳彌漫開(kāi)來(lái)，看到另一個(gè)我信馬由韁，迤邐而來(lái)。那一刻，讓我成長(zhǎng)。03

在嘗試中成長(zhǎng)人生在世，總有些空城舊事；年華未央，總有時(shí)遍體鱗傷?，F(xiàn)在，請(qǐng)你抬起頭來(lái)，在嘗試中成長(zhǎng)……

——題記雄鷹搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的蘿想藏羚羊血淚遷徙，是因?yàn)樗吹搅舜禾斓拿篮?，駱駝刺?qiáng)忍干渴，是因?yàn)樗姓鞣衬膲?mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們必須——在嘗試中成長(zhǎng)！逆戰(zhàn)●勇氣

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?！边@是文天祥說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。每個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中總會(huì)遇到窘難，但是我們要敢于斗爭(zhēng)。南朝時(shí)，宋國(guó)有個(gè)名將叫宗愨。他從小就有膽量，少年時(shí)就練了一身武藝，既有見(jiàn)識(shí)又勇敢。他哥哥宗泌結(jié)婚那天，半夜里，有十幾個(gè)強(qiáng)盜趁賀客剛散之機(jī)，突然來(lái)打劫。宗愨毫不畏懼，挺身而起，擊退了強(qiáng)盜。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要勇氣。逆戰(zhàn)●毅力千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼ㄟ^(guò)自已的努力，最終成功了。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要毅力。逆戰(zhàn)●智慧問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。小孩子們?cè)谝黄鹜鎯鹤矫圆?，有一個(gè)小朋友爬到假山上，結(jié)果不小心摔了下來(lái)，正好摔到大水缸中，水缸又高又大，小孩兒很快就會(huì)被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，只有一個(gè)叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開(kāi)了，水嘩嘩的流了出來(lái)，缸中的小孩兒得救了。所以，在嘗試中成長(zhǎng)，需要智慧。古有宗愨穆長(zhǎng)風(fēng)，今有我輩踏蒼穹。讓我們?nèi)ナ叭?，屬于我們，屬于時(shí)代的凌云志！在嘗試中成長(zhǎng)，真好！04她教會(huì)我成長(zhǎng)時(shí)間匆匆而過(guò)，無(wú)數(shù)的人與我們擦肩而過(guò)，就像平靜的湖面扔進(jìn)一粒小石子，在我們心中泛起陣陣漣漪……和她的相識(shí)相知是緣分。那時(shí)我還在上小學(xué)，考試成績(jī)下來(lái)后，我又是垂頭喪氣?！昂?！呆子！”她走進(jìn)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“沮喪個(gè)毛線(xiàn)，就這一次考砸了，怕啥？又不是世界末日?！蔽胰允堑皖^不語(yǔ)，任由她拉著我向門(mén)外走去，她仍是一幅樂(lè)天派的模樣說(shuō)：“走，姐帶你去看世界?！彼亲攸S色的眼中閃爍著興奮的光芒。她帶我來(lái)到了她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的屬于她自己的“秘密花園”，其實(shí)這“秘密花園”就是一小片草地，其中還夾雜著幾小野花。因?yàn)槭乔宄?，野花上還積攢著一顆顆露珠。她輕車(chē)熟路地帶我走到一朵野花前。我實(shí)在是看不出這有什么特別的，但她拉我蹲了下來(lái)，撥開(kāi)草叢，我才赫然發(fā)現(xiàn)那朵小野花是生長(zhǎng)在石縫中的。我無(wú)比的那個(gè)驚訝，深深感受到生命的頑強(qiáng)，我沒(méi)想到那朵脆弱的甚至是我一腳就可以結(jié)束它的生命的小野花竟是如此堅(jiān)強(qiáng)。它為了看看這多彩的世界不畏艱險(xiǎn)，不知和堅(jiān)硬的石塊怎樣奮力抵抗才終于來(lái)到了地面。她扭頭看著我笑著，我也看了看她，眼中取而代之的是堅(jiān)韌、自信。她笑著拍拍我的肩輕聲說(shuō)：“走吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起消失在清晨的薄霧中。在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次意外，我骨折了，去醫(yī)院接受了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的治療。這期間，我無(wú)聊到爆，只好靠看書(shū)、打游戲來(lái)消磨時(shí)間，心情更是一天比一天消極。可那一天她來(lái)了，坐在我的床邊，笑吟吟的拿著我的平板玩起來(lái)，邊玩邊說(shuō)：“你可真美啊，不用上課，可以天天打游戲?！蔽野杨^扭向窗外淡淡地說(shuō)：“美？在這個(gè)地方呆了四個(gè)月了，動(dòng)都不能動(dòng)一下。這簡(jiǎn)直就是地獄！”她放下平板，仍笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“不知你聽(tīng)過(guò)塞翁失馬的故事沒(méi)？不要總是不滿(mǎn)現(xiàn)狀，上學(xué)時(shí)覺(jué)得累，不上學(xué)時(shí)又覺(jué)得無(wú)聊?！彼艘豢跉饫^續(xù)說(shuō)：“其實(shí)你現(xiàn)在雖然腿不能動(dòng)，但可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下，多看幾本書(shū)，看累了看煩了打會(huì)游戲，多悠閑自在啊！你看現(xiàn)在正是春天，你扭頭看一下窗外，多美?。　蔽矣职杨^扭向窗外，那金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)屋里，那柳樹(shù)不知何時(shí)已披上了綠衣，空氣中還散發(fā)著陣陣花香。咦？以前我怎么沒(méi)注意到這些呢？我笑了，她也看著我笑了。我感謝在童年遇見(jiàn)她，她讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀(guān)，要換個(gè)角度思考問(wèn)題……她的出現(xiàn)，在我心中泛起了陣陣漣漪。05每一朵花都有自己的使命姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長(zhǎng)得很茂盛，也許總是錯(cuò)過(guò)花期吧，我似乎從未見(jiàn)它開(kāi)花。有一段時(shí)間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見(jiàn)證了一份美麗

。那時(shí)，已開(kāi)學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過(guò)來(lái)，成績(jī)不上不下，整日渾渾噩噩的。愁?lèi)炘谛?，無(wú)處訴苦時(shí)，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開(kāi)不了花。開(kāi)花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時(shí)，我會(huì)凝眸看它，在心中為它加油。一個(gè)午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，它的枝上生出幾個(gè)花苞，不仔細(xì)看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽(tīng)聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開(kāi)花了。我驚喜又驚訝，忙去問(wèn)姥姥。她笑瞇瞇地說(shuō)：“終于開(kāi)了，我就說(shuō)得等吧，這花就是開(kāi)得晚點(diǎn)，再過(guò)幾天就好看啦！……”我聽(tīng)罷，心有所悟：原來(lái)，之前的努力都不是白費(fèi)，一切都是為了綻放！荼蘼花開(kāi)雖晚，但卻一刻不停地成長(zhǎng)，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過(guò)學(xué)習(xí)變得更好呢？念及此，我感慨萬(wàn)千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進(jìn)步。于是，晨曦乍現(xiàn)時(shí)，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書(shū)聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時(shí)，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對(duì)無(wú)言；日暮西山時(shí)，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽(yáng)漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑?，做著共同的努力，清輝滿(mǎn)堂，期許滿(mǎn)心……悄然間，它綻出笑容，是張揚(yáng)的紅色，艷麗美好。時(shí)間一下子加快了向前的腳步。期末測(cè)試很快到來(lái)，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時(shí)，滿(mǎn)懷忐忑地上了路……分?jǐn)?shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進(jìn)步之快，只滿(mǎn)心想著與荼蘼分享自己的快樂(lè)。——不知何時(shí)起，它成了我心中不可割舍的一部分?；丶液?，感受著清風(fēng)拂面，我釋?xiě)训匦α?，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個(gè)互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。06

留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己起起伏伏，生老病死，是我們生來(lái)的旅途；風(fēng)雨交加，道路漫漫，是我們命定的桎梏。在忙碌的生活中，我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，讓我能以笑容面對(duì)生活，以勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。清晨的霧氣已然褪去，半個(gè)月亮還賴(lài)著天幕。可路上人已多了，背著花花綠綠書(shū)包的學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)，嘰嘰喳喳，臉上久久不肯散去的笑容無(wú)不顯出他們愉悅的心情——除了我。他們的笑聲如尖刀一般刺痛著我的心，和那晚的試卷一起化成帶著觸角的惡魔在亂撞、諷笑……剎時(shí)，那天的回憶如閃電般蘇生過(guò)來(lái)……那時(shí)我剛上初中，一切于我都是陌生的：復(fù)雜的運(yùn)算，混亂的語(yǔ)法，背不完的文言……我的生活充塞了難題，而我卻沒(méi)有辦法解決。因?yàn)槲铱偸乔优?、遲疑，像悶葫蘆一般把所有心事咽進(jìn)肚里，所以沒(méi)人了解我的內(nèi)心，也沒(méi)人給我鼓勵(lì)。結(jié)果，第一次月考，我的成績(jī)可想而知。記得那天，我輕輕收起那張“遍地開(kāi)花”的數(shù)學(xué)試卷，努力裝出若無(wú)其事的樣子，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，內(nèi)心的悲苦超出了能遮掩的程序，以至于淚水總脹滿(mǎn)眼眶。家里母親的失望一定深不見(jiàn)底，老師的訓(xùn)誡會(huì)更加嚴(yán)厲……我被一種無(wú)言的感覺(jué)壓進(jìn)了低谷，冰冷得讓我害怕。還是逃不過(guò)，該來(lái)的總要來(lái)?？墒?，母親沒(méi)有想象的生氣，而是鼓勵(lì)我：“加油，我相信你！”老師沒(méi)有那樣嚴(yán)肅，而是給我打氣：“老師知道你的能力?！彼麄兊脑?huà)讓我感到了少有的溫暖，可心中那“你不行，你不行”的想法似乎已被認(rèn)定。我能行嗎？“我能，一定能！”是靈魂深處的聲音。我知道，這道坎，終究是要自己過(guò)的。讓內(nèi)心強(qiáng)大，用鼓勵(lì)支撐！我閉上眼，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)月來(lái)的日日夜夜我執(zhí)筆的身影，耳邊飄蕩著清晨我背誦的聲音……那張失誤連連的試卷好似在告訴我：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)?！边B它也變成了我的好友，激勵(lì)我向前奔跑。張開(kāi)眼，兩行淚悄然滑落，砸在那悲觀(guān)的心上，驅(qū)散了心的陰云……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我想留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，把挫折這顆苦檸檬切片榨汁，以樂(lè)觀(guān)為砂糖，以自信為點(diǎn)綴，以鼓勵(lì)為杯，一飲而盡。然后，我會(huì)繼續(xù)奔跑在路上，不急不躁，不悲不傷，永不停止。07成長(zhǎng)加速度早晨，積雪尚未融盡，路邊的殘雪下瑟縮著一絲絲細(xì)草。它們從酣夢(mèng)中醒來(lái)，努力用身體穿破嚴(yán)冬，向春天伸出細(xì)弱而又堅(jiān)韌的手掌。夜里，春寒料峭，我伏案疾書(shū)。寂靜里，只有筆尖在紙上摩挲出的“沙沙”聲。良久，我抻了抻腰，打了個(gè)哈欠，努力支開(kāi)上眼皮，看了下指在十一點(diǎn)上的時(shí)針，又睨了眼桌上如山的作業(yè)，無(wú)奈地嘆了一口長(zhǎng)氣，扭了扭發(fā)僵的脖子，又低頭繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。距中考僅剩三個(gè)月左右的時(shí)間，身上的擔(dān)子愈發(fā)沉重了。橘黃色的燈光，給昏暗的小房間涂上了一層金沙，書(shū)桌上的奶茶冒著騰騰的熱氣。在熱氣的氤氳中，前些日子百日誓師大會(huì)的莊嚴(yán)場(chǎng)景不禁浮現(xiàn)在眼前：“心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，肩上有一份責(zé)任，腳下有一地汗水！”這一句句鼓舞人心的話(huà)，伴隨著鏗鏘有力的聲音，從老師口中吐出，像戰(zhàn)鼓一般敲擊著我的心，令我熱血沸騰。我明確了自己努力的方向，更加堅(jiān)定了自己心中的目標(biāo)。提起手中的筆，神色莊重地在紙上寫(xiě)下我心中的誓言。閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天。曾記得，我徹夜不眠解開(kāi)一道道難題時(shí)的欣喜若狂；曾記得，我班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得魁首時(shí)抱成一團(tuán)的歡呼雀躍；曾記得，朋友難過(guò)時(shí)，大家一起陪他落淚耐心開(kāi)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)一致……從起初對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇和憧憬的我們，到如今埋頭苦學(xué)，為了明天而努力拼搏的自己，我們猶如一顆顆稚嫩的小樹(shù)苗，在這片沃土上，在園丁的悉心培育下，一個(gè)個(gè)精神抖擻地成長(zhǎng)起來(lái)了。2020年的冬日，在這新冠病毒肆虐的嚴(yán)冬，不同職業(yè)的逆行者們義無(wú)反顧，口罩棉衣，穿行于寒風(fēng)中。他們身體力行地履行著各自的職責(zé)，溫暖著我們每一個(gè)人。他們用堅(jiān)韌、用熱忱、用無(wú)私無(wú)畏，迎來(lái)了明媚的春天。我們的“線(xiàn)上課堂”也在這特殊時(shí)期不卑不亢的繼續(xù)著。如此嚴(yán)峻的時(shí)刻，我們由枯燥、茫然、煩悶，漸而漸之的走向沉穩(wěn)、自律和有序。當(dāng)陰霾一點(diǎn)點(diǎn)被撥開(kāi)，生命再次煥發(fā)光彩！成長(zhǎng)又增添了不一樣的意味。經(jīng)歷了這一切，讓我更加懂得了奮斗的意義。挫折和磨難是一個(gè)催人成熟的過(guò)程，歷練過(guò)后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生思考，都毫不意外地成為我的生命財(cái)富。

我放下筆，敞開(kāi)窗戶(hù)，月色傾瀉而入。伸出手，月光透過(guò)指縫，柔柔地流過(guò)我的眼，沁入我的心。我該有多慶幸：在這片溫暖的春天里，我的親人康健，我的學(xué)業(yè)蒸蒸日上，我的國(guó)度歷經(jīng)磨折卻愈發(fā)從容！街上傳來(lái)喧鬧聲，和著春風(fēng)草香，一直伸向遠(yuǎn)方……08如果我可以如果瀑布的水逆流而上；如果子彈退回槍膛；如果蒲布公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣；如果我可以，還站在你的身旁……——題記小時(shí)候，我家巷口的梧桐樹(shù)旁，立有一家書(shū)店。它從上到下，里里外外，都是用實(shí)木裝修的。走進(jìn)去，木的清香撲面而來(lái)。高高的書(shū)架上陳列著各種書(shū)籍，從兒童讀物連環(huán)畫(huà)，到百看不厭的名著經(jīng)典，樣樣都有。明亮的黃色護(hù)眼光從天花板上灑下來(lái)，映照在書(shū)上，一種寧?kù)o淡泊的氛圍彌散開(kāi)來(lái)。那時(shí)候的梧桐樹(shù)還不比書(shū)店高多少，它倆緊緊依偎著，顯得格外可愛(ài)?？赡菚r(shí)，我卻厭惡透了這里。每至周末，母親便將我連哄帶騙地拖來(lái)。從家到書(shū)店這不足百米的路程，我?guī)缀跏强拗咄甑模X海里滿(mǎn)是剛才的喜羊羊與灰太狼，熊大熊二光頭強(qiáng)。覺(jué)得到這種無(wú)聊之地，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。但一進(jìn)門(mén)，面對(duì)那掉根針都能聽(tīng)到的安靜，我識(shí)趣地閉了嘴，小聲地啜泣著，只是用朦朧的淚眼瞪著母親。母親一將我扯進(jìn)門(mén)，便不再搭理我。她從那書(shū)架的第五層，熟練地取下一本《紅樓夢(mèng)》，坐在擺放著小吊蘭的桌邊，一動(dòng)不動(dòng)地閱讀——那小吊蘭也是剛剛發(fā)芽——閑著也是閑著，我憤恨地抹干眼淚，鉆窟窿打洞地尋找漫畫(huà)書(shū)。然后，我坐在一個(gè)角落里，把它從頭到尾一遍遍地翻過(guò)，幾乎每幅畫(huà)面都爛熟于心，覺(jué)得這樣才是到書(shū)店里來(lái)唯一的補(bǔ)償。或許是因?yàn)槁?huà)書(shū)有限，我已讀遍，又或許是因?yàn)槲衣亻L(zhǎng)大，不再滿(mǎn)足于那膚淺的圖畫(huà)。漸漸地，我竟開(kāi)始向那正規(guī)的文字書(shū)籍進(jìn)軍了。倚在童話(huà)書(shū)專(zhuān)柜前，我心疼著善良的小人魚(yú)為了心愛(ài)的王子而化成泡沫；厭惡著貪婪的老太婆向小金魚(yú)不斷索??；崇拜著神武的阿拉丁用智慧懲罰了惡人……第一次，我感受到了書(shū)籍的魅力。雖然有時(shí)腦中還會(huì)響起喜洋洋那奶聲奶氣的呼喚，但我已經(jīng)接受了這里繽紛的童話(huà)世界。母親書(shū)桌上的小吊蘭不斷地生長(zhǎng)，直到垂在地上很遠(yuǎn)。工作人員小心地將它修剪到合適的長(zhǎng)度，可它又一次一次地垂下桌面。就這樣，吊蘭不斷地垂地，我也不斷長(zhǎng)大，直到有一天我，也坐在了它的身旁……我捧著一本本不再那么花花綠綠的書(shū)，牽著斯嘉麗華麗的裙擺，感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；又一路顛簸，隨著方鴻漸來(lái)到三閭大學(xué)，體會(huì)到了人性的復(fù)雜；最后啊，駐足于那“白玉為堂金作馬”的賈府，久久走不出顰兒的憂(yōu)傷……直到母親強(qiáng)行將我拉起，我才發(fā)現(xiàn)，來(lái)時(shí)那圓滾滾的太陽(yáng)，已成為一抹血色殘陽(yáng)……那時(shí)，我雖漸漸迷上了這可愛(ài)的小書(shū)店，但也只道是尋常。怎想，有一天踏入這小木屋，撫一下這小吊蘭也會(huì)成為一種奢望……那天，我們搬家了。搬家時(shí)，我提著重騰騰的書(shū)包，站在梧桐樹(shù)下，緊緊地盯著小書(shū)店，想著在這里度過(guò)的十多年時(shí)光，欲語(yǔ)淚先流。母親拍拍我的肩笑道：“是不是在想，如果還可以天天站在這小書(shū)店旁，多好啊?！蔽夷驹G地盯著那一道道清晰的木紋，喃喃道：是呀，如果我可以，可以還站在你身旁。步入初三以后，學(xué)業(yè)的煩惱紛至沓來(lái)，我越發(fā)懷念那個(gè)散發(fā)清香的木屋了。雖然父母為了緩解我的“相思之苦”，也為我準(zhǔn)備了一個(gè)精巧的書(shū)房，但我總覺(jué)得缺少了什么。一天，終于我抽出了零碎的時(shí)間，向它飛奔而去。雖然已是深秋，但我的額頭上還是布下了密密的汗珠。當(dāng)我滿(mǎn)心歡喜到達(dá)時(shí)，竟沒(méi)有聞到那清幽的木香，亦沒(méi)有看見(jiàn)那暖暖的燈光，唯有那近乎聳入云霄的梧桐，孤單地立著——書(shū)店，被拆了！我愣了很久，落寞地靠在樹(shù)上，一陣寒意滿(mǎn)滿(mǎn)的秋風(fēng)吹來(lái)，吹落了那稀疏而又枯黃的梧桐葉……“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常……”我拖著疲乏又滿(mǎn)懷失望的腳步走向新家。腦中不斷閃過(guò)那高高的書(shū)架，黃色的燈光，各樣的書(shū)籍。我輕嘆了一口氣，如果那書(shū)店還在多好?。∪绻疫€可以有大把的時(shí)間來(lái)閱讀，多好啊！硬硬的水泥路，留下了我落寞的腳印。既有對(duì)書(shū)店的懷念，更有對(duì)童年不珍惜時(shí)光的悔恨。或許，時(shí)光之所以留下印記，并不是讓你去無(wú)止境地懷念，而是讓你從中汲取經(jīng)驗(yàn)，減少對(duì)未來(lái)的遺憾。人生總有遺憾。我們總會(huì)說(shuō)“如果我可以”，但時(shí)光不會(huì)倒流，我們只能抓住眼前，去成就未來(lái)。對(duì)于曾經(jīng)，即使再懷念再悔恨，但終究是過(guò)去了。我不要再留下悔恨，我要珍惜眼前，珍惜每一分光陰。我不自覺(jué)地加快了腳步……09這樣的生活，我也能行枝頭上，不知何時(shí)綻出幾張明亮粉嫩的笑臉。一團(tuán)、一簇、一片……滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在風(fēng)中孕育出來(lái)，搖擺著美麗的身姿。三月，城市里的大多行業(yè)停滯之際，櫻花卻沒(méi)有減緩它盛開(kāi)的腳步，用滿(mǎn)樹(shù)嬌艷迎接著春天。然而，讓自己的生活也“步入”春天，我卻經(jīng)歷了一番挫折。面對(duì)著第二周數(shù)學(xué)周測(cè)題上那幾個(gè)毫不留情的叉叉，看著“101”這個(gè)張著血盆大口的數(shù)字，我再也鎮(zhèn)定不下去了。老師在班級(jí)群里公開(kāi)批評(píng)了我，我尷尬卻心中不服——網(wǎng)課，有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？也許有人過(guò)著充實(shí)自律的生活，但是，這樣的生活，我可不行?？墒?，101分這個(gè)殘酷的分?jǐn)?shù)，在很大程度上刺痛了我的自尊。挨完訓(xùn)，我趁著天好下樓散步。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁光影，我漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)走進(jìn)了小區(qū)花園。我轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎——啊，那是一顆怎樣美麗的櫻花樹(shù)！粉色的花掛滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著生命的活力！我一下子被這一樹(shù)櫻花所觸動(dòng)，走上前去嗅聞它醉人的芳香——這不僅僅是春的氣息，更是茂盛的生命力的象征！我站在花下，內(nèi)心大為震撼。盡管疫情嚴(yán)峻，但在我們身邊，仍然有生命在澎湃綻放，仍然有美好在悄然孕育！誠(chéng)然，疫情不會(huì)影響自然界里的花期，但疫情之下，有沒(méi)有學(xué)生像這櫻花一樣，不受干擾，持續(xù)努力，甚至把網(wǎng)課生活當(dāng)做逆襲的跳板？我得趕緊回家去。剛進(jìn)門(mén)，就收到爸爸發(fā)來(lái)的微信：“數(shù)學(xué)成績(jī)已知悉。孩子，自律是像鉆石一樣珍貴的東西，不論何時(shí)。”內(nèi)疚之情瞬間充斥在我的心中。我不能再為自己的不努力找理由了！疫情之下，一部分人用自己的意志力走出了舒適圈，過(guò)著自律而昂揚(yáng)的生活。這樣的生活，恰如這準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放的櫻花，美麗而豐盈。這樣的生活，我也能行，我必須行！自此，我每天按時(shí)起床，規(guī)范作息，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，還會(huì)每天下樓跑步、聽(tīng)聽(tīng)英文新聞、暢游書(shū)的海洋。我不再在地下組織聊天，取而代之的，我可以因?yàn)橐坏烙腥さ念}，和同學(xué)在微話(huà)里討論得熱火朝天......我漸漸趕上了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且，兩周以后的數(shù)學(xué)周測(cè)，我如愿以?xún)數(shù)赜瓉?lái)了“120”。閑暇之時(shí)，我總喜歡看窗外那些春天里恣意盛開(kāi)的花，這樣充實(shí)、美好、富有挑戰(zhàn)的生活，它們行，我也能行！10成長(zhǎng)的故事盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)陳淵卓在我成長(zhǎng)的記憶中，有許多事因?yàn)闅q月的流失而遺忘了，但仍有一件事卻讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻，因?yàn)樗屛乙凰查g長(zhǎng)大了。記得那是一個(gè)暑假，父母給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)才是我一生中最寶貴的財(cái)富。那一天，父母和我拎著一此生活用品走向車(chē)站，我上了大巴車(chē)和父母告別，車(chē)啟動(dòng)了，望著車(chē)窗外漸漸遠(yuǎn)去的熟悉的風(fēng)景，我的心情既激動(dòng)又緊張。汽車(chē)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的顛簸，最后我們終于到達(dá)了目的地。隨后教官讓我們把物品全部放到安排的宿舍里，然后叫我們到下午再去訓(xùn)練。

到了下午，天氣熱得厲害，太陽(yáng)毒辣辣地共烤著大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。院子里的花都套拉著腦袋，小草都也熱得縮著腦袋。與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮月的對(duì)。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣中進(jìn)行訓(xùn)練。5分鐘不到，大地就把它如烈焰般升騰的溫度訊速傳到了我的腳心，我覺(jué)得身上就象著了火一般。然而就在驕陽(yáng)似火的天氣下，我們居然要站一個(gè)小時(shí)的軍姿。但是，剛站了一會(huì)兒，我們都唉聲嘆氣的，站的也東倒西歪，教官看到我們士氣不高就給我們講述古代中國(guó)的強(qiáng)大，以及現(xiàn)在邊境士兵的生活。他說(shuō):“士兵們訓(xùn)練起來(lái)，有時(shí)候連飯都顧不上吃。還要防止壞人入邊境。他們也都想念家鄉(xiāng)，但是為了祖國(guó)和人民的生命安全，他們依舊駐守在前線(xiàn)”。我聽(tīng)了心里很愧疚，前線(xiàn)的戰(zhàn)土們條件那么艱苦，卻依然在邊境防守。而我們呢，吃得好，穿得好，卻連這點(diǎn)苦都受不了。我決定一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，無(wú)論多么辛苦，都要圓滿(mǎn)完成訓(xùn)練，這樣才對(duì)得起教官們的辛苦付出。接下來(lái)的訓(xùn)練中雖然我汗流浹背，但我依然斗志昂揚(yáng)。教官讓我們?cè)谘籽琢胰障抡玖?，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。晚上教官又教我們整理內(nèi)務(wù)，在家里我從來(lái)沒(méi)疊過(guò)被子，終于在教官的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我把被子疊的整整齊齊的。

短暫的夏令營(yíng)結(jié)束了，我并沒(méi)有因?yàn)榻K止辛苦的訓(xùn)練而高興，反而卻有一絲的傷終感。這在七天中，我并不是擁手身體上的疲勞和眼中的淚水，還有歡笑，有堅(jiān)持，有酸楚，有感動(dòng)......回想夏令營(yíng)的一幕幕，我心中總會(huì)涌起許多滋味，這也許就是成長(zhǎng)的味道。

，值得品味01圍棋，值得品味我是一個(gè)業(yè)余的圍棋愛(ài)好者，在周末，常常會(huì)和爸爸下棋，也經(jīng)常在網(wǎng)上看高手下棋，從中我不但得到了許多樂(lè)趣，也感悟到了不少哲理?！扒倨鍟?shū)畫(huà)”，其中的“棋”指的就是圍棋。可以說(shuō)，圍棋是所有棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)中最完美的，它的棋局變化萬(wàn)千，它的棋盤(pán)也不像象棋那樣局限，平和的局面可能會(huì)暗藏殺機(jī)。從棋局中，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人生如棋局，誤落一子，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，但我并不理解這句話(huà)，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎，走錯(cuò)了一步可以回頭再來(lái)。現(xiàn)在，在棋局中，我終于領(lǐng)悟了其中的道理，在人生中，走錯(cuò)一步有時(shí)并不像失敗那么簡(jiǎn)單，這就如同棋局中落子無(wú)悔，一手失誤如果被對(duì)手抓住了機(jī)會(huì)，整個(gè)局面就會(huì)陷入被動(dòng)，幾手棋可能難以見(jiàn)出勝負(fù)，但到最后，勝負(fù)自然分曉了。棋局讓我明白勝負(fù)不在于一時(shí)得失，萬(wàn)事要顧大局。棋局總是千變?nèi)f化的，在每一個(gè)變化中，總有大大小小的得失，而這些得失并不意味著勝負(fù)。高手的棋常常讓我捉摸不透，明明在這片棋的變化中有著優(yōu)勢(shì)，而下著下著反而虧了幾目。聽(tīng)了講解，再思考了許久后我才明白，在這塊棋中，雖然虧了幾目，看一看全局會(huì)發(fā)現(xiàn)，局面有了巨大的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)為了一邊一角的爭(zhēng)奪，人們常會(huì)忽略了大局，在局部取得了小的勝利而輸了全盤(pán)。當(dāng)然勝利也是有一邊一角拼湊而成的，在收官階段，每一手棋都要小心謹(jǐn)慎，任何小的得失都可能會(huì)改變局面，需要我們腳踏實(shí)地，才能取得勝利。除了人生哲理，種種兵法也都能體現(xiàn)在圍棋中，古時(shí)候的將領(lǐng)都必須有較高的圍棋水平，棋局就像戰(zhàn)場(chǎng)，制勝之道皆在其中。圍棋中的哲理當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，其中的奧妙可以讓人探索一生，它需要我們用心去感悟，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋局，值得品味。02生活，值得品味在清閑的午后，執(zhí)一顆安靜的心，讓目光略過(guò)手中書(shū)卷，淡遠(yuǎn)而潤(rùn)澤的墨痕溢出淡淡的香，好像是事先安排的，我與《飛鳥(niǎo)集》在特定的時(shí)間相逢，四目相遇的瞬間，萬(wàn)物戛然而止?！疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”于是，我掩卷深思。常常在思考人生，總覺(jué)得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，任憑我怎樣的描繪，稚嫩的文字永遠(yuǎn)不能將手中無(wú)價(jià)的單程車(chē)票詮釋的透徹。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話(huà)映入腦際時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，生活，就是一段體味的過(guò)程。就像閱讀，品味一段清新的文字，書(shū)中淡淡的喜怒哀樂(lè)與我們同在，我們?cè)谝槐K孤燈的角落，幸福著，感動(dòng)著，傷懷著，享受著品味帶來(lái)的快樂(lè)。就像品茶，一杯清茗，滄桑的茶葉上下浮動(dòng)，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無(wú)限的品味勾起我們無(wú)限的情懷。有人說(shuō)，人出生就意味著死亡，的確，宇宙茫茫，人只是滄海一粟，人的生命之短暫，又豈在我們的預(yù)料之中?那么，這一生一死的回歸，其中的歲月難道是空白嗎?既然生必將死，那么我們?yōu)槭裁瓷钅?生活，值得品味。一只狐貍，把自己餓瘦進(jìn)入葡萄園，飽食之后，無(wú)奈洞口無(wú)法出去，又把自己餓瘦，這一進(jìn)一出，看似可笑，然而，它畢竟品味了葡萄的甘甜，享受了生活。生活，值得品味。世界上有太多偉大的自然之物，那些勇者憑著信念一次次渴望征服它們，縱然成敗與否撼動(dòng)不了整個(gè)世界，但對(duì)它們而言，品味了，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)!”生活，值得品味。太多的人把畢生的精力獻(xiàn)給社會(huì)，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)，他們可以自豪地說(shuō)：“我生活過(guò)了，我品味過(guò)了?！蔽罩种羞@張單程車(chē)票，你我肩并肩坐在疾馳的列車(chē)上，不知道終點(diǎn)在哪里，不知道何處是吾鄉(xiāng)?然而，品味生活淡淡的香，我們的旅程便不再寂寥。也許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過(guò)……03書(shū)香值得品味“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食。我的生活離不開(kāi)書(shū)，沒(méi)有了書(shū)，就好像我的生命里少了亮麗的色彩。就算我們將書(shū)合上，感動(dòng)若在，書(shū)香尤存。年幼時(shí)，我喜歡看《安徒生童話(huà)》和《頑皮故事集》。安徒生的童話(huà)領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)奇異的繽紛世界，那里有不穿衣服還趾高氣昂的皇帝，有凍死街頭的可憐的賣(mài)火柴的小女孩，有勇敢地找到冰雪皇后宮殿解救朋友卡伊的小葛爾達(dá)，有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝的丑小鴨。而《頑皮故事集》寫(xiě)的是一個(gè)天生淘氣的小男孩闖下的“大禍”：因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差，還認(rèn)為自己寫(xiě)得有理，老師氣得滿(mǎn)學(xué)校追打他；他用毛筆幫妹妹畫(huà)美術(shù)作業(yè)，結(jié)果涂成一片黑，卻說(shuō)這是“沒(méi)有星星的晚上”；被祖母罰坐在地上的小圈圈里，他居然想出妙招，可以不超出圈圈卻能到處亂跑……文字單純而趣味十足，情節(jié)幽默而大有深意，句句令人招架不住，篇篇讓人抱腹大笑。品味書(shū)香，讓我擁有無(wú)限的樂(lè)趣！小學(xué)時(shí)，我的閱讀范圍增大了，我走進(jìn)了詩(shī)歌的殿堂。品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡雅；品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膫ゴ笾鞠?；品味蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之心。品味《繁星·春水》，看到冰心對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和熱愛(ài)，對(duì)人生的思考；領(lǐng)略到詩(shī)歌意境的輕柔雅麗，優(yōu)美清新。品味《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀

》，感受金波說(shuō)的“真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)：讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由地鳴叫長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的人。”品味書(shū)香，讓我擁有無(wú)限的詩(shī)情！現(xiàn)在初中了，我在老師推薦的名著之中遨游，我又明白了：原來(lái)書(shū)可以寫(xiě)得如此美妙，可以成為一門(mén)藝術(shù)。我被《紅巖》的革命精神所感動(dòng)，為《老人與?！返挠啦谎詶壎潎@，對(duì)《儒林外史》的殘酷而感到悲憤。品味《三國(guó)演義》，看到關(guān)公的忠肝義膽，過(guò)關(guān)斬將；看到趙云的驍勇善戰(zhàn)，七進(jìn)七出。品味《西游記》，看到孫悟空的嫉惡如仇，大鬧天宮；看到唐三藏的行善積德，菩薩心腸。品味《水滸傳》，看到吳用的聰明機(jī)敏，智劫法場(chǎng)；看到武松的勇猛剛強(qiáng)，醉酒打虎；品味《紅樓夢(mèng)》，看到林黛玉的多愁善感，共品《西廂》；看到賈寶玉的正邪兩賦，懸崖撒手。品味《駱駝祥子》，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，看到統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削、壓迫，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個(gè)人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰(zhàn)勝挫折，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活；看到阿廖沙的正直勇敢，樂(lè)觀(guān)純樸。品味書(shū)香，讓我擁有無(wú)限的思考！

端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗；捧一本書(shū)，翻一頁(yè)，慢慢品味?！舅摹磕愕娜烁?，值得品味

彭初陽(yáng)那一天，我佇立在無(wú)錫三國(guó)城的青林翠竹中，在諸葛居前凝視著你的淡泊明志、儉以養(yǎng)德。從你深邃的目光里，我時(shí)而遠(yuǎn)瞻歷史的滄桑，時(shí)而細(xì)品羽扇綸巾的瀟灑，良久，我似乎領(lǐng)悟到了人生的道理和生命的真諦：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟?！敝T葛亮，作為一個(gè)偉人，一個(gè)歷史偉人，你的鞠躬盡瘁、死而后已深深地印在了我的心里，值得細(xì)細(xì)品味。遙想四川成都有一座專(zhuān)門(mén)為祭祠諸葛亮而修建的祠堂——武侯祠。這座天井式的祠院一千七百年來(lái)就這樣始終為諸葛亮的英氣所籠罩，并慢慢積聚而成為一種民族魂。我看到一個(gè)個(gè)的后來(lái)者，不管是什么人，來(lái)自什么出身，負(fù)有什么使命，只要住這個(gè)天井小院里一站，就受到一種莊嚴(yán)的召喚，人人都為你的凜然正氣所感召，人人都為你的忠義之舉而激動(dòng)，人人都為你的淡泊之志所凈化。人有才不難，歷史上如秦檜那樣的大奸也有歪才；有德也不難，天下與人為善者不乏其人，難的是德才兼?zhèn)?，有才又肯為天下人興利，有功又不自傲。歷史早已過(guò)去，我們現(xiàn)在追溯舊事，也未必對(duì)“曹賊”那樣仇恨，但對(duì)諸葛亮卻更覺(jué)親切。這說(shuō)明諸葛亮在那場(chǎng)歷史斗爭(zhēng)中并不單純地為克曹滅魏，你不過(guò)是要實(shí)現(xiàn)自己的治國(guó)理想，是在實(shí)踐自己的做人規(guī)范，你在試著把聰明才智發(fā)揮到極限，赤壁之戰(zhàn)、欲擒故縱、草船借箭、空城計(jì)……蜀、魏，吳之爭(zhēng)不過(guò)是這三種實(shí)驗(yàn)的一個(gè)載體，你借此實(shí)現(xiàn)了作為一個(gè)人，一個(gè)歷史偉人的價(jià)值。在這其中，我也思考了良多，作為一個(gè)熱血青年，我們?yōu)楹尾荒芟癞?dāng)年的諸葛亮一樣照亮自己的光明前途呢？諸葛亮抓住了每一次機(jī)會(huì)，所以你成功了。盡管我們沒(méi)有你那神一樣的天賦，但我們也要以加倍的努力去抓緊每一次機(jī)會(huì)，去努力，去拼搏，向整個(gè)社會(huì)閃出自己最耀眼的光芒，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己所有的精力和力量，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，就像臨終前病榻上的諸葛亮依然在憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。諸葛居中盤(pán)桓良久，臨別時(shí)又在孔明像前佇立一會(huì)兒，你還是那樣，目光如泉水般的明凈，手中的羽扇輕輕抬起，一動(dòng)也不動(dòng)。諸葛孔明被歷史所記載，讓我領(lǐng)悟了人生真諦，給我指引著光明的前途，你的人格值得品味。特別的味道01特別的味道秋風(fēng)起，蟹腳癢。當(dāng)金黃的秋葉在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，蟹爪菊伸出繁密火紅的花瓣，膏滿(mǎn)黃肥的大閘蟹便出現(xiàn)在外婆家的桌上，那是我心中特別的味道。我的童年，在外婆家度過(guò)。外公是個(gè)很有生活情趣的人，他會(huì)剪紙，會(huì)下圍棋，還養(yǎng)著一陽(yáng)臺(tái)的花。心靈手巧的外公特別愛(ài)吃蟹，于是每到蟹黃飄香時(shí)，我都能隨著外公一起享受那特別的美味。待螃蟹上桌，我等不及蟹兵蟹將們冷卻，就伸手去抓。外公笑著阻止我，然后拿起一只螃蟹，吹了吹，輕輕拗下蟹腳遞到我碗里：“螃蟹腳細(xì)冷得快，這時(shí)候吃最容易啦！”說(shuō)著，他又去掰蟹殼，找準(zhǔn)位置一用勁，滿(mǎn)滿(mǎn)的蟹黃就溢出了殼兒。雪白雜著金黃的蟹肉落在醋碟子里，好似金絲落雪，條條縷縷勾人饞意。輕咬一口，鮮甜肥美的蟹肉伴著微酸的味道流淌進(jìn)口中，也涌進(jìn)心里......外公看我吃得差不多了，把另一個(gè)蟹殼放到我面前。只見(jiàn)蟹殼上一個(gè)三角形的白色物體端坐著，形狀好像一個(gè)人。“你知道嗎？從前法海把白娘子壓在雷鋒塔里，玉皇大帝知道了，就請(qǐng)?zhí)捉鹦侨プ侥盟７ê．?dāng)然沒(méi)地方逃啦，他就躲進(jìn)了一個(gè)螃蟹殼里?！蓖夤粗@訝的我，眼底泛起陣陣漣漪。于是，他教我把吃完的螃蟹殼壘起來(lái)，細(xì)心調(diào)整好位置，變成寶塔的形狀。橙紅的蟹殼高高疊起，圓潤(rùn)飽滿(mǎn)，好像秋天的果實(shí)堆成的小山，讓人看了就覺(jué)得喜慶。螃蟹鉗子呢，更細(xì)巧，外公可是剪紙高手，鉗子在他手里搖身一變，就變成蝴蝶，“飛”在玻璃窗上。每次家里有客人來(lái)，都會(huì)贊嘆外公的手藝，也一起聊聊滬上之秋這特別的味道。如今，外公年紀(jì)大了。我便和媽媽淘來(lái)了“蟹八件”，再加上外公的指導(dǎo)，也能把蟹肉剝得有模有樣。外公回憶說(shuō)，吃蟹是上海的傳統(tǒng)美食文化，載著上海的底蘊(yùn)，這么多年過(guò)去了，上海人對(duì)蟹的菜式推陳出新，從面拖蟹到醬油蟹再到炒蟹粉......不知不覺(jué)，落日熔金。外公的笑意落入青瓷碗，連同那縷縷蟹香，成為我記憶里最特別的味道。我想，這也不僅僅是蟹的味道，更是上海這座城市的味道。02

特別的味道記憶中，金黃的魚(yú)游過(guò)，向遠(yuǎn)走，夕陽(yáng)西下，古樹(shù)邊，暖陽(yáng)中，又浮現(xiàn)那奶奶身影，手捧一盤(pán)面魚(yú)，帶著那特別的味道向我走來(lái)?！坝忠雒骠~(yú)嘍！”一聲喊游蕩巷中，大隊(duì)的孩子在巷中沖撞，擁進(jìn)我家中，團(tuán)團(tuán)包圍住了奶奶，坐在古樹(shù)邊的奶奶先一驚，隨后又留出抹和藹的笑。望著圍坐的孩子，奶奶便開(kāi)始施展她那獨(dú)有的手藝，“持一手花白面中撒，金黃的油兒面里下”奶奶邊唱邊似大廚般和著面，指前飛舞，粉飛油晃，向里再打上一雞蛋，和開(kāi)，便算是好了。在孩子們掌聲中，奶奶笑著將面團(tuán)嫻熟分成幾個(gè)小圓，拿起一個(gè)，輕壓細(xì)挑，粉動(dòng)面變，一拉一轉(zhuǎn)一合一壓，一條面魚(yú)狀的面餅便已是做了好，持一顆大棗，向里壓，嵌上一顆紅艷的眼。開(kāi)了那多年未用的鍋，下了水，水蕩滴濺，大火慢調(diào)，再下油與面魚(yú)，蓋了蓋，油“呲，呲”地叫囂著，水油并濺，幾條面魚(yú)蹦了起，濺起幸福的油花，孩子們靠上前，已是有了點(diǎn)點(diǎn)的香溢了出來(lái)，特別的，誘人的，不是城間肉膩菜咸的味（兒），霧氣攏了來(lái)，蓋上花白一片，已是見(jiàn)不了了那魚(yú)戲油間的景。時(shí)間已至，已是應(yīng)起鍋之時(shí)，開(kāi)了蓋，霧氣飛揚(yáng)，味美香溢，直鉆鼻尖，直誘味蕾，奶奶持一大勺向鍋中探，一撈、一蕩、一提、一扣，五六只面魚(yú)早已游入青瓷盤(pán)中。迫不及待地拿上一只，輕咬一口，面是微泛奶味，外皮酥脆卻內(nèi)心柔嫩，外層油油的，一咬下去，油汁四溢，流入口，特別的，特別的，再向里狠狠地咬下一口，終是咬到了棗子，隨已濺上金黃油汁，卻仍是回蕩彼時(shí)清甜，再搭上面團(tuán)是一種獨(dú)特的回味，蛋味不濃卻在魚(yú)心泛，吃到中心卻是吃到了那蛋香，回味無(wú)窮，在嘴角蕩漾，魚(yú)已盡，再將手指放入口中依舊是那獨(dú)特的美味。時(shí)間還早，再抓上幾只金黃泛光的面魚(yú)與伙伴們沖出門(mén)外，在奶奶幸福目光中玩鬧，在田間溪水邊奔跑，在巷中品嘗面魚(yú)，在樹(shù)影婆娑間回味，在夕陽(yáng)西下時(shí)歸家。樹(shù)枝將夕陽(yáng)切碎撒下片片光華，古樹(shù)下，回憶那特別的味道。凡塵亂世，那獨(dú)特之味早已封存，被時(shí)光覆上片片灰塵，但我仍是猶記那特別的味（兒），那是面魚(yú)的香，那是伙伴的樂(lè)，那是奶奶的獨(dú)厚的愛(ài)，浮塵過(guò)往，那獨(dú)特之味與我相伴。細(xì)品，那愛(ài)已升華，環(huán)繞我心。猶坐古樹(shù)下，品憶過(guò)往情，夕陽(yáng)西邊下，獨(dú)酌獨(dú)特味。03特別的味道裊裊炊煙似輕紗，在空中飄散開(kāi)來(lái)，一絲一縷地融入我的視線(xiàn)。我沿著石路向前走去，輕輕推開(kāi)那扇輕掩的木門(mén)，老屋里，依舊有我最為熟悉的身影?！靶≈ヂ椋谥ヂ?，逗樂(lè)我家胖娃娃?！蹦棠棠剜脑?huà)語(yǔ)一下一下地叩著我的心門(mén)。奶奶最?lèi)?ài)給我煮芝麻糊，她到集市上挑選了黑芝麻，便拿回家用石棒一圈一圈搗鼓著，我樂(lè)呵呵地站在她身旁，踮起腳尖看著成粒的芝麻變成粉末。待到熬煮時(shí)，那種醇厚又清爽的芝麻香便鉆進(jìn)了我的鼻子。于是乎，芝麻香成了童年最特別的味道。這些美好的回憶在心底淺淺地淌過(guò)，我的嘴角也不禁上揚(yáng)。我望向此時(shí)此刻正在忙碌的奶奶，極為動(dòng)容地說(shuō)了聲：“奶奶，我回來(lái)了?！敝灰?jiàn)她輕轉(zhuǎn)過(guò)身，眼中的驚喜像要溢出來(lái)似得。“呦！寶兒啊，你想死奶奶了。”我興沖沖地向奶奶走去，如今個(gè)子也長(zhǎng)高些，便搭住了奶奶的肩膀，眼睛直勾勾地盯著桌上放著的芝麻?！澳棠蹋闱魄?，我多會(huì)挑時(shí)間吶！一回來(lái)就有好吃的?！蹦棠瘫晃乙荒樀捏@喜逗得咯咯直笑，她知道我最饞她做的芝麻糊，于是便開(kāi)始動(dòng)手了。奶奶仍是一圈一圈搗鼓著，平日里調(diào)皮的芝麻竟也服帖地順著奶奶的石棒轉(zhuǎn)圈?？粗棠淌炀毜氖址?，我的心里縈繞著幸福。研磨好后，便放進(jìn)鍋里煮了。我閉上眼睛使勁地嗅了嗅，真香啊！還是那股我最懷念的味道。甘甜中帶著一絲本土的氣息，那種醇厚，只有品嘗過(guò)才能體會(huì)?？粗艺礉M(mǎn)芝麻糊的嘴角，奶奶抽出紙巾替我細(xì)細(xì)擦拭干凈，我那滿(mǎn)足的模樣，讓奶奶兀自笑了。我砸巴著嘴，芝麻的香味停留在舌尖，讓人不自覺(jué)地慢慢品嘗。幸福，一瞬間傾注在我和奶奶的笑容里。芝麻香，在我心中是奶奶的愛(ài)的象征。縱使時(shí)光飛逝，我也能銘記這特別的味道。老屋炊煙又起，屋內(nèi)一股芝麻糊香詮釋著最為樸實(shí)的幸福。04特別的味道周茂軒有的人認(rèn)為茶清淡甘醇，那才是特別的味道；有的人認(rèn)為咖啡提神醒腦，那才是特別的味道；有的人認(rèn)為可樂(lè)富有激情，那才是特別的味道……我心中最特別的那股味道就是媽媽每天為我熬制并加工的“冰糖水”。夏日炎炎，悶熱的空氣總是四處飄蕩，讓人不得安寧。我的情緒也隨著一絲一縷悶熱漂浮不定。回想起小學(xué)，在夏日里，每天早上一杯甘甜的“冰糖水”總是令人神往。那才是最香的味道。被曬了一天的大地，散發(fā)著熱氣，像個(gè)大蒸籠。媽媽正在忙碌著為我準(zhǔn)備我最?lèi)?ài)的“冰糖水”。只見(jiàn)她取出枸杞，先泡了一會(huì)，再倒水把枸杞和茉莉花、蜂花一起倒入小碗里去煮。煮開(kāi)后放冰糖。這放冰糖可是有講究的。要把花先撈出來(lái)，將其一部分冰糖丟進(jìn)水里，一部分碾碎均勻地撒在兩種花的花瓣下，用水化開(kāi)，再放入冰箱凍兩三分鐘。這時(shí)候啊，再取出的花兒便會(huì)散發(fā)淡淡的清香——那是冰糖味兒。我美滋滋地閉了眼，深吸一口氣，大有仙女下凡之勢(shì)，那香讓我嗅出頃刻間的寧?kù)o。媽媽粗糙的手仿佛注入了魔力，她做出的東西怎么就那么完美？放好冰糖的花先被媽媽隔開(kāi)了。開(kāi)始處理水。原本只是甜，被媽媽放了綠豆，甘醇漂游鼻尖。那一粒粒鑲嵌的珍珠，多么誘惑，悄悄品嘗——仙露瓊漿！花在我的催促下被放了進(jìn)去。涼涼的“冰糖水”呈米黃色，冒著絲絲白氣，升入悶熱的空氣中渾然不見(jiàn)。嗅一嗅，神清氣爽，喝一口，全身熱氣褪去。那種甘甜的味道，雖然時(shí)隔久遠(yuǎn)仍不能忘卻。手中捧著杯，杯中盛著水，水里載著愛(ài)，愛(ài)中品出特別的味道……我握住了幸福的手01我握住了幸福的手時(shí)間像沙漏里的細(xì)沙一樣流轉(zhuǎn)消逝，我也從一個(gè)頑皮的孩子成為一個(gè)嫣然少女，我步入了一個(gè)成長(zhǎng)中的新階段——中學(xué)時(shí)代。這個(gè)階段一定會(huì)讓我終生難忘，因?yàn)槟羌倨匠２贿^(guò)的小事兒，我覺(jué)得，我握住了幸福的手。

天氣好得很哪！白如哈達(dá)的云兒變幻莫測(cè)。陽(yáng)光直射到我身上，暖暖的，懶懶的。我就在這么一個(gè)好天氣下興奮地踏進(jìn)了中學(xué)，一切都那么美妙！

在教室里，我呆呆地坐了一個(gè)下午，周?chē)际悄吧拿婵住，F(xiàn)在覺(jué)得，前方好迷茫，一切都是未知，恐懼爬滿(mǎn)了我的身體，孤獨(dú)寫(xiě)在了我的臉上。就像海倫。凱勒說(shuō)得那樣：“我就像一只船，行駛在無(wú)邊無(wú)際的大海上，沒(méi)有舵手，沒(méi)有指南針，迎接我的是一片又一片的黑暗。我不禁呼喚著，光明，光明！”終于熬過(guò)了一個(gè)下午，竟從未覺(jué)得一個(gè)下午有如此地漫長(zhǎng)。長(zhǎng)到可以使我觀(guān)看一個(gè)人的一生。要去吃飯了，我又一路小跑到食堂，哇，飯菜還是蠻豐盛的！那么，好吧，開(kāi)動(dòng)吧！那個(gè)晚上，我吃得很多，也是最多的一次。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得，我簡(jiǎn)直能夠吞吐日月！

媽媽告訴我，吃完飯要慢慢地走。我吃完飯已不早了，便又莽莽撞撞地沖向了教室，這一跑不要緊，可讓我肚子里的“日月”來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)！頓時(shí)，肚子開(kāi)始興風(fēng)作浪，我感覺(jué)就像是千萬(wàn)根針扎到了肚子里，痛苦極了，但這痛苦又有誰(shuí)能來(lái)分擔(dān)呢？只能我自己扛著吧！這時(shí)，來(lái)了一個(gè)女生，她關(guān)切地問(wèn)道：”你怎么了？”"我……肚子……特疼。"我?guī)缀跤帽M了渾身力氣，說(shuō)出了這五個(gè)字。那個(gè)女生又向外跑去了，唉，終究還是我一個(gè)人抗下了所有……又過(guò)了一小會(huì)兒，那個(gè)女生滿(mǎn)大汗地跑回來(lái)，遞給我一杯開(kāi)水，讓我暖暖胃。我很是感動(dòng)，接過(guò)水杯一個(gè)勁兒地跟她道謝。她說(shuō)：同學(xué)之間嘛，應(yīng)該的應(yīng)該的。那個(gè)水杯很暖很暖，比中午的陽(yáng)光還要暖，暖到了我的心里。我覺(jué)得，我握住的，不是裝有100度開(kāi)水的一個(gè)小水杯，而是幸福。那是幸福的熱度?。∧欠N熱度，從指間穿過(guò)，流向我的手臂，我的軀體，直達(dá)我的五臟六腑中，暖得我，想要流淚。后來(lái)分班了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但那杯水的溫度，還在暖著我，好親切！那是第一次，第一次，因?yàn)槎亲犹?，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女孩給我送來(lái)了一杯水，送來(lái)了一杯熱水，一個(gè)幸?！?，我握住了幸福的手，暖到了心里。02我握住了幸福的手早晨的天際由酡紅慢慢褪成淺絳，高山流水，在旦猶昏；樹(shù)條交映，有時(shí)見(jiàn)日。這時(shí)跑道上已出現(xiàn)一個(gè)身影，在朦朧的天色中搖晃。走近點(diǎn)，似乎能感受到她的心跳，那有節(jié)奏的呼吸聲激蕩在耳邊。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小身影手捧著一條毛巾在終點(diǎn)等著另外一個(gè)身影……在這場(chǎng)似戲非戲的戲中，我就是那個(gè)跑道上的身影，而那個(gè)小身影是我的朋友金子。“加油，還有四圈！”金子大喊著，“我快堅(jiān)持不住了！”我無(wú)力地說(shuō)道，像一個(gè)沒(méi)有了氣的氣球，我無(wú)法忍受氣點(diǎn)的痛苦，但是我耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)金子叫喊的聲音，我沒(méi)有理由停下來(lái)，我努力的用自己的意識(shí)控制雙腿的擺動(dòng)，當(dāng)我再次跑到終點(diǎn)時(shí)，金子異常激動(dòng)，跳過(guò)鐵桿，向我豎起了大拇指。我那顆小小的心，砰砰咚咚的，一剎那我感受到了幸福。幸福給我?guī)?lái)了前進(jìn)的動(dòng)力，將抱怨化為沉默，將放棄化為希望，我慢慢地加快步伐，閉上雙眼，迎接秋天的涼風(fēng)。在那心血來(lái)潮之時(shí)，我一口氣跑完了三千米，其實(shí)在途中，我想過(guò)放棄，但是我想到金子，我的雙腿就不自覺(jué)得邁開(kāi)了，我的呼吸就不自覺(jué)地變得有節(jié)奏了，我這個(gè)人就不自覺(jué)地明白了。

就在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那，我就不自覺(jué)地張開(kāi)雙臂擁抱金子，此時(shí)此刻，幸福灑滿(mǎn)地，我的臉上洋溢著前所未有的幸福，我又一次握到了幸福的手！金子遞給我一條毛巾，我雙手顫顫接過(guò)毛巾，心底深深的知道我結(jié)果真不僅僅是一條毛巾，更是金子給我的幸福。

其實(shí)我的幸福很簡(jiǎn)單。是她，在我最想放棄的時(shí)候，送來(lái)一句“加油”；是她，在我費(fèi)力掙扎的時(shí)候，送來(lái)一個(gè)微笑；是她，在我跌落低谷的時(shí)候，送來(lái)一個(gè)擁抱。幸福無(wú)聲，照亮了天空；幸福無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單，在最艱難的時(shí)候也有幸福。握住幸福的手，溫暖你我。03我握住了幸福的手幸福是什么？幸福是沙漠里一片青翠欲滴的甘泉；是黑暗中一盞照亮前方的明燈；是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)。幸福不在遠(yuǎn)方，不在夢(mèng)里，而在我們的心里。塞·約翰遜先生說(shuō)：“只有認(rèn)為自己幸福的人，才能享受到幸福?！备惶m克林先生為自己所在的城市鋪設(shè)道路，改造路燈，清掃街道。用自己的方式為大家詮釋著幸福的意義，告訴我們：幸福并不是由百年難遇的巨大機(jī)遇帶來(lái)的，而由每天產(chǎn)生的細(xì)小利益匯集而成。幸福也許可以是在下雨天及時(shí)送來(lái)雨傘的慶幸；可以是在絞盡腦汁解出難題時(shí)的愉悅；可以是放學(xué)回家時(shí)父母做好飯菜時(shí)的滿(mǎn)足。不一定需要多大的成就才能獲取幸福，在生活里瑣碎的小事中腳踏實(shí)地得到的幸福會(huì)更加美好。只要心中有幸福，便可以握住幸福的手。幸福是不顧一切向自己的目標(biāo)努力奮斗。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。”他的一生都在為自己的目標(biāo)努力，只為盡自己所能幫助他人，便是幸福。他到哪里，好事就做到哪里。他認(rèn)為這樣的生活才最有意義才是真正的幸福。將心中的幸福傳遞給他人，得到的便是雙倍的幸福。在幸福中朝著自己的目標(biāo)奮斗著，不論結(jié)果