學(xué)校各功能室使用管理制度

學(xué)校各功能室使用管理制度第一章總則為規(guī)范學(xué)校各功能室的使用管理，確保功能室的合理利用，提高資源使用效率，促進教學(xué)和活動的順利進行，根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)、教育行政部門的政策及學(xué)校內(nèi)部管理要求，制定本制度。學(xué)校各功能室包括但不限于：實驗室、圖書館、多媒體教室、體育館、音樂室、美術(shù)室等。通過制定本制度，明確使用規(guī)范、管理職責及監(jiān)督機制，以保障功能室的安全和有效利用。第二章適用范圍本制度適用于學(xué)校所有教職員工及學(xué)生在校內(nèi)使用各功能室的相關(guān)行為。所有使用者均應(yīng)遵守本制度及相關(guān)規(guī)定，確保功能室的正常使用和管理。第三章目標1.資源優(yōu)化：提高各功能室的使用效率，避免資源浪費。2.安全保障：確保功能室的安全，防止事故發(fā)生。3.規(guī)范管理：建立規(guī)范化的管理流程，明確責任分工。4.促進教學(xué)：為教學(xué)活動提供良好的環(huán)境和條件，提升教育質(zhì)量。第四章管理規(guī)范第1節(jié)功能室使用申請1.申請流程：-使用者需提前填寫《功能室使用申請表》，并提交給功能室管理部門。-申請表應(yīng)包括使用時間、人數(shù)、活動內(nèi)容及特殊需求等信息。2.審批權(quán)限：-學(xué)校各功能室的使用需經(jīng)各職能部門（如教務(wù)處、后勤處）審批，特殊活動需由校長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。第2節(jié)使用規(guī)定1.使用時間：-各功能室的使用時間應(yīng)按照學(xué)校作息時間進行安排，特殊情況需提前申請。2.人數(shù)限制：-每個功能室應(yīng)根據(jù)其實際容納能力設(shè)定使用人數(shù)，超員使用將被禁止。3.使用目的：-功能室的使用應(yīng)與學(xué)校教育教學(xué)活動相符合，嚴禁用于商業(yè)活動或其他與學(xué)校宗旨不符的用途。第3節(jié)使用注意事項1.設(shè)備管理：-使用者須愛護功能室內(nèi)的設(shè)備和設(shè)施，使用后應(yīng)恢復(fù)原狀，保持環(huán)境整潔。-發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或損壞，應(yīng)及時報告管理部門。2.安全責任：-使用者應(yīng)熟悉功能室的安全操作規(guī)程，嚴禁在功能室內(nèi)進行危險活動。-發(fā)生意外事故時，使用者應(yīng)立即報告學(xué)校安保部門。3.禁忌事項：-禁止在功能室內(nèi)吸煙、飲食及其他可能影響環(huán)境的行為。-禁止私自更改功能室的布局和設(shè)備位置。第五章操作流程第1節(jié)功能室預(yù)約1.預(yù)約方式：-使用者可通過學(xué)校的內(nèi)部管理系統(tǒng)進行在線預(yù)約，或向功能室管理部門進行電話預(yù)約。2.預(yù)約確認：-管理部門應(yīng)在48小時內(nèi)對預(yù)約申請進行審核，并以書面或電子方式通知使用者。第2節(jié)使用記錄1.登記要求：-所有使用功能室的活動需填寫《功能室使用記錄表》，記錄使用時間、人數(shù)、活動內(nèi)容及使用者信息。2.歸檔管理：-使用記錄應(yīng)由管理部門歸檔保存，定期進行總結(jié)分析，以備后續(xù)使用和管理。第六章監(jiān)督機制第1節(jié)管理責任1.職責分工：-學(xué)校設(shè)立功能室管理委員會，負責各功能室的日常管理、使用審核及安全檢查。-各功能室的具體管理責任由相應(yīng)的職能部門進行落實。第2節(jié)監(jiān)督檢查1.定期檢查：-管理部門應(yīng)定期對各功能室進行檢查，確保設(shè)備安全、環(huán)境整潔、使用規(guī)范。2.反饋機制：-使用者可通過意見反饋渠道，對功能室的管理和使用提出建議和意見，管理部門應(yīng)及時處理并反饋結(jié)果。第3節(jié)違規(guī)處理1.處理原則：-對違反使用規(guī)定的個人或團隊，管理部門將視情節(jié)輕重給予警告、暫停使用權(quán)或其他相應(yīng)處理措施。2.申訴途徑：-任何被處理的使用者可在接到處理通知后的五個工作日內(nèi)向?qū)W校管理層提出申訴，學(xué)校將對申訴進行復(fù)核。第七章附則1.解釋權(quán)：-本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校功能室管理委員會，若與其他相關(guān)規(guī)定有沖突，以本制度為準。2.生效日期：-本制度自發(fā)布之日起生效，所有教職員工及學(xué)生應(yīng)自覺遵守。3.修訂流程：-本制度應(yīng)定期進行評估和修訂，學(xué)校管理層可根據(jù)實際情況和反饋意見