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2024-2025學年河北省保定市多校五年級(上)第一次月考語文試卷1.請你幫主持人將聯(lián)歡會的開場白工工整整地抄寫下來,便于主持。時光的車輪輾過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲;皎潔的明月傳遞濃濃的思念。讓我們珍惜每一次相聚,留下美好的回憶。2.第一個節(jié)目是《桂花香》獨唱,這首歌讓我想起琦君的《桂花雨》。品名:桂花用途:①pàochá、做②gāobǐng等。繁殖方式:③bōzhǒng、扦插、嫁接、壓條等。植物文化:()桂花樹的樣子笨笨的,沒有楊樹高大偉岸,不及梅樹那樣有姿態(tài),()桂花那香氣實在太迷人了,人們對它的喜愛自古至今都不減。宋代謝懋(mào)有詩描寫桂花是“綠云剪葉,低護黃金屑”,元代顧瑛則寫道:“金粟霏霏下如雨”,聽起來就能使人生出④ài?mù之心。(1)根據(jù)拼音,補全桂花的名片。(2)在名片中的括號里填寫一對恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3)請根據(jù)提示要求,使用“姿態(tài)”一詞寫句子。①形容姿勢、樣子:_____________②形容態(tài)度、氣度:_____________(4)名片中畫波浪線的句子,運用了_______的寫作手法。請你仿照畫波浪線的句子,寫一句話。_______3.下一個節(jié)目——小動物群口相聲(選段)我是蟬。很遺憾,其實這個時候我本不該出現(xiàn),我是夏季工作者。不過我想告訴大家,時間就像一閃而過的流星稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間我不再出現(xiàn)。大家一定要珍惜時間??!補全下列內(nèi)容,選出不能體現(xiàn)“珍惜時間”的選項_____(填序號)A.__________,非是藉秋風?!菔滥螧.________,白了少年頭,空悲切。——岳飛C.不飽食以終日,___________?!鸷镈.盛年不重來,__________——陶淵明E.一萬年太久,_________?!珴蓶|4.活動負責人為此次活動制定了會場觀看公約,請你幫忙補充完整。??為維護聯(lián)歡會的會場秩序,保證聯(lián)歡會的演出效果,確保每位參與者都能在一個良好的環(huán)境中享受活動,請大家遵守以下公約:會場觀看公約(一)請按順序入座,禁止在會場內(nèi)大聲喧嘩,落座后不隨意走動。(二)____________________(三)____________________5.5.落花生(節(jié)選)??①父親說:“你們愛吃花生嗎?”??②我們爭著回答:“愛!”??③“誰能把花生的好處說出來?”??④姐姐說:“花生的味道很美。”??⑤哥哥說:“花生可以榨油?!??⑥我說:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處?!??⑦父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”??⑧我們都說是,母親也點點頭。??⑨父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用?!??⑩我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!???父親說:“對。這是我對你們的希望。”???我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。(1)選段是《落花生》中的________部分。(選填“種花生”“收花生”“嘗花生”或“議花生”)(2)讀選段,完成下面表格。人物花生的好處姐姐_________哥哥_________“我”_________父親___________(3)讀父親的話,下列說法正確的一項是A.父親通過對比,認為桃子、石榴、蘋果的果實沒有花生的果實好吃,所以他不喜歡桃子、石榴、蘋果。B.父親通過對比,認為桃子、石榴、蘋果雖然外表好看,但是沒有實用價值。C.父親通過對比,認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把美麗的外表露在外面,即使成熟了,也無聲無息,不急于表露,這是一種難能可貴的品格。D.父親覺得“我們”只愛“臭美”不愛學習,對“我們”很失望。(4)品讀感悟?!靖形蛞弧扛赣H借助________說明做人的道理?!靖形蚨肯旅媸琴毁煌瑢W做的筆記,請你讀一讀并把筆記補充完整。那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。我的批注:這是全文的_______句,寫“我”領(lǐng)悟做人的道理。我的感悟:我想到了像花生一樣的人——__________。6.下面是同學們表演的一個劇本,請你閱讀后完成練習。??幕啟藺

相如正在聚精會神地讀書,旁邊站著的韓勃氣呼呼的,好像受了許多委屈。??韓

(氣憤地)大人,別怪我多事,廉將軍一再擋我們的道,太欺負人了,我實在咽不下這口氣!??藺相如

(笑笑)韓勃,干嗎這么生氣???韓

大人,您可是趙國的上卿,職位比廉將軍高,為什么還那么怕他呢???藺相如

(依然笑笑)我并不是怕他。??韓

剛才在路上,大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎?要是我呀,才不讓他呢!??藺相如

還是以和為貴。??韓

(不滿地)我真不明白,大人您為什么變得這樣怕事?想當年,秦王那么厲害,您毫不懼怕,針鋒相對地跟他斗,唇槍舌劍,寸步不讓,多解氣!??藺相如

既然秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎???韓

(不解地)那大人為什么好幾天不上朝?分明就是怕見到廉將軍!??藺相如

韓勃,你要知道,秦國不敢侵犯我趙國,就是因為有我和廉將軍兩個人在。要是我跟廉將軍鬧翻了,后果將會怎么樣?這一點你想過沒有???韓

(若有所悟地)……(1)閱讀時你不理解“幕啟”一詞,了不影響閱讀速度,應該A.先跳過它,繼續(xù)往下讀。B.聯(lián)系上下文仔細品讀。C.及時查詞典理解其意思。D.立即打電話問問老師或朋友。(2)短文中韓勃的心理發(fā)生了怎樣的變化?補充下面的思維導圖。(3)判斷下面幾位同學說法的對(√)錯(×)。①劉佳:文中的內(nèi)容應該出自“負荊請罪”這個故事。_____②楊琪:面對廉頗的一再“挑釁”,藺相如的應對方法有避讓車子、躲著不上朝。_____③周明:從韓勃的語言、態(tài)度可以看出,他有勇有謀,對藺相如忠心耿耿。_____(4)結(jié)合短文中的事例和人物的語言,說說藺相如給你留下了怎樣的印象。_________________(5)假如韓勃“若有所悟地”后面還有臺詞,想想他會說些什么,寫下來。____________

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