天津行政職業(yè)能力2014年

天津行政職業(yè)能力2014年數(shù)字推理第1題、6，11，17，______，45A.30B.28C.25D.22我的答案：參考答案：B答案解析：前兩項(xiàng)相加，得到第三項(xiàng)，應(yīng)填11+17=(28)。第2題、2，3，6，15，______A.25B.36C.42D.64我的答案：參考答案：C答案解析：相鄰兩項(xiàng)之差依次是1，3，9，(27)，這是公比為3的等比數(shù)列，應(yīng)填15+(27)=(42)。第3題、1，2，9，64，625，______A.1728B.3456C.5184D.7776我的答案：參考答案：D答案解析：第4題、10，21，44，65，______A.122B.105C.102D.90我的答案：參考答案：C答案解析：各項(xiàng)依次可寫為2×5，3×7，4×11，5×13，(6×17=102)，第一個(gè)乘數(shù)是連續(xù)自然數(shù)，第二個(gè)乘數(shù)是連續(xù)質(zhì)數(shù)。第5題、3，5，11，21，43，______A.60B.68C.75D.85我的答案：參考答案：D答案解析：第一項(xiàng)×2+第二項(xiàng)=第三項(xiàng)，依此類推，21×2+43=(85)。數(shù)學(xué)運(yùn)算第6題、△ABC為等邊三角形，若DEF為三角形三個(gè)邊的中點(diǎn)，用ABCDEF六個(gè)點(diǎn)中的任意三個(gè)作頂點(diǎn)，可有多少種面積不等的三角形?A.3B.4C.5D.6我的答案：參考答案：A答案解析：第7題、張先生今年70歲，他有三個(gè)孫子，長(zhǎng)孫20歲，次孫13歲，幼孫7歲。問多少年后，三個(gè)孫子年齡之和與祖父的年齡相同?A.10B.15C.18D.20我的答案：參考答案：B答案解析：設(shè)經(jīng)過x年后，三個(gè)孫子年齡之和與祖父年齡相同，則有70+x=20+x+13+x+7+x，解得x=15。第8題、小張練習(xí)寫數(shù)碼，從1，2，3……連續(xù)寫至1000多才停止。寫完一數(shù)，共寫了3201個(gè)數(shù)碼。請(qǐng)問，小張寫的最后一個(gè)數(shù)是多少?A.1032B.1055C.1072D.1077我的答案：參考答案：D答案解析：一位數(shù)從1至9，共9個(gè)，數(shù)碼總數(shù)為9；兩位數(shù)從10至99，共90個(gè)，數(shù)碼總數(shù)為180；三位數(shù)從100至999，共900個(gè)，數(shù)碼總數(shù)為2700。故從1至999數(shù)碼之和為9+180+2700=2889。共寫了3201個(gè)數(shù)碼，3201-2889=312。接下來是四位數(shù)，312÷4=78，故最后一個(gè)數(shù)是從小到大的第78個(gè)四位數(shù)，四位數(shù)從1000開始，第78個(gè)是1077。第9題、小船順流而下航行36公里到達(dá)目的地。已知小船返回時(shí)多用了1小時(shí)30分，小船在靜水中速度為10公里/時(shí)，問水流速度是多少?A.8公里/時(shí)B.6公里/時(shí)C.4公里/時(shí)D.2公里/時(shí)我的答案：參考答案：D答案解析：第10題、王明抄寫一份報(bào)告，如果每分鐘抄寫30個(gè)字，則用若干小時(shí)可以抄完。當(dāng)抄完2/5時(shí)，將工作效率提高40%，結(jié)果比原計(jì)劃提前半小時(shí)完成。問這份報(bào)告共有多少字?A.6025字B.7200字C.7250字D.5250字我的答案：參考答案：D答案解析：工作效率提高后，原工作效率與現(xiàn)在的工作效率之比為1:1.4=5:7，則所需時(shí)間比為效率的反比7:5，可知原計(jì)劃抄完剩下的3/5需要30÷(7-5)×7=105分鐘，則原計(jì)劃抄完這份報(bào)告共需105÷3×5=175分鐘，這份報(bào)告共有175×30=5250字。第11題、在一堆桃子旁邊住著5只猴子。深夜，第一只猴子起來偷吃了一個(gè)，剩下的正好平均分成5份，它藏起自己的一份，然后去睡覺。過了一會(huì)兒，第二只猴子起來也偷吃了一個(gè)，剩下的也正好平均分成5份，它也藏起自己的一份，然后去睡覺。第三、四、五只猴子也都依次這樣做。問那堆桃子最少有多少個(gè)?A.4520B.3842C.3121D.2101我的答案：參考答案：C答案解析：第12題、在下圖小空格中已填上了1及7兩個(gè)自然數(shù)，如果其他空格也填上相應(yīng)不同的數(shù)，使得任意一個(gè)橫行、任意一個(gè)縱列以及任意一條對(duì)角線上的3個(gè)數(shù)之和都等于111。請(qǐng)問，位于中間的小正方形里應(yīng)填的數(shù)是：A.61B.53C.41D.37我的答案：參考答案：D答案解析：第13題、假設(shè)7個(gè)相異正整數(shù)的平均數(shù)是14，中位數(shù)是18，則此7個(gè)正整數(shù)中最大的數(shù)最大是多少?A.58B.44C.35D.26我的答案：參考答案：C答案解析：7個(gè)數(shù)字之和為14×7=98，要使7個(gè)數(shù)中最大的數(shù)取得最大值，則其他數(shù)字需取最小值，由于中位數(shù)為18且各個(gè)數(shù)字各不相等，則其余六個(gè)數(shù)應(yīng)分別為1、2、3、18、19、20，因此最大數(shù)的最大值為98-1-2-3-18-19-20=35，選擇C。第14題、有一支參加閱兵的隊(duì)伍正在進(jìn)行訓(xùn)練，這支隊(duì)伍的人數(shù)是5的倍數(shù)且不少于1000人，如果按每橫排4人編隊(duì)，最后少3人；如果按每橫排3人編隊(duì)，最后少2人；如果按每橫排2人編隊(duì)，最后少1人。請(qǐng)問，這支隊(duì)伍最少有多少人?A.1045B.1125C.1235D.1345我的答案：參考答案：A答案解析：根據(jù)題意，這支隊(duì)伍的總?cè)藬?shù)減去1，能被4、3、2整除，故總?cè)藬?shù)可表示為12n+1，12n+1＞1000，解得n＞83.25，又因?yàn)榭側(cè)藬?shù)能被5整除，故n的尾數(shù)只能是2和7，因此n最小取87，所求為12×87+1=1045人。第15題、100個(gè)骨牌整齊地排成一列，依次編號(hào)為1、2、3、4、……99、100。如果第一次拿走所有偶數(shù)位置上的牌，第二次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米咚信紨?shù)位置上的牌，第三次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米咚衅鏀?shù)位置上的牌，第四次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米咚衅鏀?shù)位置上的牌，第五次再?gòu)氖Ｓ嗯浦心米咚信紨?shù)位置上的牌，依此類推，問最后剩下的一張骨牌的編號(hào)是多少?A.77B.53C.39D.27我的答案：參考答案：A答案解析：選詞填空第16題、對(duì)誠(chéng)實(shí)的否定固然令人遺憾，但人們尚可從精神上、道德上的肯定中得到______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.償還B.回報(bào)C.彌補(bǔ)D.欣慰我的答案：參考答案：C答案解析：“償還”指歸還所欠的(債務(wù))?！盎貓?bào)”指報(bào)答或報(bào)復(fù)。這兩個(gè)詞語與句意不符，排除A、B?！靶牢俊敝赶矏偠鴮捨?，多與“感到”搭配，與“得到”不搭配，排除D。故答案選C。第17題、我們尊重個(gè)體差異，倡導(dǎo)個(gè)性化發(fā)展，但我們更希望孩子們能得到與自身資質(zhì)相______的全面發(fā)展。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.適應(yīng)B.匹配C.一致D.符合我的答案：參考答案：B答案解析：“適應(yīng)”一般指適合客觀條件或需要，此處與“自身資質(zhì)”不搭配，排除A?！耙恢隆倍嘀赣^點(diǎn)趨向相同、沒有分歧的意思，與“自身資質(zhì)”也不搭配，排除C?！胺稀敝概c存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致?！捌ヅ洹敝概浜?、搭配。句意為希望孩子們能得到與自身資質(zhì)相搭配的全面發(fā)展，選“匹配”更合句意。故答案選B。第18題、要寫出______的文字、寫出時(shí)代的壯闊和生活的豐富，更需要閱歷，更需要思想。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.動(dòng)人心弦B.石破天驚C.驚天動(dòng)地D.動(dòng)人心跡我的答案：參考答案：A答案解析：空缺處的詞語修飾“文字”，可首先排除表示文章議論新奇驚人的“石破天驚”和表示某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大的“驚天動(dòng)地”?！靶嫩E”指心里的真實(shí)想法，“心弦”即指心，常表示受感動(dòng)能起共鳴。代入空缺處可知“動(dòng)人心弦”正確，即寫出能感動(dòng)人、引起共鳴的文字。故答案為A。第19題、國(guó)家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要______之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.措施條件B.政策保障C.途徑體現(xiàn)D.途徑保障我的答案：參考答案：D答案解析：由常識(shí)可知，國(guó)家助學(xué)貸款能保證貧困家庭學(xué)生享受平等教育，故第二空應(yīng)填“保障”，排除A、C。第一空與“解決”搭配選“途徑”更恰當(dāng)。故本題答案為D。第20題、18世紀(jì)以后，由科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命構(gòu)成的______反應(yīng)給予歐洲資本主義以不可阻擋的______，至1914年，歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)，深刻地影響著殖民地和半殖民地社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)。而歐洲之所以能夠?qū)崿F(xiàn)這種前所未有的______，是因?yàn)槠洮F(xiàn)代化進(jìn)程一直在繼續(xù)和加速。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.連串生命力發(fā)展B.連鎖推動(dòng)力擴(kuò)張C.系列助推力拓展D.連續(xù)催化劑擴(kuò)展我的答案：參考答案：B答案解析：第一空，“連鎖反應(yīng)”是固定搭配。由“歐洲列強(qiáng)在世界大部分地區(qū)建立的霸權(quán)，深刻地影響著殖民地和半殖民地社會(huì)的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)”可知，歐洲這一階段實(shí)現(xiàn)的是前所未有的領(lǐng)土擴(kuò)張，故本題答案為B。第21題、其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)______，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)______的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得______，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮B.界線成長(zhǎng)神秘莫測(cè)C.特征積累莫測(cè)高深D.象征變化深不可測(cè)我的答案：參考答案：A答案解析：抓住關(guān)鍵點(diǎn)即可快速解答本題。由“好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密”可知，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來“神秘兮兮”的，而其他三項(xiàng)的詞義過重，不適宜修飾孩子的生活，故本題答案為A。第22題、中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，形成了______的民族文化，其中就包括豐富多彩的民族節(jié)日。這些節(jié)日久經(jīng)滄桑傳延至今，不僅有著群眾______的娛樂形式、豐富多彩的民俗文化，而且蘊(yùn)藏著歷代民眾共同的理想和精神追求、______著中華民族的民族精神和思想精華。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐富多彩膾炙人口凝集B.博大精深喜聞樂見凝結(jié)C.包羅萬象喜聞樂道凝固D.絢麗多姿津津樂道凝聚我的答案：參考答案：B答案解析：“絢麗多姿”形容各種各樣的色彩燦爛美麗、五彩繽紛，不能修飾文化，排除D?！澳捴巳丝凇北扔骱玫脑?shī)文或事物，人們都稱贊。不能用于修飾娛樂形式，排除A。“凝固”與“精神”不搭配，排除C。故本題答案為B。第23題、在職稱評(píng)審過程中，各級(jí)評(píng)審組織幾乎無法看到申報(bào)人的藝術(shù)實(shí)踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項(xiàng)目。在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，音樂理論的教師還能體現(xiàn)一些真才實(shí)學(xué)，而表演藝術(shù)的教師則只能揚(yáng)短避長(zhǎng)、______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.濫竽充數(shù)B.削足適履C.委曲求全D.弄虛作假我的答案：參考答案：B答案解析：句中說的是表演藝術(shù)的教師的長(zhǎng)處在于藝術(shù)實(shí)踐方面，而在唯論文是重的標(biāo)準(zhǔn)下，他們不得不舍棄自己的長(zhǎng)處，也在發(fā)表論文上下功夫，以適應(yīng)職稱評(píng)審的需要?！盀E竽充數(shù)”和“弄虛作假”都強(qiáng)調(diào)作假，而句中主要說的是表演藝術(shù)教師對(duì)規(guī)則的無奈遷就，故排除A、D兩項(xiàng)。“委曲求全”指為了顧全大局而暫時(shí)讓步；“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。句中表演藝術(shù)教師的遷就不存在顧全大局的問題，故排除C項(xiàng)，本題選B。第24題、食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“______”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各自為政B.一盤散沙C.群龍無首D.敷衍了事我的答案：參考答案：C答案解析：與“九龍治水”中的“龍”相對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“群龍無首”最貼切。“九龍治水”在這里指的是多個(gè)部門共同負(fù)責(zé)食品安全，“群龍無首”比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動(dòng)。與“缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”符合，故本題選C。第25題、①據(jù)此，我認(rèn)為長(zhǎng)期以來的疑惑已______。②我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長(zhǎng)的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是______就可以得到的知識(shí)。③這首詩(shī)之所以成為______的名篇，無論如何不在于如專家所認(rèn)為的在兩句詩(shī)中羅列了三座橋和一座山。④他的這種奇談怪論，看來決非是對(duì)歷史的無知，而是______地捏造謊言。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.毋庸置疑一蹴而就家喻戶曉居心叵測(cè)B.無可厚非唾手可得嘆為觀止煞費(fèi)苦心C.迎刃而解袖手旁觀膾炙人口別有用心D.不攻自破不勞而獲流芳百世千方百計(jì)我的答案：參考答案：C答案解析：由①可知，修飾“疑惑”，“毋庸置疑”、“無可厚非”均不恰當(dāng)，排除A、B。再看④，分析可知，需要填入一個(gè)含貶義的詞語，“千方百計(jì)”為中性詞，排除D?！皠e有用心”為貶義，填入恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。閱讀理解第26題、公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A.提高全民科學(xué)素質(zhì)勢(shì)在必行B.科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”C.中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高D.科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高我的答案：參考答案：A答案解析：由“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開了這個(gè)群眾基礎(chǔ)……也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是公眾素養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)的意義，顛倒了文段論述的主、客體，排除。C項(xiàng)“亟待”所表達(dá)的提高公民科學(xué)素養(yǎng)的迫切性從文段中無法推出，排除。D項(xiàng)表述過于絕對(duì)，文段只是說離開了這個(gè)基礎(chǔ)，“很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列”，且“同步提高”也無法從文段中得出。本題答案為A。第27題、國(guó)家提高個(gè)稅起征點(diǎn)，本意是照顧弱勢(shì)群體，而其他公共政策如果以未繳稅為由損害弱勢(shì)群體的正當(dāng)權(quán)益，不僅會(huì)使稅收區(qū)別對(duì)待政策失去本來意義，還會(huì)形成更大的社會(huì)不公。因此，國(guó)家一方面應(yīng)該提高起征點(diǎn)以保護(hù)低收入群體的正當(dāng)利益，另一方面需要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻(xiàn)而不是一種交換條件。只有這樣，照顧絕大多數(shù)低收入群體的稅收政策才會(huì)起到真正作用。這段文字意在表明：A.如果以稅收扣繳情況作為區(qū)別對(duì)待人群的先決條件，就會(huì)使弱勢(shì)群體失去更多權(quán)益B.個(gè)人所得稅政策提高起征點(diǎn)后，容易形成更大的社會(huì)不公C.當(dāng)國(guó)家的稅收政策與社會(huì)公平機(jī)制有所脫節(jié)時(shí)，就會(huì)引起社會(huì)的敏感反應(yīng)D.個(gè)稅政策的調(diào)整不應(yīng)僅限于要提高起征點(diǎn)，還有許多問題需要完善我的答案：參考答案：D答案解析：“因此”后為文段中心，即個(gè)稅不僅要提高起征點(diǎn)，還要大力更新觀念，把稅收作為公民的一種奉獻(xiàn)。與此相符的為D。第28題、哲學(xué)家說，幸福是一種感覺，上午和下午感受都不一樣。很多時(shí)候，也需要自我調(diào)適和社會(huì)調(diào)整。沿著這種思路，哲學(xué)家趙汀陽(yáng)就認(rèn)為，現(xiàn)代消費(fèi)主義的宣傳(比如消費(fèi)廣告刺激了大家的無限欲望)，造就了“難以滿足”的欲望。另一些心理學(xué)者說，很多幸福感就流失在“對(duì)比”之中，就如調(diào)查所驗(yàn)證的，收入分配是否“公平合理”成了影響幸福的重要因素——而不是收入是否“充足”。這段文字表達(dá)的主要意思是：A.幸福的感覺因人而異，需要個(gè)人自我調(diào)適B.幸福是一種心理感覺，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)有利于獲得幸福感C.要想獲得幸福，首先要降低自己的期望D.哲學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)幸福有著不同的理解我的答案：參考答案：B答案解析：文段首先指出幸福是一種感覺，“很多時(shí)候，也需要自我調(diào)適和社會(huì)調(diào)整”。接著指出哲學(xué)家趙汀陽(yáng)認(rèn)為，消費(fèi)廣告的宣傳刺激了大家“難以滿足”的欲望，造成不幸福；而一些心理學(xué)家認(rèn)為是很多幸福感流失在相互“對(duì)比”之中。欲望的難以滿足和不看收入是否充足只看相互“對(duì)比”的行為，反映的都是人的心態(tài)問題。故文段主要想表達(dá)的是幸福感與心態(tài)有關(guān)，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)有利于獲得幸福，即B項(xiàng)。A項(xiàng)“幸福的感覺因人而異”在文中沒有論及，C項(xiàng)比較片面，D項(xiàng)非文段的重點(diǎn)。故答案為B。第29題、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)人甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具C.只有經(jīng)過全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮我的答案：參考答案：D答案解析：文段指出有些學(xué)人完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日，所以必須堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判，只有這樣才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。因此正確答案為D。第30題、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)詩(shī)》等作品之所以成為經(jīng)典，也許是教育的惰性所致：讀書人不需要思考和摸索，只需要單向填鴨式的學(xué)習(xí)和灌輸，奉經(jīng)典為準(zhǔn)則，即可讀書成才，成就教育的結(jié)果。如今，將經(jīng)典中的糟粕刪掉了事，只剩下與當(dāng)今時(shí)代契合的部分，讓孩子們重新仰視經(jīng)典之為經(jīng)典，這當(dāng)然還是教育之惰性的延續(xù)，只不過把書多編輯一次罷了。以下表述符合作者觀點(diǎn)的是：A.《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)詩(shī)》等作品的廣泛流傳正是教育惰性的體現(xiàn)B.對(duì)經(jīng)典作品中的糟粕采用“刪去了事”的粗暴簡(jiǎn)單的處理方式，是一次失敗的“拿來主義”C.對(duì)《三字經(jīng)》、《勸學(xué)詩(shī)》等經(jīng)典作品應(yīng)該取其精華，真正使之發(fā)揚(yáng)光大D.對(duì)經(jīng)典作品采用填鴨式的教學(xué)方式是教育界的敗筆我的答案：參考答案：B答案解析：文段通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等作品成為經(jīng)典的分析引出現(xiàn)今對(duì)經(jīng)典中的糟粕的處理方式，由此可知文段的論述主題是“將經(jīng)典中的糟粕刪掉了事”，與此相符的只有B項(xiàng)，故本題答案為B。第31題、動(dòng)用公帑給低保戶予以生活保障，過年過節(jié)給弱勢(shì)群體送慰問金，都屬于政策傾斜——某個(gè)人窮，某個(gè)群體生活有困難，很多時(shí)候不是其個(gè)人、某個(gè)群體造成的，“天之道，損有余而補(bǔ)不足”，“稅收取之于民用之于民”，這種傾斜恰恰是在體現(xiàn)社會(huì)的公平正義?？墒牵从^“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”，這種優(yōu)惠取之于誰用之于誰呢?高層次人才子女有“不足”需要補(bǔ)嗎?這種“補(bǔ)”所損害的其他人的子女，他們又何嘗“有余”?這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.高層次人才子女考試加分政策有損公平競(jìng)爭(zhēng)B.政策傾向于弱勢(shì)群體才是社會(huì)公平正義的真正體現(xiàn)C.政策可以傾斜，但在傾斜時(shí)不能有違公平正義D.政策傾斜要符合“損有余而補(bǔ)不足”、“稅收取之于民用之于民”的基本原則我的答案：參考答案：C答案解析：文段先對(duì)動(dòng)用公帑給低保戶予以生活保障、過年過節(jié)給弱勢(shì)群體送慰問金等屬于體現(xiàn)社會(huì)公平正義的政策傾斜予以肯定，再通過反問的形式否定了有違公平的“高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”的政策。故文段主要表達(dá)的意思是政策可以傾斜，但必須以公平正義為前提。與此相符的為C項(xiàng)。A項(xiàng)只體現(xiàn)了文段后半部分的內(nèi)容，B項(xiàng)只體現(xiàn)了文段前半部分的內(nèi)容，D項(xiàng)非文段重點(diǎn)。第32題、“先老”即人口年齡結(jié)構(gòu)的迅速變化，意味著我們的要素稟賦發(fā)生了變化，勞動(dòng)力變得昂貴了，意味著我們會(huì)喪失原來在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢(shì)?！拔锤弧眲t意味著，我們并不會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)，一下子在資本密集型和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得到足夠顯著的比較優(yōu)勢(shì)。因此，這個(gè)階段就比較優(yōu)勢(shì)來說，我們處于相對(duì)尷尬的境地，也可以不準(zhǔn)確地說，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)發(fā)展上面臨著“比較優(yōu)勢(shì)真空”。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.“未富先老”的局面會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.過去的發(fā)展方式會(huì)使我們喪失比較優(yōu)勢(shì)，不能支撐經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)C.中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，集中表現(xiàn)為如何應(yīng)對(duì)“未富先老”的困境D.“未富先老”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征我的答案：參考答案：B答案解析：文段首先指出“先老”會(huì)使我們喪失原來在勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)中的比較優(yōu)勢(shì)，接著指出“未富”會(huì)使我們?cè)谫Y本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)中得不到足夠的比較優(yōu)勢(shì)，最后得出結(jié)論，這個(gè)階段我們面臨“比較優(yōu)勢(shì)真空”。可見“比較優(yōu)勢(shì)”是文段的中心詞，四個(gè)選項(xiàng)只有B項(xiàng)體現(xiàn)了這個(gè)中心詞，為正確答案。A項(xiàng)“制約”程度過重，表述不準(zhǔn)確；C項(xiàng)“集中表現(xiàn)”在文中沒有體現(xiàn)，D項(xiàng)也在文中找不到依據(jù)。第33題、語言到底是什么?假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語也就談不上有啥危險(xiǎn)。然而語言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉。任何一種語言中都蘊(yùn)藏著那個(gè)民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵，一旦消亡，人類就會(huì)喪失對(duì)理解、認(rèn)識(shí)和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”。一個(gè)語種的離去即是一種獨(dú)一無二文明的死亡，只懂美式英語的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.語言是人類真正的遺傳密碼B.英語成為地球上唯一的語言意味著文明的消亡C.語言是文化的載體，語種承載著文明形態(tài)D.不同的語言意味著不同的世界，拋棄一個(gè)語種就等于葬送一種文明形態(tài)我的答案：參考答案：D答案解析：文段首先指出語言不僅是交流工具，還是文化的載體和源泉；接著指出任何一種語言的消亡都會(huì)帶來一種獨(dú)一無二的文明的死亡?？梢娢亩我庠趶?qiáng)調(diào)保護(hù)不同語種的重要性，強(qiáng)調(diào)不能拋棄任何語種。D項(xiàng)表述與此最符合，當(dāng)選。第34題、古人說過，“讀書當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩(shī)云，“人家除夕正忙時(shí)，我自挑燈揀舊詩(shī)”。魯迅過年時(shí)最喜歡上書市購(gòu)書，他的日記載有：1913年春節(jié)，他曾四去書市購(gòu)書60冊(cè)；1915年正月初二“補(bǔ)春節(jié)休息，買《說文系統(tǒng)第一圖》拓本”；1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩(shī)選》一部六本”。魯迅買書都是要讀的，這也是他別開生面的一種過年方式。這段文字要表達(dá)的深層涵義是：A.讀書可以給人們的心靈以溫暖、快樂和充實(shí)B.春節(jié)長(zhǎng)假最適合讀書C.古代人喜歡讀書過年D.讀書過年，更富文化內(nèi)涵和精神品位我的答案：參考答案：D答案解析：文段首先借古人的話表明觀點(diǎn)，即歲余當(dāng)讀書。接著舉了文征明和魯迅的例子進(jìn)行例證。可見文段主要講的是利用過年這段時(shí)間讀書。A項(xiàng)只提到了讀書，沒提到讀書的時(shí)間，排除。C項(xiàng)“古代人”不是文段的論述重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“最適合”表述過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)體現(xiàn)了文段的深層涵義。為正確答案。第35題、任何一種教育體制下，都存在著學(xué)生資質(zhì)差異的問題。理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學(xué)生，都提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)。但是，面對(duì)高考升學(xué)，面對(duì)社會(huì)對(duì)人才的遴選機(jī)制，我們常常是無奈地嘆息。因此，天才對(duì)教育惟一可說的話，是古希臘哲學(xué)家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽(yáng)光?！边@段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.現(xiàn)在的教育體制忽視了學(xué)生的資質(zhì)差異，不利于天才的培養(yǎng)B.理想的教育體制應(yīng)該一視同仁，給學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)C.在當(dāng)前的教育體制和人才遴選機(jī)制下，人們更多地表現(xiàn)出無奈D.現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)我的答案：參考答案：A答案解析：文段首先指出，學(xué)生資質(zhì)存在差異，理想的教育體制應(yīng)該面向不同學(xué)生，提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)。然后以“但是”說明現(xiàn)今的高考遴選機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)過于單一。忽視了學(xué)生資質(zhì)的差異。最后通過引用哲學(xué)家的名言“不要擋住我的陽(yáng)光”，強(qiáng)調(diào)教育要考慮到學(xué)生資質(zhì)差異問題，為“天才”型特殊學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)。B項(xiàng)的“一視同仁”、“平等對(duì)待”與文段強(qiáng)調(diào)的“資質(zhì)差異”不符，C項(xiàng)非文段重點(diǎn)，D項(xiàng)無中生有，均可排除。本題答案為A。第36題、醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊，凈化我們的醫(yī)療環(huán)境，在解決看病難問題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上，如果我們意識(shí)不到問題的主要根源所在，缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn)，以及必要的國(guó)民反省意識(shí)，而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上，制造出逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情，不但對(duì)醫(yī)生們不公平，也可能使問題難以得到正視和解決。作者主要表述的觀點(diǎn)是：A.醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病難問題上發(fā)揮自身作用B.藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者C.在處理醫(yī)患矛盾時(shí)，醫(yī)生往往會(huì)成為替罪羊D.濫用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身，而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上我的答案：參考答案：B答案解析：文段首先指出醫(yī)療系統(tǒng)有必要革除自身陳弊，在解決看病難問題上有所作為；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，落到了“濫用藥物這件事情上”，指出若缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn)和必要的國(guó)民反省意識(shí)，一味地將濫用藥物的責(zé)任強(qiáng)加到醫(yī)者身上，那么既是對(duì)醫(yī)者的不公，也不利于解決實(shí)際問題。可見，文段重點(diǎn)圍繞“濫用藥物這件事情”展開，A、C脫離了文段主題，排除。由文段的轉(zhuǎn)折詞“但”可知，作者并不認(rèn)為濫用藥物是醫(yī)療系統(tǒng)的責(zé)任。所以D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故本題答案選B。第37題、保護(hù)，對(duì)于破壞來說是好詞匯，對(duì)于改革來說卻不一定是。我們過去不太尊重地方劇種。現(xiàn)在去盡力保護(hù)，心情可以理解。但是，我們要繼續(xù)把中國(guó)文化推向創(chuàng)新之路的時(shí)候，非要保留那么多的東西是有問題的。能不能有更多的年輕藝術(shù)家，不要再分到一個(gè)已經(jīng)沒有太多希望、兩年也沒有一個(gè)觀眾的劇團(tuán)里面去?有沒有可能讓他們汲取一些流行音樂、西方音樂劇的元素，創(chuàng)造出一種新的劇種，為當(dāng)代人所喜歡?這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.要把中國(guó)文化推向創(chuàng)新之路需要有所舍棄B.一味的保護(hù)不利于改革和創(chuàng)新C.沒有觀眾的劇團(tuán)應(yīng)該汲取一些新鮮元素，創(chuàng)造出一種新的劇種D.瀕臨滅絕的劇種缺的不是保護(hù)而是創(chuàng)新我的答案：參考答案：A答案解析：文段首先論述了保護(hù)對(duì)于改革來說不一定是好事。然后明確提到要想將中國(guó)文化推向創(chuàng)新之路就不能所有的東西都一味地保留，換言之，就是要有所舍棄。最后以年輕藝術(shù)家被分到無人問津的劇團(tuán)為例，指出這種保護(hù)沒有意義，與其如此，不如讓他們汲取新的元素，創(chuàng)造出為當(dāng)代人喜歡的新劇種。A項(xiàng)表述與文段一致。B項(xiàng)缺少主體。C、D項(xiàng)屬于文段的舉例內(nèi)容，不是主要內(nèi)容。故本題答案為A。第38題、讀《九叉》，就是在聽一個(gè)特別能貧的十幾歲小女子在耍貧嘴，又或者是在聽單口相聲，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫。——事實(shí)上當(dāng)下北京作家群中，大都有這種“貧”的本事，如時(shí)下風(fēng)靡的馮唐。而《九叉》之可喜，在于作者沒有硬往里面塞進(jìn)一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小理想、小純情、小期待，就像是對(duì)鏡開屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。作者被《九叉》深深吸引主要源于：A.這部小說語言的幽默性B.這部小說內(nèi)涵的豐富性C.這部小說內(nèi)容的純粹性D.這部小說情節(jié)的生動(dòng)性我的答案：參考答案：C答案解析：由“而《九叉》之可喜，在于作者沒有硬往里面塞進(jìn)一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)自己的……”可知，文段作者認(rèn)為《九叉》寫得完全順其內(nèi)心，很自然，很純粹，因此C項(xiàng)正確。第39題、“被邊緣化”大多是一種主觀感受，而非客觀事實(shí)。有的單位被賦予的任務(wù)已足夠重要，有的干部被委派的工作已屬量才適用。但這些單位和干部依然覺得被重視得不夠。抱怨和不滿，在很多情況下，不過是期望得到更多的同情和關(guān)注。然而，這種負(fù)面的心態(tài)不僅得不到同情和關(guān)注，反而會(huì)在怨天尤人中消磨工作熱情和奮斗意志，自己把自己邊緣了，甚至最終出局。不排除確有被忽視的情況，但從根本上說，命運(yùn)還是掌握在自己手里，奮斗和業(yè)績(jī)是走向成功最好的通行證。這段文字要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.“被邊緣化”往往并非客觀事實(shí)B.抱怨和不滿的情緒只會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生消極影響C.沒有邊緣的崗位，謹(jǐn)防自己把自己邊緣化D.摒棄“被邊緣化”的消極思想，要以積極的行動(dòng)掌控自己的命運(yùn)我的答案：參考答案：D答案解析：文段先說“被邊緣化”大多是一種主觀感受而非客觀事實(shí)；接著說，很多時(shí)候是自己把自己邊緣了，甚至最后出局；最后總結(jié)，“但從根本上說，命運(yùn)還是掌握在自己手里，奮斗和業(yè)績(jī)是走向成功最好的通行證”。故文段意在說明的是，人不應(yīng)有“被邊緣化”的心態(tài)，要主動(dòng)去掌握命運(yùn)。D項(xiàng)與此說法一致，當(dāng)選。第40題、霍金認(rèn)為，從理論上講，蟲洞或時(shí)光隧道不僅僅能把我們帶到別的星球。如果兩端在同一個(gè)地方，且由時(shí)間而非距離分離，在遙遠(yuǎn)的過去，飛船就能在地球附近自由出入，或許恐龍會(huì)看到飛船登陸。但他同時(shí)又提出一個(gè)“瘋狂科學(xué)家”悖論：一個(gè)科學(xué)家利用蟲洞，僅需一分鐘就來到過去，通過蟲洞，科學(xué)家可以看到一分鐘前的自己。如果這位科學(xué)家利用蟲洞向以前的自己開槍，會(huì)發(fā)生什么?他現(xiàn)在已經(jīng)一命嗚呼。那又是誰開的槍呢?這便是悖論。這種時(shí)間機(jī)器會(huì)違反整個(gè)宇宙所遵循的基本規(guī)則。下列哪項(xiàng)描述與霍金的觀點(diǎn)一致?A.任何通過“蟲洞”和其他方式回到過去的時(shí)間旅行是不可能的B.利用“蟲洞”穿越時(shí)空是不可能的C.利用“蟲洞”進(jìn)行任何形式的時(shí)間旅行是行不通的D.宇宙飛船可以通過蟲洞或時(shí)光隧道把我們帶到地球以外的其他星球我的答案：參考答案：A答案解析：文段先提出霍金認(rèn)為在理論上蟲洞或時(shí)光隧道可以幫助人們穿越時(shí)空，但又用“瘋狂科學(xué)家”的悖論指出了回到過去的時(shí)間旅行是行不通的，它違反了宇宙所遵循的基本規(guī)則。故A項(xiàng)理解正確。B、C兩項(xiàng)與文段第二句話不符，D項(xiàng)不是霍金的主要觀點(diǎn)。故答案選A。第41題、現(xiàn)代企業(yè)不僅是物質(zhì)生產(chǎn)者，也是文化觀念的創(chuàng)造者；企業(yè)既生產(chǎn)自身，也創(chuàng)造人格；既創(chuàng)造滿足市場(chǎng)需要的商品，也塑造企業(yè)文化人。觀念創(chuàng)新的文化邏輯客觀上要求現(xiàn)代企業(yè)要以經(jīng)濟(jì)與文化互動(dòng)的模式，創(chuàng)造新的企業(yè)發(fā)展模式，這是企業(yè)文化境界的呈現(xiàn)。這段文字的主旨是：A.呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化互動(dòng)的模式B.說明企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要意義C.解釋企業(yè)文化境界生成的邏輯D.闡明觀念創(chuàng)新是企業(yè)文化的核心思想我的答案：參考答案：C答案解析：文段首先指出企業(yè)可以創(chuàng)造文化觀念、人格，塑造企業(yè)文化人，接著指出企業(yè)的這種文化境界生成的邏輯在于：企業(yè)觀念創(chuàng)新的文化邏輯要求企業(yè)以經(jīng)濟(jì)與文化互動(dòng)的模式來創(chuàng)造新的企業(yè)發(fā)展模式。由此可見，文段重在論述企業(yè)文化境界的生成邏輯，C項(xiàng)與此相符。A、B是文段部分內(nèi)容，D項(xiàng)“核心思想”文段中沒有體現(xiàn)。故選C。第42題、1953年出版的《新華字典》是中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然而，“新華辭書社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家：葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是：A.《新華字典》是舉全國(guó)之力編著而成的B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作C.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語字典D.《新華字典》在我國(guó)辭書史上具有里程碑意義我的答案：參考答案：A答案解析：文段首先介紹了《新華字典》具有的價(jià)值，由此引出其背后的編者，根據(jù)“匯集了一批聲名卓著的大家”、“從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)專家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血”可知，文段主要說的是《新華字典》的編者陣容很強(qiáng)大，與此最相符的為A項(xiàng)。B項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)大師的貢獻(xiàn)，與文中“從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾”的表述不符。C、D兩項(xiàng)均未涉及《新華字典》背后的參與者，均可排除。第43題、有科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)人并沒有同時(shí)處理多項(xiàng)事務(wù)的能力。只要一上網(wǎng)，人們的工作記憶就會(huì)嚴(yán)重超載，導(dǎo)致大腦額葉難以聚精會(huì)神地關(guān)注任何一件小事。同時(shí)，由于神經(jīng)通路具有可塑性，上網(wǎng)越多，對(duì)大腦適應(yīng)精力分散狀態(tài)的訓(xùn)練就越多，這也是為什么習(xí)慣上網(wǎng)的人，只要離開互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì)感到無所適從。大腦的全面發(fā)展要求我們既能迅速解析各種信息，又能無拘無束地沉思冥想；既要能在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字世界中積極工作，又要能隱退到田園中靜思遐想。今天的問題在于，我們正在喪失在兩種截然不同的思想狀態(tài)之間保持平衡的能力。根據(jù)上述文字，下列說法正確的一項(xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)限制了人類大腦的全面發(fā)展能力B.網(wǎng)絡(luò)使人們處理多項(xiàng)事務(wù)的能力衰退C.上網(wǎng)會(huì)使人的記憶力下降，精力分散D.人類原本具備自由轉(zhuǎn)換思想狀態(tài)的能力我的答案：參考答案：A答案解析：由首句可知，“大多數(shù)人并沒有同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)的能力”，B項(xiàng)偷換了概念。排除。原文說的是“工作記憶就會(huì)嚴(yán)重超載”，而不是“記憶力下降”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。由最后一句，“我們正在喪失在兩種截然不同的思想狀態(tài)之間保持平衡的能力”，可知我們?cè)瓉砭邆涞氖潜３制胶獾哪芰Γ皇亲杂赊D(zhuǎn)換的能力，故排除D。本題答案為A。第44題、趨“利”避“害”是資本的本性，地產(chǎn)商也不例外，所以掛創(chuàng)意之“頭”賣地產(chǎn)之“肉”不能僅指責(zé)地產(chǎn)商，也在于，如今的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)進(jìn)入門檻太低。放眼全國(guó)，創(chuàng)意園區(qū)遍地開花，其中很多都是“掛羊頭賣狗肉”，做些簡(jiǎn)單但能賺錢的生意，比如搞帶點(diǎn)創(chuàng)意色彩的餐飲、服飾、旅游工藝品等等，既沒有文化，也沒有創(chuàng)意。這段文字主要表明：A.許多創(chuàng)意園區(qū)名不副實(shí)B.房地產(chǎn)商搞創(chuàng)意園區(qū)僅僅是個(gè)噱頭C.創(chuàng)意園區(qū)的發(fā)展任重道遠(yuǎn)D.創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻應(yīng)該提高我的答案：參考答案：D答案解析：文段指出不能僅指責(zé)地產(chǎn)商掛創(chuàng)意之“頭”賣地產(chǎn)之“肉”，更要注意創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻過低問題。故文段意在說明的是要提高創(chuàng)意園區(qū)的準(zhǔn)入門檻。D項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。第45題、家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費(fèi)來源多元化，導(dǎo)致家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生而言，他們對(duì)高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會(huì)需求的畢業(yè)生上。雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對(duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出：A.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會(huì)風(fēng)氣影響B(tài).高等院校應(yīng)給予家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主社會(huì)責(zé)任問責(zé)權(quán)C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長(zhǎng)、學(xué)生和雇主的要求促進(jìn)了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展我的答案：參考答案：C答案解析：文段首先指出在高等教育大眾化的背景下，家長(zhǎng)、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者，接著分別從家長(zhǎng)和學(xué)生以及雇主的角度提出了對(duì)高等院校的要求。A項(xiàng)屬于無中生有，題干并未提到“急功近利的社會(huì)風(fēng)氣”；由首句“但卻有對(duì)高等院校社會(huì)責(zé)任的問責(zé)權(quán)”可知這項(xiàng)權(quán)利已經(jīng)擁有，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；由文段最后可知雇主要求高等院?！澳軌蜥槍?duì)企業(yè)和社會(huì)需求，進(jìn)行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究”，但這些研究能否促進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科的蓬勃發(fā)展還不得而知，故排除D。本題答案為C。第46題、①干細(xì)胞的重要性奠定了其在醫(yī)藥衛(wèi)生、科技產(chǎn)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域內(nèi)的重要地位②美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬上任之初就宣布取消前任總統(tǒng)對(duì)干細(xì)胞研究的限制③干細(xì)胞因其在生命科學(xué)、新藥試驗(yàn)和疾病研究這三大生物醫(yī)藥領(lǐng)域的重要作用受到全世界醫(yī)學(xué)界和政治人物的關(guān)注④2009年，美國(guó)FDA批準(zhǔn)了世界上首次人類胚胎干細(xì)胞治療脊髓損傷的臨床試驗(yàn)⑤因此，干細(xì)胞的研究、開發(fā)和應(yīng)用可以看作是人類的健康工程，預(yù)期在未來幾年內(nèi)會(huì)有很大的飛躍⑥現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，癌癥、糖尿病、帕金森氏癥、心臟血管病、組織器官纖維化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干細(xì)胞數(shù)量減少或結(jié)構(gòu)功能變異引起的將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③②①⑤⑥④B.①⑤③②⑥④C.③②④⑥①⑤D.①⑤⑥④③②我的答案：參考答案：C答案解析：本題抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞語就能快速得出答案。由⑥句“現(xiàn)在人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)”和⑤句“預(yù)期在未來幾年內(nèi)會(huì)”可知，⑥應(yīng)排在⑤的前面，四個(gè)選項(xiàng)中只有C符合，且⑤句以“因此”開頭含有總結(jié)意，放在段尾也合適。故答案確定為C。閱讀材料回答下面問題：現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，其實(shí)古已有之。它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程，并正在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。在地質(zhì)史上，風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類：凡搬不動(dòng)的粗大礫石，留在原地形成礫石戈壁灘；顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被吹到附近就地聚集成沙漠；顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵，則被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送。澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼海，使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃，因而被稱作“澳大利亞出口的珍貴產(chǎn)品”。從非洲內(nèi)陸吹向地中海的強(qiáng)風(fēng)幫助古羅馬人使用帆船從埃及運(yùn)回小麥，但也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國(guó)。沙塵暴固然使空氣中的可吸入顆粒物增加，然而由于沙塵含有堿性，又可以中和大氣中的酸性物質(zhì)，減緩酸雨的發(fā)生。風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸。沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合為云，最終化作降水。可見，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色。可以說，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子。然而，近百年來，在人為活動(dòng)的干預(yù)下，特別是由于森林的大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，結(jié)果造成生態(tài)巨變；原來有沙漠的地方沙漠?dāng)U大化了，沒有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了。來自大西北的沙塵暴，一路上還獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自草原上牲畜糞便中的病菌病毒?？傊?，在受到人為因素的干擾之后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也就由此產(chǎn)生。歌德說過：“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯的?！钡?7題、下列對(duì)沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程C.從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類的結(jié)果D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的我的答案：參考答案：A答案解析：四個(gè)選項(xiàng)均出自原文。B項(xiàng)是一種描述性的說法，不能算作真正意義上的解釋，可排除。C項(xiàng)與原文的意思不符，因?yàn)轱L(fēng)對(duì)草原帶風(fēng)化物進(jìn)行篩選分類，只是有一部分“顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵”被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送形成了沙塵暴，并沒有解釋沙塵暴的含義，也可排除。D項(xiàng)也是說沙塵暴形成的原因，也不算作解釋。A項(xiàng)說沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”，它形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”，造成了“空氣混濁，能見度小于千米”的結(jié)果。解釋最為全面，所以答案選A。第48題、下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用B.沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用C.沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減緩酸雨的發(fā)生D.沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色我的答案：參考答案：B答案解析：沙塵暴不是由沙塵逐漸積聚形成的，更沒有起到保持生態(tài)平衡的作用，B項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選。第49題、下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是：A.強(qiáng)上升氣流把顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送B.森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，造成生態(tài)巨變C.沙塵暴中混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來自牲畜糞便中的病菌病毒D.在受到人為因素的干擾之后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度我的答案：參考答案：A答案解析：由原文可知，“加劇沙塵暴災(zāi)害的原因”與人的活動(dòng)有關(guān)。B、C、D三項(xiàng)均與人的活動(dòng)有關(guān)，正確。A項(xiàng)說的是地質(zhì)史上的一種現(xiàn)象，是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類后的一種結(jié)果，因而不是加劇沙塵暴災(zāi)害的原因，當(dāng)選。第50題、根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是：A.沙塵暴曾給新西蘭、意大利、法國(guó)等國(guó)家?guī)砗锰?，因而必將被人類所利用B.風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，這將會(huì)使海平面逐漸升高C.既然是人類因素加劇了沙塵暴的危害，人類也就完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生D.大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此人類應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然，而不要企圖去改變大自然我的答案：參考答案：C答案解析：A項(xiàng)推斷的依據(jù)是原文中“澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過塔斯曼?！矊⑷龉笊衬纳硥m帶到意大利、西班牙和法國(guó)”，但這段原文上是說“沙塵暴雖給……帶來好處”，不能推斷“因而必將被人類所利用”這一結(jié)論。B項(xiàng)依據(jù)原文“風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水氣吹向大陸”作推斷，但從中并不能推出“這將會(huì)使海平面逐漸升高”的結(jié)論。D項(xiàng)推斷的依據(jù)是歌德說的“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)的”，但不能推出“因此人類應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然，不要企圖去改變大自然”的結(jié)論。C項(xiàng)是基于全文立論的，符合作者的本意，因此為正確答案。常識(shí)判斷第51題、我國(guó)《民法通則》規(guī)定，公民具有民事權(quán)利能力的年齡時(shí)限為：A.從出生時(shí)起到18歲時(shí)止B.從14歲時(shí)起到死亡時(shí)止C.從18歲時(shí)起到死亡時(shí)止D.從出生時(shí)起到死亡時(shí)止我的答案：參考答案：D答案解析：《民法通則》第9條規(guī)定，公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。第52題、行政法在法律體系中的地位和作用，是由：A.行政法律規(guī)范數(shù)量眾多決定的B.行政管理在國(guó)家生活中的地位決定的C.行政法是基本部門法決定的D.行政法關(guān)系到公民的權(quán)利和義務(wù)決定的我的答案：參考答案：B答案解析：第53題、關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，說法錯(cuò)誤的是：A.具有專用性、時(shí)間性、地域性B.僅包括財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容而不涉及人身權(quán)C.必須具有首創(chuàng)性、新穎性D.必須有能為人感知的客觀表現(xiàn)形式我的答案：參考答案：B答案解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)是智力勞動(dòng)產(chǎn)生的成果所有權(quán)，它是依照各國(guó)法律賦予符合條件的著作者以及發(fā)明者或成果擁有者在一定期限內(nèi)享有的獨(dú)占權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)由人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利兩部分構(gòu)成。故本題答案選B。第54題、德、意、日三個(gè)法西斯帝國(guó)挑起了第二次世界大戰(zhàn)，歷史上確定這次大戰(zhàn)爆發(fā)的事件是：A.意大利進(jìn)攻埃塞俄比亞B.德國(guó)進(jìn)攻波蘭C.德國(guó)進(jìn)攻法國(guó)D.日本進(jìn)攻我國(guó)北京郊區(qū)盧溝橋我的答案：參考答案：B答案解析：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是德國(guó)進(jìn)攻波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)。故本題答案選B。第55題、圖案造型的基本形式法則不包括：A.對(duì)稱與均衡B.照應(yīng)與搭配C.對(duì)比與和諧D.節(jié)奏與律動(dòng)我的答案：參考答案：B答案解析：圖案的形式美法則包括：變化與統(tǒng)一、對(duì)稱與均衡、條理與反復(fù)、對(duì)比與和諧、節(jié)奏與律動(dòng)等，照應(yīng)與搭配不在其中。故本題答案選B。第56題、建國(guó)以來，我國(guó)提出了一系列的外交方針或政策：①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”；②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”③“擱置爭(zhēng)議，共同開發(fā)”；④“和諧共處”、“合作共贏”。上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是：A.②③①④B.②①③④C.①②③④D.①②④③我的答案：參考答案：A答案解析：第57題、下列說法錯(cuò)誤的是：A.細(xì)胞工程技術(shù)可以用于生產(chǎn)動(dòng)物疫苗B.目前人們采用生物克隆技術(shù)培育“試管嬰兒”C.人們可以使用基因工程技術(shù)培育抗蟲棉新品種D.使用蛋白質(zhì)技術(shù)可以改造胰島素，制造新型藥物我的答案：參考答案：B答案解析：試管嬰兒是人的精子和卵子在體外受精，然后移植到女子體內(nèi)發(fā)育成的嬰兒，仍是有性生殖，克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組之后代的技術(shù)。所以B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。第58題、下列論述錯(cuò)誤的是：A.產(chǎn)業(yè)“空心化”弱化物質(zhì)生產(chǎn)的地位B.人口“老齡化”加重政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)C.“城鎮(zhèn)化”可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)“全球化”有助于化解金融風(fēng)險(xiǎn)我的答案：參考答案：D答案解析：第59題、“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！笔俏覈?guó)古代著名的軍事思想，充滿著樸素的辯證法智慧。下列體現(xiàn)的哲學(xué)思想與這句話相同的是：A.不謀全局者，不足以謀一域B.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭C.賈人旱則資舟，水則資車，以待乏也D.富貴而恣勢(shì)弄權(quán)，乃自取滅亡之道我的答案：參考答案：C答案解析：題干的“天下雖安，忘戰(zhàn)必?！斌w現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化，安會(huì)轉(zhuǎn)化為危，要增強(qiáng)預(yù)見性。C選項(xiàng)旱、舟之間，水、車之間也是矛盾的轉(zhuǎn)化，在干旱的時(shí)候儲(chǔ)備好船，下雨的時(shí)候就會(huì)有用處。因此，本題選擇C項(xiàng)。第60題、物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信。下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是：A.激光掃描器B.紅外感應(yīng)器C.普通數(shù)碼相機(jī)D.射頻標(biāo)簽我的答案：參考答案：C答案解析：第61題、下列關(guān)于“九一八”事變影響的表述，不正確的一項(xiàng)是：A.它使中日矛盾開始上升B.它使中國(guó)東北淪為日本的殖民地C.它使中共立即提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張D.它標(biāo)志著中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)開始了我的答案：參考答案：C答案解析：1936年4月25日，中共中央發(fā)布《為創(chuàng)立全國(guó)各黨各派的抗日人民陣線宣言》，提出停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的主張，故本題答案選C。第62題、下列疾病不是由病毒引起的是：A.足癬和手癬B.艾滋病C.雞瘟或豬瘟D.非典我的答案：參考答案：A答案解析：足癬和手癬，系真菌感染引起。其他三項(xiàng)都是病毒引起的。故本題答案選A。第63題、下列敘述正確的是：A.酗酒會(huì)影響下一代B.長(zhǎng)期酗酒的人一旦戒酒，就會(huì)得病C.喝酒能促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)人體有益無害D.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，應(yīng)少量飲酒我的答案：參考答案：A答案解析：過量飲酒會(huì)危害下一代。酒精對(duì)生殖細(xì)胞(精子和卵子)有毒害作用，若這種受毒害的細(xì)胞發(fā)育成胎兒，則成為大腦遲鈍的低能兒，甚至有20%左右成為殘疾兒，給家庭和社會(huì)造成沉重的負(fù)擔(dān)。孕婦飲酒，酒精能通過胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，阻礙胎兒腦細(xì)胞的分裂。酒精也是一種致畸因素，能誘發(fā)胎兒先天性畸形。故本題答案選A。第64題、旱作農(nóng)業(yè)的農(nóng)作物中，占重要地位的是：A.小麥B.玉米C.大麥D.高粱我的答案：參考答案：A答案解析：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的類型中，旱作農(nóng)業(yè)中小麥占重要地位，其次是谷子、高粱、玉米、大麥、大豆、甜薯、馬鈴薯等。故本題答案選A。第65題、下列有關(guān)植物食用部分的敘述不正確的是：A.馬鈴薯的食用部分是根部B.洋蔥的食用部分是莖部C.甘薯的食用部分是根部D.甘藍(lán)的食用部分是葉部我的答案：參考答案：A答案解析：馬鈴薯的食用部分是塊狀莖，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故本題答案選A。第66題、下列表述的中國(guó)古代朝代帝王在位先后順序排列錯(cuò)誤的是：A.漢高祖、漢文帝、漢景帝、漢武帝B.唐高祖、唐太宗、唐高宗、唐明皇C.明太祖、明成祖、明惠帝、明思宗D.清世祖、清宣宗、清穆宗、清德宗我的答案：參考答案：C答案解析：明惠帝是朱允炆，明朝的第二個(gè)皇帝，應(yīng)該在明成祖朱棣之前，所以C項(xiàng)順序錯(cuò)誤。第67題、隱形飛機(jī)出現(xiàn)在20世紀(jì)：A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代我的答案：參考答案：A答案解析：第68題、下列說法錯(cuò)誤的是：A.八股文在明代盛極一時(shí)，直到清光緒年間才完全被廢止B.三書是魏書、蜀書和漢書，到明朝時(shí)合為一體，后人稱為《三國(guó)志》C.中國(guó)歷代均設(shè)置專門記錄和編撰歷史的史官，我國(guó)最早的史學(xué)家就是從史官中產(chǎn)生的D.八卦代表了早期中國(guó)的哲學(xué)思想，除了占卜、風(fēng)水之外，對(duì)我國(guó)古代醫(yī)學(xué)、武術(shù)、軍事等方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響我的答案：參考答案：B答案解析：三書是指魏書、蜀書和吳書，后合為一本，稱《三國(guó)志》。《三國(guó)志》是由西晉陳壽所著，記載中國(guó)三國(guó)時(shí)代歷史的斷代史，同時(shí)也是二十四史中評(píng)價(jià)最高的“前四史”之一。三國(guó)志最早以《魏志》、《蜀志》、《吳志》三書單獨(dú)流傳，直到北宋咸平六年(1003年)三書合為一書。第69題、下列事件按時(shí)間順序排列正確的是：(1)諸葛亮借東風(fēng)(2)桃園三結(jié)義(3)敗走麥城(4)草船借箭(5)三顧茅廬A.3-2-1-5-4B.2-5-4-1-3C.1-3-5-4-2D.3-5-4-1-2我的答案：參考答案：B答案解析：桃園三結(jié)義是第1回，三顧茅廬是第37回，草船借箭是第46回，諸葛亮借東風(fēng)是第49回，敗走麥城是第76回。故本題答案選B。[知識(shí)點(diǎn)]《三國(guó)演義》中的故事第70題、“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了：A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.細(xì)胞的多樣性D.DNA的多樣性我的答案：參考答案：A答案解析：雜交水稻是通過父本和母本交配，利用基因的重組產(chǎn)生新的基因型，得到需要的品種。故本題答案選A。圖形推理第71題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：D答案解析：題干圖形中的封閉區(qū)域之間都以線相連，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合。第72題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：B答案解析：每組前兩個(gè)圖形疊加得到第三個(gè)圖形，疊加后小圖形的疊放順序有變化，根據(jù)第一組類比應(yīng)選B項(xiàng)。第73題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：B答案解析：每個(gè)圖形中的黑色方塊數(shù)都是偶數(shù)，選項(xiàng)中只有B符合這一特征。第74題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：B答案解析：題干每個(gè)圖形中的水平線與豎直線的數(shù)量都相差1，選項(xiàng)中只有B符合。或者每個(gè)圖形中的線條數(shù)都是奇數(shù)，選B。第75題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：D答案解析：九個(gè)圖形整體來看，外圍小圓圈有9個(gè)位置，在每個(gè)位置上均出現(xiàn)了黑點(diǎn)、白圈、網(wǎng)格。第76題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：D答案解析：每列前兩個(gè)圖形中的黑點(diǎn)數(shù)相加等于第三個(gè)圖形中的黑點(diǎn)數(shù)，因此問號(hào)處的圖形應(yīng)含2個(gè)黑點(diǎn)，排除A項(xiàng)；每列前兩個(gè)圖形中角的個(gè)數(shù)相加等于第三個(gè)圖形中角的個(gè)數(shù)，故答案選D。第77題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：C答案解析：每列前兩個(gè)圖形疊加，去掉箭頭相同的一部分，得到第三個(gè)圖形。第78題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：B答案解析：題干圖形既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，選B。第79題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：B答案解析：圖形中短線的數(shù)量為4、3、2、1、(0)。圖形中陰影前兩個(gè)相同，第四個(gè)圖形的陰影應(yīng)與第五個(gè)相同，因此選B。第80題、.A.B.C.D.我的答案：參考答案：C答案解析：題干及選項(xiàng)圖形都是由簡(jiǎn)單線條組成的對(duì)稱圖形，考慮圖形中的數(shù)量關(guān)系，如線條數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)、交點(diǎn)數(shù)等考點(diǎn)，沒有合適的規(guī)律。此時(shí)考慮圖形的構(gòu)成特征，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一筆畫圖形，選項(xiàng)中只有C可一筆畫成。定義判斷第81題、霸王條款是個(gè)別商家利用信息不對(duì)稱、供求關(guān)系不平衡，以及自己的壟斷地位將不平等的合同條款強(qiáng)加給消費(fèi)者。表現(xiàn)為一些經(jīng)營(yíng)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任。違反公平原則、損害合同相對(duì)人利益的格式合同中的不平等條款，或者以通知、聲明和店堂告示或者行業(yè)慣例等形式出現(xiàn)的合同內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于霸王條款?A.影樓規(guī)定，拍婚紗照時(shí)未選中的影像作品及底片、樣片歸影樓所有，顧客如有需要，必須另行付費(fèi)B.某美容院規(guī)定，辦理美容卡后，如果退卡，已半價(jià)消費(fèi)的項(xiàng)目需按全價(jià)結(jié)算C.某超市貼出告示，打折、特價(jià)商品不能退D.吃飯時(shí)，拒付飯店餐費(fèi)，吃霸王餐我的答案：參考答案：D答案解析：霸王條款定義的關(guān)鍵信息是：經(jīng)營(yíng)者單方面制定。D項(xiàng)拒付餐費(fèi)的行為是消費(fèi)者做出的，不符合定義的關(guān)鍵信息。故答案選D。第82題、暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來獲得自己的滿足。暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于暴力慈善?A.敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包B.向每名受贈(zèng)者鞠躬后送現(xiàn)金紅包C.公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款D.用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示我的答案：參考答案：C答案解析：暴力慈善的定義要點(diǎn)是：①犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)；②獲得自己的滿足；③高調(diào)行善行事方式。C項(xiàng)是犧牲捐款人的利益，并不是犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)，不符合①。故答案選C。第83題、農(nóng)超對(duì)接是指農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書，由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式，主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入超市搭建平臺(tái)。農(nóng)超對(duì)接的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村，將千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)對(duì)接起來，構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)銷一體化鏈條，實(shí)現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費(fèi)者共贏。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于農(nóng)超對(duì)接的作用?A.市場(chǎng)需要什么，農(nóng)民就生產(chǎn)什么，避免生產(chǎn)的盲目性B.減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本C.有利于降低農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本D.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道和價(jià)格我的答案：參考答案：C答案解析：農(nóng)超對(duì)接簽訂意向性協(xié)議書，可以避免生產(chǎn)的盲目性，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，農(nóng)戶直接向超市、菜市場(chǎng)、便民店直供農(nóng)產(chǎn)品，可以減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，穩(wěn)定銷售渠道。A、B、D三項(xiàng)均屬于農(nóng)超對(duì)接的作用。農(nóng)超對(duì)接并不會(huì)降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。故答案選C。第84題、低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于低碳生活的范疇?A.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味B.使用電腦時(shí)，盡量使用低亮度，開啟程序少些，在午休和下班后關(guān)掉電腦電源C.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)D.用跑步機(jī)上的鍛煉取代在公園中慢跑我的答案：參考答案：D答案解析：低碳生活的定義要點(diǎn)是：盡量減少生活作息所耗用的能量。A、B、C三項(xiàng)均符合低碳生活的定義；D項(xiàng)在跑步機(jī)上鍛煉比在公園中慢跑耗用的能量多，顯然不屬于低碳生活。故答案選D。第85題、紅色旅游是指以1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建立以后的革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進(jìn)行參觀游覽，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于紅色旅游的特點(diǎn)?A.學(xué)習(xí)性B.故事性C.參與性D.趣味性我的答案：參考答案：D答案解析：根據(jù)紅色旅游的定義，“學(xué)習(xí)革命精神”說明了其學(xué)習(xí)性的特點(diǎn)；“承載革命精神的吸引物”往往具有故事性：“參觀游覽以及接受革命傳統(tǒng)教育”體現(xiàn)了參與性，即A、B、C三項(xiàng)屬于紅色旅游的特點(diǎn)；D項(xiàng)趣味性顯然不屬于紅色旅游的特點(diǎn)。故答案選D。第86題、有機(jī)食品也叫生態(tài)食品、生物食品，是目前國(guó)際上對(duì)無污染天然食品比較統(tǒng)一的提法。有機(jī)食品是指來自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的食品，有機(jī)農(nóng)業(yè)是指一種在生產(chǎn)過程中不使用人工合成的肥料、農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和飼料添加劑的可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)，它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自然生命的良性循環(huán)和生物多樣性。有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)通過認(rèn)證證明該食品的生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸和銷售等環(huán)節(jié)均符合有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于有機(jī)食品生產(chǎn)、加工的基本要求?A.生產(chǎn)基地未使用過農(nóng)藥、化肥等違禁物質(zhì)B.作物在收獲、清潔、干燥、貯存和運(yùn)輸過程中未受化學(xué)物質(zhì)的污染C.種子或種苗來自自然界，未經(jīng)基因工程技術(shù)改造過D.種子或種苗在自然環(huán)境下生長(zhǎng)，避免在溫室大棚內(nèi)種植我的答案：參考答案：D答案解析：根據(jù)有機(jī)食品的定義可知，A、B、C三項(xiàng)均屬于有機(jī)食品生產(chǎn)、加工的基本要求；D項(xiàng)“避免在溫室大棚內(nèi)種植”不屬于其基本要求。故答案選D。第87題、社區(qū)矯正是指將符合條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)，在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說，就是讓符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)矯正的作用?A.有利于加大對(duì)罪犯的懲罰力度B.有利于罪犯掌握生活技能和相關(guān)社會(huì)知識(shí)C.有利于使人們改變對(duì)服刑人員的“標(biāo)簽”式看法D.有利于塑造罪犯符合社會(huì)正常生活的信念和人格我的答案：參考答案：A答案解析：根據(jù)社區(qū)矯正的定義，A項(xiàng)“加大懲罰力度”顯然不屬于社區(qū)矯正的作用；B、C、D三項(xiàng)均可以在社區(qū)矯正的定義中找到依據(jù)。故答案選A。第88題、所謂“城市病”是指人口過于向大城市集中而引起的一系列社會(huì)問題，主要表現(xiàn)在城市規(guī)劃和建設(shè)盲目向周邊攤大餅式的擴(kuò)延，大量耕地被占，使人地矛盾更尖銳。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不屬于城市病的具體表現(xiàn)?A.就業(yè)壓力增大B.市民住房緊張C.市民出行交通擁堵D.城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降我的答案：參考答案：D答案解析：城市病的具體表現(xiàn)是：人口過于向大城市集中而引起的一系列社會(huì)問題。A、B、C三項(xiàng)均為城市病的具體表現(xiàn)，而D項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降”顯然不屬于。故答案選D。第89題、為了保護(hù)勞動(dòng)者獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，《刑法修正案(八)》規(guī)定，惡意欠薪者將被追究刑事責(zé)任，“有能力支付而不支付或者以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)構(gòu)成惡意欠薪罪?A.某企業(yè)經(jīng)營(yíng)不善，陷入困境，拖欠員工一年的工資B.農(nóng)民工小王向企業(yè)討薪未果，并遭到企業(yè)打手的圍毆C.小李超規(guī)定期限透支信用卡額度，發(fā)卡銀行兩次催收后超過3個(gè)月仍不歸還后，以惡意透支罪對(duì)小李提起訴訟D.招投標(biāo)之前，開發(fā)商與建筑施工企業(yè)就達(dá)成默契，雙方約定，開發(fā)商將預(yù)付款打入施工企業(yè)的賬戶后，建筑施工企業(yè)要原封不動(dòng)地返還給開發(fā)商，致使建筑施工企業(yè)無法支付工人的工資我的答案：參考答案：B答案解析：惡意欠薪罪的定義要點(diǎn)是：①有能力支付而不支付；②以轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、逃匿等方法逃避支付；③勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。A項(xiàng)“陷入困境”不符合①②；B項(xiàng)符合定義；C項(xiàng)不符合③；D項(xiàng)不符合①②。故答案選B。第90題、微表情是指人們通過做一些表情把內(nèi)心感受表達(dá)給對(duì)方看，在人們做的不同表情之間，或是某個(gè)表情里，臉部會(huì)“泄露”出其它的信息。微表情最短可持續(xù)1/25秒，盡管一個(gè)下意識(shí)的表情可能只持續(xù)一瞬間，但它很容易暴露情緒。當(dāng)面部在做某個(gè)表情時(shí)，這些持續(xù)時(shí)間極短的表情會(huì)突然一閃而過，而且有時(shí)表達(dá)相反的情緒。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于微表情?A.售貨員面對(duì)衣著寒酸的顧客，笑臉相迎中可能閃過一絲輕蔑的嗤笑B.間諜通過眨眼向同伙傳遞信息C.小王受到驚嚇后，臉部不斷地抽搐著D.迎著刺骨寒風(fēng)行走，小李的上下牙齒不斷抖動(dòng)相撞我的答案：參考答案：A答案解析：微表情的關(guān)鍵信息是：①下意識(shí)的表情；②持續(xù)時(shí)間極短；③有時(shí)表達(dá)相反的情緒。A項(xiàng)符合定義；B項(xiàng)不符合①③；C、D兩項(xiàng)不符合①②③。故答案選A。邏輯判斷第91題、易教授去宮老師家做客，到門口后不知道宮老師住幾樓，便問在門口乘涼的老奶奶和幾個(gè)小朋友。小麗說：“宮老師不住一樓?！毙∶氛f：“宮老師不住二樓?！毙》颊f：“宮老師不住三樓?！毙〖t說：“宮老師不住四樓?！毙∮裾f：“這樓只有四層，宮老師不住四樓只有住露天了?！边@時(shí)，老奶奶笑著對(duì)易教授說：“這些孩子真調(diào)皮，但多數(shù)說的都是真話，只有一個(gè)人說了假話?！睋?jù)此，可以推出：A.宮老師住一樓B.宮老師住二樓C.宮老師住三樓D.宮老師住四樓我的答案：參考答案：D答案解析：由“只有一人說了假話”可知其他四人說的都是真話，觀察五人的話，小玉的話最為特殊，如果小玉的話為假，則其他四人說的都真，宮老師沒有住的地方，顯然不可能，所以小玉的話為真。結(jié)合選項(xiàng)，宮老師不可能住在露天，所以宮老師住在四樓，此時(shí)只有小紅說的話為假，符合，故答案選D。此題也可以直接用代入法解答。第92題、現(xiàn)在準(zhǔn)備從趙、錢、孫、李、周、吳、鄭七位工程師中選出四人組成攻關(guān)組，集中優(yōu)勢(shì)兵力研制A型高技術(shù)產(chǎn)品。為使工作更有成效，我們了解到以下情況：(1)趙去錢不去；(2)錢去李、鄭不去；(3)孫、李至少去一人；(4)周、趙只能去一人；(5)吳與孫要么都去，要么都不去。據(jù)此可知，攻關(guān)組的具體成員是：A.趙、李、吳、孫B.錢、孫、周、吳C.趙、李、吳、周D.錢、李、孫、吳我的答案：參考答案：AB答案解析：由(2)可排除D項(xiàng)；由(4)可排除C項(xiàng)。故答案選AB。第93題、周日下午，連里的通訊員到炊事班來，正巧碰見新來的小劉、小陳、小李，順便問起了他們的年齡。小劉說：“我22歲，比小陳小2歲，比小李大1歲?！毙￡愓f：“我不是年齡最小的，小李和我差3歲。小李是25歲?！毙±钫f：“我比小劉年紀(jì)小，小劉23歲，小陳比小劉大3歲?！边@三個(gè)人愛開玩笑，他們每個(gè)人的回答都故意說錯(cuò)了一句。由此，可以推出他們的具體年齡是：A.小劉24歲，小陳23歲，小李22歲B.小劉25歲，小陳22歲，小李23歲C.小劉22歲，小陳24歲，小李25歲D.小劉23歲，小陳25歲，小李22歲我的答案：參考答案：D答案解析：將A項(xiàng)代入，簡(jiǎn)單計(jì)算可得，小劉的話3句都錯(cuò)誤，不符合“都故意說錯(cuò)了一句”；將B項(xiàng)代入，小劉的話3句都錯(cuò)誤，不符合題意；將C項(xiàng)代入，小劉和小陳的話有1句錯(cuò)誤，小李的話3句都錯(cuò)誤．不符合題意；將D項(xiàng)代入，小劉的話有1句錯(cuò)誤，小陳和小李的話也各有1句錯(cuò)誤，符合題意。故答案選D。第94題、甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁別人不在意拿走一件物品藏匿起起。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后問是誰干的，甲說：“是乙干的”；乙說：“不是我干的”；丙說：“不是我干的”；丁沒表態(tài)?，F(xiàn)知三人中只有一個(gè)說的是真話。由此可以推出，拿走物品藏匿起來的人是：A.乙B.丁C.丙D.甲我的答案：參考答案：C答案解析：甲與乙的話矛盾，必有一真，則由只有一真可知丙的話為假，進(jìn)而推出是丙干的。故答案選C。第95題、今天的中國(guó)，改革依然是人心所向、大勢(shì)所趨。在新的歷史時(shí)期，在現(xiàn)有成就基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)社會(huì)要持續(xù)保持又好又快發(fā)展，就需要以更大的勇氣、魄力和力度來推進(jìn)改革、深化改革，只有這樣，才能在用好機(jī)遇、化解風(fēng)險(xiǎn)中奮力闖出“深水區(qū)”，開創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代化的新境界。A.不深化改革，就無法闖出改革的“深水區(qū)”B.深化改革，可以闖出改革的“深水區(qū)”C.無法闖出改革的“深水區(qū)”，是因?yàn)闆]有深化改革D.闖出改革的“深水區(qū)”，就能深化改革我的答案：參考答案：A答案解析：題干末句可簡(jiǎn)化為：“只有深化改革，才能闖出‘深水區(qū)’”。根據(jù)其有效推理規(guī)則“否定前件則否定后件”，A項(xiàng)正確；“肯定前件不能肯定后件”，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“否定后件不能否定前件”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；闖出改革的“深水區(qū)”說明進(jìn)行了深化改革，而并非“就能深化改革”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選A。第96題、有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)B.高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)C.美國(guó)的高考——SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試D.遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性，每年舉行的次數(shù)無關(guān)我的答案：參考答案：D答案解析：題干觀點(diǎn)是：因?yàn)楦呖己苤匾荒曛挥幸淮?，所以推出?yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。D項(xiàng)直接指出因果關(guān)系不成立，削弱了題干觀點(diǎn)。A、C兩項(xiàng)支持了題干觀點(diǎn)，B項(xiàng)雖然有一定程度的削弱，但沒有D項(xiàng)削弱程度強(qiáng)，故正確答案選D。第97題、鋁既能溶于酸，又能溶于堿，它是人體維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的微量元素。據(jù)實(shí)驗(yàn)表明，紅燒肉在鋁鍋里存放一夜，鋁在肉中的含量每公斤可高達(dá)120毫克至250毫克。但人體吸收鋁元素后很難再?gòu)捏w內(nèi)排出，容易造成早衰和老年癡呆癥。據(jù)此，可得出的結(jié)論是：A.鋁是人體的必需元素B.老年癡呆癥是由于過量攝入鋁造成的C.紅燒肉不能過夜吃D.鋁在人體內(nèi)的含量很容易超標(biāo)我的答案：參考答案：A答案解析：由題干中最后一句可知鋁元素很難從體內(nèi)排出容易導(dǎo)致老年癡呆癥，但不能反過來說老年癡呆癥是由于過量攝入鋁元素造成的，因此B項(xiàng)的表述是不準(zhǔn)確的；C項(xiàng)顯然也不對(duì)，只能得出紅燒肉在鋁鍋里放一夜鋁元素會(huì)增加；D項(xiàng)也不符合題意，只有A項(xiàng)可以從題干中第一句話推出。第98題、科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”,與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥親緣關(guān)系非常近。通過分析始祖鳥的形態(tài)，并對(duì)似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類。即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：A.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥B.恐爪龍類是一類與鳥類親緣關(guān)系很近的恐龍C.獸腳類恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥類D.始祖鳥標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類我的答案：參考答案：B答案解析：題干要求選擇“最不能質(zhì)疑”的選項(xiàng)，即加強(qiáng)項(xiàng)或無關(guān)項(xiàng)。A項(xiàng)否定了題干中“始祖鳥并非鳥類，是恐爪龍類”的觀點(diǎn)，削弱了推測(cè)；B項(xiàng)與題干表述的意思一致，加強(qiáng)了題干推測(cè)：C項(xiàng)肯定了獸腳類恐龍最后演化成鳥類，與題干始祖鳥不是鳥類矛盾，削弱了推測(cè)；D項(xiàng)對(duì)始祖鳥的認(rèn)識(shí)也與題干推測(cè)矛盾。故選B。第99題、1784年著名天文學(xué)家威廉·赫歇爾曾經(jīng)寫道，火星表面的黑暗區(qū)域是海洋，而較明亮區(qū)域則是陸地。赫歇爾推測(cè)，火星上肯定有智慧生命存在，它們或許與我們地球人差不多。赫歇爾的理論流行了一個(gè)多世紀(jì)，甚至其他一些天文學(xué)家也附和稱，在一些顏色較亮的區(qū)域可以觀測(cè)到植被。如果下列各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)最能支持赫歇爾的推測(cè)?A.有智慧生命存在的地方必定有海洋、陸地B.凡是有植被的地方必定有智慧生命存在C.凡是有海洋、陸地的地方必定有智慧生命存在D.可以觀測(cè)到植被的地方就可能有智慧生命存在我的答案：參考答案：C答案解析：題干中赫歇爾的推測(cè)過程是：火星表面的黑暗區(qū)域是海洋，而較明亮區(qū)域則是陸地一火星上有智慧生命存在。要使該推測(cè)正確，則需在兩者之間建立聯(lián)系，即需要C項(xiàng)作為假設(shè)，因此C項(xiàng)最能支持該推測(cè)；關(guān)于植被的說法是其他天文學(xué)家附和的，因此B、D兩項(xiàng)并不能支持該推測(cè)。故答案選C。第100題、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)?A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解B.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定C.從以往的經(jīng)驗(yàn)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的D.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病我的答案：參考答案：D答案解析：題干中業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)是“植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠