第二單元?？家族e(cuò)真題檢測卷（試題）-部編版語文六年級上冊

第二單元?？家族e(cuò)真題檢測卷（試題）-小學(xué)語文六年級上冊部編版一．選擇題（共5小題）1．（2021?阿壩州模擬）下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤（yí）丸子（wǎn）磅礴（páng）岷山（mín） B．沉著（zhuō）崎嶇（qū）賓客（bìn）誕生（dàn） C．擎天（qíng）電鈕（niú）瞻仰（zhān）圍殲（jiān） D．臻備（zhēn）璀璨（càn）皖南（wǎn）千鈞（jūn）2．（2021秋?大洼區(qū)期末）《狼牙山五壯士》跳崖后葛振林和（）幸存下來。A．馬寶玉 B．胡德林 C．胡福才 D．宋學(xué)義3．（2022?東莞市）給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。痛擊敵人（）A．疾病、創(chuàng)傷等引起的難受的感覺 B．悲傷 C．盡情地；深切地；徹底地4．（2021秋?高邑縣期末）下列名言警句中表現(xiàn)普通人憂國憂民情懷的是（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。 B．捐軀赴國難，視死忽如歸。 C．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。 D．位卑未敢忘憂國。5．（2021秋?金寨縣期末）選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①五位壯士在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。②三座大殿在七米多高的白石臺基上。③在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中著一根電動(dòng)旗桿。A．挺立屹立矗立 B．挺立矗立屹立 C．屹立矗立挺立 D．屹立挺立矗立二．填空題（共9小題）6．（2021?達(dá)州模擬）讀拼音，寫漢字。日kòu指huīxuán崖shī體mò盤háo邁zhǎn釘截鐵7．（2021秋?任丘市期末）讀拼音，寫詞語。1949年10月1日，中華人民共和國xuāngào成立，開啟了中國歷史新紀(jì)元。2019年10月1日，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場lóngzhòng舉行。現(xiàn)場舉行了盛大的yuèbīng儀式，廣場上qízhì飄揚(yáng)，子弟兵們穿著筆挺的zhìfú，邁著整齊的步伐，以相等的jùlí和相同的速度經(jīng)過主席臺，會場上bàofā出了páishāndǎohǎi的掌聲。8．（2021春?邢臺期末）先把詞語補(bǔ)充完整，再解釋所填的字的意思。臨危不手不卷而不舍壁借光懸梁刺一絲不9．（2021秋?高陽縣期末）根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語替代“說”字，使表達(dá)更生動(dòng)。奶奶站在自家院子里：“小海，你看見奶奶的拐杖了嗎？”“沒。”小海。一旁干活的小海爹著，“是真沒看見還是假?zèng)]看見？整天拿著棍子舞東舞西，我看你惦記那根拐杖也不是一兩天的事了！”10．（2021秋?濉溪縣月考）查字典填空?！皡R”用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法，先查部首，再查畫。它在字典中的解釋主要有：A.河流匯合在一起。B.由甲地把款項(xiàng)寄到乙地。C.聚合。D.會聚在一起的東西。請為下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。匯報(bào)詞匯匯款匯注11．（2021秋?浉河區(qū)月考）選擇合適的詞語填空。屹立挺立聳立（1）冬天到了，蒼翠的松樹依然在風(fēng)雪中。（2）進(jìn)入天山，映入眼簾的是的群山，連綿不斷。（3）五位壯士在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。12．（2021?青島模擬）根據(jù)詞語意思，畫出正確的字。（竟競）爭（宣宜）讀（再在）現(xiàn)（連聯(lián)）歡事（績跡）（撿檢）閱13．（2021秋?平山縣期中）給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）“開”在字典中的解釋有：①支付；②發(fā)動(dòng)，操縱；③使顯露出來；④設(shè)置，建立；⑤通，使通；⑥沸，滾；⑦寫；⑧起始。開銷開水開車開采開路開發(fā)票開春開國大典14．（2021秋?花都區(qū)期末）寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)，請根據(jù)語境填寫合適的詞。（1）我被眼前的美景吸引了，突然身旁傳來一聲：“多美的草原??！”（2）看著小明不及格的試卷，爸爸大聲：“看你考成什么樣！”（3）“謝謝，我得回家了?！蔽伊死罴t的邀請。三．語言表達(dá)（共1小題）15．（2021秋?富縣月考）有一所中學(xué)的校長將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改為“天下興亡，我的責(zé)任”并懸掛于學(xué)校墻上。你贊同他的這種改法嗎？為什么？四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．（2021?青島模擬）課內(nèi)閱讀。接著，升國旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場（寂靜安靜肅靜），只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（宣告宣布宣讀）中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時(shí)候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情（匯成變成融成）一陣（激烈猛烈熱烈）的歡呼。觀禮臺上同時(shí)響起一陣掌聲。（1）選擇文中括號里正確的詞語打“√”。（2）用“”畫出文中的比喻句，這句話把比作。（3）“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升?！边@句話中的破折號的作用是A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長C．表示話題的轉(zhuǎn)換D．表示意思的遞進(jìn)（4）文中畫線的部分，表達(dá)了什么？17．（2021?蕪湖）現(xiàn)代文閱讀。賣蚯蚓的人我每天到玉淵潭散步。玉淵潭有很多釣魚的人。釣魚旺季?？梢耘鲆娨粋€(gè)賣蚯蚓的人。他慢慢踏著一輛舊自行車，有時(shí)扶著車慢慢走。走一截，揚(yáng)聲吆喚：蚯蚓來﹣﹣有的釣魚的就從水邊走上堤岸，向他買。來買的掏出一毛錢，他就從一個(gè)原來裝油漆的小鐵桶里，用手抓出三十來?xiàng)l，放在一塊舊報(bào)紙里，交過去。有人只買五分錢的，也有人要求再添幾條?！疤韼讞l就添幾條，一個(gè)這東西!”蚯蚓這東西，泥里咕嘰，原也難一條一條數(shù)得清，用北京話說，“大概其”就得了。這人長得很敦實(shí)，五短身材，腹背都很寬厚，看起來是不會頭疼腦熱、感冒傷風(fēng)的。衣服都是寬寬大大的，褪了色，而且?guī)е酀n，但都還整齊。臉上說不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽和塵土只有他剃了頭，刮了臉，才看到本來的膚色、新剃的頭皮雪白，下邊一張紅臉，看起來就像一件舊銅器在鹽酸水里刷洗一通，剛剛拿出來一樣。天天見面，熟了，我們碰到了總要點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼招呼，寒暄兩句。有時(shí)他在釣魚人多的岸上把車子停下來，我們就說會子話。我問他一天能賣多少錢。“一毛錢三十條，能賣多少!塊數(shù)來錢，兩塊，鬧好了能賣四塊錢?！薄安簧?”“湊合吧?！薄澳恢本唾u蚯蚓”“不是!我原來在建筑工地上當(dāng)壯工。退休了。退休金四十幾塊，不夠花的?！蔽宜懔怂?，連退休金加賣蚯蚓的錢，有百十塊錢，斷定他一定愛喝兩盅。我把手圈成一個(gè)酒杯形，問：“喝兩盅”“不喝。煙酒不動(dòng)!”那他一個(gè)月的錢一個(gè)人花不完，大概還會貼補(bǔ)兒女一點(diǎn)?！拔以纫膊皇琴u蚯蚓的。我是挖藥材的。后來藥材公司不收購，才改了干這個(gè)。”他指給我看，“這是益母草，這是車前草，這是紅莧草，這是地黃……這玉淵潭到處是錢!”“您怎么會認(rèn)藥材的是家傳是學(xué)的”“不是家傳。有個(gè)街坊，他挖藥材，我跟著他，用用心，就學(xué)會了。這北京城，餓不死人，你只要肯動(dòng)彈，肯學(xué)!”“槐米？”我不知道槐米是什么，真是孤陋寡聞“就是沒有開開的槐花骨朵，才米粒大。曬一季槐米能鬧個(gè)百兒八十的。這東西外國要，不知道是干什么用，聽說是釀酒。不過得會曬曬好了，碧綠的！曬不好，只好倒進(jìn)垃圾堆——蚯蚓！——蚯蚓來!”（1）聯(lián)系上下文，理解詞語意思。①大概其：②孤陋寡聞：（2）選文主要通過描寫刻畫人物，第⑤段則采用了描寫來刻畫人物。（3）選文中“我”與賣蚯蚓的人聊到賣、當(dāng)、挖、曬。（4）結(jié)合語境，說說你對下面這句話的理解。臉上說不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽和塵土。（5）你喜歡文中那位賣蚯蚓的人嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容，寫寫你的看法及理由。（6）從文章中，你一定能感覺到作者汪曾祺對社會普通勞動(dòng)者的。江老雖已離開我們二十多年了，但他的文學(xué)和人格，將永遠(yuǎn)散發(fā)著魅力。五．古詩詞賞析（共1小題）18．（2021?蕪湖）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）一個(gè)“暖”字表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士后的歡快心情。A.強(qiáng)渡大渡河B.飛奪瀘定橋C.巧渡金沙江（2）一個(gè)“寒”字使我們體會到A.天氣十分寒冷，連鐵索也寒氣逼人。B.紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。六．習(xí)作（共1小題）19．（2021?蘇州）試想一下，突然有一天你變成了一只小動(dòng)物或者一棵植物，你會有怎樣奇妙的經(jīng)歷呢？請以“我變成了”為題，先把題目補(bǔ)充完整，再巧妙構(gòu)思，寫出你神奇的經(jīng)歷，注意語句的生動(dòng)形象，字?jǐn)?shù)不少于450字。

第二單元?？家族e(cuò)真題檢測卷（試題）-小學(xué)語文六年級上冊部編版參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．【解答】A．有誤，“丸”應(yīng)讀wán。B．有誤，“著”應(yīng)讀zhuó，“賓”應(yīng)讀bīn。C．有誤，“鈕”應(yīng)讀niǔ。D．正確。故選：D。2．【解答】通過查閱資料可知，《狼牙山五壯士》跳崖后葛振林和宋學(xué)義幸存下來。故選：D。3．【解答】選自《狼牙山五壯士》。痛擊：狠狠地打擊。痛，徹底地，狠狠地。故選：C。4．【解答】A．出自諸葛亮的《后出師表》，意思是勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。不符合題干意思。B．出自曹植的《白馬篇》，意思是為了國難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容。不符合題干意思。C．出自《宋史?李綱傳》，意思是祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。不符合題干意思。D．出自南宋陸游的《病起書懷》，意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事，表現(xiàn)了普通人憂國憂民的情懷。故選：D。5．【解答】挺立：是直立的意思。屹立：指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖。矗立：指高聳地立著。根據(jù)詞義，結(jié)合①句大意，應(yīng)選填詞語“屹立”；根據(jù)詞義，結(jié)合②句大意，應(yīng)選填詞語“矗立”；根據(jù)詞義，結(jié)合③句大意，應(yīng)選填詞語“挺立”。故選：C。二．填空題（共9小題）6．【解答】要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。故答案為：寇揮懸尸磨豪斬7．【解答】故答案為：宣告隆重閱兵旗幟制服距離爆發(fā)排山倒海8．【解答】臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。懼：懼怕。手不釋卷：手不離書本。形容勤學(xué)不倦。釋：放下。鍥而不舍：比喻有恒心有毅力。鍥：刻。鑿壁借光：在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。鑿：挖。懸梁刺股：比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。股：大腿，自胯至膝蓋的部分。一絲不茍：非常認(rèn)真。茍：茍且，馬虎。故答案為：懼懼怕。釋放下。鍥刻。鑿?fù)凇９纱笸?，自胯至膝蓋的部分。茍茍且，馬虎。9．【解答】結(jié)合語境，代替“說”的詞語，奶奶可以是“問”，小海“回答”，爸爸可以是“大聲呵斥”。故答案為：問回答大聲斥責(zé)10．【解答】“匯”字用音序查字法，先查大寫字母“H”，再查音節(jié)“huì”；用部首查字法，先查“氵“部首，再查2畫。它在字典中的解釋主要有：A.河流匯合在一起。B.由甲地把款項(xiàng)寄到乙地。C.聚合。D.會聚在一起的東西。請為下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。“匯報(bào)”的意思是：綜合材料向上級報(bào)告，所以“匯”字在“匯報(bào)”中應(yīng)選“聚合“；“詞匯”的意思是：一種語言中所使用的詞的總和，所以“匯”字在“詞匯”中應(yīng)選“會聚在一起的東西“；“匯款”的意思是：把款匯出，所以“匯”字在“匯款”中應(yīng)選“由甲地把款項(xiàng)寄到乙地“；“匯注”的意思是：交匯灌注，所以“匯”字在“匯注”中應(yīng)選“河流匯合在一起“。故答案為：Hhuì氵CDBA。11．【解答】屹立：指高聳挺立，比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖。挺立：指筆直地聳立。聳立：指高高地直立。根據(jù)詞義，結(jié)合（1）題語境，應(yīng)選填詞語“挺立”；結(jié)合（2）題語境，應(yīng)選填詞語“聳立”；結(jié)合（3）題語境，應(yīng)選填詞語“屹立”。故答案為：（1）挺立；（2）聳立；（3）屹立。12．【解答】競爭：為了己方的利益而跟別人爭勝．宣讀：當(dāng)眾朗讀．再現(xiàn)：（過去的事情）再次出現(xiàn)。聯(lián)歡：一個(gè)集體的成員或幾個(gè)集體在一起歡聚．事跡：過去做過的較重要的事情．檢閱：翻檢閱讀．故答案為：競宣再聯(lián)跡檢13．【解答】“開銷”的“開”的意思是支付，故選①；“開水”的“開”的意思是沸，滾，故選⑥；“開車”的“開”的意思是發(fā)動(dòng)，操縱，故選②；“開采”的意思是挖掘（礦物），因此“開”的意思是使顯露出來，故選③；“開路”的意思是開辟道路，因此“開”的意思是通，使通，故選⑤；“開發(fā)票”的“開”的意思是寫，故選⑦；“開春”的意思是春天開始，因此“開”的意思是起始，故選⑧；“開國大典”的意思是建立新的國家，舉行盛大隆重的典禮，因此“開”的意思是設(shè)置，建立，故選④；故答案為：（1）①；（2）⑥；（3）②；（4）③；（5）⑤；（6）⑦；（7）⑧；（8）④。14．【解答】（1）結(jié)合“多美的草原啊”可知，應(yīng)填“贊嘆”或者“贊美”。（2）結(jié)合“看你考成什么樣”可知，應(yīng)該填表示生氣的詞語，即：斥責(zé)。（3）結(jié)合“謝謝，我得回家了”可知，應(yīng)填表示拒絕的詞語。即：婉言拒絕。故答案為：（1）贊嘆；（2）斥責(zé)；（3）婉言謝絕。三．語言表達(dá)（共1小題）15．【解答】故答案為：贊同。這樣一改更能激發(fā)我們每個(gè)人的責(zé)任感與使命感。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．【解答】（1）考查學(xué)生對詞語的辨析。寂靜：指沒有聲音，很安靜。安靜：安詳，寧靜。肅靜：嚴(yán)肅而安靜。結(jié)合語境選擇“肅靜”。宣告：宣布，告知。宣布：公之于眾。宣讀：當(dāng)眾朗讀。結(jié)合語境應(yīng)選擇“宣讀”。匯成：匯合、匯集。變成：從以前的狀態(tài)或情況轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的狀態(tài)或情況。融成：融入到一起。結(jié)合語境選擇“融成”。熱烈：具有強(qiáng)烈感情、激情或熱情的。猛烈：氣勢大，力量大。激烈：（動(dòng)作、言論等）劇烈。結(jié)合語境選擇“熱烈”。（2）考查學(xué)生對比喻句的理解。閱讀句子“每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲”可知，這句話把“掌聲”比作“雷鳴”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。（3）考查學(xué)生對破折號的理解。閱讀句子“毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升”可知，這句話中的破折號的作用是表示解釋說明。（4）考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“他讀到‘選舉了毛澤東為中央人民政府主席’這一句的時(shí)候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼”可知，這句話表達(dá)了人們對新中國領(lǐng)袖的敬愛之情。故答案為：（1）肅靜宣讀融成熱烈；（2）每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。掌聲雷鳴；（3）A；（4）表達(dá)了人們對新中國領(lǐng)袖的敬愛之情。17．【解答】（1）考查學(xué)生對詞語的理解。①大概其：不十分精確的或不十分詳盡的。②孤陋寡聞：知識淺陋，見聞不廣。（2）考查學(xué)生對描寫手法的理解。閱讀句子“一毛錢三十條，能賣多少!塊數(shù)來錢，兩塊，鬧好了能賣四塊錢”“不是!我原來在建筑工地上當(dāng)壯工。退休了。退休金四十幾塊，不夠花的”可知，文章主要通過語言描寫刻畫人物。閱讀句子“這人長得很敦實(shí)，五短身材，腹背都很寬厚，看起來是不會頭疼腦熱、感冒傷風(fēng)的。衣服都是寬寬大大的，褪了色，而且?guī)е酀n，但都還整齊。臉上說不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽和塵土只有他剃了頭，刮了臉，才看到本來的膚色、新剃的頭皮雪白”可知，第⑤段則采用了外貌描寫來刻畫人物。（3）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，選文中“我”與賣蚯蚓的人聊到賣蚯蚓、當(dāng)壯工、挖藥材、曬槐米。（4）考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“臉上說不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽和塵土”可知，這句話寫出了賣蚯蚓的人飽經(jīng)風(fēng)霜的形象特征。（5）考查學(xué)生對人物形象的分析。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即：我喜歡文中那位賣蚯蚓的人。因?yàn)樗u蚯蚓時(shí)，隨手一抓，有時(shí)添幾條。由此可以看出他是一個(gè)豪爽善良的人。他挖藥材、賣蚯蚓，自己掙錢養(yǎng)活自己。由此可以看出他是一個(gè)吃苦耐勞、自食其力的人。（6）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，從文章中，我感覺到作者汪曾祺對社會普通勞動(dòng)者的尊重。江老雖已離開我們二十多年了，但他的文學(xué)和人格，將永遠(yuǎn)散發(fā)著魅力。故答案為：（1）①不十分精確的或不十分詳盡的。②知識淺陋，見聞不廣。（2）語言外貌；（3）蚯蚓壯工藥材槐米；（4）這句話寫出了賣蚯蚓的人飽經(jīng)風(fēng)霜的形象特征。（5）喜歡文中那位賣蚯蚓的人。因?yàn)樗u蚯蚓時(shí)，隨手一抓，有時(shí)添幾條。由