2021-2023年北京市重點校初三（上）期末歷史試題匯編：古代歐洲文明章節(jié)綜合

第1頁/共1頁2021-2023北京重點校初三（上）期末歷史匯編古代歐洲文明章節(jié)綜合一、選擇題1．（2022秋·北京房山·九年級統(tǒng)考期末）抓關(guān)鍵詞是歷史學習的方法之一，與“17世紀80年代”“社會上層政變”“不流血”等關(guān)鍵詞相吻合的歷史事件是（）A．英國“光榮革命” B．美國獨立戰(zhàn)爭C．日本明治維新 D．俄國農(nóng)奴制改革2．（2021秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）下列有關(guān)雅典民主政治的說法中，指出了其局限性的是A．津貼制度有助于保證貧窮公民正常參政議政 B．伯里克利執(zhí)政時期雅典民主政治發(fā)展到極盛C．公民大會體現(xiàn)了城邦一切權(quán)力屬于雅典公民 D．占人口多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有政治權(quán)利3．（2021秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）如下圖所示，亞歷山大帝國的疆域“地跨歐亞非三大洲”，下列選項中，同樣具有這一特點的古代國家是A．2世紀的羅馬帝國 B．5世紀的法蘭克王國 C．7世紀的日本國 D．8世紀的中國唐朝4．（2021秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）下列文明成果中，能夠了解到古代阿拉伯文化的有①《荷馬史詩》②《醫(yī)學集成》③帕特農(nóng)神廟④《天方夜譚》A．②④ B．①② C．①④ D．②③5．（2023秋·北京門頭溝·九年級統(tǒng)考期末）伯里克利主政時期，達到全盛且奴隸制民主政治發(fā)展到高峰的城邦是A．古埃及 B．古巴比倫 C．雅典 D．羅馬6．（2022秋·北京密云·九年級統(tǒng)考期末）據(jù)統(tǒng)計，1世紀時，羅馬全年娛樂日為66天；2世紀時，節(jié)慶娛樂日為123天，4世紀時，節(jié)慶娛樂日為175天。在娛樂日里，奴隸角斗、斗獸、戲劇、賽車等活動的費用皆由國庫支出。這段材料說明羅馬帝國滅亡的原因是（）A．農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯 B．工商業(yè)開始出現(xiàn)大衰退C．統(tǒng)治者奢侈腐化 D．農(nóng)民起義此起彼伏7．（2022秋·北京順義·九年級統(tǒng)考期末）據(jù)統(tǒng)計，雅典伯里克利執(zhí)政時期，公民大會每隔八九天便召開一次，當此民主政治鼎盛之際，雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務(wù)大事。對此，理解正確的有（

）①公職人員都從公民中抽簽產(chǎn)生

②外邦人在雅典不享有政治權(quán)利③伯里克利時雅典民主達到頂峰

④雅典最高權(quán)力機構(gòu)是公民大會A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．（2022秋·北京順義·九年級統(tǒng)考期末）伯里克利時期,根據(jù)雅典民主制度,下面所列四位人物中有資格參加公民大會的是A．一位30歲的成年男性公民 B．一位25歲的成年女性公民C．一位55歲的成年男性奴隸 D．一位12歲的男性外邦人9．（2022秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）某校興趣小組在探究式學習時搜集了以下圖片，他們探究的主題是（

）帕特農(nóng)神廟萬神廟穹頂《擲鐵餅者》羅馬大競技場A．希臘羅馬文化 B．雅典民主政治 C．古代亞非文明 D．古代法律起源10．（2022秋·北京門頭溝·九年級統(tǒng)考期末）在西歐，莊園為領(lǐng)主提供日常消費的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也為領(lǐng)主提供衣物、鞋帽等。莊園有鐵匠、金銀匠、皮鞋匠、面包師等各色工匠制造不同的物品。這說明西歐莊園A．具有自給自足特征 B．是獨立的政治單位C．具有地方管理功能 D．是地方經(jīng)濟的中心11．（2022秋·北京石景山·九年級統(tǒng)考期末）公元前5世紀，雅典軍事統(tǒng)帥尼斯阿斯說“男人就是城邦”。其中的“男人”是指A．雅典的成年男性公民 B．雅典的所有男性C．雅典的成年男性 D．雅典的自由人12．（2022秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）下圖有助于我們了解（

）A．古代羅馬的擴張 B．法蘭克王國的發(fā)展 C．西歐城市的自治 D．歐洲早期大學出現(xiàn)13．（2022秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）以下是一位同學準備的課堂討論發(fā)言稿，①處的內(nèi)容應(yīng)該是（

）①__________給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界無數(shù)的財富。但是它在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流，促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。A．雅利安人入侵 B．雅典民主政治 C．亞歷山大東征 D．基督教的傳播14．（2021秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）“公元前450～前449年的是最早的羅馬成文法，它體現(xiàn)了當時平民對貴族斗爭的一次巨大勝利。因為在此以前,立法和司法權(quán)力基本上由貴族壟斷,而且法律也主要是不成文的習慣法,這就更便于貴族的專橫。”這段話中，適合填入橫線的內(nèi)容是A．《漢謨拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二銅表法》 D．《拿破侖法典》15．（2023秋·北京密云·九年級統(tǒng)考期末）古代有一個歐洲帝國，國運延續(xù)千年之久，其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲學思想引發(fā)了文藝復(fù)興運動，并深遠地影響了人類歷史。它是（）A．亞歷山大帝國 B．拜占庭帝國C．奧斯曼土耳其帝國 D．法蘭克王國16．（2023秋·北京朝陽·九年級統(tǒng)考期末）古希臘城邦時期形成了米利都學派、智者學派等眾多思想流派，還出現(xiàn)了蘇格拉底、柏拉圖等思想家，形成文化繁榮局面，對后世歐洲思想文化產(chǎn)生了重要影響。中國古代與此相近的局面是（

）A．春秋時期私學出現(xiàn) B．戰(zhàn)國時期百家爭鳴 C．西漢時期獨尊儒術(shù) D．兩宋時期重文輕武17．（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）觀察下面希臘、羅馬建筑藝術(shù)的典型代表，下列表述正確的是（

）A．帕特農(nóng)神廟是希臘最早文明的遺跡 B．希臘、羅馬建筑藝術(shù)只體現(xiàn)在神廟C．羅馬建筑吸收希臘建筑特點并創(chuàng)新 D．萬神廟的修建主要為召開公民大會18．（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）羅馬從城邦逐步崛起并不斷擴張，形成橫跨歐、亞、非三洲的大帝國。下面兩則材料反映了羅馬帝國（

）＊拉丁語原為意大利中部方言，隨著羅馬勢力的擴張而成為羅馬帝國境內(nèi)通行的語言。＊羅馬法靈活地運用于帝國境內(nèi)的不同民族管理，適應(yīng)了各民族的需要。A．實行封君封臣制 B．促進了文化的傳播 C．工商業(yè)日益衰落 D．存在著奴隸制危機19．（2021秋·北京順義·九年級統(tǒng)考期末）《全球通史》記載：“西歐到14世紀，城市成為貿(mào)易中心，……佛羅倫薩市區(qū)有手工工場300家，年生產(chǎn)呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產(chǎn)約三萬人，占全城居民的三分之一?！辈牧险f明這一時期的西歐（

）A．出現(xiàn)了資本主義萌芽 B．開始了文藝復(fù)興C．完成了新航路開辟 D．壟斷了東西方貿(mào)易二、綜合題20．（2022秋·北京門頭溝·九年級統(tǒng)考期末）材料一人類文明是多樣的，人類社會的發(fā)展與進步，離不開文明的融合與交流。(1)識讀《古代亞非文明示意圖》，依次寫出A、B、C、D所代表的亞非文明古國的名稱，并寫出位于非洲的一項文明成果。材料二公元前4世紀，……建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流城，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。——義務(wù)教育教科書《世界歷史?九年級上冊》絲綢之路開通后，中國的絲綢和養(yǎng)蠶技術(shù)、鐵器、造紙術(shù)等都陸續(xù)西傳，中亞的特產(chǎn)如胡桃、石榴、芝麻、胡豆等也先后傳到中國。大宛的“汗血馬”、非洲的鴕鳥以及西方的寶石、香料等也由西域等國貢獻而來?！w毅、趙軼峰《中國古代史》(2)材料二中“公元前4世紀”建立“帝國”的人是誰？為絲綢之路的開通奠定基礎(chǔ)的人是誰？分析這兩個事件在歷史上發(fā)揮的共同作用是什么？材料三鑒真東渡的主要目的是弘化佛法、傳授戒律。鑒真在雙目失明的情況下，以他驚人的記憶力糾正日本佛經(jīng)中的錯漏，……鑒真的東渡弟子及隨行人員中有不少是精通建筑技術(shù)的，在鑒真的設(shè)計及領(lǐng)導下，建造了著名的唐招提寺。……鑒真及其弟子在雕塑藝術(shù)上也留下了寶貴的遺產(chǎn)?！b真隨船帶到日本的，還有繡像、畫像、書帖等，其中，有王羲之父子的真跡，后來成為日本書法的準繩，鑒真對醫(yī)藥學很有研究，在日本醫(yī)學界是位備受尊敬的先師。十七十八世紀時，日本藥店的藥袋上還印著鑒真的圖像，可見，其影響之深?！讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返诹?3)依據(jù)材料三，概括鑒真在中日文化交流中的重要貢獻。材料四“……這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?！侔羊T士階層炸得粉碎……②打開了世界市場并建立了殖民地……③卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?，并且一般地說變?yōu)榭茖W復(fù)興的手段，變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動力?！薄?馬克思(4)依據(jù)材料四，將三大發(fā)明圖片相對應(yīng)的文字部分的序號填寫在表格中。21．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）多元文明交流互鑒材料一公元前800年到公元前200年，人類偉大的精神成果幾乎同時而彼此獨立地在中國、印度、中東、希臘等地區(qū)發(fā)展起來，被稱為“軸心時代”。春秋戰(zhàn)國時期的中國古代希臘周王室衰微，諸侯紛爭，各國在競爭中渴求強大。孔子、老子、墨子等諸子形成①家、道家、墨家等各種思想學術(shù)流派。孔子終其一生主張“仁”;老子用樸素的辯證法探究萬物的本源與規(guī)律，其“②”的治國理念對后世產(chǎn)生深遠的影響。城邦林立，不同城邦間經(jīng)常發(fā)生斗爭與沖突。戲劇創(chuàng)作碩果累累，德謨克利特認為萬物是由原子構(gòu)成的。蘇格拉底閃著睿智的目光要人們“認識你自己”，亞里士多德追尋真理與知識，實踐著“吾愛我?guī)?，吾更愛真理”。這些思想成為西方人文主義的起源?！幾源蘖帧睹浇榈淖冞w》(1)結(jié)合所學，將材料一中的①②處信息補充完整。依據(jù)材料概括“軸心時代”東西方文化的相同點。材料二漢宣帝時，設(shè)置都護，漢王朝還“立屯田于膏腴（肥沃）之野，列郵（郵驛）于要害之處”，保證了絲綢之路的暢通。絲綢之路的開通還為國內(nèi)的商人提供了巨大的市場，刺激了國內(nèi)的商人積極參與開拓絲綢之路的進程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國使節(jié)的東來。這種雙向的需求促進了絲綢之路的繁盛。漢代開通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來，促進幾大文明的匯集與交流?！幾远蚶颉督z綢之路與漢王朝的興盛》(2)依據(jù)材料二，說出絲綢之路暢通的原因。概括絲綢之路的影響。材料三宋元時期三大科技的西傳與外來科技的傳入李約瑟認為:“倘若沒有中國古代科技的優(yōu)越貢獻，西方文明的整個過程將不可能實現(xiàn)。試問若無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤，如何能消滅歐洲的封建主義，而產(chǎn)生資本主義!”如果沒有中國四大發(fā)明的西傳，歐洲的文藝復(fù)興、新航路的發(fā)現(xiàn)至少要晚上百年，歐洲的近代化將會大大推遲。(3)依據(jù)材料三，概括宋元時期科技傳播的特點。從火藥、印刷術(shù)、指南針中任選一項，運用史實分析其對歐洲“走向近代”的影響。材料四《農(nóng)政全書》共60卷，分為農(nóng)本、田制、農(nóng)事、水利、農(nóng)器等大類，約70萬字，超過《齊民要術(shù)》7倍、王禎《農(nóng)書》6倍。它重視有關(guān)農(nóng)業(yè)的政策、措施等的研究，主張屯墾立軍、水利興農(nóng)、備荒救災(zāi)。其中水利篇中大量引入由意大利人講授，徐光啟整理的《泰西（泛指西方國家）水法》內(nèi)容，并結(jié)合中國的水利機械情況經(jīng)過實驗后，編譯而成。徐光啟還用數(shù)理統(tǒng)計歷史上所記載的110次蝗災(zāi)發(fā)生的地點，提出消滅蝗蟲滋生地以撲滅蝗害?！幾园厥|《中國古代農(nóng)業(yè)》(4)依據(jù)材料四，分析《農(nóng)政全書》的成書特色。

參考答案1．A【詳解】英國通過1688年的“光榮革命”實現(xiàn)了政體的轉(zhuǎn)變，即由原來的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w，這一轉(zhuǎn)變確立的標志是1689年《權(quán)利法案》的頒布，英國的君主得到保留，但權(quán)力受到了限制。BCD和“17世紀80年代”不符合，因此BCD不符合題意，A符合題意，故答案為A。2．D【詳解】根據(jù)所學知識可知，雅典民主政治的局限性是占人口多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有政治權(quán)利，D符合題意；ABC項與雅典民主政治相關(guān)，但不是其局限性，排除。故選擇D。3．A【詳解】公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖，A符合題意；BCD項沒有地跨歐亞非三洲，排除。故選擇A。4．A【詳解】①《荷馬史詩》是古希臘文學，排除；②《醫(yī)學集成》是阿拉伯醫(yī)學成就，符合題意；③帕特農(nóng)神廟是希臘文明，排除；④《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，符合題意。所以A符合題意，BCD排除。故選擇A。5．C【詳解】公元前5世紀中后期，伯里克利在雅典主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰，當時公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，這就使每一名公民都有參政的機會，公民大會是最高權(quán)力機構(gòu)，具有立法、司法等多種職能，為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度，C正確，ABD排除。故選C。6．C【詳解】根據(jù)題干信息“在娛樂日里，奴隸角斗、斗獸、戲劇、賽車等活動的費用皆由國庫支出”，結(jié)合所學知識可知，這段材料說明羅馬帝國滅亡的原因是統(tǒng)治者奢侈腐化。C項符合題意；農(nóng)業(yè)發(fā)展停滯，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除A項；工商業(yè)開始出現(xiàn)大衰退，與題干內(nèi)容不符，排除B項；農(nóng)民起義此起彼伏，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項?！军c睛】7．D【詳解】根據(jù)題干“雅典伯里克利執(zhí)政時期，……當此民主政治鼎盛之際……”可知，伯里克利主政時期，雅典的民主政治達到頂峰，③符合題意。根據(jù)題干“雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務(wù)大事”可得出雅典最高權(quán)力機構(gòu)是公民大會，④符合題意，綜上所述③④符合題意，D項正確；題干沒有涉及公職人員都從公民中抽簽產(chǎn)生、外邦人在雅典不享有政治權(quán)利的內(nèi)容，①②不符合題意，排除ABC項。故選D項。8．A【詳解】據(jù)所學知識，公元前5世紀后半期伯里克利當政時期，雅典民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰。但雅典民主制度的民主范圍非常有限，而且維護的是奴隸主貴族統(tǒng)治地位和利益，雅典民主政治實質(zhì)上是少數(shù)男性公民的奴隸主專政，只要祖籍本邦，擁有一定財產(chǎn)，能自備武裝服兵役的成年男子享有民主權(quán)利，廣大的奴隸、婦女、奴隸和外邦人都不享有民主權(quán)利，A項正確；排除BCD項。故選A?！军c睛】9．A【詳解】根據(jù)所學，希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細，其中雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。羅馬著名的建筑有大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑、萬神廟等，A項正確；民主政治只是雅典的內(nèi)容之一，不全面，排除B項；材料體現(xiàn)的是古代希臘羅馬，不是亞非，排除C項；D項與希臘無關(guān)，排除D項。故選A項。【點睛】10．A【詳解】依據(jù)題干材料“在西歐，莊園為領(lǐng)主提供日常消費的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也為領(lǐng)主提供衣物、鞋帽等。莊園有鐵匠、金銀匠、皮鞋匠、面包師等各色工匠制造不同的物品”，結(jié)合所學知識可知，從9世紀開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地，在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨立的，自給自足的經(jīng)濟和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11．A【詳解】根據(jù)所學可知，“男人就是城邦”體現(xiàn)了雅典民主政治的局限性，在雅典享有民主政治權(quán)利的只有雅典的成年男性公民，A項正確；奴隸外邦人和婦女沒有任何政治權(quán)利，所以不是所有男性都享有民主政治權(quán)利，排除B項；雅典居民分為公民和非公民，享有民主政治權(quán)利的只有成年男性公民，而不是所有雅典的成年男性，排除C項；雅典非公民包括外邦人和奴隸，外邦人雖然是自由人，但沒有政治權(quán)利，所以，不是所有的自由人都享有民主政治權(quán)利，排除D項。故選A項。12．A【詳解】根據(jù)圖片可知地中海成為這個國家的“內(nèi)湖”，國家版圖橫跨歐亞非三洲，體現(xiàn)古代羅馬的擴張，A項正確；法蘭克王國的發(fā)展在此材料中未體現(xiàn)，排除B項；西歐城市的自治在此材料中未體現(xiàn)，排除C項；歐洲早期大學出現(xiàn)在此材料中未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。【點睛】13．C【詳解】據(jù)所學知識，亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界無數(shù)的財富。但東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來，C項正確；雅利安人入侵摧毀古巴比倫、古印度、古埃及文明，排除A項；雅典的民主政治與題干信息給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界無數(shù)的財富不符，排除B項；基督教的傳播與題干信息給東方人民帶來了巨大的災(zāi)難，掠奪了東方世界無數(shù)的財富不符，排除D項。故選C項?！军c睛】14．C【詳解】根據(jù)“公元前450～前449年的是最早的羅馬成文法”結(jié)合所學知識可知，《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法，始終是古羅馬的基本法，C符合題意；《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明，A排除；《查士丁尼法典》是拜占庭文明，B排除；《拿破侖法典》是在1804年頒布，D排除。故選擇C。15．B【詳解】依據(jù)題干信息：古代有一個歐洲帝國，國運延續(xù)千年之久，其保存下來的古希臘和古羅馬的史料、著作、哲學思想引發(fā)了文藝復(fù)興運動，并深遠地影響了人類歷史可知，它是拜占庭帝國。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對東歐馬，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭文化對東歐文化的影響更為巨大，9世紀時拜占庭教士創(chuàng)造的西里爾字母是后來俄羅斯、塞爾維亞等民族的字母的起源，故B符合題意；亞歷山大帝國、奧斯曼土耳其帝國、法蘭克王國與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。16．B【詳解】依據(jù)所學知識，戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立，此時的學術(shù)思想領(lǐng)域非?；钴S，形成了不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”，其中墨家、儒家、道家、法家等學派的影響最大，當時各家學派的代表人物，聚眾講學，研討學術(shù)，著書立說，他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學說解決社會問題，各學派在思想上、政治上的觀點，不同學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊，同時又相互影響，取長補短，這一思想文化的繁榮局面，歷史上稱為“百家爭鳴”，再結(jié)合題干中古希臘城邦時期形成文化繁榮局面可知，B項正確；春秋時期私學出現(xiàn)不能體現(xiàn)文化領(lǐng)域的繁榮局面，排除A項；西漢時期獨尊儒術(shù)、兩宋時期重文輕武都是統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治的政策，與題干不符，排除CD項。故選B項?！军c睛】17．C【詳解】根據(jù)材料及所學知識，希臘、羅馬的建筑藝術(shù)對后世的建筑風格產(chǎn)生了深遠影響。希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟，雅典帕特農(nóng)神廟是典型代表。羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新。C項正確；帕特農(nóng)神廟是希臘建筑典型代表，但是最早文明的遺跡說法錯誤，排除A項；希臘、羅馬建筑藝術(shù)除了神廟還有大競技場、引水道工程、慶祝勝利的凱旋門等，排除B項；萬神廟不僅召開公民大會，它還是宗教場所，排除D項。故選C項。18．B【詳解】根據(jù)材料及所學知識，羅馬帝國的擴張促進了語言、科學、史學、法學、建筑、文學、哲學等文化的傳播，對世界文明的發(fā)展具有突出貢獻。B項正確；封君封臣制起自法蘭克王國，排除A項；題干與工商業(yè)的發(fā)展無關(guān)，排除C項；奴隸制危機在題干中未體現(xiàn)，排除D項。故選B項。19．A【詳解】根據(jù)所學知識可知，約在14世紀末，最早在意大利的佛羅倫薩和威尼斯等城市出現(xiàn)了手工工場。16世紀，手工工場迅速發(fā)展，在西歐各國流行，英國成為手工工場最興盛的地區(qū)。資本主義萌芽出現(xiàn)。“西歐到14世紀，城市成為貿(mào)易中心，……佛羅倫薩市區(qū)有手工工場300家，年生產(chǎn)呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產(chǎn)約三萬人，占全城居民的三分之一?！笨芍牧险f明這一時期的西歐出現(xiàn)了資本主義萌芽。選項A符合題意。材料沒有涉及文藝復(fù)興運動，故排除B項；16世紀完成了新航路開辟，時間不符，故排除C項；奧斯曼土耳其壟斷了東西方貿(mào)易，故排除D項。故選A。20．(1)A:古代埃及、B:古代巴比倫、C:古代印度、D:古代中國。文明成果:金字塔、獅身人面像或象形文字。(答出任意一點)(2)亞歷山大；張騫；共同作用:促進了東西方文明的交流。(3)貢獻:傳授佛法，促進佛教在日本的發(fā)展；把中國的建筑技術(shù)、雕塑藝術(shù)、書法、醫(yī)藥學等帶到日本。(簽出任意兩點)(4)【詳解】（1）名稱：根據(jù)圖片信息并結(jié)合所學可知，A位于尼羅河流域，是古代埃及；B位于兩河流域，是古代巴比倫；C位于印度河流域，是古代印度；D位于黃河流域，是古代中國。文明成果：根據(jù)所學知識可知，位于非洲是古埃及文明，從金字塔、獅身人面像或象形文字中任舉一例即可。（2）根據(jù)材料二“公元前4世紀，……建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流城，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲”并結(jié)合所學可知，材料反映的是公元前336年亞歷山大建立的亞歷山大帝國；根據(jù)所學知識可知，張騫通西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)；共同作用：根據(jù)所學知識可知，亞歷山大帝國的建立與東征、絲綢之路的開通，都促進了東西方文明的交流。（3）貢獻：根據(jù)材料三“鑒真東渡的主要目的是弘化佛法、傳授戒律。鑒真在雙目失明的情況下，以他驚人的記憶力糾正日本佛經(jīng)中的錯漏”可知，傳授佛法，促進佛教在日本的發(fā)展；根據(jù)材料三“在鑒真的設(shè)計及領(lǐng)導下，建造了著名的唐招提寺”“鑒真及其弟子在雕塑藝術(shù)上也留下了寶貴的遺產(chǎn)”“鑒真隨船帶到日本的，還有繡像、畫像、書帖等”“鑒真對醫(yī)藥學很有研究，在日本醫(yī)學界是位備受尊敬的先師”等信息可知，把中國的建筑技術(shù)、雕塑藝術(shù)、書法、醫(yī)藥學等帶到日本。（4）結(jié)合所學可知，“把騎士階層炸得粉碎”描述的是火藥傳播到西方后所產(chǎn)生的社會影響，所以①與圖中的火藥武器相對應(yīng)；“開了世界市場并建立了殖民地”描述的是指南針傳到西方后所產(chǎn)生的社會影響，所以②與圖中的指南針相對應(yīng)；“卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?，并且一般地說變?yōu)榭茖W復(fù)興的手段，變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動力”描述的是活字印刷術(shù)傳到西方后所產(chǎn)生的社會影響，所以③與圖中畢昇的雕像相對應(yīng)?！军c睛】21．(1)①儒家；②無為而治；相同點：思想、學術(shù)繁榮，對后世影響深遠。(2)原因：設(shè)置機構(gòu)，保障絲綢之路的暢通；絲綢之路提供了巨大的市場；東西方的雙向需求。影響：連接