整套工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)

整套工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠掌握整套工程造價(jià)的基本概念、組成要素和計(jì)算方法。

2.學(xué)生能夠了解我國(guó)工程造價(jià)管理的政策、法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用工程量清單、工程計(jì)價(jià)規(guī)范等進(jìn)行工程量的計(jì)算和造價(jià)分析。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立完成一般性工程項(xiàng)目的預(yù)算編制和結(jié)算審核工作。

2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用工程造價(jià)軟件進(jìn)行工程量計(jì)算和造價(jià)管理。

3.學(xué)生能夠針對(duì)具體工程項(xiàng)目，進(jìn)行造價(jià)控制策略的制定和實(shí)施。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度，提高學(xué)生的工程造價(jià)職業(yè)素養(yǎng)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際工程造價(jià)問(wèn)題的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注工程造價(jià)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備工程造價(jià)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生已具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和實(shí)踐操作能力。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程造價(jià)基本概念：工程造價(jià)的定義、分類及特點(diǎn)；工程造價(jià)的組成與確定方法。

教材章節(jié)：第一章工程造價(jià)概述

2.工程量清單與計(jì)價(jià)規(guī)范：工程量清單的概念、組成和編制方法；工程計(jì)價(jià)規(guī)范的應(yīng)用。

教材章節(jié)：第二章工程量清單與計(jì)價(jià)規(guī)范

3.工程量計(jì)算：土建工程量、裝飾工程量、安裝工程量的計(jì)算方法及注意事項(xiàng)。

教材章節(jié)：第三章工程量計(jì)算

4.工程造價(jià)計(jì)算：定額計(jì)價(jià)、清單計(jì)價(jià)、綜合單價(jià)等計(jì)算方法；造價(jià)分析及調(diào)整。

教材章節(jié)：第四章工程造價(jià)計(jì)算

5.工程造價(jià)控制：工程造價(jià)控制的原則、方法及策略；案例分析。

教材章節(jié)：第五章工程造價(jià)控制

6.工程造價(jià)軟件應(yīng)用：工程造價(jià)軟件的介紹、操作及實(shí)際應(yīng)用。

教材章節(jié)：第六章工程造價(jià)軟件應(yīng)用

7.工程造價(jià)案例分析與實(shí)訓(xùn)：結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行工程造價(jià)案例分析、預(yù)算編制、結(jié)算審核等實(shí)訓(xùn)操作。

教材章節(jié)：第七章工程造價(jià)案例分析與實(shí)訓(xùn)

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：按照教材章節(jié)順序，逐一進(jìn)行講解和實(shí)訓(xùn)，共計(jì)16周。每周安排一次理論課和一次實(shí)訓(xùn)課，保證學(xué)生充分理解和掌握工程造價(jià)的相關(guān)知識(shí)和技能。在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解工程造價(jià)的基本概念、原理和計(jì)算方法，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在講授過(guò)程中，注重條理清晰、重點(diǎn)突出，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，使學(xué)生易于理解和掌握。

2.討論法：針對(duì)課程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、互動(dòng)交流。討論法有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：選擇具有代表性的工程造價(jià)案例，組織學(xué)生進(jìn)行分析、討論，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生進(jìn)行工程造價(jià)軟件操作、工程量計(jì)算等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握工程造價(jià)的相關(guān)技能。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)實(shí)際任務(wù)，要求學(xué)生分組完成。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)際操作能力。

6.角色扮演法：模擬工程項(xiàng)目中的場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，如項(xiàng)目經(jīng)理、造價(jià)工程師等，進(jìn)行工程造價(jià)預(yù)算、控制等實(shí)際操作，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如課件、視頻、習(xí)題等，方便學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。同時(shí)，開展線上討論、答疑等活動(dòng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

8.指導(dǎo)性學(xué)習(xí)：針對(duì)課程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、問(wèn)答互動(dòng)等方面。此部分旨在評(píng)估學(xué)生的課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告：占總評(píng)成績(jī)的30%。通過(guò)布置課后作業(yè)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告，評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度和實(shí)際操作能力。作業(yè)與實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求學(xué)生獨(dú)立完成，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。

3.期中考試：占總評(píng)成績(jī)的20%。考試內(nèi)容涵蓋課程前半部分的知識(shí)點(diǎn)，以選擇題、填空題、計(jì)算題和簡(jiǎn)答題等形式進(jìn)行，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握情況。

4.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的20%。考試內(nèi)容涵蓋整門課程的知識(shí)點(diǎn)，以案例分析、計(jì)算題和論述題等形式進(jìn)行，重點(diǎn)考察學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

5.附加分：為鼓勵(lì)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，設(shè)置附加分項(xiàng)目。如參加相關(guān)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等，可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)加分。

教學(xué)評(píng)估具體措施如下：

1.定期檢查作業(yè)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

2.期中、期末考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

3.評(píng)估過(guò)程中，注重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生在不同方面的進(jìn)步。

4.評(píng)估結(jié)果及時(shí)向?qū)W生公布，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。

-前半部分（1-8周）主要講解工程造價(jià)的基本概念、工程量清單與計(jì)價(jià)規(guī)范、工程量計(jì)算等理論知識(shí)。

-后半部分（9-16周）主要進(jìn)行工程造價(jià)計(jì)算、控制、軟件應(yīng)用及案例分析等實(shí)踐教學(xué)。

2.教學(xué)時(shí)間：

-理論課：周一至周五下午，避免安排在學(xué)生其他重要課程或活動(dòng)的時(shí)間。

-實(shí)訓(xùn)課：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間，選擇學(xué)生空閑時(shí)間進(jìn)行，確保學(xué)生能夠充分參與。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在普通教室，配備多媒體設(shè)備，方便教師展示課件和進(jìn)行講解。

-實(shí)訓(xùn)課：安排在專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，配備工程造價(jià)軟件和必要設(shè)備，為學(xué)生提供實(shí)際操作環(huán)境。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，避免安排早晨和晚上