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文檔簡(jiǎn)介
旅游網(wǎng)站制作的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.學(xué)生能掌握旅游網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu),了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則。
2.學(xué)生能理解并運(yùn)用HTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。
3.學(xué)生能了解旅游行業(yè)的相關(guān)知識(shí),如旅游景點(diǎn)、酒店預(yù)訂、機(jī)票預(yù)訂等。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件,獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作具有特色的旅游網(wǎng)站。
2.學(xué)生能通過(guò)搜索引擎、參考資料等途徑,自行解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
3.學(xué)生能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),與他人共同完成旅游網(wǎng)站的制作。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.學(xué)生能培養(yǎng)對(duì)旅游行業(yè)的興趣,關(guān)注旅游業(yè)的發(fā)展。
2.學(xué)生在制作過(guò)程中,能充分體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
3.學(xué)生能通過(guò)制作旅游網(wǎng)站,提高自身的信息素養(yǎng),樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。
本課程針對(duì)初中年級(jí)學(xué)生,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系教材,以旅游網(wǎng)站制作為主線,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù),同時(shí)關(guān)注旅游業(yè)的發(fā)展。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、積極實(shí)踐,確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅掌握了旅游網(wǎng)站制作的相關(guān)知識(shí),還能提高自身的信息素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本原理:介紹網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原則,如頁(yè)面布局、色彩搭配、版式設(shè)計(jì)等,使學(xué)生了解旅游網(wǎng)站的整體架構(gòu)。
參考教材章節(jié):第一章網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
2.網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù):講解HTML、CSS等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù),使學(xué)生掌握制作旅游網(wǎng)站的基本技能。
參考教材章節(jié):第二章HTML與CSS基礎(chǔ)
3.旅游行業(yè)知識(shí):介紹旅游景點(diǎn)、酒店預(yù)訂、機(jī)票預(yù)訂等旅游相關(guān)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地了解旅游業(yè)。
參考教材章節(jié):第三章旅游業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
4.網(wǎng)頁(yè)制作軟件應(yīng)用:指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件,如Dreamweaver、Photoshop等,制作旅游網(wǎng)站。
參考教材章節(jié):第四章網(wǎng)頁(yè)制作軟件應(yīng)用
5.旅游網(wǎng)站實(shí)例分析:分析優(yōu)秀旅游網(wǎng)站案例,使學(xué)生了解旅游網(wǎng)站的制作流程和注意事項(xiàng)。
參考教材章節(jié):第五章網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)例分析
6.團(tuán)隊(duì)合作與分工:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,明確分工,共同完成旅游網(wǎng)站的制作。
參考教材章節(jié):第六章團(tuán)隊(duì)合作與分工
教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度:
第1周:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本原理學(xué)習(xí)
第2周:HTML、CSS基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
第3周:旅游行業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)
第4周:網(wǎng)頁(yè)制作軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)
第5周:旅游網(wǎng)站實(shí)例分析
第6周:團(tuán)隊(duì)合作與分工,開(kāi)始制作旅游網(wǎng)站
第7周:制作過(guò)程中指導(dǎo)與答疑
第8周:作品展示與評(píng)價(jià)
教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合教材,注重科學(xué)性和系統(tǒng)性,確保學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中逐步掌握旅游網(wǎng)站制作的相關(guān)知識(shí)和技能。
三、教學(xué)方法
本課程將采用以下教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果:
1.講授法:通過(guò)教師講解,使學(xué)生系統(tǒng)掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本原理、HTML和CSS技術(shù)、旅游行業(yè)知識(shí)等。講授過(guò)程中,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)應(yīng)用。
適用內(nèi)容:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本原理、網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)、旅游行業(yè)知識(shí)
2.討論法:組織學(xué)生針對(duì)旅游網(wǎng)站制作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
適用內(nèi)容:旅游網(wǎng)站實(shí)例分析、制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題
3.案例分析法:通過(guò)分析優(yōu)秀旅游網(wǎng)站案例,使學(xué)生了解旅游網(wǎng)站的制作流程、設(shè)計(jì)技巧和注意事項(xiàng)。
適用內(nèi)容:旅游網(wǎng)站實(shí)例分析
4.實(shí)驗(yàn)法:指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件,如Dreamweaver、Photoshop等,進(jìn)行實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
適用內(nèi)容:網(wǎng)頁(yè)制作軟件應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作與分工
5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:將課程內(nèi)容分解為若干個(gè)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù),逐步掌握旅游網(wǎng)站制作的相關(guān)知識(shí)和技能。
適用內(nèi)容:整個(gè)課程教學(xué)內(nèi)容
6.團(tuán)隊(duì)合作法:鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,明確分工,共同完成旅游網(wǎng)站的制作。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
適用內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)合作與分工
7.互動(dòng)式教學(xué):在教學(xué)過(guò)程中,教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),解答學(xué)生的疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
適用內(nèi)容:整個(gè)課程教學(xué)內(nèi)容
8.創(chuàng)新實(shí)踐法:鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
適用內(nèi)容:制作旅游網(wǎng)站作品
四、教學(xué)評(píng)估
教學(xué)評(píng)估將采用以下方式,以確保評(píng)估的客觀、公正和全面性:
1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、討論表現(xiàn)等,占總評(píng)的30%。
-參與程度:觀察學(xué)生課堂出勤、聽(tīng)課態(tài)度、互動(dòng)積極性等。
-課堂提問(wèn):評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。
-討論表現(xiàn):評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)討論中的貢獻(xiàn)和溝通能力。
2.作業(yè)評(píng)估:針對(duì)每個(gè)教學(xué)模塊布置相關(guān)作業(yè),占總評(píng)的30%。
-課后作業(yè):評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。
-小組作業(yè):評(píng)價(jià)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的參與度和完成任務(wù)的質(zhì)量。
3.制作旅游網(wǎng)站作品評(píng)估:評(píng)估學(xué)生在課程結(jié)束時(shí)所提交的旅游網(wǎng)站作品,占總評(píng)的40%。
-網(wǎng)站結(jié)構(gòu):評(píng)估網(wǎng)站布局、導(dǎo)航合理性、頁(yè)面美觀度等。
-技術(shù)實(shí)現(xiàn):評(píng)價(jià)HTML、CSS等技術(shù)的應(yīng)用程度,代碼規(guī)范性和功能實(shí)現(xiàn)。
-內(nèi)容完整性:評(píng)估網(wǎng)站內(nèi)容是否符合旅游行業(yè)知識(shí),信息是否準(zhǔn)確、豐富。
-創(chuàng)新性:評(píng)價(jià)學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐成果。
4.期末考試:設(shè)置理論考試,占總評(píng)的20%。
-筆試:測(cè)試學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、HTML、CSS等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
-操作題:考查學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)制作軟件進(jìn)行實(shí)際操作的能力。
5.課堂表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)課堂提問(wèn)、討論等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),以提高學(xué)生的積極性。
6.小組互評(píng):學(xué)生之間進(jìn)行作品互評(píng),培養(yǎng)審美觀念和批判性思維。
教學(xué)評(píng)估過(guò)程中,教師需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛能。通過(guò)多種評(píng)估方式,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供有針對(duì)性的反饋,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、教學(xué)安排
1.教學(xué)進(jìn)度:
-第1周至第4周:每周安排2課時(shí),進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基本原理、HTML、CSS和旅游行業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
-第5周:安排2課時(shí),進(jìn)行旅游網(wǎng)站實(shí)例分析,讓學(xué)生了解優(yōu)秀網(wǎng)站的設(shè)計(jì)思路。
-第6周至第7周:每周安排3課時(shí),指導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,制作旅游網(wǎng)站。
-第8周:安排2課時(shí),進(jìn)行作品展示與評(píng)價(jià),總結(jié)課程學(xué)習(xí)。
2.教學(xué)時(shí)間:
-根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間,將課程安排在上午或下午的學(xué)習(xí)時(shí)段,確保學(xué)生精力充沛。
-每課時(shí)45分鐘,課間休息10分鐘,以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化吸收知識(shí)。
3.教學(xué)地點(diǎn):
-理論課:安排在多媒體教室,便于教師使用課件和演示操作。
-實(shí)踐課:安排在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生能夠?qū)崟r(shí)操作練習(xí)。
4.教學(xué)調(diào)整:
-根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)安排,確保教學(xué)效果。
-針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好,適當(dāng)增加相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.課外輔導(dǎo):
-安排課后在線輔導(dǎo)時(shí)間,解答學(xué)生疑問(wèn),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí),提供相關(guān)學(xué)習(xí)資源,如教材、網(wǎng)絡(luò)資料等。
6.
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