校園貸教育活動總結(jié)_第1頁
校園貸教育活動總結(jié)_第2頁
校園貸教育活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校園貸教育活動總結(jié)校園貸教育活動總結(jié)1近年來,隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展,各種校園貸、網(wǎng)貸等平臺層出不窮,大學(xué)生落入校園貸陷阱的案例也越來越多,極端事件屢有發(fā)生。為了幫助在校學(xué)生認(rèn)清校園貸的危害,10月10-16日,__學(xué)院各輔導(dǎo)員老師組織各班進(jìn)行了“校園貸的危害”主題教育活動。輔導(dǎo)員老師們主要以班會、師生互動討論等的形式,圍繞近期各高校發(fā)生的校園貸案例,著重講解了校園的性質(zhì)、危害,以及應(yīng)對措施,幫助同學(xué)們認(rèn)清并遠(yuǎn)離校園貸的危害。校園貸的目標(biāo)是以大學(xué)生為主。作為一個特殊的群體,大學(xué)生的消費(fèi)欲望更加強(qiáng)烈。校園貸為了套牢大學(xué)生,會使用一些套路中的招數(shù)。有些借貸平臺以“借錢不怕坑,還款不用愁”、“零門檻,無抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。此外,校園貸成功率高也更能激發(fā)學(xué)生們的消費(fèi)欲望。通常情況下,大學(xué)生想要在這些平臺上貸款,只需提供身份證、銀行卡號、手機(jī)號等個人信息,外加視頻驗(yàn)證或者學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍信息就可申請成功。高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父母提供的生活費(fèi),基本都沒有償還能力,借貸后,如若不能及時歸還貸款,放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債,對學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。一些輔導(dǎo)員老師也向同學(xué)們講解了如何處理校園貸的解決方法。首先,如果是在網(wǎng)貸平臺上進(jìn)行分期付款購買商品,一定要及時通知家長和老師,按月還貸。如果遇到不法分子對同學(xué)們進(jìn)行脅迫,不要慌張,要保留好證據(jù)作為報(bào)警舉證使用。通過此次活動的.開展,讓同學(xué)們認(rèn)識到各類校園貸的危害,并遠(yuǎn)離它們,同時使同學(xué)們認(rèn)清了自身的消費(fèi)能力,保護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益不受傷害,幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀念,理性消費(fèi),增強(qiáng)了同學(xué)們風(fēng)險防范意識和防詐騙意識。校園貸教育活動總結(jié)2為了維護(hù)校園安定,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作,引導(dǎo)同學(xué)們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在__年3月5日晚,__級裝飾工程技術(shù)一班與環(huán)境藝術(shù)一班全體同學(xué)在第三教學(xué)樓308教室開展了關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)貸款”的主題班會。班會開始,_向同學(xué)們展示了網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育ppt,通過網(wǎng)貸的一些實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識到了網(wǎng)上貸款帶給人們的危害,使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款,加強(qiáng)同學(xué)們對網(wǎng)上貸款的警惕,讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾,拒絕網(wǎng)貸防止受騙,在平時的學(xué)習(xí)和生活中,提高安全防范意識,加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些典型的案例告訴我們,學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)信用借貸平臺上貸款,部分學(xué)生因超支消費(fèi)、逾期還貸,賠償了高額違約金、滯納金,影響個人信用,有些沒能力還的同學(xué),不敢跟父母說,一直拖欠,被法院起訴,被學(xué)校開除等……我們必須有針對性地進(jìn)行教育,使學(xué)生防患于未然,保證學(xué)生有一個安全的'學(xué)習(xí)環(huán)境,健康的度過大學(xué)的每一天。在班會結(jié)束時,指導(dǎo)老師_上臺為我們進(jìn)行總結(jié),告訴我們一些真實(shí)的受騙案例,提醒同學(xué)們一定要理性消費(fèi)。本次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目的,使“安全教育,理性認(rèn)識網(wǎng)貸”深入人心,同時引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀,形成科學(xué)的消費(fèi)觀,使同學(xué)們懂得謹(jǐn)慎貸款,合理消費(fèi),認(rèn)清各類網(wǎng)貸可能帶來的風(fēng)險,謹(jǐn)防受騙,學(xué)會自我保護(hù)。讓學(xué)生充分認(rèn)識到網(wǎng)上貸款的危害,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論