學校小學生勞動技能大比拼活動方案

學校小學生勞動技能大比拼活動方案根據(jù)上級相關工作文件指示，為引導學生樹立正確勞動價值觀，提升勞動技能，形成良好勞動品質，依據(jù)學校德育工作實際情況結合“五一國際勞動節(jié)”，特此開展“勞動教育周”活動，制定如下活動實施方案。一、活動主題“雙減”潤勞育實踐綻芬芳——小學生勞動技能大比拼。二、參賽對象1--6年級全體學生三、活動時間班級海選xxxx年5月1日---6日校級大賽xxxx年5月8日---15日四、活動地點家里、學校五、活動形式及內(nèi)容(一)、活動形式學生可以獨立完成參賽內(nèi)容，也可以在父母的指導下合作完成參賽內(nèi)容。學生居家完成圖片作品后上傳班主任，由班主任進行評審推薦。1.各班推薦3-5件作品參加公眾號表彰展示活動；2.各班擇優(yōu)推薦2名學生參加校級勞動技能大賽（最終比賽項目在下面的年級段實際內(nèi)容中隨機抽?。?。(二)、活動內(nèi)容依據(jù)學生年齡及勞動實踐經(jīng)驗，展現(xiàn)最具代表自己勞動技能的作品。1.一、二年級：整理書包、系鞋帶、洗紅領巾；2.三、四年級：洗衣服、疊衣服、整理房間；3.五、六年級：做家務、學做一道家常菜(例如蛋炒飯、炒土豆絲)。六、活動程序及比賽方法1.各班級在班主任老師的組織下先舉行預備賽（海選），全體同學參加，每班推薦2名優(yōu)勝者參加學校年級賽。2.對各班級推薦上來的作品，學校分年級組，在學校微信公眾號上予以表彰展示。3.班級海選的名次，班主任可以通過小水滴評價(優(yōu)化大師)進行表彰量分；校級比賽將根據(jù)現(xiàn)場評比頒發(fā)一、二、三等獎及參與獎榮譽證書。七、說明及注意事項1.本次勞動技能大賽(班級層面)采取攝影記錄參賽的方法進行。學生可以獨立完成作品，也可以在父母的指導下完成（學生必須是主角、指導人是配角，可以是動作指導，但不參與具體操作）。2.參賽學生的作品依據(jù)年級和年齡要求，能夠展示自己在生活實踐中所學到的拿手技能或能夠體現(xiàn)學生的創(chuàng)新意識。3.學生的參賽作品包含有：圖片名稱（注明班級、學生姓名、作品名稱）、完整過程。拍攝時全部采取橫拍模式，不能帶水印，不要拼圖，每件作品附多張不同角度拍攝的清晰照片。4.可以允許對作品進行簡單的剪輯、美化、修飾等。5.各班主任教師要做好宣傳，加強學生的勞動教育指導，向學生家長說明活動的意義，取得家長的支持。活動及平時練習中務必要強調安全，杜絕發(fā)生意外事故。6.所有參加活動的作品以班級為單位統(tǒng)一上傳釘釘小學政教云盤——勞動技能大比拼文件夾。作品包中的個人作品每個學生建一個文件夾，文件夾名稱為：班級+學生姓名+作品名稱。7.溫馨提示：本次活動是對學生進行熱愛勞動、獨立生活能力培養(yǎng)的良好機遇，希望家長積極參與在此項活動中，必要時