一、二年級硬筆書法教案

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期一、二年級硬筆書法教案單位北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校任課教師劉潔瓊2014.9低年級硬筆書法上冊第1部分教案第1課準(zhǔn)備課教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)正確的寫字姿勢，執(zhí)筆方法，使學(xué)生養(yǎng)成重難點：良好的寫字姿勢，執(zhí)筆方法的養(yǎng)成。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今年你們讀二年級了，這是你們的第一節(jié)寫字課，誰知道怎樣才算正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法。二、演示1.請舉手的學(xué)生上臺演示評評：看誰是同座的黃金搭檔。三、全班演示寫字姿勢：寫鉛筆字一般坐著寫，要求頭正、身直、臂開，兩腳蹋在地面上，眼睛離紙面一尺遠(yuǎn)，胸離桌子內(nèi)邊緣一拳遠(yuǎn)，大拇指離筆尖一寸遠(yuǎn)。節(jié)側(cè)面下一點的位置抵住筆桿，不要捏得太緊。無名指抵住中指，小指緊靠無名指，小指和手腕外側(cè)擱在桌子上面，作為寫字的支撐點，筆桿斜著約45度左右。第一課左右結(jié)構(gòu)（一）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左窄右寬型的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。二、指導(dǎo)三、練習(xí)1.描紅、臨寫“潔、強(qiáng)、借、揚(yáng)、破、眼、賠、極、幅”等字在左窄右寬字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒有關(guān)系？第二課左右結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左寬右窄型的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：根據(jù)筆畫的多少處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。二、指導(dǎo)判涯左寬右窄的字，左部要寫得寬些，而右部要寫得窄一些。左寬右窄：①寬窄比例錯誤。②撇三、練習(xí)1.描紅、臨寫“知、那、到、勁、如、斯、形、剛、都、影、鄰、彩”等在左窄右寬和左寬右窄的字中，兩邊筆畫的多少與寬窄有沒有關(guān)系？為什第三課左右結(jié)構(gòu)（三）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左短右長型的字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左右相等和左邊短小的字。二、指導(dǎo)1.出示小黑板。堵⑴左右相等的字，左右兩邊的寬窄要寫得大致相等。⑵左邊短小的字，左邊的位置要偏上一些。左邊短?。孩佟巴痢辈刻?。②“土”部太長。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“難、確、訴、餓、決”等。左邊短小的字，左邊部分應(yīng)該放在什么位置？第四課左右結(jié)構(gòu)（四）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左長右短的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左長右短的字。二、指導(dǎo)左長右短的字，右邊的位置要偏上一些。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“把、松、仙、姐、祝、積、記”等。右邊短小的字，右邊部分應(yīng)該放在什么位置？第五課左右結(jié)構(gòu)（五）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左高右低字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左高右低的字。二、指導(dǎo)⑴右邊部分短的字，右邊部分的位置要低一些。⑵左右部分都短的字，就要寫成左高右低。三、練習(xí)1.描紅、臨寫“胡、阿、綠、部、燈、新、斷”。書寫“右邊短”的字應(yīng)注意什么要點？把左右都短的字寫成左高右低的根第六課左右結(jié)構(gòu)（六）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左低右高字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫左低右高的字。二、指導(dǎo)左邊部分短的字，右邊部分的位置要高一些。⑴右邊短：三、練習(xí)1.描紅、臨寫“池、油、注、勝、值、松”等。書寫“左低右高”的字應(yīng)注意什么要點？第七課左右結(jié)構(gòu)（七）教學(xué)目標(biāo)：1.掌握左右結(jié)構(gòu)中左右寬窄相等、左右長短相等及左右高低2.練習(xí)書寫中左右寬窄相等、左右長短相等及左右高低相等教學(xué)重點：處理好左右的寬窄關(guān)系。教學(xué)過程：一、揭示課題今天，我們來學(xué)寫中左右寬窄都相等、左右長短相等及左右二、指導(dǎo)左右寬窄都相等、左右長短相等及左右高低相等的字，書寫三、練習(xí)1.描紅、臨寫“鋼、顆、數(shù)、糧、校、沿”等。書寫“左右寬窄、左右長短、左右高低”的字應(yīng)注意什么要第八課左偏旁（一）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會左偏旁單人旁、雙人旁、豎心旁的寫法和練習(xí)帶有這2.培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）。4.通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能教學(xué)重點難點：單人旁，雙人旁、豎心旁的寫法。課前準(zhǔn)備：范字，書寫用品。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、課前交流，欣賞引趣1.導(dǎo)入：每個人都很向往美，會用自己的一生追求美。外表美確實很好看，讓人感到賞心悅目。那么我們的字也是一樣，當(dāng)我們每個人把自己寫的字展現(xiàn)在別人面前時，就好像我們把自己展示給大家。所以，寫好每一個筆畫，走好每一條路，寫美的字做美的人。2.欣賞班里優(yōu)秀的作業(yè)本，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶二、復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1.復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。2.復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。三、復(fù)習(xí)筆畫1.出示基本筆畫2.背誦基本筆畫口訣四、指導(dǎo)單人旁、雙人旁、豎心旁的寫法，掌握技巧（1）書寫要領(lǐng)：第一筆是短撇，斜度在45—60之間，第二筆豎在撇的中部下筆，寫成上露下垂。整個形狀成三角形，頂角朝上。教師示范寫并作講解。（3）師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點評，（4）小結(jié)：：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。2.雙人旁：（1）書寫要領(lǐng)：第一撇較短，第二撇略長，呈平行之勢，兩撇起筆一定要上下直對。豎不要寫得太長。成。臨寫時要注意筆畫的起筆、收筆位置，既要注意筆畫間的聯(lián)系，也要注意體會筆畫運(yùn)筆過程中的輕重緩急。）．（1）書寫要領(lǐng)：左點稍長，右點短小較平。豎在左半格，居中正直，不得與點相連。（3）師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點評，（4）小結(jié)：：注意坐的姿勢和寫的姿勢，書寫時，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。第九課左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會左偏旁兩點水，三點水，火字旁的寫法和練習(xí)帶有這2.培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）。4.通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力，并且學(xué)會教學(xué)重點難點：兩點水，三點水，火字旁的寫法。課前準(zhǔn)備：范字，書寫用品。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、課前交流，欣賞引趣1.導(dǎo)入：2.欣賞班里優(yōu)秀的作業(yè)本，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，激發(fā)寫二、復(fù)習(xí)雙姿，做好準(zhǔn)備1.復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩平、臂開、足安。2.復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺、一拳、一寸（三個一）。三、復(fù)習(xí)筆畫1.出示基本筆畫2.背誦基本筆畫口訣四、指導(dǎo)兩點水，三點水，火字旁的寫法，掌握技巧兩點水、三點水及火字旁1．寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握兩點水、三點水及火字旁這三個偏旁的兩點水：上下兩筆要呼應(yīng)，距離不宜太開。這個偏旁在字中比例差異明顯，書寫時更要注意左右筆畫的穿插與呼應(yīng)。三點水：第一筆為右點，第二筆右點略偏左，第三筆為斜提，三筆不宜在同火字旁：長撇為豎撇，短撇高于左邊點，末點略長。2．描描寫寫。冰、洋、爐這三個字比較難寫，教師要重點3.自己練練4.例字指導(dǎo)五、師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點第十課左偏旁（三）教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步掌握左偏旁“木、禾、提手旁”的筆畫位置，掌握帶有這些偏旁2.培養(yǎng)學(xué)生欣賞、評價及審美的能力。教學(xué)重難點：掌握左窄右寬的漢字的書寫要領(lǐng)。教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。1.（談話導(dǎo)入）同學(xué)們，書法是中華民族燦爛的藝術(shù)瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請欣賞歷代書法名家的作品。（播放課件）顏真卿的《顏勤碑》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。等下，我們還要評出五（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（出示兩個左偏旁）指名說說木字旁、禾字旁有什么共同的規(guī)律？（比較窄，比較長，筆劃左伸右縮。）（1）書寫要領(lǐng)：第一筆寫短橫，約在橫部的靠右三分之一處寫鉤，在橫下面豎的三分之一處寫提，提穿過豎一點，其延長線和橫右端相交，整體外形成五邊形。教師示范寫并作（3）師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點評，對好的獎勵畫星（二）學(xué)寫“村、枝、護(hù)”。2.（出示病字）分析歸納錯因。（歸納，板書：緊湊對稱比例適當(dāng)）4.學(xué)生練寫一遍，教師巡視。位置準(zhǔn)確、整個字蒼勁有力，或很清秀。）7.教師小結(jié)。（中場做一下“手腕操”，讓手休息一下。）（過渡）接下來，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“禾字旁”的“種”和“和”。（出示范字）三、評選?！靶⌒摇?3.合作小組為單位推選一個小書法家。第十一課左偏旁（四）教學(xué)目標(biāo)1.掌握言字旁、示字旁和衣字旁這三個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律并正確書寫。教學(xué)重點：通過本課教學(xué)，鞏固正確“掌握言字旁、示字旁和衣字旁這三個偏旁的書寫要領(lǐng)?！眴酒饘W(xué)生寫字的熱情。教學(xué)難點：言字旁、示字旁和衣字旁這三個偏旁的書寫。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：（1）讓學(xué)生書寫“則、項”。選擇典型字樣，讓學(xué)生評價字樣?；仡檶懞秘愖峙院晚撟诌叺囊c。指導(dǎo)學(xué)生再寫這兩（2）具體說說貝字旁和頁字邊分配到具體字中，它們的形（1）讓學(xué)生在黑板上直接嘗試書寫示字旁，衣字旁。針對學(xué)生書寫現(xiàn)狀，師生共同探究，找出不足。示字旁：這個偏旁分四筆寫成。書寫時首筆為側(cè)點。第二筆為橫撇，與點拉開距離。第三筆寫垂露豎，與側(cè)點對齊。末點靠近豎畫起筆處，并注意與首點的變化。衣字旁：與示字旁同理，撇點和末點的位置稍低，并注教師黑板上再放大示范書寫，引導(dǎo)學(xué)生觀察。要求：仔細(xì)觀察每一筆書寫的位置。（2）學(xué)習(xí)書寫示字旁，衣字旁，也可通過觀察比較的方法直接引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們相似的地方和細(xì)微有區(qū)別的地方，于此處著力尋求教學(xué)突破口。（1）“寫寫偏旁”。通過練習(xí)初步掌握這兩個偏旁的書寫4.言字旁的書寫訓(xùn)練（1）書寫要領(lǐng)：第一筆點寫成又側(cè)點，橫折鉤橫的部分稍向又上，豎的部分和點在一條弧線上，點，橫的起點和鉤的頂角約成等腰三角形，教師示范寫并作講解。（3）師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點評，對好的獎勵畫星第十二課左偏旁（五）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握口字旁、日字旁、月字旁及單字的書寫要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法：教法：示范引導(dǎo)法學(xué)法：讀練結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：視頻展臺、錄音機(jī)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫：體行涼消地珠二、教學(xué)口字旁2.指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3.生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對比，找5.生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要6.指名上臺書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。7.對比找問題，然后在書上完成練習(xí)。8.總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固。三、自學(xué)其他偏旁的書寫1.生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。2.生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)。3.生進(jìn)行行款練習(xí)時，老師提醒學(xué)生注意還要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點。五、教學(xué)總結(jié)第十三課左偏旁（六）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握土字旁、王字旁、蟲字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過程：二、教學(xué)新課1.寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握提土旁、王字旁和蟲字旁提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間，提要王字旁：王字做左偏旁時，兩橫要寫得稍短一些，豎居中，最后一筆提要注意與下一筆畫的呼應(yīng)。同時要注意橫畫蟲字旁：邊豎內(nèi)斜，中豎居中正直，提起筆偏左，點與2.描描寫寫。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這三個偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的4.例字指導(dǎo)三、師生互動：對學(xué)生寫字作品進(jìn)行評價，教師適機(jī)點評，第十四課左偏旁（七）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握左耳旁、反犬旁、山字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過程：二、教學(xué)新課1.寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握左耳旁、反犬旁、山字旁左耳旁：“彎鉤”要小，豎宜長。山字旁：宜窄，中豎長，豎折的“橫”上斜。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這三個偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過程中不三.例字指導(dǎo)四、師生互動：教師巡視指導(dǎo)。初評，再練習(xí)，再評。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時加圈給予肯定，鼓勵學(xué)生把字越第十五課左偏旁（八）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握女字旁、食字旁、金字旁和單字的書寫要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點：偏旁和單字的書寫教學(xué)難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)過程：二、教學(xué)新課1.寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握女字旁、食字旁、金字旁女字旁：撇點的撇長，點短，撇宜直。撇略有弧度，提食字旁：撇斜直，橫鉤短，豎提起筆對正橫鉤的起筆。金字旁：三橫斜度較大，間隔要均勻，注意長短不同。讓學(xué)生通過描紅，初步掌握帶有這三個偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描、寫的過程中不三.例字指導(dǎo)四、師生互動：教師巡視指導(dǎo)。初評，再練習(xí)，再評。對學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時加圈給予肯定，鼓勵學(xué)生把字越第十六課左偏旁（九）教學(xué)目標(biāo)：1.正確書寫“車字旁、絞絲旁、足字旁”2.培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”（坐姿、執(zhí)姿）。4.通過教師的示范