高校中國夢主題教育活動的有效性

摘要：中國夢教育是我國當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的新課題，在大學(xué)生中深入開展中國夢教育具有重要的現(xiàn)實價值。論文從高校中國夢主題教育的必要性出發(fā)，進(jìn)一步闡述了主題教育的核心內(nèi)容，并從思想引領(lǐng)、文化塑造、實踐育人三個方面對高校開展中國夢主題教育活動的有效途徑進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：中國夢；主題教育；有效性；高校一、高校中國夢主題教育的必要性分析中國夢既宏大高遠(yuǎn)，又真切平實，既描繪了國家、民族的宏偉藍(lán)圖，又與每一個普通人的生活息息相關(guān)，找到了全體中華兒女的最大共識點、最佳結(jié)合點。開展中國夢主題教育是大學(xué)生思想政治教育的需要。在大學(xué)生思想政治教育中進(jìn)行中國夢主題教育，用社會熱點吸引大學(xué)生的目光，通過大學(xué)生對中國夢這一話題的關(guān)注引領(lǐng)大學(xué)生的思考方向。圍繞中國夢教育這一主題，在大學(xué)生思想政治教育中設(shè)計和組織各種形式的系列活動，引導(dǎo)大學(xué)生多渠道、多側(cè)面、多向度學(xué)習(xí)和感悟中國夢。開展中國夢主題教育是大學(xué)生選擇正確成長道路的需要。對大學(xué)生進(jìn)行中國夢教育，使大學(xué)生正確理解中國夢蘊含的價值觀念，掌握中國夢所體現(xiàn)的社會規(guī)律。有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的夢想，選擇正確的成長道路，有助于引導(dǎo)大學(xué)生將自己的夢想熔鑄到中國夢之中，提升定位夢想的高度，增強(qiáng)追求夢想的韌度，在致力于實現(xiàn)中國夢的過程中，實現(xiàn)并升華自己的夢。開展中國夢主題教育是新形勢下凝聚大學(xué)生精神動力的需要。將中國夢教育作為大學(xué)生思想政治教育的新課題，對于激發(fā)和凝聚大學(xué)生的精神動力具有重要價值：一是通過引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念。二是變革大學(xué)生的思想觀念，激發(fā)思想活力。推動將思想變行為、精神變物質(zhì)的積極性、主動性、創(chuàng)造性；三是推動大學(xué)生個體的精神動力聚合成群體的精神動力，形成整體效應(yīng)，改變大學(xué)生的精神風(fēng)貌，融入社會的精神動力，并在社會精神動力中產(chǎn)生積極作用。二、中國夢主題教育的核心內(nèi)容中國夢教育是我國當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的新課題，在大學(xué)生中深入開展中國夢教育具有重要的現(xiàn)實價值，其核心內(nèi)容在于引導(dǎo)大學(xué)生正確解讀中國夢、科學(xué)構(gòu)筑中國夢、不懈追逐中國夢。深化愛國主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生讀懂中國夢，是大學(xué)生中國夢教育的首要內(nèi)容，也是將中國夢融入大學(xué)生思想政治教育的基本前提。我們要引導(dǎo)大學(xué)生讀懂中國夢的愛國之魂和世界意義，通過愛國情操的陶冶，增強(qiáng)大學(xué)生實踐中國夢的社會責(zé)任感和歷史使命感。在解讀中國夢的基礎(chǔ)上，指引學(xué)生科學(xué)構(gòu)筑中國夢是大學(xué)生中國夢教育活動的又一重要內(nèi)容。中國夢，是個人理想與國家理想的統(tǒng)一，是物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一，是體悟過程與實現(xiàn)目標(biāo)的統(tǒng)一。思想政治教育要引導(dǎo)大學(xué)生在構(gòu)筑中國夢的框架下，確立遠(yuǎn)大的理想信念，設(shè)計自己的人生夢想，讓自己的夢想與中國夢同構(gòu)，并在踐行中國夢的過程中放飛青春夢想。中國夢的關(guān)鍵在于實現(xiàn)，實現(xiàn)則要靠不懈的追逐，所以大學(xué)生中國夢教育活動還應(yīng)包括引導(dǎo)大學(xué)生不懈追逐中國夢。我們要引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識到自身在實踐夢想中的主體地位，積極發(fā)揮創(chuàng)造性，磨礪意志品質(zhì)，為實現(xiàn)夢想而不斷鍛煉和提升實踐能力。三、高校中國夢主題教育有效性的路徑（一）堅持思想引領(lǐng)，構(gòu)筑思想教育平臺，引導(dǎo)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅定信仰。黨政宣傳部門和思想政治理論課教學(xué)部門要主動承擔(dān)起宣傳中國夢的重任，通過宣傳及教學(xué)環(huán)節(jié)，把宣傳中國夢與踐行中國夢相結(jié)合，為學(xué)生搭建起理論學(xué)習(xí)與實踐體驗的橋梁，可以通過以下具體主題活動增強(qiáng)教育效果。（1）圍繞“我的中國夢”，組織專題教學(xué)活動，師生共同解讀探討“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵。（2）組織各班以“我的大學(xué)我的夢”、“我眼中的中國夢”、“中國夢與青年成才觀”、“中國夢與和諧校園”等內(nèi)容開展班會學(xué)習(xí)和座談活動，引領(lǐng)師生樹立為實現(xiàn)“中國夢”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（3）舉辦“中國夢·學(xué)子夢”形勢報告會及專題講座，邀請若干位社會知名人士來談如何對待個人夢想和國家夢想，在分享個人成長的歷程的同時，也教會學(xué)生“做人，做事，做學(xué)”。（4）在師生中開展“我的中國夢”主題征文演講比賽，用文字和言語表述每個人心中的“中國夢”。組織優(yōu)秀師生代表向全校師生進(jìn)行宣講，用自己的“中國夢”喚起身邊人的共鳴。（二）堅持文化塑造，構(gòu)筑校園文化品牌，引導(dǎo)大學(xué)生在感悟中凝聚夢想。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華民族不僅擁有輝煌燦爛的悠久文明，當(dāng)前也面臨著中華文化如何復(fù)興的時代課題。（1）開展“我的中國夢”宣傳創(chuàng)意設(shè)計活動。展現(xiàn)青年的創(chuàng)意才華，聚焦學(xué)生的思想動態(tài)，用喜聞樂見的形式來凝結(jié)青年一代對“中國夢”的共識。（2）組織參與“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽。開展“夢想中國·一起拼‘博”主題網(wǎng)絡(luò)文化活動。運用校園網(wǎng)絡(luò)、易班、微博、微信等新媒體技術(shù)，發(fā)起創(chuàng)意微博文的征集與評選，鼓勵師生積極描繪自己的中國夢，說身邊事，談新變化，傳遞正能量，表達(dá)對“中國夢”的憧憬。（3）組織開展“中國夢·學(xué)子夢”校園歌手比賽、合唱比賽、文明風(fēng)采競賽、青春勵志影片展播等活動，在豐富校園文化活動的同時，引領(lǐng)學(xué)生不斷理解領(lǐng)會“中國夢”和個人關(guān)系。（4）開展校園讀書月，集中向師生推薦百余部青春勵志圖書，在校園里掀起讀書熱潮。鼓勵師生通過閱讀積淀內(nèi)涵，并勵志為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)讀書。（5）在校內(nèi)評選優(yōu)秀的教職工、團(tuán)員青年、學(xué)生人物、班級團(tuán)體等具有典型事跡的個人或集體。通過評選表彰活動，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強(qiáng)大精神能量，更好地激勵全校師生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力工作。（三）堅持實踐育人，構(gòu)筑道德實踐平臺，引導(dǎo)大學(xué)生在磨煉中擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。理論與實踐的結(jié)合不是一句空話，高校思想政治教育的實踐育人，必須是以理論指導(dǎo)實踐、以實踐提升理論為目標(biāo)指向的。實踐育人既是思想政治教育回歸人性的內(nèi)在要求，又是思想政治教育的本質(zhì)屬性，既符合馬克思主義認(rèn)識論，又符合隱性思想政治教育的國際趨勢。我們認(rèn)為可以通過以下途徑具體實施：（1）開展“我的中國夢”主題黨員教育活動。積極組織新生黨員、入黨積極分子開展校內(nèi)外調(diào)研的活動，在實踐中感受祖國的進(jìn)步和變化。（2）以校園先鋒志愿者服務(wù)為主體，開展優(yōu)秀學(xué)生夢想踐行活動。將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，引導(dǎo)大學(xué)生服務(wù)校園、服務(wù)社會和國家，用實際行動踐行美麗夢想。（3）開展“我的中國夢”主題團(tuán)日活動。引領(lǐng)團(tuán)員青年圍