
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


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文檔簡介
UnderstandingculturesTwogreatteachersⅠ.用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1.Thisis
(I)jacket.Thatis
(he)jacket.2.(2024河北石家莊外國語教育集團(tuán)期中)IlikeKimandher
brother,buttheydon’tlike
(I).3.(2023甘肅靖遠(yuǎn)期中)Mary
(need)tofindherpenfirst.4.Let’s
(make)ashoppinglistfirst.5.CanItakeallthe
(thing)onthedeskdown?基礎(chǔ)過關(guān)全練myhismeneedsmakethings
解析
1.兩個(gè)空后都是名詞,應(yīng)用所給詞的形容詞性物主代詞形式。2.空前的like作動(dòng)詞,及物,后接賓格形式。3.need作實(shí)義動(dòng)詞,主語是Mary,應(yīng)用三單形式。4.“Let’s”意為“讓我們”,接動(dòng)詞原形。5.由allthe可知,應(yīng)填thing的復(fù)數(shù)形式。Ⅱ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞6.北京有許多著名的建筑。Thereare
buildingsinBeijing.7.我們叫他Bear先生。We
Mr.Bear.8.你為什么喜歡他?
doyou
him?9.你了解關(guān)于他的任何事嗎?Doyouknow
him?famousmanyhimcalllikeWhyaboutanything10.他們倆都很棒。They
sogreat.bothareⅢ.補(bǔ)全對話(2024河南洛陽期中)根據(jù)下面的對話情景,在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木?/p>
子,使對話的意思連貫、完整。A:Hello,I’mLiMing.11.
?B:MynameisJane.A:Goodmorning,Jane!Nicetomeetyou.B:Goodmorning,LiMing!12.
.A:Iamtwelveyearsold.13.
?What’syournameNicetomeetyou,tooHowoldareyou
B:Iamtwelve,too.14.
?A:I’minClassFour,GradeSeven.B:I’minClassSeven,GradeSeven.Oh,it’stimeforclass.15.
.A:Bye.
WhichclassareyouinGoodbye/Bye
解析
[語篇解讀]本文是A和B兩人初次見面,互相問候并介紹個(gè)
人情況的對話。11.根據(jù)下文“MynameisJane.”和標(biāo)點(diǎn)提示可知,此處是詢
問對方姓名,故填“What’syourname”。12.根據(jù)上文“Goodmorning,Jane!Nicetomeetyou.”
“Goodmorning,LiMing!”和標(biāo)點(diǎn)提示可知,初次見面,李明
向Jane問好并表示很高興見到對方,可推測此處應(yīng)為Jane對
李明的回復(fù),即“見到你我也很高興”。故填“Nicetomeetyou,too”。13.根據(jù)下文“Iamtwelve,too.”和標(biāo)點(diǎn)提示可知,下文說
“我也十二歲”,可推測此處是詢問對方年齡,故填“How
oldareyou”。14.根據(jù)下文“I’minClassFour,GradeSeven.”和標(biāo)點(diǎn)提示
可知,下文說“我在7年級4班”,可推測此處是詢問對方的班
級,即“你在哪個(gè)班?”故填“Whichclassareyouin”。15.根據(jù)上文“Oh,it’stimeforclass.”、下文“Bye.”和標(biāo)
點(diǎn)提示可知,上文表示該上課了,下文說再見,可推測此處是和對方道別的語句,即再見。故填“Goodbye”或“Bye”。Ⅳ.閱讀表達(dá)(2024遼寧鐵嶺期末)閱讀短文,回答所給的問題。FridayisPeter’sfavoriteday,becausehehastwohistoryles-sonsintheafternoon.Itishisfavoritesubject.Hethinkshistory
isinteresting.Afterthetwolessons,hehasageographylesson.
Hesaysgeographyisuseful.Schoolisoverat5:00onFridayaft-ernoon.Petercanplayping-pongwithhisclassmatesfrom5:10
to7:10.Peterdoesn’tlikeweekends(周末),becauseheisverybusy
onweekends.HehasanEnglishlessononSaturdaymorningandamusiclessononSaturdayafternoon.OnSundaymorning,he
hasanartlesson,andonSundayafternoon,hehasabasketball
lesson.HeonlyhastimetodohishomeworkonSaturdayand
Sundayevenings.16.WhatdoesPeterthinkofhistory?
Hethinksit’sinteresting.17.HowlongdoesPeterplayping-pongafterschoolonFriday?
18.Whydoesn’tPeterlikeweekends?
19.WhatlessonsdoesPeterhaveonSaturday?
20.WhendoesPeterdohishomeworkonweekends?
Fortwohours.Becauseheisverybusyonweekends.AnEnglishlessonandamusiclesson.
OnSaturdayandSundayevenings.
解析
[語篇解讀]本文主要介紹了彼得周五及周末的課程和活
動(dòng)等。16.根據(jù)“Hethinkshistoryisinteresting.”可知,他認(rèn)為歷史
有趣,故填“Hethinksit’sinteresting.”。17.根據(jù)“Petercanplayping-pongwithhisclassmatesfrom5:10to7:10.”可知,是打乒乓球2小時(shí)。18.根據(jù)“Peterdoesn’tlikeweekends,becauseheisverybusy
onweekends.”可知,因?yàn)樗苣┖苊?所以他不喜歡周末。19.根據(jù)“HehasanEnglishlessononSaturdaymorninganda
musiclessononSaturdayafternoon.”可知,他周六有英語課
和音樂課。20.根據(jù)“HeonlyhastimetodohishomeworkonSaturday
andSundayevenings.”可知,他在周六和周日的晚上做作業(yè)。能力提升全練Ⅴ.用所給詞的適當(dāng)形式填空21.(2024甘肅武威九中期末,22,★☆☆)Isthisgreenbag
(you)sister’s?22.(2024甘肅武山期中,61,★☆☆)Jennylikesdoing
(she)homeworkatschool.23.(2024河北滄州期中,30,★☆☆)Thisis
(we)living
room.Wealllikeit.yourherour24.(2024河北石家莊四十中期中,33,★☆☆)
(she)is
ourhistoryteacher,MsLi.25.(2024河北滄縣期中,31,★☆☆)Whereisyourbrother?I
wanttogive
(he)abook.
Shehim
解析
21.句意:這個(gè)綠色的包是你姐姐/妹妹的嗎?由空后的sister’s
可知,用形容詞性物主代詞your。故填your。22.句意:詹妮喜歡在學(xué)校做作業(yè)。doone’shomework“做作
業(yè)”,主語是Jenny,此空應(yīng)填形容詞性物主代詞her,故填her。23.句意:這是我們的客廳。根據(jù)“l(fā)ivingroom”可知,此處應(yīng)
填形容詞性物主代詞。故填our。24.句意:她是我們的歷史老師,李女士。此處在句中作主語,用主格,且位于句首應(yīng)大寫首字母。故填She。25.句意:你弟弟在哪里?我想給他一本書。根據(jù)“yourbroth-
er”和give可知,此處應(yīng)用賓格him指代yourbrother,故填him。Ⅵ.詞語運(yùn)用(2024河北石家莊期末,71—80,★★☆)用適當(dāng)?shù)脑~或所給詞的適當(dāng)形式填空。HernameisMary.She26.
(come)fromAmerica.
SheisinChina27.
herfatherandmother.Shecanspeak
alittle28.
(China).She29.
(study)inNo.80
MiddleSchoolinTianjin.Sheisin30.
sameschoolas
me.Sheisoneofthe31.
(good)studentsinherclass.NowsheisstudyingChinesehard.Shethinksitisvery32.
(use).comeswithChinesestudiesthebestusefulShegoestoschoolsixdaysaweek.Shelikesgettingup
early33.
shedoesn’tliketobelate.Sheoftengoesto
schoolveryearly.Buttodayshegetsuplate.Soshegetstothe
classroomat7:30.Buttherearen’tany34.
(student)in
it.Sheisnotlate.It'sSundaytoday.Theotherstudents35.
(be)allathome.
becausestudentsare
解析
[語篇解讀]本文主要介紹了Mary的個(gè)人情況及上學(xué)的情
況等。26.句意:她來自美國。根據(jù)句意及所給單詞可知,come在句
中作謂語動(dòng)詞。主語為第三人稱單數(shù),時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),故
填comes。27.句意:她和她的父親和母親一起待在中國。根據(jù)“herfatherandmother”可知,缺介詞with,表示“和……一起”。故填with。28.句意:她會(huì)說一點(diǎn)中文。根據(jù)句中“speak”可知,其后跟
語言,所以需用Chinese“中文”。故填Chinese。29.句意:她在天津市第八十中學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)句意及所給詞可
知,缺謂語動(dòng)詞。主語為第三人稱單數(shù),時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),
故動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填studies。30.句意:她和我在同一所學(xué)校。same前通常需加the,為固定
用法。故填the。31.句意:她是班上最好的學(xué)生之一?!皁neofthe+形容詞最
高級+復(fù)數(shù)名詞”為固定短語,需填good最高級best。故填best。32.句意:她認(rèn)為它很有用。根據(jù)“Shethinksitisvery...”可
知填形容詞,在從句中作表語,use的形容詞形式是useful。故
填useful。33.句意:她喜歡早起,因?yàn)樗幌矚g遲到。根據(jù)“Shelikes
gettingupearly”及“shedoesn’tliketobelate”可知,前后內(nèi)
容是因果關(guān)系,前果后因,中間用連詞because。故填because。34.句意:但里面沒有學(xué)生。根據(jù)“therearen’tany”可知,student用復(fù)數(shù)形式。故填students。35.句意:其他學(xué)生都在家。根據(jù)“Theotherstudents”可知,
be動(dòng)詞用are。故填are。素養(yǎng)探究全練Ⅶ.閱讀理解(人與自我·學(xué)校生活)(2024山東聊城期末)Hello,everyone.MynameisJohn.I’mfromAmerica.I’m
thirteenyearsold.Thisismynewschool.It’ssmall,butit’s
verybeautiful.Thereisabigplayground.It’sinthemiddleof
theschool.Thesportshallisnexttotheplayground.Infrontof
thesportshallisthedininghall.Teachersandstudentsoften
havelunchthere.Look!Thisisourclassroombuilding.Andthereareforty-eightclassroomsinit.Inmyclass,thereareforty-sixstudents.Twenty-eightofthemareboys.Andtheothersare
girls.Ontherightoftheclassroombuildingisthelibrary.In
the
library,therearemanybooks.Ilikereadingbooksthere.The
officebuildingisinfrontofourclassroombuilding.
Ilikemyschoolverymuch.36.John’sschoolis
.A.bigandbeautiful
B.smallbutbeautifulC.bigandclean
D.smallbutcleanB37.Howmanygirlsarethereinthewriter’sclass?A.48.B.46.C.28.D.18.38.Thesportshallis
.A.infrontoftheclassroombuildingB.behindthedininghallC.ontherightoftheclassroombuildingD.infrontofthedininghallDB39.WhichofthefollowingisRIGHT(正確的)?A.JohnisanEnglishboyandheisthirteenyearsold.B.Teachersandstudentsoftenhavelunchatthehotel.
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