2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃樣本一、核心目標(biāo)深入貫徹各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全力推進教育教學(xué)改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支專業(yè)精湛、品德高尚的教師團隊，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作焦點1.堅持不懈地執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和制度落實工作。2.穩(wěn)步開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提升教學(xué)質(zhì)量的有效策略。3.落實校本研修，強化教師培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。4.結(jié)合實際，組織多元化的學(xué)科競賽活動，以促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高。三、工作內(nèi)容1.教學(xué)常規(guī)檢查與監(jiān)督是確保日常教學(xué)工作規(guī)范、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。備課需遵循學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定，每周備課檢查結(jié)果定期公布；課堂教學(xué)要求教師嚴(yán)格把控，確保課堂成為教學(xué)的主要陣地。對教學(xué)遲到早退和曠課的教師，嚴(yán)格按照職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動應(yīng)面向全體學(xué)生，公平對待每一個學(xué)生。1.教務(wù)處需深入課堂，全面了解教學(xué)實施情況，及時與教師溝通反饋，確保作業(yè)批改的認真、規(guī)范和及時性。2.繼續(xù)實施隨堂聽課制度，覆蓋各學(xué)科和年級，及時與授課教師交流，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和管理。3.定期開展教研活動，創(chuàng)新活動形式，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提升課堂教學(xué)效率。2.以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為平臺，提升中青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強教務(wù)處對教研組的管理，從教學(xué)細節(jié)做起，提升教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。3.認真開展綜合實踐活動課，組織教研組開展教研活動，教師要認真對待每一節(jié)課，逐步提升教學(xué)水平，增強課程建設(shè)、實施和研究能力，打造高素質(zhì)教師隊伍，適應(yīng)課程改革需求。4.組織教師參與以課堂為中心、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，結(jié)合教材和學(xué)生實際，找準(zhǔn)研究方向，深入扎實開展工作。加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練、信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐、發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思的有機結(jié)合。5.所有教師在積極參與教研的同時，需堅持每周教學(xué)反思、每月教學(xué)故事、每學(xué)期案例的撰寫，努力在教育期刊、教育網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事和教育隨筆。3.加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推動課程改革。繼續(xù)新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)，確保教師對新課程的適應(yīng)能力。教研組應(yīng)每月進行一次集中研究、學(xué)習(xí)，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)，每學(xué)科提出一定數(shù)量的教學(xué)創(chuàng)新點，激發(fā)課改工作的活力。1.繼續(xù)完善新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)，為深化課改奠定堅實基礎(chǔ)。2.各教研組利用教研時間，深入學(xué)習(xí)新教材和新課標(biāo)，做好學(xué)習(xí)記錄。3.利用課堂教學(xué)達標(biāo)活動，為青年教師提供展示平臺，打造一支理念先進、教學(xué)技藝精湛、文化底蘊深厚的創(chuàng)新型教師隊伍，提升教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。4.結(jié)合學(xué)校實際，開展多元化的學(xué)科活動，以豐富多樣的形式和內(nèi)容，促進學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)水平的提高。2024年學(xué)校教務(wù)處工作計劃樣本（二）一、提升教研活動質(zhì)量本學(xué)期，各教研室應(yīng)精心策劃并開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。活動應(yīng)涵蓋理論學(xué)習(xí)、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、深入分析教學(xué)案例、以及分享與交流教學(xué)心得等環(huán)節(jié)。通過這些充滿活力的教研活動，旨在激發(fā)每位教師的自我反思與成長動力，促進彼此間教學(xué)經(jīng)驗的共享，從而構(gòu)建一種基于知識共享的學(xué)校文化氛圍。二、規(guī)范集體備課流程自上學(xué)期起，科研處已著手探索符合我校實際的集體備課模式。本學(xué)期，各教研室需將集體備課作為核心工作之一，突破時間限制，不局限于周六的教研活動。各備課小組應(yīng)根據(jù)組內(nèi)教師的授課安排，靈活組織集體備課活動。集體備課應(yīng)聚焦于真實教學(xué)問題的探討與解決，使之成為教師合作探究的堅實平臺。通過集體智慧的有效匯聚，彌補個人備課中的不足，促進教師在思想層面的深度融合與教學(xué)行為的持續(xù)優(yōu)化，進而提升整體教學(xué)水平。三、常態(tài)化聽課評課制度聽課評課是我校教師每學(xué)期必須完成的重要任務(wù)之一。為提升教師整體素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，教師應(yīng)秉持“師生互學(xué)”的精神，虛心向同行求教，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。本學(xué)期，根據(jù)授課時數(shù)的不同，教師需完成相應(yīng)數(shù)量的聽課任務(wù)，并確保聽課過程中認真記錄、深入思考。課后，教師應(yīng)及時與授課教師進行面對面的交流反饋，既肯定成績又提出建設(shè)性意見。四、強化教學(xué)常規(guī)管理1.備課管理：教務(wù)處將不定期進行備課抽查，并將結(jié)果及時反饋給教師。備課應(yīng)達到“三個有”的標(biāo)準(zhǔn)：胸中有教材、心中有教法、眼中有學(xué)生。教案編寫需教學(xué)目標(biāo)明確、重點突出、難點分析準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)且貼近實際。2.課堂教學(xué)管理：課堂是教學(xué)的主戰(zhàn)場。教師應(yīng)合理安排教學(xué)內(nèi)容，條理清晰地講授知識，并積極探索現(xiàn)代化教學(xué)模式與方法以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。同時，教師應(yīng)加強課堂紀(jì)律管理并依據(jù)相關(guān)規(guī)定做好學(xué)生課堂評價工作。3.作業(yè)管理：作業(yè)布置應(yīng)充分考慮學(xué)生實際情況與特點，實現(xiàn)難易結(jié)合與層次分明。作業(yè)批改需遵循“四精四必”原則即精選、精練、精批、精評以及有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評。4.考評機制：本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)依據(jù)相關(guān)考核細則對全體教師進行全方位考評并將結(jié)果與評優(yōu)評先工作緊密掛鉤以激勵教師不斷提升師德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。五、民警培訓(xùn)工作作為山西省民警培訓(xùn)基地我校高度重視民警培訓(xùn)工作。近期我校成功完成了臨汾市公安局第二期司晉督警銜晉升培訓(xùn)任務(wù)并即將迎來新一批初任民警培訓(xùn)任務(wù)。為確保培訓(xùn)質(zhì)量校黨委已召開專題會議對培訓(xùn)教師提出明確要求并選拔了一批優(yōu)秀青年教師參與培訓(xùn)教學(xué)。培訓(xùn)教師應(yīng)遵循“實戰(zhàn)、實用、實效”的原則精心準(zhǔn)備教學(xué)課題并兼顧好學(xué)生教學(xué)與民警培訓(xùn)任務(wù)。六、豐富學(xué)生課外活動本學(xué)期各教研室應(yīng)充分利用活動