2024年小學(xué)主題班會活動計劃例文（四篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)主題班會活動計劃例文一、指導(dǎo)原則旨在構(gòu)建一個以“激發(fā)個性，崇尚創(chuàng)新”為特點的班級環(huán)境，強調(diào)習(xí)慣的培養(yǎng)，塑造良好的風(fēng)氣。我們的目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人?；诎嗉壍膶嶋H情況，我們將以強化德育教育為中心，以塑造良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教人做人”的教育為重點，以深化班級文化建設(shè)，利用環(huán)境影響來培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進一步加強和改進主題班會工作，開創(chuàng)主題班會工作的新局面。二、主題班會工作目標(biāo)1、通過一系列主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感。2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的全面發(fā)展的人才。三、主題班會工作策略1、每月定期舉行主題班會，確?；顒拥挠媱澬?、目標(biāo)性、主題性、責(zé)任人明確，全程記錄。2、進一步執(zhí)行班級常規(guī)管理制度，加強班級文化建設(shè)的評估，完善班級競爭激勵機制。3、開展創(chuàng)新且主題突出的教育活動。通過多元化的活動形式，強化愛國教育；以“感恩、尊重、理性、誠信”為主題，深化文明禮儀教育和誠信教育。四、主題班會活動計劃周次活動主題1生命安全，首要之責(zé)2敬愛的老師，我們感謝您3我的班級，我做主4文明習(xí)慣，伴我成長5英模引領(lǐng)，我心向陽6祖國，我為您自豪7培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣8感恩同伴，攜手前行9感恩父母，養(yǎng)育之恩10遠離網(wǎng)絡(luò)，健康生活11誠信為本，立人之基12做負責(zé)任的值日生13法制教育，知法守法14每一滴水，都值得珍惜15節(jié)儉為榮，美德傳承16環(huán)保行動，你我共擔(dān)17我們的班級，我們的家18珍惜光陰，時不我待19民主評選，表彰優(yōu)秀2024年小學(xué)主題班會活動計劃例文（二）班會目的本次主題班會旨在通過系統(tǒng)性學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進一步強化學(xué)生的安全觀念與自我保護能力；同時，引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的自救與自護技能，確保每位學(xué)生都能珍視生命，實現(xiàn)健康成長。班會準備1.要求學(xué)生通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，搜集并整理關(guān)于家庭安全的資料。2.準備與班會主題相關(guān)的多媒體課件，確保內(nèi)容豐富、形式多樣。3.在黑板上使用彩色粉筆，精心書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字，營造濃厚的班會氛圍。班會程序一、談話引入引導(dǎo)學(xué)生認識到，盡管生活在充滿愛與關(guān)懷的家庭環(huán)境中，但仍需時刻保持警惕，關(guān)注家庭生活中的安全隱患，以免發(fā)生意外。二、家居安全1.用電安全強調(diào)掌握電源總開關(guān)的位置，學(xué)會在緊急情況下迅速切斷電源。提醒學(xué)生避免用濕手或濕布接觸電器，使用完畢后及時拔掉電源插頭。教授學(xué)生識別電器異?，F(xiàn)象，如冒煙、冒火花等，并學(xué)會立即關(guān)閉電源，采取安全措施。教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)首先切斷電源，或用干燥絕緣物將觸電者與帶電體分離，切勿直接用手施救。2.安全使用煤氣強調(diào)使用燃氣器具時，人不得長時間離開，以防意外熄火導(dǎo)致煤氣泄露。提醒學(xué)生確保室內(nèi)通風(fēng)良好，防止煤氣中毒事件發(fā)生。三、交通安全詳細講解行走、穿越馬路時的交通規(guī)則，強調(diào)集體外出時的組織紀律性。引用全國交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)，警醒學(xué)生重視交通安全，提高自我保護意識。四、校園內(nèi)安全1.防火禁止在校園內(nèi)玩火、放炮，加強實驗課的安全管理。定期檢查防火設(shè)施，確保其完好可用。2.防盜教育學(xué)生保管好個人財物，提高防盜意識。加強校園門禁管理，防止外來人員進入。3.防校園暴力倡導(dǎo)同學(xué)間和睦相處，及時化解矛盾沖突。引導(dǎo)學(xué)生遇到校園暴力時，及時向老師報告并尋求幫助。五、體育運動安全強調(diào)體育運動前的準備活動重要性，聽從教師指揮，不私自活動或打鬧。教育學(xué)生在做有難度動作時加強自我保護意識，檢查器械安全。六、火災(zāi)應(yīng)對教授學(xué)生正確撥打火警電話119的方法，說明火災(zāi)地點及火勢情況。引導(dǎo)學(xué)生掌握火災(zāi)逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、保持冷靜等。七、實踐競賽組織學(xué)生進行防火情景表演，并討論總結(jié)相關(guān)知識點。通過快板表演形式，對安全知識進行小結(jié)與鞏固。小結(jié)通過本次班會的學(xué)習(xí)與實踐，我們深刻認識到安全的重要性。只要我們時刻保持警惕，掌握自救自護知識，提高自我保護能力，就能有效避免各類安全事故的發(fā)生，確保自己健康、快樂地成長。2024年小學(xué)主題班會活動計劃例文（三）一、活動設(shè)計闡述：尊師重教，作為中華民族源遠流長的傳統(tǒng)美德，其重要性不言而喻。然而，在當(dāng)前社會背景下，學(xué)生群體中普遍存在的“情感冷漠癥”現(xiàn)象令人憂慮。部分學(xué)生表現(xiàn)出不懂感激、不愿感恩、難以感動的態(tài)度，形成了所謂的“冷漠一代”。為了喚醒學(xué)生對老師的感激之情，深刻體會老師的無私奉獻與深切關(guān)愛，進而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心與尊師之道，我特在畢業(yè)離校之際策劃了本次主題班隊會活動。二、活動目標(biāo)設(shè)定：1.情感激發(fā)：通過引導(dǎo)學(xué)生回顧并交流老師對自己的幫助與關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生對老師的深厚感激之情。2.認知提升：加深學(xué)生對老師的理解，學(xué)會感恩，培養(yǎng)尊重師長的良好品德。三、活動籌備工作：1.教師準備：精心挑選并制作相關(guān)視頻資料，以輔助活動開展。2.學(xué)生準備：鼓勵學(xué)生回憶并整理與老師之間發(fā)生的溫馨故事，為活動分享做好準備。四、活動流程安排：（一）開場引入以時光飛逝、小學(xué)生活即將結(jié)束為引子，引導(dǎo)學(xué)生回憶與老師共度的美好時光，并邀請學(xué)生分享畢業(yè)前最想對老師說的話。隨后，明確本次主題班隊會的主題——《難忘師恩》，為活動奠定情感基調(diào)。（二）回憶師恩1.小組交流：鼓勵學(xué)生以小組為單位，分享自己與老師之間發(fā)生的感人故事，共同回味師生情誼。2.全班分享：選取幾位代表在全班范圍內(nèi)分享他們的故事，教師適時進行點評與引導(dǎo)，進一步烘托感恩氛圍。3.視頻展示：播放事先準備好的視頻資料，展示老師在關(guān)鍵時刻的無私奉獻與英勇壯舉，如汶川大地震中向倩老師保護學(xué)生的感人事跡等，以此加深學(xué)生對老師崇高職業(yè)精神的理解與敬仰。（三）感恩行動引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己打算如何表達對老師的感激之情，鼓勵學(xué)生采用多種形式（如舞蹈、繪畫、樂器表演、詩歌朗誦、自制卡片等）來表達對老師的敬意與感謝。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生認識到感恩不僅僅是一種形式上的表達，更是一種內(nèi)心深處的情感流露與實際行動的體現(xiàn)。（四）拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生思考未來如何繼續(xù)表達對老師的感激之情，尤其是在取得一定成就時如何不忘師恩。通過討論與交流，讓學(xué)生深刻認識到感恩是一種永恒的情感與責(zé)任，無論走到哪里、取得何種成就，都不應(yīng)忘記老師的教誨與關(guān)愛。最后，以一首獻給老師的詩歌作為活動的圓滿結(jié)束，讓感恩之情在學(xué)生心中生根發(fā)芽、茁壯成長。2024年小學(xué)主題班會活動計劃例文（四）規(guī)范行為，共筑文明校園——主題班會一、小品表演小品《禮貌小學(xué)生》場景一：書店購書*小記者*：請問，你到書店買書時，是如何與營業(yè)員阿姨交流的？*甲*：阿姨，您好！我想買書架上那套《十萬個為什么》，麻煩您幫我取一下，可以嗎？*小記者*：非常好，你表現(xiàn)得很有禮貌。*甲*：謝謝您的夸獎。場景二：十字路口問路（此處略去乙的直接提問，直接展示其禮貌問路的行為）*小記者*：（微笑）你真有禮貌！場景三：借鉛筆（略）*小記者*：你真會說話，同學(xué)一定會樂意借給你的。場景四：接待訪客*小記者*：請問，如果有一位叔叔來找你的爸爸，但爸爸不在家，你會如何接待他？（描述丁禮貌接待叔叔的過程）*小記者*：你真是一個講文明、有禮貌的好孩子。二、知識搶答環(huán)節(jié)1.別人幫助你時，應(yīng)說：謝謝。2.不小心踩到別人時，應(yīng)說：對不起。3.當(dāng)別人向你道歉時，應(yīng)回應(yīng)：沒關(guān)系。4.客人來訪時，應(yīng)熱情地說：請進。5.放學(xué)時，應(yīng)向老師、同學(xué)道別：再見。6.在校園內(nèi)遇見老師，應(yīng)主動問候：老師，您好。三、文明標(biāo)兵表彰與自我反思表揚班級中的文明禮貌標(biāo)兵，并鼓勵大家分享自己對文明禮貌使用的認識和體會。四、幻燈片展示與行為判斷通過幻燈片展示日常生活中的行為場景，引導(dǎo)學(xué)生思考哪些行為是文明的，哪些是不文明的。五、歌曲播放播放歌曲《咱們從小講禮貌》，營造積極向上的氛圍。六、總結(jié)文明禮貌的好習(xí)慣已在我們班級中悄然形成，愿這朵文明之花在我們心中繼續(xù)綻放。讓我們以《歌聲與微笑》為本次班會畫上圓滿的句號，共同期待更加文明、和諧的校園生活。附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范概要1.稱謂禮：尊敬長輩，使用恰當(dāng)?shù)姆Q呼；避免給他人取綽號。2.問候禮儀：根據(jù)時間、場合、節(jié)慶的不同，向父母、長輩致以恰當(dāng)?shù)膯柡?。二、活動簡介本次班會以學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》為中心，通過競賽、搶答、討論、小品表演等多種形式，旨在陶冶學(xué)生的文明品格，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、活動過程（概要）1.主持人開場