2024年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)參考（二篇）

2024年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)參考學(xué)校課程與教學(xué)管理優(yōu)化方案一、課程構(gòu)建與實(shí)施基于辦公室與教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及學(xué)校實(shí)際狀況，我校精心構(gòu)建了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四大課程體系。同時(shí)，為提升教學(xué)質(zhì)量，我校引入了“343”生本高效課堂教學(xué)模式。目前，學(xué)校已全面推行課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求所有教師（____歲以下）深入學(xué)習(xí)課改理念，通過(guò)理論測(cè)試及課堂達(dá)標(biāo)申報(bào)，確保每位教師均能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并將此納入學(xué)年考核體系。二、導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范使用與管理新學(xué)期伊始，教育局統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案為師生提供了極大便利。為確保導(dǎo)學(xué)案的有效使用，我校根據(jù)鎮(zhèn)教研室的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用進(jìn)行了規(guī)范化管理。學(xué)生使用導(dǎo)學(xué)案需遵循課前自學(xué)、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)、課后鞏固提升的原則，并強(qiáng)調(diào)雙色筆標(biāo)注、課堂生成、易錯(cuò)點(diǎn)整理及知識(shí)導(dǎo)圖的繪制。教師則需課前備課、課中指導(dǎo)、課后批閱與反思，并嚴(yán)格遵循“四必”原則，確保導(dǎo)學(xué)案的有效利用。同時(shí)，學(xué)校對(duì)導(dǎo)學(xué)案的保存提出了明確要求，確保資料的完整性與可追溯性。三、家校共育工作的深化為加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校共育，我校積極響應(yīng)教育局及鎮(zhèn)教育辦公室的要求，全面開展家訪工作。通過(guò)家訪，教師與家長(zhǎng)深入溝通學(xué)生的在校表現(xiàn)與家庭情況，共同制定科學(xué)合理的發(fā)展計(jì)劃。家訪結(jié)束后，教師需提交家訪總結(jié)，反思教學(xué)與管理，以提升教育教學(xué)水平。此外，學(xué)校還定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解學(xué)校發(fā)展變化，支持學(xué)校建設(shè)與改革。四、校園安全與環(huán)境治理學(xué)校始終將安全工作放在首位，建立了完善的校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并與教師簽訂了安全責(zé)任書。針對(duì)可能存在的安全隱患，學(xué)校采取了一系列有效措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，確保師生安全。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了安全教育，通過(guò)班會(huì)、午操等多種形式提高師生的安全意識(shí)，努力創(chuàng)建平安和諧校園。2024年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)參考（二）一、德育檔案資料整理工作我校已啟動(dòng)相關(guān)工作，按照《____市中小學(xué)檔案資料目錄索引》對(duì)德育檔案資料進(jìn)行逐項(xiàng)整理和規(guī)范化處理。二、教學(xué)管理工作1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保課程的全面實(shí)施。教務(wù)處將加強(qiáng)監(jiān)督，確保教師按課表上課，禁止私自調(diào)課、移課。2.規(guī)范備課流程，提升教師教學(xué)能力。所有學(xué)科需制定教學(xué)計(jì)劃，兼任學(xué)科備課任選一門。教師需在教案后進(jìn)行反思，舊教案需根據(jù)新學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)整。3.深入課堂，了解教學(xué)實(shí)況，通過(guò)全員觀課、評(píng)課活動(dòng)提升教學(xué)有效性。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于____節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于____節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于____節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于____節(jié)，并進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。期末將對(duì)全體教師進(jìn)行檢查。4.作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)適量且具有針對(duì)性，批改需及時(shí)、細(xì)致，要求學(xué)生訂正并再批改。定期檢查教師的作業(yè)批改記錄表。5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，深化教學(xué)常規(guī)檢查制度。每學(xué)期至少進(jìn)行三次定期檢查，檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核掛鉤。6.積極開展教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。每位教師每學(xué)期至少開設(shè)____節(jié)公開課。通過(guò)校本培訓(xùn)和外部培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。7.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展自我提升活動(dòng)。每學(xué)期至少完成____篇讀書筆記，每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。8.教研活動(dòng)注重實(shí)效，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)應(yīng)有專題、過(guò)程性材料和總結(jié)。教研活動(dòng)應(yīng)圍繞減負(fù)增質(zhì)、分層作業(yè)和家長(zhǎng)開放日公開課集體備課三大主題展開，形成體系，提升教研效果。9.鼓勵(lì)教師參與課題研究，以提高課堂教學(xué)有效性，提升教科研水平。三、存在問(wèn)題及改進(jìn)方向1.教學(xué)常規(guī)管理措施的執(zhí)行力度需加強(qiáng)，需完善作業(yè)批改、教案檢查等常規(guī)工作的監(jiān)督機(jī)制。2.教科研工作需系統(tǒng)化、規(guī)范化，加強(qiáng)課前集體備課和課后集