2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃模版一、班級(jí)狀況評(píng)估時(shí)光荏苒，經(jīng)過寒假的休整，孩子們?cè)俅位貧w幼兒園，繼續(xù)他們的學(xué)習(xí)、生活和游戲。這個(gè)假期，他們的成長(zhǎng)顯而易見，無論在體格還是能力上都有不同程度的提升。然而，也存在一些需要改進(jìn)的領(lǐng)域，比如部分幼兒的傾聽習(xí)慣有待加強(qiáng)，他們往往在別人尚未完成發(fā)言時(shí)就插話，特別是對(duì)同伴的發(fā)言，缺乏足夠的專注和尊重。鑒于本年齡段幼兒的實(shí)際情況及存在的個(gè)別問題，我們將持續(xù)關(guān)注并培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我們制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。二、日常保教活動(dòng)為了全面提升保教質(zhì)量，我們將深化學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念。我們將科學(xué)地規(guī)劃幼兒的每日活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的環(huán)境，確保保教并重。具體措施包括：1)提供規(guī)范的語言環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒在各種活動(dòng)中充分交流和表達(dá)，通過談話活動(dòng)、聽說游戲等增強(qiáng)幼兒的語言經(jīng)驗(yàn);2)強(qiáng)化生活衛(wèi)生習(xí)慣和自我照顧能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)意識(shí)，通過日常生活中的教育和游戲，幫助他們建立自我保護(hù)的意識(shí);3)促進(jìn)幼兒的社交能力，創(chuàng)設(shè)和諧的交往環(huán)境，支持他們自主選擇和計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們多角度解決問題，積累成功的經(jīng)驗(yàn)。三、游戲活動(dòng)本學(xué)期，晨間活動(dòng)將以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)楹诵?。我們將加?qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，豐富游戲內(nèi)容，增強(qiáng)游戲區(qū)之間的聯(lián)系，引導(dǎo)幼兒在游戲中展現(xiàn)不同的角色特性。同時(shí)，通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的友愛、謙讓和協(xié)作精神。四、綠色學(xué)校創(chuàng)建我們將環(huán)境教育融入幼兒園的教育總目標(biāo)，提升教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，提高校園的環(huán)境品位。通過學(xué)生影響家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響社區(qū)，進(jìn)而影響更廣泛的社會(huì)公眾，積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。五、教育策略1)以“活動(dòng)”和“整合”為課程主要構(gòu)建方式，開展促進(jìn)全面發(fā)展的主題活動(dòng)。2)充分利用幼兒園、家庭和社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的理念，繼續(xù)開展“主題生成”活動(dòng)，多角度設(shè)計(jì)主題活動(dòng)內(nèi)容，突出幼兒活動(dòng)的主體性。六、德育工作1)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃和日計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，充分發(fā)揮晨間談話的教育功能。2)緊密圍繞季節(jié)、時(shí)事開展活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，引導(dǎo)他們了解基本的德育內(nèi)容。七、安全工作1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，預(yù)防安全問題的發(fā)生。2)定期檢查班級(jí)設(shè)施，消除安全隱患，及時(shí)上報(bào)并處理，始終將安全工作放在首位。八、家長(zhǎng)工作1)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)和方法。2)每月通過家園欄進(jìn)行教育信息的傳遞。3)對(duì)新加入班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通，及時(shí)反饋幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)安心。4)通過“家長(zhǎng)助教”和“親子活動(dòng)”，促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和教師的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。2024年幼兒園下半年工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)思想本階段，我們將緊密圍繞教育局及湯山教辦的工作重心，以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園管理工作條例》為基本框架，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）的核心精神，致力于提升保教質(zhì)量，以教研教改為驅(qū)動(dòng)力，科學(xué)合理地規(guī)劃幼兒的一日活動(dòng)，著重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，力求達(dá)到一流的服務(wù)水平。二、本學(xué)期工作目標(biāo)1.強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)，助力教師快速成長(zhǎng)與發(fā)展。2.深化教學(xué)活動(dòng)研討，通過示范引領(lǐng)，全面提升全園教學(xué)質(zhì)量。3.加大家長(zhǎng)工作的宣傳力度，結(jié)合《指南》精神，促進(jìn)家園共育的和諧統(tǒng)一。4.加強(qiáng)對(duì)幼兒區(qū)域游戲與戶外活動(dòng)的監(jiān)管，確保游戲時(shí)間充足，充分滿足幼兒的游戲需求。5.高度重視安全與保健工作，為幼兒營造一個(gè)安全、健康的教育環(huán)境。6.組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。7.積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)同行間的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)我園教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。三、工作措施（一）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系1.強(qiáng)化對(duì)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督與管理，確保一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師精心備課、高效授課，并積極開展隨堂聽課與評(píng)課活動(dòng)，要求每位教師每周至少參與一次互聽互評(píng)課，每月提交高質(zhì)量的教學(xué)筆記與教案。2.深入挖掘區(qū)角、體育、戶外等游戲活動(dòng)的潛力，積極創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲內(nèi)容，將游戲化教學(xué)理念融入各項(xiàng)教育活動(dòng)中。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒體育鍛煉與游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，使幼兒在享受快樂的同時(shí)，獲得知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)以及多種能力的發(fā)展。3.制定并實(shí)施日常工作量化考核表與月工作量化表，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的規(guī)范化與幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提升。四、本期月工作安排（月份具體日期未給出，以下安排為示例性描述）某月份：認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料。次月份：1.積極參與教辦組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)。2.組織全園教師對(duì)本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境的布置工作。3.組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》精神，并開展豐富多彩的教研活動(dòng)。4.教師需按時(shí)完成各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃、教案的編寫工作，并領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。再月份：1.各班針對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣。2.召開家長(zhǎng)會(huì)，推薦并產(chǎn)生家委會(huì)成員名單，并召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議。3.組織教師開展簡(jiǎn)筆畫基本功訓(xùn)練活動(dòng)。4.迎接“教師節(jié)”，開展尊師愛幼主題活動(dòng)?！ê罄m(xù)月份安排以此類推，具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫）五、人員分工1.李守瓊：全面負(fù)責(zé)幼兒園工作。2.徐娜娜：擔(dān)任業(yè)務(wù)園長(zhǎng)職務(wù)，負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理。3.冉群英：負(fù)責(zé)教