2024年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃例文（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃例文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校英語科組將遵循學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以優(yōu)化常態(tài)教學(xué)，提升課堂效率為核心，以提升教學(xué)效率為重點(diǎn)。我們將進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力，使教師全身心投入教學(xué)工作中，確保學(xué)生在以人為本的教學(xué)環(huán)境中，充分發(fā)展個(gè)性，使后進(jìn)生得以有效提升。同時(shí)，教師將持續(xù)學(xué)習(xí)和研究，提升專業(yè)水平，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為主線，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，追求課堂四十分鐘的最大效益。2.利用網(wǎng)絡(luò)資源，圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課活動(dòng)，探討常態(tài)教學(xué)的實(shí)施策略。3.本學(xué)期將針對(duì)英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”，根據(jù)低、中、高三個(gè)階段學(xué)生的不同年齡和基礎(chǔ)，探討如何有效開展教學(xué)，探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會(huì)生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三、工作措施（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參與教學(xué)改革實(shí)踐，提升英語教師的綜合素質(zhì)，特別是語言專業(yè)素養(yǎng)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。同時(shí)，要求教師掌握并熟練運(yùn)用電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，提升教學(xué)質(zhì)量與效果。（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量管理1.規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”管理。教師需深入鉆研教材，精心備課，明確單元教學(xué)內(nèi)容與前后聯(lián)系，設(shè)定單元教學(xué)目標(biāo)，合理安排課時(shí)，確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。備課時(shí)要具體化教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，包括教學(xué)方法選擇、媒體運(yùn)用和活動(dòng)形式設(shè)計(jì)，形成個(gè)性化的教學(xué)方案。2.禁止隨意加快教學(xué)進(jìn)度、提高教學(xué)要求。要注重練習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，避免作業(yè)過重，確保有做必批，有錯(cuò)必糾。3.關(guān)注“學(xué)困生”，制定并實(shí)施有效的幫扶措施，防止兩極分化過早出現(xiàn)。要面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)研究，以科研推動(dòng)教學(xué)開展聽、評(píng)課活動(dòng)，通過互相聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反思教學(xué)中的問題，研究對(duì)策，共同解決，撰寫課后反思和小結(jié)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)的教研氛圍。四、具體活動(dòng)安排：1.集體學(xué)習(xí)，討論教師專業(yè)知識(shí)考試，制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃2.完善并實(shí)施本學(xué)期教研組工作計(jì)劃3.研討如何有效利用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)資源服務(wù)教學(xué)4.探討利用網(wǎng)絡(luò)資源與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合的方式、方法5.開展圍繞本學(xué)期教學(xué)主題的聽評(píng)課活動(dòng)6.期中考試7.分析總結(jié)期中考試情況8.參加教學(xué)能手講座并準(zhǔn)備授課9.研討六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)10.探討低年級(jí)英語口語教學(xué)的策略11.研究復(fù)習(xí)策略，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃12.進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，努力提高期末統(tǒng)考成績(jī)13.教研組工作總結(jié)2024年小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃例文（二）一、指導(dǎo)原則：本學(xué)期，我們的英語教研組將遵循學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)原則，嚴(yán)格履行小學(xué)部英語組新學(xué)期設(shè)定的工作要求。我們將深入研究《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》等現(xiàn)代教學(xué)理論，以增強(qiáng)對(duì)外語教學(xué)研究在課程改革中的適應(yīng)能力。我們將致力于教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等核心任務(wù)，同時(shí)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為工作主線，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)新性地推進(jìn)英語學(xué)科的教研活動(dòng)。我們將深入分析當(dāng)前狀況，提煉并提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，以期使小學(xué)部的英語教學(xué)教研工作達(dá)到新的高度。二、現(xiàn)狀評(píng)估：三年級(jí)的整體表現(xiàn)令人滿意，由于英語是新學(xué)科，學(xué)生們展現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，我們又有新的學(xué)生加入三年級(jí)，期待在班主任老師的全力協(xié)助下，提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。五年級(jí)有若干名來自其他學(xué)校的學(xué)生，他們將繼續(xù)是我們關(guān)注和輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)作為畢業(yè)班，我們將投入更多精力，確保他們能順利過渡到初中階段的學(xué)習(xí)。三、工作重點(diǎn)及實(shí)施策略：1、教研組和備課組建設(shè)：本學(xué)期，教研組和備課組的建設(shè)是教導(dǎo)處的核心任務(wù)之一。我們將強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，以實(shí)現(xiàn)更有效的同伴互助。2、提升學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力：我們將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，通過發(fā)展性評(píng)價(jià)研究，改革課堂教學(xué)，借鑒并融合先進(jìn)的教學(xué)方法，將傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，有效提升他們的語言交際能力。3、各年級(jí)工作重點(diǎn)：三四五年級(jí)：a.激發(fā)和保持學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。b.力求使學(xué)生掌握____%的課本知識(shí)。c.舉辦英語表演比賽。d.有序進(jìn)行集體備課。e.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。f.確保口語操練的實(shí)效性，服務(wù)于英語教學(xué)。六年級(jí)畢業(yè)班：a.嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行畢業(yè)班的教學(xué)工作，監(jiān)控六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，按教導(dǎo)處要求落實(shí)學(xué)科計(jì)劃。b.與其他教師共享資源，為六年級(jí)的畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。c.持續(xù)提升學(xué)生各項(xiàng)能力，改變六年級(jí)學(xué)生對(duì)說英語的恐懼。4、具體工作時(shí)間表：____月：1.開展課堂常規(guī)教育。2.全面分析教材。3.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。4.進(jìn)行第一次教研活動(dòng)。____月：1.交流教研組計(jì)劃。2.開展分片教研活動(dòng)。____月：1.三年級(jí)英語