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第5頁(yè)共5頁(yè)2024年小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃范文(一)深化課程改革,強(qiáng)化校本課程體系構(gòu)建與教學(xué)研究。我們將致力于構(gòu)建一個(gè)完善且獨(dú)具特色的校本課程體系,以增強(qiáng)課程的實(shí)效性。(二)提升教師素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),更新教育理念,鞏固教學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、行政人員和骨干教師參與教研室的理論研討活動(dòng),通過(guò)多種途徑創(chuàng)建交流平臺(tái),深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,以提升教師的業(yè)務(wù)能力。2、鼓勵(lì)教師廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)雜志,積累知識(shí),通過(guò)交流研討提升教學(xué)水平。本學(xué)期,我們將推行教師讀書(shū)活動(dòng),要求教師每學(xué)期閱讀至少一本教育類(lèi)和一本文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,并參與讀書(shū)交流活動(dòng)。3、加強(qiáng)實(shí)踐研究,優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐,磨礪教學(xué)技能。各學(xué)科將結(jié)合活動(dòng),為不同層次的教師提供實(shí)踐機(jī)會(huì),研究適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,并通過(guò)案例研討,提升教師的教學(xué)能力。(三)完善教學(xué)管理,確保教育質(zhì)量的提升。1、教導(dǎo)部門(mén)將專(zhuān)注于加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率。我們將優(yōu)化教研組建設(shè),提升教研活動(dòng)的實(shí)效性,通過(guò)科學(xué)管理學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。2、精心設(shè)計(jì)課堂。學(xué)校行政人員將深入教學(xué)一線,推行隨堂聽(tīng)課,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率,構(gòu)建高效課堂。3、確保作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)的布置將精選題目,注重啟發(fā)性和實(shí)踐性,控制課外作業(yè)量,鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。同時(shí),加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)和講評(píng),提高作業(yè)效果。4、強(qiáng)化教研質(zhì)量。教導(dǎo)處將繼續(xù)指導(dǎo)和監(jiān)督教研組工作,開(kāi)展核心學(xué)科的中心組教研活動(dòng),提升教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。每位教師需完成至少一定數(shù)量的聽(tīng)課任務(wù),以增強(qiáng)教學(xué)研討。(四)規(guī)范學(xué)籍管理,完善統(tǒng)計(jì)工作。我們將細(xì)化學(xué)籍管理,確保轉(zhuǎn)學(xué)檔案的完整,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍保留制度,定期上報(bào)學(xué)額數(shù)據(jù)。一年級(jí)新生信息將錄入電腦,完善學(xué)生檔案,以提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性和完整性。2024年小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃范文(二)為確保教學(xué)品質(zhì),每位教師需嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)到崗,確保規(guī)定的授課時(shí)間。教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)重視塑造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,關(guān)注知識(shí)的形成過(guò)程。課堂上,教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),為學(xué)生提供充足的思考和活動(dòng)時(shí)間。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,用激勵(lì)性語(yǔ)言增強(qiáng)其自信心,培養(yǎng)問(wèn)題解決能力和探索精神。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教授,同時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生,尊重其人格,創(chuàng)造“學(xué)中樂(lè),樂(lè)中學(xué)”的教學(xué)環(huán)境。利用網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化教學(xué),同時(shí)鼓勵(lì)教師自制教學(xué)材料。(3)作業(yè)的設(shè)置與批改需具有針對(duì)性、實(shí)效性和層次性,以激發(fā)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。批改作業(yè)要認(rèn)真及時(shí),提倡全面批改,避免未批改的情況。語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)注重應(yīng)用和積累,數(shù)學(xué)作業(yè)則強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和應(yīng)用。作業(yè)本應(yīng)統(tǒng)一規(guī)范,保持整潔,教師的批語(yǔ)應(yīng)工整,起到示范作用。各年級(jí)需重視提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。(4)課外輔導(dǎo)以“培優(yōu)補(bǔ)差”為目標(biāo),兼顧全體學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,輔導(dǎo)應(yīng)耐心細(xì)致,避免過(guò)多的否定,要抓住他們的優(yōu)點(diǎn),給予肯定和表?yè)P(yáng),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。(二)持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提升教師的整體素質(zhì)。1、加大師資培訓(xùn)力度,提升教師的教學(xué)理論水平。通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng),以及邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、教師匯報(bào)等方式,拓寬教學(xué)視野,更新教育理念。2、發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。3、鼓勵(lì)教師自我提升,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練功,強(qiáng)化新課程的校本培訓(xùn)。(三)深化教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,引導(dǎo)教師關(guān)注教育動(dòng)態(tài),更新教育觀念。2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),如聽(tīng)課、評(píng)課,營(yíng)造濃厚的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)教師反思和成長(zhǎng)。(四)落實(shí)管理制度,確保常規(guī)工作的有序進(jìn)行。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,保持良好的教學(xué)秩序,避免私自調(diào)課,確保教學(xué)質(zhì)量。2、注重學(xué)生的行為習(xí)慣教育,通過(guò)班主任隊(duì)伍的建設(shè),上好各類(lèi)課程,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、加強(qiáng)隨機(jī)檢查,對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,及時(shí)反饋,規(guī)范教學(xué)行為。(五)強(qiáng)化體、衛(wèi)、藝教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、加強(qiáng)藝術(shù)教育,確保藝術(shù)課程的效果,同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的日常訓(xùn)練,為藝術(shù)活動(dòng)做準(zhǔn)備。2、上好體育課,積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。具體工作安排:____月份:1、制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2、參加教研室組織的教材培訓(xùn)。3、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、國(guó)慶節(jié)歌詠比賽。5、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)示范課。____月份:1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。2、教導(dǎo)處進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)。3、舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。____月份:1、組織教研活動(dòng)。2、進(jìn)行期中能力測(cè)試。3、教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查。____月份
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