2024年圖書館個(gè)人工作計(jì)劃范本（二篇）

第4頁共4頁2024年圖書館個(gè)人工作計(jì)劃范本我校圖書館已確立為校園的標(biāo)志性特色，深受學(xué)生喜愛，但仍有提升空間。本學(xué)期，圖書館將以兩大核心任務(wù)為工作重點(diǎn)：一是將閱讀活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)深度融合，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和獨(dú)特性，同時(shí)在教師群體中推廣閱讀，包括提升教師參與閱讀活動(dòng)的積極性，促進(jìn)閱讀與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，以及有效實(shí)施圖書館課程。以下是本學(xué)期圖書館的工作計(jì)劃。一、有序開展開館準(zhǔn)備工作開學(xué)前兩周，我們將處理遺失圖書卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡事宜，召開“小管理員”會(huì)議明確學(xué)期工作要求，對(duì)三年級(jí)小管理員進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)整家長(zhǎng)志愿者排班，強(qiáng)化入館禮儀，組織班級(jí)圖書角選書，以及選擇班級(jí)英文圖書等。確保圖書館能有序逐步開放。二、閱讀活動(dòng)與學(xué)校活動(dòng)的融合本學(xué)期活動(dòng)繁多，如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，我們將把閱讀活動(dòng)與這些活動(dòng)緊密結(jié)合，使閱讀成為日常活動(dòng)的一部分，深入人心?？萍甲x書節(jié)將是本學(xué)期的重點(diǎn)，我們將延續(xù)上一學(xué)年科技體驗(yàn)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，與創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)，并舉辦各類科技主題活動(dòng)。三、推動(dòng)閱讀與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合我們認(rèn)識(shí)到，推廣閱讀不僅是語文教師的責(zé)任，也是所有學(xué)科教師的職責(zé)。本學(xué)期，我們將利用智慧課堂評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)更多教師將閱讀內(nèi)容融入學(xué)科教學(xué)，既不增加教師負(fù)擔(dān)，也為課堂創(chuàng)新提供可能。圖書館工作時(shí)間表：____月份：1、開館準(zhǔn)備；2、部分新書錄入、上架；3、補(bǔ)辦轉(zhuǎn)學(xué)生、遺失圖書卡；4、閱讀課正常進(jìn)行；5、學(xué)期初入館禮儀整頓；6、發(fā)放閱讀課量化表；7、挑選班級(jí)圖書角圖書；8、英文繪本入班登記；9、寒假作業(yè)上交及展示；10、召開“小管理員”會(huì)議；11、制定新學(xué)期工作計(jì)劃和行事歷。____月份：1、啟動(dòng)第二輪“故事爸媽團(tuán)”活動(dòng)；2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資源支持；3、“故事哥哥姐姐”招募、培訓(xùn)及活動(dòng)開展；4、與教導(dǎo)處討論如何將閱讀融入智慧課堂評(píng)選；5、與大隊(duì)部合作策劃讀書節(jié)活動(dòng)。____月份：1、科技讀書節(jié)啟動(dòng)；2、科技讀書節(jié)全員體驗(yàn)活動(dòng)；3、“小牛頓”科普知識(shí)初賽；4、“小牛頓”科普知識(shí)擂臺(tái)賽決賽；5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題；6、組織科技主題班級(jí)讀書會(huì)；7、更換班級(jí)漂流圖書；8、結(jié)合森林課堂設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng)；9、主題展示：科技創(chuàng)造未來；10、世界讀書日，校長(zhǎng)擔(dān)任圖書館義工一天。____月份：1、與大隊(duì)部商定閱讀與校園文化藝術(shù)節(jié)的融合方案；2、帶領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師挑選圖書；3、主題展示：有趣的職業(yè)介紹；4、“故事爸媽團(tuán)”主題：有趣的職業(yè)介紹。____月份：1、歸還班級(jí)圖書；2、期末圖書清點(diǎn)；3、布置各年級(jí)暑假閱讀作業(yè)；4、商定閱讀之星、最優(yōu)小管理員；5、帶領(lǐng)優(yōu)秀小管理員、家長(zhǎng)前往書店挑選獎(jiǎng)勵(lì)書籍；6、統(tǒng)計(jì)本學(xué)期閱讀的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。2024年圖書館個(gè)人工作計(jì)劃范本（二）為響應(yīng)學(xué)校工作需求，需深入理解新時(shí)代學(xué)校對(duì)圖書館工作的新期望，提升對(duì)圖書館在教育體系中重要性的理解，強(qiáng)化以服務(wù)育人為核心的觀念，充分發(fā)揮圖書館的教育、服務(wù)和學(xué)術(shù)功能，提升館藏資源的使用價(jià)值，推動(dòng)圖書館管理的科學(xué)化和規(guī)范化，以期為學(xué)校的整體運(yùn)作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、深入學(xué)習(xí)科學(xué)管理原則1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。圖書館員工需加強(qiáng)政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期，我們將按照學(xué)校要求，深入學(xué)習(xí)相關(guān)報(bào)告，明確方向，端正態(tài)度。同時(shí)，我們將深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》及各類專業(yè)書籍，確保員工專業(yè)能力的持續(xù)提升。2.優(yōu)化建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動(dòng)圖書館的現(xiàn)代化進(jìn)程，加速完善相關(guān)設(shè)施。提升管理效率和使用效率，確保圖書管理系統(tǒng)設(shè)施的穩(wěn)定運(yùn)行；閱覽室將豐富資源，定期開放，以滿足師生需求。二、規(guī)范服務(wù)，強(qiáng)化讀者體驗(yàn)我們將通過多種方式為師生提供外借、閱覽和推薦服務(wù)。新學(xué)期，我們將迅速完成新生和新教師的注冊(cè)發(fā)證工作，以便他們盡早使用圖書館資源；同時(shí)，我們將調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，確保學(xué)生有充足的閱讀機(jī)會(huì)。師生閱覽室的開放時(shí)間將嚴(yán)格遵守規(guī)定，確保準(zhǔn)時(shí)開放。三、教育引導(dǎo)，注重指導(dǎo)工作建立固定的宣傳平臺(tái)，組織多元化的閱讀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；同時(shí)，我們將提供課外閱讀指導(dǎo)，涵蓋閱讀資料、閱讀方法和閱讀衛(wèi)生知識(shí)等。我們將定期推薦有益于身心健康的書籍，充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)作用。四、明確職責(zé)，優(yōu)化考核機(jī)制根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書館員工的考核規(guī)定，我們將進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提升員工的工作責(zé)任感和工作質(zhì)量。每位員工每年至少需撰寫一篇工作總結(jié)。通過這樣的機(jī)制，我們將確保圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的高效運(yùn)行。五、優(yōu)化圖書館服務(wù)體驗(yàn)1.以滿足師生需求為導(dǎo)向，提供熱情周到的服務(wù)。2.更新圖書排列，完善導(dǎo)向標(biāo)識(shí)，提升用戶使用體驗(yàn)。3.在圖書館硬件設(shè)施顯著改善的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)軟件環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。4.充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館業(yè)務(wù)管理的現(xiàn)代化水平。我們將定期更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服