教師中秋活動(dòng)方案5篇

第第頁(yè)老師中秋活動(dòng)方案5篇老師中秋活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo):1.知道月餅是圓的，口味不同。2.能夠在同齡人面前大膽共享自身的想法。3.和同伴一起體驗(yàn)品嘗月餅的歡快。準(zhǔn)備工作:料子:ppt課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。體驗(yàn):知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。緊要:要知道月餅是圓的，口味不同。難點(diǎn):我們會(huì)用各種料子裝飾“月餅”，試驗(yàn)用撕、粘、串的方法制作月餅?；顒?dòng)流程:1.介紹情況，激發(fā)興趣。創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境，充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣。老師:今日，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。大家好，我是凱蒂。我特別愉快成為二班的客人。）老師:猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的?？斓街星锕?jié)了。我開了一家月餅店。近來想請(qǐng)你嘗一嘗。孩子們，你們樂意為我嘗嘗月餅嗎？）老師:你樂意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今日，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。2.看看再說。呈現(xiàn)月餅實(shí)物，與老師和孩子一起察看月餅的外觀，并要求個(gè)別孩子品嘗月餅。老師:這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？老師:原來月餅是圓的。3.嘗一嘗再說。老師:嗯，真香。誰(shuí)樂意嘗一嘗，告知我們是什么味道？老師:寶貝，你吃的月餅是什么味道？老師:認(rèn)真察看月餅，知道月餅有各種口味。老師:哦，你的月餅里有什么？請(qǐng)認(rèn)真察看月餅，告知我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。總結(jié):每個(gè)人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。老師:小伙伴，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。米，你的月餅特別好吃。感謝你。感謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？）老師:寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？（那我們一起去我店里吧，我教你怎么做）老師中秋活動(dòng)方案篇2一、引導(dǎo)思想《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》家庭是幼兒園的緊要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和自動(dòng)參加，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育孩子的本領(lǐng)。所以為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)、創(chuàng)造力及想象力；而且激發(fā)幼兒制作的興趣和試驗(yàn)探究的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決議與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小伙伴利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)（實(shí)在活動(dòng)方案如下）：二、活動(dòng)時(shí)間xxxx年x月xx日上午三、活動(dòng)地方幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題“月餅寶盒，變變變”六、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長(zhǎng)一齊利用生活中的廢舊料子進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參加性，加添家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增長(zhǎng)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。七、活動(dòng)準(zhǔn)備xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有心義的活動(dòng)中來。八、作品要求1、制作料子：廢舊的月餅盒子2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參加的制作方式。老師中秋活動(dòng)方案篇3活動(dòng)主題：“雙節(jié)同慶——家園共慶老師節(jié)中秋之際賀團(tuán)聚”活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)；并知道9月10日是老師的節(jié)日。2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡快；感受幼兒園的溫暖，老師的親切。3、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美好情感。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置；幼兒自備月餅；相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作料子等?；顒?dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月7日（星期三）活動(dòng)內(nèi)容：1、各班老師依據(jù)本班情況搜集有關(guān)老師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及老師節(jié)的來歷及意義。2、家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，率領(lǐng)孩子探望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人一起賞月。3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。4、手工制作依據(jù)各班情況進(jìn)行：（1）孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛苦，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。（2）繪畫：供應(yīng)水果圖片，供孩子繪畫之用。（3）泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子做月餅。（4）美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》《老師親、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅!老師中秋活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題迎新生·慶中秋二、活動(dòng)背景在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟識(shí)的學(xué)校，在這些相逢的`日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、伙伴再次相見的喜悅。學(xué)校里的兄弟協(xié)會(huì)們也在找尋著適合的機(jī)會(huì)相互溝通學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。三、活動(dòng)目的及意義豐富學(xué)校生活，加強(qiáng)社團(tuán)溝通合作，營(yíng)造和諧學(xué)校氛圍，樹立學(xué)校社團(tuán)形象。四、活動(dòng)內(nèi)容魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。五、活動(dòng)流程活動(dòng)前兩天（x月x日至x月x日兩天）由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站），x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉辦活動(dòng)彩排。x月x日（星期四）上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)連續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六、活動(dòng)時(shí)間擬定于20xx年x月x日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)七、活動(dòng)地方xx學(xué)院xx廣場(chǎng)八、活動(dòng)對(duì)象xx學(xué)院全院師生九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織冠名單位：（待定）主辦單位：xx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)xx學(xué)院民樂協(xié)會(huì)xx學(xué)院吉它協(xié)會(huì)xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)贊助單位：（待定）媒體發(fā)布：xx學(xué)院廣播站xx學(xué)院新聞中心xx學(xué)院報(bào)xx學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志十、活動(dòng)組委會(huì)（負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作）總顧問：xxx名譽(yù)顧問：（贊助商待定）組委會(huì)主任：xxx（武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）組委會(huì)副主任：xxx（魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）執(zhí)行主任：xxx（創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）組委會(huì)成員：xxx策劃組：xx學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳組：xx學(xué)院健美操協(xié)會(huì)后勤組：xx學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、xx學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)節(jié)目組：xx學(xué)院吉他協(xié)會(huì)、xx學(xué)院民樂協(xié)會(huì)、xx學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、xx學(xué)院高校生藝術(shù)團(tuán)老師中秋活動(dòng)方案篇5設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著濃厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的緊要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，而且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡快?；顒?dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)。環(huán)境布置：1、呈現(xiàn)幼兒在節(jié)前察看月亮、繪制出的“月亮更改冊(cè)”。2、在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。3、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長(zhǎng)工作：1、家長(zhǎng)幫忙搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應(yīng)給大家共享。2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)察看月亮，并記錄月亮的更改。4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)幫忙主題活動(dòng)的打開。5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。主題活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)共享溝通資料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。老師：小伙伴們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎？二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包含時(shí)間，來歷。1、老師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。2、老師介紹自身的料子，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。老師：小伙伴們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？四、老師像幼兒介紹取得資料的方法。老師：“呀，小伙伴了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的？”1、幼兒溝通自身取得知識(shí)的渠道。2、老師幫忙幼兒總結(jié)從哪取得知識(shí)：方法及渠道。主題活動(dòng)二：制作月餅活動(dòng)要求：（1）在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)