1.1 全等圖形 習(xí)題練_第1頁
1.1 全等圖形 習(xí)題練_第2頁
1.1 全等圖形 習(xí)題練_第3頁
1.1 全等圖形 習(xí)題練_第4頁
1.1 全等圖形 習(xí)題練_第5頁
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蘇科版八年級上第一章全等三角形全等圖形1.1C12345D27cm678B答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接120;70;12A910B1112AB131415溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接D答案呈現(xiàn)【2023·南京外國語學(xué)校月考】下列說法正確的是(

)A.兩個形狀相同的圖形稱為全等圖形B.兩個圓是全等圖形C.全等圖形的形狀、大小都相同D.面積相等的兩個三角形是全等圖形1【點(diǎn)撥】A.兩個形狀相同、大小相同的圖形是全等圖形,故A錯誤,不符合題意;B.兩個圓的形狀相同但大小不一定相同,不一定是全等圖形,故B錯誤,不符合題意;C.全等圖形的形狀、大小都相同,故C正確,符合題意;D.面積相等的兩個三角形不一定是全等圖形,故D錯誤,不符合題意.故選C.【答案】C2【母題:教材P8習(xí)題T1】觀察圖中各組圖形,屬于全等圖形的是(

)【點(diǎn)撥】A中兩個圖形形狀不同;C,D中兩個圖形形狀相同,但大小不同;B中兩個圖形形狀相同,大小相同,是全等圖形.故選B.【答案】B3D【2022·深圳】下列圖形中,主視圖和左視圖是全等圖形的是(

)4【母題:教材P8習(xí)題T1】如圖,這四個圖形中,有兩個是全等圖形,它們是(

)A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④【點(diǎn)撥】根據(jù)全等圖形的定義可知①和③是全等圖形,故選B.【答案】B527cm下面圖形是由幾個全等圖形組成的,其中AB=3cm,CD=2AB,則AF=________.【點(diǎn)撥】根據(jù)全等圖形的性質(zhì)可得AF的長為一個梯形上底和下底和的3倍.∵AB=3cm,CD=2AB,∴CD=6cm.∴AF=27cm.6120如圖,四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′全等,則∠A′=________°,∠A=________°,B′C′=________.7012【點(diǎn)撥】由題圖可知,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C′,點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B′,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′,故∠A′=∠D=120°,∠A=∠D′=70°,B′C′=BC=12.7A如圖,△FAB與△ECD是全等圖形,則將△FAB通過基本運(yùn)動可得到△ECD的方式是(

)A.平移

B.翻折C.旋轉(zhuǎn)

D.無論如何都不能8如圖,將方格紙中的圖形繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形是(

)B9【2023·常州二十四中期中】下列圖形中,是全等圖形的是(

)A.a(chǎn),b,c,dB.a(chǎn)與bC.b,c,dD.a(chǎn)與c【點(diǎn)撥】由題圖可知,圖a平移可得圖d,圖a順時針旋轉(zhuǎn)90°可得圖b,不考慮三角形的顏色,圖a旋轉(zhuǎn)180°可得圖c.故選A.【答案】A10【母題:教材P7操作】如圖所示,在網(wǎng)格圖中畫出與已知圖形全等的圖形.解:如圖所示.11在如圖所示的兩個全等五邊形中,AB=8,AE=5,DE=11,HI=12,IJ=10,∠D=90°,∠G=115°,請寫出圖中標(biāo)的a,b,c,d,e,α,β各字母所表示的值.解:a=12,b=10,c=8,d=5,e=11,α=90°,β=115°.12【2023·南京玄武外國語學(xué)校期中】如圖,在方格(每個方格的邊長均為1個單位)紙中,圖形②可以看作是由圖形①經(jīng)過若干次圖形變換(平移、翻折、旋轉(zhuǎn))得到的,寫出一種由圖形①得到圖形②的變換過程:_______________________________________________________________________________.將圖形①先繞D點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移3個單位長度得到圖形②(答案不唯一)13下列四個圖形中用兩條線段不能分成四個全等圖形的是(

)【點(diǎn)撥】長方形、圓、平行四邊形能被兩條線段分成四個全等圖形,如圖.D是三角形,無法用兩條線段分成四個全等圖形.故選D.【答案】D14如圖所示,是由一個正方形和一個等腰直角三角形拼成的圖形,現(xiàn)要把它分割成4個全等的圖形,并且形狀與原來圖形相同,如何進(jìn)行分割?(畫圖說明)解:如圖所示.15我們知道,兩個能夠互相重合的圖形叫做全等圖形.(1)如圖,請你用四種方法把長和寬分別為5和3的長方形分成四個均不全等的小長方形或正方

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