學校 新冠肺炎防控 通風消毒制度

學校新冠肺炎防控通風消毒制度學校新冠肺炎防控通風消毒制度第一章總則為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生的身體健康與生命安全，規(guī)范學校日常通風與消毒工作，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的要求，特制定本制度。通過科學合理的通風與消毒措施，最大限度降低校園內(nèi)病毒傳播的風險，確保學校環(huán)境的安全與衛(wèi)生。第二章制度目標1.保障健康：通過有效的通風和消毒措施，減少新冠病毒在校園內(nèi)的傳播風險，保護師生的身體健康。2.規(guī)范流程：明確學校通風和消毒的操作流程，確保各項措施的落實。3.提高意識：增強師生對新冠肺炎防控的認識，提高防控意識，營造安全的校園環(huán)境。4.監(jiān)督落實：建立有效的監(jiān)督機制，確保各項防控措施的落實和有效性。第三章適用范圍本制度適用于全校師生、教職員工及進出校園的人員，涵蓋所有教學樓、實驗室、辦公室、宿舍及公共區(qū)域等場所的通風和消毒工作。第四章法律依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《新冠肺炎疫情防控方案（第十版）》及教育部相關(guān)文件，結(jié)合學校實際情況，制定本制度。第五章通風消毒管理規(guī)范第一節(jié)通風管理1.通風頻率：每天至少進行3次通風，每次不少于30分鐘。在天氣允許的情況下，盡量保持自然通風，避免使用空調(diào)。2.通風方式：教室、實驗室及其他場所要采用自然通風為主，必要時可采用機械通風。教室內(nèi)應(yīng)保持窗戶開啟狀態(tài)，確?？諝饬魍?。3.特殊情況：在進行特殊實驗或活動時，應(yīng)根據(jù)實際情況靈活調(diào)整通風時間與方式，確保環(huán)境安全。第二節(jié)消毒管理1.消毒頻率：每日對教室、實驗室、公共區(qū)域進行全面消毒，重點對門把手、桌椅、衛(wèi)生間等高頻接觸區(qū)域進行消毒。在疫情高風險期間，增加消毒頻次，必要時可每小時進行一次局部消毒。2.消毒方法：使用符合國家標準的消毒劑（如75%酒精、氯制劑等）進行噴灑與擦拭。消毒過程中應(yīng)注意人員的安全，避免直接接觸消毒劑。3.消毒記錄：每次消毒后需填寫消毒記錄表，記錄消毒時間、地點、參與人員及使用的消毒劑種類與濃度。第六章操作流程第一節(jié)通風操作流程1.責任分工：由各班主任負責落實教室內(nèi)的通風工作，確保通風記錄的填寫。2.操作步驟：確認教室內(nèi)人數(shù)，確保所有人員在通風期間就座安全。開窗通風，確?？諝饬魍?。通風結(jié)束后，關(guān)窗并記錄通風時間。第二節(jié)消毒操作流程1.責任分工：由學校后勤部門負責消毒工作，班主任協(xié)助提供支持。2.操作步驟：在消毒前，提前通知教室內(nèi)的師生離開。使用消毒劑對重點部位進行噴灑或擦拭，確保無死角。消毒完成后，記錄消毒時間及參與人員，并進行環(huán)境監(jiān)測，確?？諝赓|(zhì)量達到標準后再開放。第七章監(jiān)督機制1.日常監(jiān)督：學校防控領(lǐng)導小組定期檢查通風與消毒記錄，確保制度的落實。各部門需將通風與消毒工作納入日常考核，形成長效機制。2.反饋機制：學校設(shè)立疫情防控反饋渠道，鼓勵師生對通風與消毒工作提出建議與意見。對于發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改，并反饋整改結(jié)果。3.評估與改進：每學期對通風與消毒工作進行評估，分析存在的不足并提出改進措施。定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，調(diào)整和優(yōu)化制度內(nèi)容。第八章其他相關(guān)條款1.培訓與宣傳：定期對全體教職員工進行疫情防控培訓，提高對通風和消毒工作的認識。在校園內(nèi)設(shè)置宣傳標語與海報，增強師生的防控意識。2.附則：本制度由學校疫情防控領(lǐng)導小組解釋，自頒布之日起實施。如遇國家政策調(diào)整或疫情變化，及時修訂本制度，并通知全校師生