第27課《故事二則》 配套練習(xí)（基礎(chǔ)+閱讀）-部編版語文四年級(jí)上冊(cè)

第27課《故事二則》精品配套練習(xí)積累與運(yùn)用1．看拼音、寫漢字。

biǎn

què

lǐ

cǎi

cháng

wèi

jiě

shì

tāng

yào

hún

shēn

2．下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．拜見（bài）

骨髓（suí）

椎尖（chuí）B．蔡桓公（huán）

拴?。╯huān）

差不多（ch?。〤．熱敷（fū）

懸吊（xuán）

踏板（tà）D．幾劑藥（jì）

模糊（mú）

虱子（shī）3．下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。A．管理

唯一

麻雀

嚴(yán)歷B．迎接

胸懷

幕色

贊美C．新娘

取親

茂密

擔(dān)憂D．拔河

既然

人煙

漂移4．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。由于……所以……

雖然……但是……即使……也……

假如……就……

不但……而且……

只有……才……（1）蔡桓公()不聽扁鵲的勸告，()還在背后說扁鵲的壞話。（2）()紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成果，()飛衛(wèi)還覺得他的視力不行。（3）扁鵲告知蔡桓公，()蔡桓公的病不治，()會(huì)愈來愈重。（4）()紀(jì)昌勤學(xué)苦練，()他成了百發(fā)百中的射箭能手。5．依據(jù)意思選擇詞語。A．百發(fā)百中B．諱疾忌醫(yī)C．病入膏肓D．防微杜漸（1）怕人知道有病而不愿醫(yī)治，比方掩飾缺點(diǎn)，不愿改正。()（2）病到了無法醫(yī)治的地步，比方事情嚴(yán)峻到了無法挽救的程度。()（3）每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊格外準(zhǔn)。()（4）在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)制止，不讓它進(jìn)展。()6．選詞填空。拜見訪問1.使者懇求()國王。2.爸爸帶我去()了他的學(xué)校老師。工夫功夫3.要想把這個(gè)舞蹈跳好，必需下()練習(xí)。4.雨來只用了三天()就學(xué)會(huì)了游泳。7．學(xué)問拓展很多成語往往和歷史人物有關(guān)，比如“完璧歸趙”就與藺相如有關(guān)。請(qǐng)查閱資料，寫出與下列成語有關(guān)的歷史人物。（填序號(hào)）①劉備

②項(xiàng)羽

③趙括

④魯班

⑤曹操

⑥趙高三顧茅廬()

指鹿為馬()

望梅止渴()破釜沉舟()

紙上談兵()

班門弄斧()8．想一想，連一連。

《扁鵲治病》

西門豹

A．不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的宏大精神。《紀(jì)昌學(xué)射》

蔡恒公

B．無論學(xué)什么，都要從基本功入手。《西門豹》

飛衛(wèi)

C．要擅長(zhǎng)聽取別人的正確意見。9．按要求寫句子。1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改為“把”字句和“被”字句)2.蔡桓侯說，他的身體很好，什么病也沒有。(改為直述句)3.巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。(轉(zhuǎn)變?cè)~序，句意不變)4.樹在道邊而多子，此必苦李。(翻譯句子)課內(nèi)閱讀（一）閱讀《扁鵲治病》選段，完成練習(xí)。又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得驚異，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡桓侯，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道：“病在皮膚上，用熱敷就能夠治好；進(jìn)展到皮肉之間，用扎（zhā

zā

zhá）針的方法可以治好；即使進(jìn)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深化骨髓（suǐ

suí），只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深化骨髓，所以我不再懇求給他醫(yī)治！”五天之后，蔡桓侯渾身苦痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。10．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。11．閱讀選段，請(qǐng)寫出蔡桓侯的病在體內(nèi)的進(jìn)展變化過程。皮膚上→()→()→()12．這篇課文中，蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，由于他不太會(huì)說話，見面就說蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不興奮，不聽勸告。扁鵲應(yīng)當(dāng)先贊揚(yáng)蔡桓侯，再委婉勸告。假如你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸告，使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢？請(qǐng)改寫下面扁鵲的話。扁鵲：據(jù)我看來，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，生怕會(huì)向體內(nèi)進(jìn)展。我會(huì)這樣說：13．讀了這則故事你明白了什么道理？14．這樣寓意深刻的故事你肯定讀過不少，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)。（二）閱讀《紀(jì)昌學(xué)射》片段，回答問題。①開頭練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)當(dāng)下功夫練視力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開頭練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。②紀(jì)昌對(duì)自己的成果感到很滿足，以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成果，但你的視力還不夠。你要練到把微小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來見我。”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開頭練習(xí)起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一每天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。15．依據(jù)文段內(nèi)容推斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕笔侵讣o(jì)昌的視力是在家里練習(xí)的。()（2）飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練視力是為了讓紀(jì)昌打好基本功。

()（3）紀(jì)昌練視力分兩步走，先練習(xí)追蹤快速移動(dòng)物體，再練以小視大。()16．下面句子中破折號(hào)的作用是什么？請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。A．表示解釋說明

B．表示意思的轉(zhuǎn)換及轉(zhuǎn)折C．表示意思的遞進(jìn)

D．表示聲音的延長(zhǎng)紀(jì)昌的本事練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。()17．“那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一每天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。”句中帶點(diǎn)詞“竟然”能否換成“果真”？為什么？18．讀讀文中兩個(gè)畫橫線的句子，從句子的加點(diǎn)詞你體會(huì)到紀(jì)昌是個(gè)怎樣的人？先概括他的特點(diǎn)，再具體說說理由。①紀(jì)昌回家之后，就開頭練習(xí)起來。②紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開頭練習(xí)起來。拓展提升（一）閱讀下列兩則材料，完成練習(xí)。材料一：秀麗鄉(xiāng)村，是指中國共產(chǎn)黨第十六屆五中全會(huì)提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)時(shí)提出的“生產(chǎn)進(jìn)展、生活富有、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容潔凈、管理民主”等具體要求。秀麗鄉(xiāng)村的建設(shè)意義有：①淳化了民風(fēng)；②熬煉了干部隊(duì)伍；③親密了干群關(guān)系；④增加了民眾的分散力和提高了樂觀性；⑤愛護(hù)了農(nóng)村的文化；⑥促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。材料二：農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式，是農(nóng)夫向城市現(xiàn)代人供應(yīng)的一種回歸自然從而獲得身心放松、精神愉悅的休閑旅游方式。一般來說，農(nóng)家樂的業(yè)主利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工，滿足客人的需要，成本較低，因此消費(fèi)就不高。而且農(nóng)家樂四周一般都是秀麗的自然或田園風(fēng)光，空氣清爽，環(huán)境放松，可以舒緩現(xiàn)代人的精神壓力，因此受到很多城市人群的寵愛。19．“秀麗鄉(xiāng)村”的具體要求有()、()、()、()、()。20．下列關(guān)于“秀麗鄉(xiāng)村”的說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．“秀麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)在加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，還要愛護(hù)農(nóng)村文化。B．“秀麗鄉(xiāng)村”的建設(shè)要留意熬煉鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍，親密干群關(guān)系。C．只要把農(nóng)村的環(huán)境搞好了，就可以稱作“秀麗鄉(xiāng)村”。D．為了建設(shè)好“秀麗鄉(xiāng)村”，鄰里之間要和諧相處，互幫互助。21．下列農(nóng)家樂受城市人寵愛的緣由中，閱讀材料沒有提到的一項(xiàng)是（）A．使城市現(xiàn)代人回歸自然，身心放松。B．就在城市的四周，距離較近。C．空氣清爽，環(huán)境放松，舒緩精神壓力。D．消費(fèi)不高。22．四（1）班張亮所在的鄉(xiāng)村正在建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村，張亮可以為建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村做些什么呢？23．建設(shè)秀麗鄉(xiāng)村“促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展”與農(nóng)家樂旅游休閑形式之間有什么聯(lián)系？（二）讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。小兵張嘎奪槍記嘎子剛走到院門口，猛然觀察兩個(gè)鬼子，東張西望地朝這邊走來。嘎子心想：不好，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)他們還在屋里呢。要是沒預(yù)備，雙方照了面，一交火，把村里的鬼子都招來就不好辦了。嘎子眼珠子一轉(zhuǎn)快步上前橫在院門口說你們想干什么一個(gè)鬼子晃了晃手中的長(zhǎng)槍，齜牙咧嘴地嚷了幾句，讓嘎子讓開，他們要進(jìn)院里去。嘎子有意放大聲音說：“你們想找什么，我給你們拿去還不成嗎？我家里有病人！”鬼子惡狠狠地用槍把嘎子往旁邊一撥，大步往院子里闖去。嘎子見攔不住，便朝里面大聲喊道：“爸爸，外面有兩個(gè)太君，非要上咱們家來！”鬼子們氣概洶洶地闖向正房，嘎子跟在他們身后。突然，他發(fā)覺走在后面的鬼子是個(gè)官兒，腰間挎著一支手搶。嘎子的眼睛一下子亮了起來。自從奶奶被鬼子殺害以后，嘠子始終期望能得到一支槍，給奶奶報(bào)仇。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。兩個(gè)鬼子撞開屋門，闖了進(jìn)去。一進(jìn)屋，他們就像餓狼似的東翻西找，驚動(dòng)了灶邊臥著的一只母雞。母雞咯咯叫著站起來往外跑。鬼子兵趕忙去捉母雞。母雞東躲西閃，最終一頭鉆進(jìn)西屋的門簾子里面去了。鬼子兵上前一挑簾子，突然，三把刺刀從里面一起刺出。他嚎叫一聲，翻身栽倒在地。原來區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和戰(zhàn)士們剛才聽見了嘎子在院子外的喊叫，已經(jīng)做好了預(yù)備。鬼子官見勢(shì)不妙，哇呀一聲，轉(zhuǎn)身就跑。嘎子正站在院門口，見鬼子官往外竄，趕忙把門一關(guān)。鬼子官的一條腿被絆了一下，身子一栽，跌在了石階上。他一邊在地上滾著，一邊往外掏那把手槍。戰(zhàn)士們從屋里沖了出來。隨著啪的一聲槍響，鬼子官被擊中了。他身子一拱，滾到了嘎子腳下。嘎子趕忙抓起身邊的一把掃帚，使出渾身力氣朝鬼子官身上拍去，可是不頂用，鬼子官已經(jīng)把槍掏出來了。嘎子一急，撲上去，用身子用勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。鬼子官一翻身把嘎子踹開，想去奪槍。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)一甩手，又補(bǔ)了他一槍。鬼子官腿一蹬，不動(dòng)了。隨著一片沖殺聲，反攻開頭了。戰(zhàn)士們從屋里涌出，沖向了大街。鬼子們紛紛四下逃散，有的被擊倒了，有的舉手投降……嘎子緊緊地跟在部隊(duì)后頭，不時(shí)回轉(zhuǎn)身來，得意地比試著他剛從鬼子身上奪來的新槍，東瞄兩下，西瞄兩下，嘴里發(fā)出叭叭的聲音。他的臉上，洋溢著一種無比興奮的神情。24．給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。25．聯(lián)系上下文，推想下列詞語的意思。洋溢：見勢(shì)不妙：26．依據(jù)故事的進(jìn)展挨次，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再概括故事的主要內(nèi)容渴望手槍——()手槍——()手槍主要內(nèi)容：27．文中的嘎子為什么期望有一支手槍？28．讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。（1）嘎子有意放大聲音說：“你們想找什么，我給你們拿去還不成嗎？我家里有病人！”（嘎子為什么要放大聲音說？為什么要說家里有病人？）（2）他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支手槍，恨不得伸手就把它摘下來。（你從加點(diǎn)部分體會(huì)到嘎子怎樣的內(nèi)心？）（3）嘎子一急，撲上去，用身子用勁壓住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手槍奪了下來。（從這一連串的動(dòng)作描寫中，你體會(huì)到一個(gè)怎樣的嘎子？）29．短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？