2020年河北省普通高等學(xué)校對口招生文化考試語文試卷

2020年河北省普通高等學(xué)校對口招生文化考試語文說明：一、本試卷共8頁，包括七道大題30個(gè)小題，共120分。二、答題前請仔細(xì)閱讀答題卡上的”注意事項(xiàng)”,按照”注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。在答題卡上與題號相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫在試卷、草稿紙上或答題卡非題號對應(yīng)的答題區(qū)域的答案一律無效。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標(biāo)記三、做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請用橡皮將原選涂答案擦干凈，再選涂其他答案四、考試結(jié)束后，將本試卷與答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇I(每小題2分，共24分)1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()A.抽噎(yē)腦髓(suǐ)結(jié)(jiē)晶有恃(shi)無恐B.餓殍((fú)闡明(chǎn)頸聯(lián)(jing)負(fù)屈銜冤(xián)C.啃噬(shì)自詡(xǔ)龜裂(guī)不見經(jīng)傳(zhuàn)D.推操(sǎng)恣意(zì)媲美(pì)鍥而不舍(qiè)2.下列各組詞中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.影壁蒼穹弘揚(yáng)大有裨益B.尸骸魯莽曖昧飽經(jīng)憂患C.嬌嗔辨別融恰扣人心弦D.迥異霧靄精彩沒精打采3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)新冠疫情后，世界衛(wèi)生組織高度關(guān)注，為防控疫情做了大量工作。(2)受疫情影響，日本東京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)圣火工作被迫擱淺。(3)他經(jīng)歷了曲折和磨礪，寫下了傳奇與震撼，成為一代青年學(xué)習(xí)的。A.暴發(fā)傳遞典范B.爆發(fā)傳承典型C.暴發(fā)傳承典型D.爆發(fā)傳遞典范4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不管是輕信”花小錢、治大病”,還是隨大流不聽勸，對購買保健品趨之若鶩，背后隱藏著的是老人們一顆顆孤寂的心。B.這篇文章觀點(diǎn)新穎，材料豐富，語言生動(dòng)，盡管個(gè)別提法不十分準(zhǔn)確，但瑕不掩瑜，還是應(yīng)該肯定的。C.在美國宣布退出氣候變化《巴黎協(xié)定》時(shí)，中國鄭重承諾”堅(jiān)定不移地做全球氣候治理進(jìn)程的維護(hù)者和推動(dòng)者”,讓全世界側(cè)目而視。D.掠存性開采對自然資源破壞嚴(yán)重，長此以往，總有一天資源會(huì)枯竭，這種擔(dān)心絕不是杞人憂天。5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.他彈琴，唱歌，跳假面舞，喝啤酒，吃紅腸…數(shù)年四處輾轉(zhuǎn)，馬車、信件穿梭，琴聲、笑聲交織。一轉(zhuǎn)眼，他就長大了。B.“你知道他是誰嗎?小伙子。老人笑瞇瞇地，低聲說，”他可是個(gè)大人物!”C.對愛人和親人，人們最容易犯這樣的錯(cuò)誤：希望改造他們，至少讓他們政掉一些缺點(diǎn)--讓自已不滿意的地方。D.梭羅在《瓦爾登湖》中動(dòng)情地寫道：“我步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華?！?.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A.面對潛存的困難和挑戰(zhàn)，能不能看到”壞處”,會(huì)不會(huì)解決”難處”,是我們事業(yè)成功的關(guān)鍵。B.有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的羅老師是一位優(yōu)秀的中心小學(xué)五年級教師，教學(xué)方式非常獨(dú)特。C.王佳明背著班主任和家長偷偷地離開了學(xué)校，到藥店買了退燒藥。D.這組照片鮮明地表現(xiàn)出藝術(shù)家對當(dāng)下人們愛慕虛榮、毫無限度地制造”照騙”的諷刺。7.下面幾個(gè)句子，排列順序合理的一項(xiàng)是()善意總是最自然的。。。。。,呈現(xiàn)出人心中的善之端。①她說，學(xué)生們上課急，等不得，這樣的溫度不黃不冷，正好②這樣的善意，并沒有多想”這個(gè)世界怎么了”,而只是出于一顆真誠之心回答我該怎么做③記得上學(xué)時(shí)經(jīng)常到一個(gè)婆婆開的餐館吃飯，她每次都為顧客備好溫?zé)岬乃夭藴苡写螁査?，為啥不嫌麻煩⑤也正是因?yàn)闆]有多想，才更能在安危的考量、利益的盤算之外A.③①④⑤②B.③④①②⑤C.②④③①⑤D.②⑤③3④48.對下列四個(gè)句子的修辭手法，判斷全部正確的一項(xiàng)是()(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2)人的一生，是一條長路，許多人走不到向往的盡頭。(3)政府堅(jiān)持把保障老百姓的米袋子、菜籃子作為重點(diǎn)工作來抓。(4)橋下有河，亭中有井，路邊有溪。A.對比夸張借代反復(fù)B.對偶比喻借代排比C.對偶夸張借喻反復(fù)D.對比比喻借喻排比9.下列各項(xiàng)中，作品、作家及時(shí)代(或國籍)對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()A.《過秦論》一一賈誼--漢代B.《致橡樹》一一舒婷一一當(dāng)代C.《拿來主義)--魯迅--現(xiàn)代D.《老人與?！?-海明威--英國10.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）A.古之學(xué)者必有師B.山東豪俊遂并起而亡秦族矣C徘徊庭樹下，自掛東南枝D.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也閱讀下面這首詩，完成11-12題。塞下曲六首(其一)李白五月天山雪，無花只有寒笛中聞?wù)哿?春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②?！咀ⅰ竣僬郯瘢?折楊柳)曲的省稱。②樓蘭：西漢時(shí)，博介子受霍光派遣出使西域，計(jì)斬樓蘭王，為國立功。11.對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一、二句寫五月的天山仍然有雪，寒氣逼人，突出邊地環(huán)境惡劣B.三、四句寫詩人耳邊聽到笛聲，眼前卻看不到春色C五、六句選取一天內(nèi)早、晚兩個(gè)典型生活場面，以”金鼓””玉鞍”極寫軍旅生活的奢華。D七、八句用傅介子的典故，表達(dá)邊塞將上殺敵報(bào)國的壯志豪情。12.對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這是一首寫邊塞軍旅生活的詩歌，表達(dá)了邊塞戰(zhàn)上的愛國激情。B.三、四句對位嚴(yán)整，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了詩歌的氣勢。C.最后兩句直抒胸臆，是全詩點(diǎn)睛之筆。D.這首詩慷慨雄壯，豪邁有力，意境渾成。二、單項(xiàng)選擇II(每小題2分，共8分)閱下面的文字，完成13-16題。月食的時(shí)候，為什么月亮不是黑的當(dāng)?shù)厍蛱幱谔柵c月亮之間并成直線排列時(shí)，地球的影子投到月球上，就發(fā)生了月食。因此，月食總是發(fā)生在滿月的時(shí)候。太陽本身有很大的發(fā)光面積，地球也有較大面積。當(dāng)陽光照射地球時(shí)，地球背面的空間中，有些地方的陽光被地球完全擋住，形成了本影區(qū)；有些地方的陽光被部分地?fù)踝。纬砂胗皡^(qū)。當(dāng)月球進(jìn)入地球的半影區(qū)時(shí)，就形成了半影月食。此時(shí)，月面只是比正常的滿月暗了一些，因?yàn)檫€有一部分陽光直接照射在上面。當(dāng)月球的一部分進(jìn)入本影區(qū)后，就發(fā)生了月偏食。這時(shí)候的月亮一部分明顯變暗，處于半影區(qū)的那一部分略微變暗(有時(shí)難以察覺)。當(dāng)整個(gè)月球被地球的本影擋住時(shí)，就發(fā)生了月全食。這時(shí)候的月亮整個(gè)都變暗了。顯然，在半影月食和月偏食發(fā)生時(shí)，月亮不會(huì)完全變黑。但月全食的時(shí)候，月亮也不會(huì)變黑，只是變暗。這與日全食發(fā)生時(shí)白天突然變成黑夜的感覺大不一樣，這是為什么呢?原因在于地球的表面覆蓋著稠密的大氣層，大約有80千米厚，大氣層中的空氣會(huì)折射陽光，使一小部分日光拐彎，照到月球上。因此，月全食時(shí)的月亮就不是漆黑片，只是亮度比正常的滿月暗很多。陽光是多種單色光復(fù)合而成為白色復(fù)合光。照入大氣之后，除了紅光之外的單色光基本上被地球吸收，唯有紅光得以透過大氣，折射到月面上。因此月全食的時(shí)候，人們看到的月亮是古銅色或紅色的，人們將其稱為”紅月亮”或”血月”。對于月偏食，也有類似的折射現(xiàn)象，此時(shí)部分月亮是明亮的，另一部分是古銅色或紅色，而非黑色的。并不是每一次月食都會(huì)出現(xiàn)紅月亮，因?yàn)榈厍虼髿庵械膲m埃、溫度、濕度以及其他種因素都會(huì)影響光的折射。1991年6月，位于菲律賓呂宋島的皮納圖博火山爆發(fā)，噴發(fā)出幾千萬噸二氧化硫等火山氣體與火山灰，不僅使此后幾年的氣候受到影響，也使1992年12月發(fā)生的月食變成了黑月亮，而不再是美麗的紅月亮。這是因?yàn)榭諝庵袣馊苣z太多，吸收了幾乎所有穿過大氣的光，連紅光都無法幸免，因此幾乎沒有光能折射到月面。由人類生產(chǎn)與活動(dòng)導(dǎo)致的空氣污染也會(huì)使紅月亮受到影響。所以，要想一直看到紅月亮，就要努力減輕對大氣的污染。最后，讓我們設(shè)想一下，當(dāng)?shù)厍蛏系娜藗兛吹皆氯车臅r(shí)候，站在月球上的人會(huì)看到什么?答案是月球上的人看到的是”日食”。因?yàn)榇藭r(shí)太陽光被地球擋住了。不過由于地球大氣層的折射效應(yīng)，我們將會(huì)看到一圈紅色光環(huán)，就像是”日環(huán)食”一般。(選自《科學(xué)世界)2017年第3期)13.根據(jù)原文有關(guān)月食的表述，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.當(dāng)?shù)厍?、太陽與月亮成直線排列時(shí)，月球的影子投到地球上，就會(huì)發(fā)月食。B.月食總是發(fā)生在滿月的時(shí)候。C.月食分為半影月食、月偏食、月全食。D.月球在半影區(qū)或本影區(qū)的位置決定了月食的類型。14根據(jù)原文有關(guān)月食時(shí)月亮亮度的表述，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A.半影月食時(shí)，月面只是比正常的滿月略暗了一些。B.月偏食時(shí)，月亮各部分都明顯變暗。C.月全食時(shí)，月亮整個(gè)都變暗了。D.無論半影月食、月偏食還是月全食發(fā)生時(shí)，月亮都不會(huì)完全變黑。15.原文中有關(guān)”紅月亮”形成的條件，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.陽光是多種單色光復(fù)合而成為白色復(fù)合光B.地球的表面覆蓋著稠密的大氣層。C.陽光照入大氣之后，單色光基本上被地球吸收。D.唯有紅光得以透過大氣，折射到月面上。16.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.月偏食、月全食的時(shí)候，人們都可能看到“紅月亮”。B.受地球大氣中的塵埃、溫度、濕度等各種因素影響，并不是每一次月食都會(huì)出現(xiàn)紅月亮。C.空氣中氣溶膠太多，可能使“紅月亮”變?yōu)椤焙谠铝痢薄.只要努力減輕對大氣的污染，人類就能一直看到紅月亮。三、單項(xiàng)選擇Ⅲ(每小題2分，共8分)閱讀下面的文言文，完成17-20題嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復(fù)可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我?guī)煛Ｊ枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。17.下列各項(xiàng)中，含通假字的一項(xiàng)是（）A.師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也B.授之書而習(xí)其句讀者C.位卑則足羞，官盛則近諛D.術(shù)業(yè)有專攻18.下列各項(xiàng)中，對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.小學(xué)而大遺小學(xué)：淺易的知識B.而恥學(xué)于師恥：以……為恥C.于其身也，則恥師焉，惑矣惑：糊涂D.君子不齒不齒：不屑與之同列，即看不起下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.彼童子之師B.欲人之無惑也難矣C.會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭D.內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮下列各項(xiàng)中，句式與其他三項(xiàng)不同的是（）A.句讀之不知，惑之不解B.加之以師旅C.大王來何操D.毋吾以也四、填空(每空1分，共4分)21.昔我往矣，。22.今宵酒醒何處?楊柳岸，。23.，幽咽泉流冰下難。24.誠既勇兮又以武，。五、應(yīng)用文寫作(共6分)25.2020年5月30日，李豐代表啟智中學(xué)圖書館接收了愛心書社捐贈(zèng)的“中學(xué)生必讀叢書”200套，共計(jì)2000本。請你以經(jīng)手人李豐的名義，為愛心書社出具一份收條。(200字以內(nèi))六、閱讀(26、28題3分，27、29分，共10分)閱讀下面的文，完成26--29題。毽子里的銅錢琦君那時(shí)，我大約十歲吧，有一天，我在院子里踢毽子，賣烤山薯場的來了，聞到那股香噴噴的味道，好想吃啊!我身邊沒有錢，卻仲著脖子問：“老伯,幾個(gè)銅板一個(gè)?”(那個(gè)時(shí)代，還用銅板呢，一枚銀角子換三個(gè)銅板，一塊銀元換三百個(gè)銅板)老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我子里一放，說：”給你吃?！蔽沂指屑?，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。隔壁的二嬸走了過來，她挑了幾個(gè)大的烤山薯，稱一稱正好要十個(gè)銅板。二嬸說：”算九個(gè)銅板吧。我手里只有九個(gè)。”老人說：”不行啊，我要虧本啦”二嬸說：”下回補(bǔ)給你就是了?！彼踔绞砭瓦M(jìn)家里了。老人愣愣地望著地她家那扇門，我呢，愣愣地望著老人，他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子，我心里說不出的難過，只想代二嬸給他一個(gè)銅板，但是身邊真的沒有錢，我看著手里吃了一半的烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯，我也沒給錢呢。”老人笑了，他說：”小孩于嘛，送給你吃的?！蔽以桨l(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢，只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過一個(gè)銅板呢?但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶、嶄新的銅錢，遞到老人手里說.”老伯伯，給您!”他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說.”小姑娘，我怎么會(huì)拿你的錢呢?不過你的好心腸我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。他又從烘缸里取出一個(gè)小山薯遞給我說：“再給你一個(gè)。”我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進(jìn)了我的口袋里，向我笑著擺手，提著烘缸走了。望著他駝著的背，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。鋼錢在口袋里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼?，伸手一摸，它們在烤山旁邊：也熱烘烘的。我捏著撕破的毽子，回到書房里，把剛才的事告訴了老師，老師仔細(xì)地聽著，面露微笑。我問老師：”二嬸是不是應(yīng)當(dāng)把欠老伯伯的一枚銅板再補(bǔ)給他呢?”老師想了想說：”我想她會(huì)補(bǔ)給他的，小君，我倒是很高興你舍得把毽子里的兩枚銅錢剝出來給他?！蔽艺f：”我那時(shí)心里很難：覺得自己欠了他很多似的?！崩蠋熣f：”不要難過，你有這份心就好了，做小販的，櫛風(fēng)沐雨，是非常辛苦的。你長大以后，要格外懂得體諒他們?！崩蠋煷群偷穆曇?，幾十年來時(shí)常響在我斗邊，賣烤山薯的老人滿臉的風(fēng)霜、慈祥的笑容和佝僂的背影，也時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，他沒有接受我的銅錢，卻接納了我的心意，他讓我白吃了兩個(gè)熱烘烘的烤山薯，使我永遠(yuǎn)感到溫暖在心中。(選自《讀者》2017年第5期)26.閱讀全文，梳理“我”的心理變化，完成下面的表格。事件心理聞到烤山薯的香味想吃老人送我烤山薯吃二嬸買烤山薯少給一個(gè)銅板老人不打