江蘇省如皋市實驗小學 2024-2025學年四年級上學期期中文科綜合測試卷

如皋市實驗小學四年級第一學期期中文科素養(yǎng)監(jiān)測（考試時間：100分鐘總分：100分）第一部分選擇題在每小題給出的選項中，只有一項是符合題意的，請把正確選項的字母代號填涂在答題紙相應(yīng)位置上。一、聽力部分（每小題1分，共15分）A.聽錄音，根據(jù)所聽對話，在相應(yīng)題號后寫上對話情境圖片的字母序號。對話讀兩遍。ABCDE1.()2.()3.()4.()5.()B.聽錄音，根據(jù)你所聽到的句子，選擇合適的答句。對話讀兩遍。()6.A.No,thanks.B.No,Ican't.C.Yes,Ido.()7.A.Ilikebananas.B.Eighteen.C.I'mfour.()8.A.It'sonthedesk.B.Theyareinthebox.C.Theyarepineapples.()9.A.No,thanks.B.Yes,Ican.C.Sure.()10.A.Ihavesixteen.B.Ihavesixdolls.C.Icanplaytabletennis.C.聽錄音，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。對話讀三遍。()11.HowoldisHelen?A.elevenB.twelveC.thirteen()12.DoesTomlikesapples?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.C.Yes,shedoes.()13.WhatcanTomdo?A.playbasketballB.swimC.run()14.HowmanystickersdoesHelenhave?A.nineB.twelveC.fourteen()15.Whohasmonkeystickers？HelenB.TomC.Tim二、語篇閱讀（13分）A.閱讀并選擇方框內(nèi)合適的選項，完成對話。(每小題1分，共4分)A.Howmanyelephantscanyousee?B.No,thankyou.A.Howmanyelephantscanyousee?B.No,thankyou.C.Lookattheelephants.D.Doyouhaveanyfruit?E.I’msorry.A:Let’sgotothezoothisafternoon.B:Great!Ilikeelephants.Theyarebigandfriendly.(Inthezoo)A:16B:They’recool.A:17B:One,two,three...Icanseefive.A:18B:Yes,Ihavesome.A:Hey,lovelyelephants.Herearesomefruitforyou.B:Don’tfeed（喂食）theanimalsinthezoo.A:19B.根據(jù)課外閱讀給圖片配文，將正確答案的字母序號填在括號里。(每小題1分，共4分)(20)(21)(22)(23)A.Annaisatthebeachnow.Therearelotsofpeopleandbeachumbrellas.It’sveryhot.Thewaterisblueandcool.It’snothotinthesea.B.AnnacanseeNina.Sheisatthebeachtoo.“Hi,I’mNina.AndthisisSara.Canwebefriends?”“Yes,let’sbefriends.”C.It’sabeautifuldaytoday.Annaandherfamilywanttogotothebeach.AnnaisinthecarwithMum,DadandTom.Theylovethebeach.Theyareveryhappy.D.Ninaisonaboat.Theseaisblueandtheskyisgray.Therearebigwavesbutthereisnobeach.Ninaisscared.C.閱讀短文，選擇正確答案。（每小題1分，共5分）Hello,I'mHelen.Iliketoyanimals.Look!Ihavenineteentoys.Ilikepandasverymuch(非常）.Ilikefruittoo.Ihavesomeapples,mangoesandgrapes.Icanmakeafruitsalad.Ican’tskate,butIcanswimverywell.Timismybrother.Hecan’tswim,buthecanjumpverywell.()24.Helenhas_________toys.A.nineB.nineteenC.ninety()25.Helenlikes_________verymuch.A.pandasB.tigersC.lions()26.Helencan_________verywell.A.swimB.skateC.jump()27.Timcan_________verywell.A.swimB.skateC.jump()28.CanHelenmakeafruitsalad?A.Yes,shecan.B.No,shecan’t.C.Shecanmakeacake.三、語文日積月累。(每小題2分，共12分。)29.下列幾組詞語中，加點的字注音沒有錯誤的一組是。A霎(chà)時隱藏(yǐn)跳躍(yào)慎重(shèn)B霸占（zhān）花蕾（lěi）悄然（qiāo）傾（qīng）斜C曲(qū)線木框(kuāng)曾(céng)經(jīng)潛入（qiǎn）D系領(lǐng)帶（jì）熒(yíng)屏家雀（qiǎo）氣氛(fēn)30.下面每小題中，沒有錯別字的一組是。A架駛蒼蠅即使橫豎B痕跡賠償強壯著明C招侍堅定程度虛弱D紀念降臨按照葉柄31.下列詞組中的“之”與“炎帝之少女”的“之”意思不一樣的一項是。A常銜西山之木石B諸兒競走取之，唯戎不動C天神之火D長江之歌32.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?。A外面鬧得沸沸揚揚，里邊卻是風平浪靜，一點兒也不受影響。B玻璃上橫七豎八的一道道臟印,簡直成了一個大花臉啦,多臟呀!。C王老師上課時真是神機妙算，無論誰的小動作都逃不過他的眼睛。D這次才藝大賽中，各路能手真是各顯神通，一個個表演令人贊不絕口。33.填入橫線正確的詩句是：望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出， 。A孤帆遠影碧空盡B一水護田將綠繞C孤帆一片日邊來D萬紫千紅總是春34.古代詩人常常借詩喻理。下列詩句中，不含有哲理的一項是。A粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。B問渠哪得清如許？為有源頭活水來。C草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。五、讀文答題。(每小題2分，共20分)（一）天堂里的老師①他是我分管的病人中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，他患的是血癌。②由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重現(xiàn)在只剩下90多斤，病魔折磨著他的身體，同時，也打碎了他的教師夢。他寫下了這樣的詩句：“鳥兒銜走所有快樂的音符，風兒吹走描繪明天的彩筆，只留下蒼白的影子在風中悲泣，心中的太陽隕落在無歌的冬季?！雹墼诎⒚鞲舯诘牟》坷?，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點的壓抑，因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得熱鬧、輕松。阿明成了冬冬的“編外老師”。④那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼100年，好好過你的教師癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?。我心里非常清楚，這兩條鮮活的生命恐怕難以熬過這個漫長的冬天。⑤第二天上午，我推開病房門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真，那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩著他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗爭著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？⑥沒過多久，冬冬過世了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“老師，我要上學。”⑦一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著頭看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道自己活不了多久了，本想等大學畢業(yè)后當一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完全部課程了?！雹唷安恍校菢舆`反規(guī)定。再說，你學了也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。⑨“不！”他用極為神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，等到了天堂，我就能當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子。”我被他深深地打動了，含著眼淚破例答應(yīng)了他的請求。⑩每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明房間里的燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟，在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。?3個月后，阿明走了，走得很安詳。我想，他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。?每當夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，我仿佛能聽到天邊傳來瑯瑯的讀書聲。那里有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……35．下列沒有體現(xiàn)阿明“是我分管的病人中比較堅強的一位”的是哪一項？ A.他以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。B.他很平靜，很配合治療。C.他相當用功，一直堅持自學大學課程。D.阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。36．下面對第7—10自然段內(nèi)容的概括，最準確的一項是：A.阿明請求多給他亮一個小時的燈，讓他學完所有課程，“我”含淚破例答應(yīng)。B.阿明請“我”多給他亮一個小時的燈。C.冬冬去世后，阿明受到打擊，變得消極絕望。D.“我”看到阿明積極上進的樣子，主動為他延長一個小時熄燈。37.第5自然段中，“還有比這更令人心動的情景嗎？”中的“這”具體指的是：A.陽光照在阿明和冬冬身上。B.阿明認真、從容地教冬冬寫毛筆字。C.阿明和冬冬的生命被拋至絕境。D.阿明自學大學課程。38.對第10自然段畫線句的賞析準確的是：A.這句話運用擬人的修辭，表達了對阿明頑強精神的贊美。B.這句話運用比喻的修辭，表達了作者對阿明頑強生命力的敬佩之情。C.這句話運用比喻的修辭，表達了作者對生命脆弱的無奈和感慨。D.這句話運用擬人的修辭，表達了對生命脆弱的無奈和感慨。39.下面對阿明這個人物的評價，不正確的一項是：A.積極樂觀B.自強不息C.心懷夢想D.自暴自棄 （二）路面上的新科技①長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲的某些國家，如英國、德國、荷蘭等，彩色路面已較為普遍。道路上不同的顏色，如紅、綠、藍、黃等，起到提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛的作用，從而避免了車輛的混行，大大增強了安全性。②現(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也已經(jīng)采用彩色路面。以北京為例，當汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同：一是路面的顏色呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色可以引起司機注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海，局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機減速以減少交通事故發(fā)生，以及方便交通管理等作用。與此同時，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也出現(xiàn)了。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對于缺水的城市來說，無疑是一個福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成三層：最上層安置了透水材料；中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來自最上層的雨水分流到排水管，加以回收利用；最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。③透水路面采用在普通瀝青中加入強化纖維的混合料的方法，這種方法使路面孔隙率由普通瀝青路面的4％左右提高到15％～25％，有的甚至高達30％，相當于普通瀝青路面的八倍，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種方法還決定了透水路面的使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因為它能避免冬季道路凍結(jié)對路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時，這種路面不積水、不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交通安全。④目前在歐洲，透水路面的普及率已很高。在我國缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項技術(shù)。40.第②自然段中說“此處路面與別處不同”，“不同”的具體表現(xiàn)有哪些？以下表述符合文意的是：A.這里的路面顏色不同，呈鮮紅色。B.這里的路面采取的是多孔隙瀝青透水路面。C.這里的路面顏色暗紅、加鋪了顆粒狀防滑材料。D.這里的路面采用的是彩色路面。41.閱讀第②自然段，下列不是彩色路面作用的一項是：A.美化了市容B.減輕清潔工的工作負擔C.防滑，提示司機減速D.方便交通管理42.下列說法中，符合文章內(nèi)容的一項是：A.我國北京、上海、南京等一些大城市已普及了彩色路面，大大減少了交通事故的發(fā)生。B.普通瀝青路面的孔隙率不足4％，而透水路面的孔隙率大多為15％～30％。C.采用彩色路面和透水路面有一個共同點，那就是提高了交通的安全性。D.目前在歐洲，透水路面已全部普及。43.文中畫橫線的語句運用了哪些說明方法？下列選項正確的是：A.列數(shù)據(jù)作比較B.列數(shù)據(jù)打比方C.打比方作比較D.舉例子作比較44.某學校門前的道路在雨天經(jīng)常積水，給大家造成了很大的不便。下列哪條建議最合適？A.建議使用彩色路面，這樣既美觀又增