部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)-6-有多少浪費(fèi)本可避免(課件)

6有多少浪費(fèi)本可避免新課導(dǎo)入憫農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這樣的場(chǎng)景你們見(jiàn)過(guò)嗎？除了我們學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象，你還見(jiàn)過(guò)哪里有浪費(fèi)的現(xiàn)象？餐桌上的浪費(fèi)1234

浪費(fèi)有多種表現(xiàn)：把不愛(ài)吃的食物扔掉是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)。盛得多而吃得少，倒掉飯菜點(diǎn)菜過(guò)多而吃不完，不打包拿走邊吃邊玩，隨意把飯菜掉在地上餐桌上的浪費(fèi)12341.如果每個(gè)同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米，全班同學(xué)一天共浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少？如果全校有500個(gè)學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？餐桌上的浪費(fèi)12342.一個(gè)學(xué)生一個(gè)月大約吃9000克大米。如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來(lái)，可以夠多少學(xué)生吃一個(gè)月？

2013年，全國(guó)掀起了一股“光盤(pán)行動(dòng)”的熱潮?！肮獗P(pán)行動(dòng)”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。什么是光盤(pán)行動(dòng)？

節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。餐桌上的浪費(fèi)1234在家里，按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜。保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買(mǎi)過(guò)多，免得吃不完過(guò)期。我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。我們?cè)诓宛^請(qǐng)客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f(shuō)如果桌上的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。你怎么看待這些行為呢？餐桌上的浪費(fèi)1234浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，這不僅是對(duì)食物的無(wú)視，更是對(duì)辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)的不尊重。古語(yǔ)有云“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀冏鳛樾W(xué)生，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的好習(xí)慣。餐桌上的浪費(fèi)1234還有哪些浪費(fèi)可以避免一天放學(xué)，小華他們組打掃完成衛(wèi)生以后便一起離開(kāi)了學(xué)校。第二天，當(dāng)小華來(lái)到學(xué)校后，便有同學(xué)告訴他：“昨天的電扇都沒(méi)關(guān)?！毙∪A無(wú)所謂地說(shuō)：“不就是沒(méi)關(guān)電扇嘛，有什么了不起的？用的又不是你家的電，學(xué)校有的是錢(qián)?！?/p>

小華這樣認(rèn)為是對(duì)的嗎？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。因?yàn)槠漕l繁和細(xì)微，我們根本沒(méi)有察覺(jué)。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234同學(xué)們都去上體育課了，教室里的燈還沒(méi)關(guān)。一張紙只寫(xiě)了幾個(gè)字就被揉成團(tuán)扔掉了。去上體育課吧。一篇作文還沒(méi)寫(xiě)完，就浪費(fèi)了這么多紙？這些情景反應(yīng)了什么？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234調(diào)查報(bào)告1.我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是_____方面的。2.我們看到的現(xiàn)象：______________________________________3.這些浪費(fèi)行為的危害：______________________________________4.產(chǎn)生這些浪費(fèi)的行為的原因：______________________________________5.關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi)，我們的建議：______________________________________還有哪些浪費(fèi)可以避免1234想一想，下列說(shuō)法錯(cuò)誤在哪里？稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，太節(jié)儉了我會(huì)被人笑話的。我一個(gè)人節(jié)約有什么用？有浪費(fèi)行為的人多著呢。這些是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒(méi)什么關(guān)系。不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒(méi)什么關(guān)系。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言、警句、諺語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。你知道它們的含義嗎？你能再找一些類(lèi)似的句子嗎？取之有度，用之有節(jié)，則常足。靜以修身，儉以養(yǎng)德。儉節(jié)則昌，淫佚則亡。行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234針對(duì)我們生活中水、電、氣、衣物、文具等方面的浪費(fèi)，你有什么好方法幫助大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234洗米的水可以用來(lái)澆花，一水多用；養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，節(jié)約用電；愛(ài)護(hù)課本、文具，輕拿輕放，整齊擺放；愛(ài)護(hù)衣物，保持干凈，不隨地亂扔。生活節(jié)約小妙招：還有哪些浪費(fèi)可以避免1234有多少浪費(fèi)本可避免餐桌上的浪費(fèi)觀察和認(rèn)識(shí)餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些浪費(fèi)可以避免了解食物浪費(fèi)的嚴(yán)重后果反思校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查和探究浪費(fèi)現(xiàn)象板書(shū)設(shè)計(jì)辨析導(dǎo)致浪費(fèi)行為的錯(cuò)誤觀念板書(shū)設(shè)計(jì)1234認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者的不尊重從自身和小事做起，節(jié)約糧食、拒絕浪費(fèi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

一、填空題。1.很多浪費(fèi)行為是我們

錯(cuò)誤

?的想法導(dǎo)致的。

2.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是

美德

?。大家都從自身做起，從小事做起，為形成

勤儉節(jié)約

?的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自己的努力。

3.保質(zhì)期短的食品不要一次購(gòu)買(mǎi)過(guò)多，免得吃不完

過(guò)期

?。

4.節(jié)約食物、

拒絕浪費(fèi)

?，既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)

環(huán)境

?的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的

資源

?，可謂意義重大。

錯(cuò)誤

?美德

?勤儉節(jié)約

?過(guò)期

?拒絕浪費(fèi)

?環(huán)境

?資源

?6.我們?cè)谙碛貌妥郎系拿朗硶r(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生

浪費(fèi)

?。

7.

浪費(fèi)行為

?是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。

浪費(fèi)

?浪費(fèi)行為

?5.在家里，按需做飯菜，不挑食，不

剩飯菜

?。

剩飯菜

?二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列哪個(gè)行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊？（

A

）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒(méi)關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫(xiě)作文沒(méi)有思路，把好幾張只寫(xiě)了幾個(gè)字的白紙揉成團(tuán)扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都搶著把好吃的夾到自己碗里，最后吃不了，剩下不少飯菜A2.下列哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的？（

C

）A.太節(jié)約了別人會(huì)笑話我B.我自己花錢(qián)買(mǎi)的，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系C.光盤(pán)行動(dòng)，從我做起3.下列想法正確的是（

B

）。A.本子舊了就換新款，舊款不好看B.鉛筆盡量用完，不要用幾次就扔掉C.學(xué)校的水不要水費(fèi)，可以浪費(fèi)CB4.下列屬于節(jié)約行為的是（

C

）。A.一張紙只寫(xiě)了幾個(gè)字，就被揉成團(tuán)扔掉了B.小明一個(gè)月丟了四塊橡皮，弄壞了三支自動(dòng)鉛筆C.小明在家時(shí)隨手關(guān)燈，用淘米的水澆花5.下列屬于勤儉節(jié)約名言的是（

C

）。A.知識(shí)決定命運(yùn)B.三人行，必有我?guī)熝蒀.靜以修身，儉以養(yǎng)德CC6.下列行為不屬于浪費(fèi)的是（

C

）。A.不喜歡吃的食物可以隨意丟掉B.隨意丟棄物品、破壞物品C.買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍7.下列對(duì)于浪費(fèi)的看法正確的是（

A

）。A.浪費(fèi)對(duì)我們的生活有影響B(tài).浪費(fèi)對(duì)我們的生活沒(méi)有影響C.浪費(fèi)跟我無(wú)關(guān)，不關(guān)心CA8.你認(rèn)為下面哪個(gè)是懂事的好孩子？（

B

）A.愛(ài)和同學(xué)攀比購(gòu)物的小彤B.注意節(jié)約，合理消費(fèi)的小華C.購(gòu)物時(shí)趕時(shí)髦的小明9.在生活中，對(duì)于紙張的浪費(fèi)也很?chē)?yán)重。下列屬于浪費(fèi)紙張現(xiàn)象的是（

A

）。A.撕一張數(shù)學(xué)作業(yè)紙疊飛機(jī)B.正反面使用紙C.用修改工具修改錯(cuò)字BA三、判斷題。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“?”）1.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。

（

√

）2.小麗認(rèn)為把不愛(ài)用的文具扔掉不算是浪費(fèi)。

（

?

）3.小明認(rèn)為既然預(yù)繳了電費(fèi)，就可以隨意用電。

（

?

）4.買(mǎi)東西不知節(jié)制，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，反正花的是自己的錢(qián)，不算浪費(fèi)。

（

?

）5.請(qǐng)客人吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)如果餐桌上的菜都吃完了會(huì)讓人難堪，所以應(yīng)該點(diǎn)很多的菜。

（

?

）√????6.每次浪費(fèi)的量看起來(lái)并不多，但日積月累就是個(gè)很大的數(shù)目。

（

√

）7.使用一次性塑料制品，既不低碳，也是浪費(fèi)的表現(xiàn)。

（

√

）8.節(jié)約食物、拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。

（

√

）9.莉莉一張紙兩面都用，這并不是小氣的表現(xiàn)。

（

√

）10.浪費(fèi)行為是對(duì)勞動(dòng)者的不尊重，也是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。

（

√

）√√√√√

四、連線題。五、簡(jiǎn)答題。節(jié)約食物的意義有哪些？

①減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力；②節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。①減輕農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的壓力；②節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。六、綜合題。1.各種浪費(fèi)現(xiàn)象真是不看不知道，一看嚇一跳。讓我們組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”，挑選某一個(gè)方面的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究。（1）我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是

示例：關(guān)于節(jié)約用水

?方面的。

（2）我們看到的現(xiàn)象：

洗手或洗菜時(shí)不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；出門(mén)之前未關(guān)水龍頭；學(xué)校自來(lái)水管壞了，未及時(shí)修理等

?。

（3）這些浪費(fèi)行為的危害：

增加開(kāi)支，不利于國(guó)家社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展等

?。

示例：關(guān)于節(jié)約用水

?洗手或洗菜時(shí)不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；出門(mén)之前未關(guān)水龍頭；學(xué)校自來(lái)水管壞了，未