部編版四年級道德與法治下冊-6-有多少浪費(fèi)本可避免(課件)

6有多少浪費(fèi)本可避免新課導(dǎo)入憫農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這樣的場景你們見過嗎？除了我們學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象，你還見過哪里有浪費(fèi)的現(xiàn)象？餐桌上的浪費(fèi)1234

浪費(fèi)有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)；__________________________是浪費(fèi)。盛得多而吃得少，倒掉飯菜點(diǎn)菜過多而吃不完，不打包拿走邊吃邊玩，隨意把飯菜掉在地上餐桌上的浪費(fèi)12341.如果每個同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米，全班同學(xué)一天共浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？餐桌上的浪費(fèi)12342.一個學(xué)生一個月大約吃9000克大米。如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月？

2013年，全國掀起了一股“光盤行動”的熱潮?！肮獗P行動”旨在倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，從我做起，從小事做起。什么是光盤行動？

節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。餐桌上的浪費(fèi)1234在家里，按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜。保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。我也知道浪費(fèi)不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。我們在餐館請客，我讓媽媽別點(diǎn)太多，免得吃不完?？蓩寢屨f如果桌上的菜都吃完了，讓人有點(diǎn)難堪。你怎么看待這些行為呢？餐桌上的浪費(fèi)1234浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，這不僅是對食物的無視，更是對辛勤勞動者的勞動的不尊重。古語有云“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們作為小學(xué)生，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的好習(xí)慣。餐桌上的浪費(fèi)1234還有哪些浪費(fèi)可以避免一天放學(xué)，小華他們組打掃完成衛(wèi)生以后便一起離開了學(xué)校。第二天，當(dāng)小華來到學(xué)校后，便有同學(xué)告訴他：“昨天的電扇都沒關(guān)?！毙∪A無所謂地說：“不就是沒關(guān)電扇嘛，有什么了不起的？用的又不是你家的電，學(xué)校有的是錢?！?/p>

小華這樣認(rèn)為是對的嗎？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。因為其頻繁和細(xì)微，我們根本沒有察覺。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234同學(xué)們都去上體育課了，教室里的燈還沒關(guān)。一張紙只寫了幾個字就被揉成團(tuán)扔掉了。去上體育課吧。一篇作文還沒寫完，就浪費(fèi)了這么多紙？這些情景反應(yīng)了什么？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234調(diào)查報告1.我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是_____方面的。2.我們看到的現(xiàn)象：______________________________________3.這些浪費(fèi)行為的危害：______________________________________4.產(chǎn)生這些浪費(fèi)的行為的原因：______________________________________5.關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi)，我們的建議：______________________________________還有哪些浪費(fèi)可以避免1234想一想，下列說法錯誤在哪里？稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒有關(guān)系，太節(jié)儉了我會被人笑話的。我一個人節(jié)約有什么用？有浪費(fèi)行為的人多著呢。這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系。不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言、警句、諺語，意味深長。你知道它們的含義嗎？你能再找一些類似的句子嗎？取之有度，用之有節(jié)，則常足。靜以修身，儉以養(yǎng)德。儉節(jié)則昌，淫佚則亡。行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。還有哪些浪費(fèi)可以避免1234針對我們生活中水、電、氣、衣物、文具等方面的浪費(fèi)，你有什么好方法幫助大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢？還有哪些浪費(fèi)可以避免1234洗米的水可以用來澆花，一水多用；養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，節(jié)約用電；愛護(hù)課本、文具，輕拿輕放，整齊擺放；愛護(hù)衣物，保持干凈，不隨地亂扔。生活節(jié)約小妙招：還有哪些浪費(fèi)可以避免1234有多少浪費(fèi)本可避免餐桌上的浪費(fèi)觀察和認(rèn)識餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些浪費(fèi)可以避免了解食物浪費(fèi)的嚴(yán)重后果反思校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查和探究浪費(fèi)現(xiàn)象板書設(shè)計辨析導(dǎo)致浪費(fèi)行為的錯誤觀念板書設(shè)計1234認(rèn)識到浪費(fèi)行為是對勞動者的不尊重從自身和小事做起，節(jié)約糧食、拒絕浪費(fèi)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

一、填空題。1.很多浪費(fèi)行為是我們

錯誤

?的想法導(dǎo)致的。

2.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是

美德

?。大家都從自身做起，從小事做起，為形成

勤儉節(jié)約

?的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。

3.保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完

過期

?。

4.節(jié)約食物、

拒絕浪費(fèi)

?，既能減輕農(nóng)業(yè)對

環(huán)境

?的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的

資源

?，可謂意義重大。

錯誤

?美德

?勤儉節(jié)約

?過期

?拒絕浪費(fèi)

?環(huán)境

?資源

?6.我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生

浪費(fèi)

?。

7.

浪費(fèi)行為

?是對勞動者勞動成果的不尊重。

浪費(fèi)

?浪費(fèi)行為

?5.在家里，按需做飯菜，不挑食，不

剩飯菜

?。

剩飯菜

?二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.下列哪個行為我們應(yīng)該點(diǎn)贊？（

A

）A.同學(xué)們都去上體育課了，小玲看到教室里的燈沒關(guān)，她隨手關(guān)了燈B.小亮寫作文沒有思路，把好幾張只寫了幾個字的白紙揉成團(tuán)扔到了垃圾桶C.小強(qiáng)每次吃飯都搶著把好吃的夾到自己碗里，最后吃不了，剩下不少飯菜A2.下列哪個觀點(diǎn)是正確的？（

C

）A.太節(jié)約了別人會笑話我B.我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒關(guān)系C.光盤行動，從我做起3.下列想法正確的是（

B

）。A.本子舊了就換新款，舊款不好看B.鉛筆盡量用完，不要用幾次就扔掉C.學(xué)校的水不要水費(fèi)，可以浪費(fèi)CB4.下列屬于節(jié)約行為的是（

C

）。A.一張紙只寫了幾個字，就被揉成團(tuán)扔掉了B.小明一個月丟了四塊橡皮，弄壞了三支自動鉛筆C.小明在家時隨手關(guān)燈，用淘米的水澆花5.下列屬于勤儉節(jié)約名言的是（

C

）。A.知識決定命運(yùn)B.三人行，必有我?guī)熝蒀.靜以修身，儉以養(yǎng)德CC6.下列行為不屬于浪費(fèi)的是（

C

）。A.不喜歡吃的食物可以隨意丟掉B.隨意丟棄物品、破壞物品C.買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍7.下列對于浪費(fèi)的看法正確的是（

A

）。A.浪費(fèi)對我們的生活有影響B(tài).浪費(fèi)對我們的生活沒有影響C.浪費(fèi)跟我無關(guān)，不關(guān)心CA8.你認(rèn)為下面哪個是懂事的好孩子？（

B

）A.愛和同學(xué)攀比購物的小彤B.注意節(jié)約，合理消費(fèi)的小華C.購物時趕時髦的小明9.在生活中，對于紙張的浪費(fèi)也很嚴(yán)重。下列屬于浪費(fèi)紙張現(xiàn)象的是（

A

）。A.撕一張數(shù)學(xué)作業(yè)紙疊飛機(jī)B.正反面使用紙C.用修改工具修改錯字BA三、判斷題。（正確的畫“√”，錯誤的畫“?”）1.浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。

（

√

）2.小麗認(rèn)為把不愛用的文具扔掉不算是浪費(fèi)。

（

?

）3.小明認(rèn)為既然預(yù)繳了電費(fèi)，就可以隨意用電。

（

?

）4.買東西不知節(jié)制，想買什么就買什么，反正花的是自己的錢，不算浪費(fèi)。

（

?

）5.請客人吃飯時，媽媽說如果餐桌上的菜都吃完了會讓人難堪，所以應(yīng)該點(diǎn)很多的菜。

（

?

）√????6.每次浪費(fèi)的量看起來并不多，但日積月累就是個很大的數(shù)目。

（

√

）7.使用一次性塑料制品，既不低碳，也是浪費(fèi)的表現(xiàn)。

（

√

）8.節(jié)約食物、拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。

（

√

）9.莉莉一張紙兩面都用，這并不是小氣的表現(xiàn)。

（

√

）10.浪費(fèi)行為是對勞動者的不尊重，也是對勞動者勞動成果的不尊重。

（

√

）√√√√√

四、連線題。五、簡答題。節(jié)約食物的意義有哪些？

①減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力；②節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。①減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力；②節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源。六、綜合題。1.各種浪費(fèi)現(xiàn)象真是不看不知道，一看嚇一跳。讓我們組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”，挑選某一個方面的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究。（1）我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是

示例：關(guān)于節(jié)約用水

?方面的。

（2）我們看到的現(xiàn)象：

洗手或洗菜時不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；出門之前未關(guān)水龍頭；學(xué)校自來水管壞了，未及時修理等

?。

（3）這些浪費(fèi)行為的危害：

增加開支，不利于國家社會的可持續(xù)發(fā)展等

?。

示例：關(guān)于節(jié)約用水

?洗手或洗菜時不關(guān)水龍頭，讓水一直流著；出門之前未關(guān)水龍頭；學(xué)校自來水管壞了，未