專題12：小說閱讀

專題12小說閱讀（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。那一束光①我坐火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟火車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠，一上車我就打電話告訴母親。母親很高興：“大概幾點鐘到？”我不免遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看?！蹦赣H說：“你忙你的，我身體好好的，不用管?！闭f完，電話里一陣沉默。②我理解這時的沉默。我與母親都不太善于表達感情，諸如愛與想念這類的話語，我們一句也說不出來。③父親在世時，我們都習慣這種沉默，此時卻讓我內心緊縮。近些年，我隔三岔五總要打個電話問問，就為聽聽母親的聲音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因為每次母親都會責怪我：“我身體好好的不用掛念，打個電話就行了，那么遠，跑來跑去浪費車費！”我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒子的時間。在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。④但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默，脫口而出：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了?！蹦赣H很高興，竟一口答應下來。⑤想想這個提議，我自己也覺得有點意外和為難。⑥我們都知道，那個叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個主要路口。近些年火車多次提速，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了?；疖囃ㄟ^那個道口估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？夜色中讓母親在路口等著見我，這算是怎么回事？⑦火車一過沾益縣城，我就給母親打電話，沾益縣城離老家松林村估計不到二十公里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。此時一陰一暗，車里車外仿佛兩個世界。窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊，焦躁中，卻看見遠遠的路上放著光芒的“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了?！笆┘彝汀币咽歉舯诖迩f，火車剛在1分鐘前駛過松林村。⑧我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯?！蹦赣H也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應該就是這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！雹崮赀~的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。⑩我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很?！彪娫捓?，母親慌忙阻止，仿佛我如果這樣做，都是因為她引起的。我只好告訴母親，那明晚還是在這個路口。到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。?翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。?這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。?車內外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。我終于能看見車燈照出幾米遠模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。?就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車又過去了！?我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了?！?母親在電話里說：“我也看見你了?！?兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠了。?我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫作小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在道口等我的母親，她還沒有一米六高啊……（摘自《人民日報》2019年11月18日，有刪改）1．圍繞“見面”，請簡要概括選文情節(jié)?；疖嚱?jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手見面?！鷂_________→“我”不甘心，與母親約定返程再次“見面”?！鷂_________2．第⑤段中，面對“這個提議”，為什么“我自己也覺得有點意外和為難”？3．從人物描寫的角度品析第?段中的劃線句。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。4．文章以“那一束光”為題，好在哪里？5．簡要分析第?段表達了“我”怎樣的情感，并聯(lián)系生活實際談談你的感悟。（二）下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)路張彎①鄉(xiāng)村的早晨由不得人一直懶懶地戀在床上。窗外樹叢間一撥撥不知名的鳥兒，還有父母養(yǎng)的那些雞和鵝，此起彼伏的叫鬧聲從五點鐘起就一直沒消停過。②東子起床到門外，見父親正用白鐵皮做的那種圓形燒水爐子燒開水，塊狀柴片擱進去，火苗夾著煙呼呼往外竄。爺爺也早起來了，一手撐著拐杖，靜靜地靠在門東邊的檐墻上看著。③東子跟父親說：“電水壺燒開水，快，簡單，也便宜。”父親不以為然，說：“田都返包給村里了，如今當‘地主’了，一個大早上不找點事干，心里缺點什么似的寥得慌。揀柴，生火，燒水，幫你媽燒個早飯，一個早上就過去一半了?！雹芤恢币詠?，在父母的意識里，早晨是一天里與上午、下午一樣區(qū)分得十分明確的時間段，“一趕早，二趕飽”是父親的口頭禪，他總是搶在早上把一天里要做的事做完許多。⑤當所有的水瓶裝滿，父親熄滅爐子，對東子說：“鍋里煮的綠豆粥也該好啦，你們先吃吧，我嫌燙，先到圩里的七擔塘去扳一些茭瓜、打一些蓮蓬子回來，給你們嘗個鮮。”⑥東子依稀記得，七擔塘是他們家最遠一塊田地的名字，距離村莊三四里路，在大圩的中心溝旁。那里有一方水面不小的荷塘，一灣溝灘長滿野茭瓜。⑦父親折身去屋里推他的三輪電動車。東子說：“開我的車去吧，我也去圩里轉轉轉?！雹喔赣H愣了一下，望一眼墻邊的爺爺，說：“也好，把你爺帶上，一道去田野串個風?！雹釚|子看見爺爺?shù)难凵窭锫^一陣欣喜的慈祥。⑩父子倆合力把爺爺攙扶到后座上，東子發(fā)動車子，朝村外田野開去。?圩野中的混凝土路面很平直。沒有城市那種修剪得整齊劃一的行道樹，兩邊是矮矮叢生的綠油油的雜草，零星開著一些不知名的小花，這讓路面顯得更亮眼更干凈。路上很少行走的人，往來多是電瓶車，或者從外面辦事、鎮(zhèn)上趕集回來的轎車、貨車。?東子把車開得很慢，會車時，認得爺爺?shù)娜撕蜖敔敶蛘泻簟袄霞一?，帶孫子到田頭里來逛逛”?認得父親的人和父親打招呼：“不做地了心里癢癢吧，三代人開個車子去圩里兜風”?車窗敞開著，爺爺?shù)难垡恢倍⒅巴猓炖镟溃骸熬褪沁@條下圩田的路，一晃幾十年啦?！?東子心一酸。他聽父親說過，爺爺?shù)囊粭l腿就是病在這條路上。?那年“雙搶”突降大雨，他們家七擔塘田里的稻把子還堆放在田埂上。廣播里說至少三四天的連陰雨，爺爺不忍心讓那些金子樣的稻谷生出白芽來，頂著雨，用那種兩頭包鐵的尖擔，將稻把子一擔一擔往村頭的曬場上挑。尖擔挑稻把子中途是不能歇息的，爺爺有力氣，從來都是用尖擔一趟趟地往返。?但那一次，赤腳的爺爺太急了，在這條當時僅一米來寬、滿是泥濘的鄉(xiāng)路上狠狠地摔了一跤。本以為紅腫的腿疼過一陣就沒事，哪知幾天后不見好，被人抬到醫(yī)院，已錯過最佳治療時間，一條腿再也不能平穩(wěn)地走在他心心念念的田野中了。?在外打工的父親回來接過種田的擔子，并做了隊長。他挨家挨戶地動員，說服整個村的人，重新調劑田畝，把這條路加寬到三米，鋪上石子，然后家家戶戶添置了平板車、拖拉機甚至小四輪，從此結束了稻把子肩挑人擔的歷史。?東子在城里結婚的那一年，這條路經(jīng)國家撥款拓建成四米寬的水泥路。他買了車，從城里的小區(qū)到村里的家，一腳油門，一個小時多點的時間。?眨眨眼，七擔塘到了。父親套上長簡靴，猴急地走進灘地茭瓜叢，一會工夫扳出許多白凈的茭瓜，喊東子：“來，抱到后備廂里去，下午回城里帶一些?！?車后門的窗玻璃一開到底，爺爺在后座上看著忙活的父子，忽然念出一句俗諺來：“茭瓜不是菜，八月把肚（子）帶?！?不遠就是荷塘，遲開的荷花和早熟的蓮蓬子在荷葉中搖曳，東子問爺爺："爺爺，那個說荷葉荷花的謎語怎么說來著”?“大在上面遮風擋雨（荷葉），娘在水下受苦受難（蓮藕），兒子生的飽鼻大眼（蓮蓬），女兒生的個個好看（荷花）?！睜敔斖伦钟行┠：?，但東子每一句都聽得清晰明白。6．選文第?—?段插敘了哪三件事？7．請分析選文第⑥段的作用。8．體會下面語句加點詞語的表達效果。父親愣了一下，望一眼墻邊的爺爺，說“也好，把你爺爺帶上，一道去田野串個風?！?．結合上下文，揣摩第?段劃線句中爺爺?shù)男睦?，請以第一人稱表述出來。爺爺想：10．某文學期刊《農(nóng)民之友》設有“家風家訓”“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)貌”“一村一品”“傳經(jīng)送寶”等欄目，你會向哪個欄目推薦此文請分別從文章內容和主題的角度說明理由。（三）閱讀選文，完成下面小題。小提琴的力量①每天黃昏，我都會帶著小提琴去湖畔的公園散步，在如血的夕陽中拉一曲《圣母頌》。我喜歡在那悠揚婉轉的旋律聲中編織自己美麗的夢想，讓琴聲把我?guī)胩飯@詩般純凈恬淡的生活中去。②那天中午，我駕車回到別墅。剛剛一進客廳門，我就聽見樓上的臥室里有輕微的小提琴的響聲，“有小偷！”我一個箭步?jīng)_上樓。果然，一個少年正站在那里撫摸我的小提琴。那個少年頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來他是個賊。我用結實的身軀堵住了少年的逃路，這時，我看見他的眼里充滿了惶恐、膽怯和絕望。剎那間，我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑，我憤怒的表情頓時被微笑所代替。我問道：“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎？我是他的保姆，前兩天我聽他說有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來，一定是你了，你和他長得真像啊！”③聽見我的話，少年起先一愣，但很快就說：“我舅舅出門了嗎？我還是先出去轉轉，待會兒再來看他吧?！蔽尹c點頭，問那位少年：“你很喜歡拉小提琴嗎？”“是的，但我很窮，買不起?！鄙倌昊卮稹！澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧。”我語氣平緩地說。他疑惑地望了我一眼，但還是拿起了小提琴，臨出客廳時，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照，于是身體不由自主地顫栗了一下，然后頭也不回地跑遠了。④那天黃昏，我破例沒有去公園散步，妻子下班回來后發(fā)現(xiàn)了這一反?，F(xiàn)象，忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？”“哦，沒有，我把它送人了?！薄八腿?？怎么可能！你把它當成了生命中不可缺少的一部分?！薄澳阏f得對。但如果它能夠拯救一個迷失的靈魂，我情愿這樣做。來，你愿意聽一個故事嗎？”妻子疑惑地點點頭。⑤少年時，我也曾和那少年一樣。有一次，我爬進一幢公寓的某戶人家偷盜。當我潛入臥室時，我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我年紀相當?shù)呐胩稍诖采希俏慌⒖匆娢?，很快就?zhèn)定下來，微笑著問我：“你是找五樓的麥克勞德先生嗎？”我機械地點頭。“這是四樓，你走錯了?！迸⒌男θ萏鹛鸬摹Ｓ终f：“你能陪我坐一會兒嗎？我病了，我很想有個人跟我聊聊天?！雹弈翘煜挛?，我和那位女孩聊得非常開心。準備告辭時，她給我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》?？匆娢蚁矚g聽，她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。我懷著復雜的心情走出公寓，忽然發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層，那位女孩早知道我是一個小偷，她之所以善待我，是想體面地維護我的自尊！后來我再去找那位女孩，她的父親悲傷地告訴我，患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見到了她青色的石碑，上面鐫刻著一首小詩，有一句是：“把愛奉獻給這個世界，所以我快樂！”⑦妻子淚流滿面，她激動地說：“親愛的，我是多么感激那位讓你成長為優(yōu)秀小提琴演奏家的女孩??！”⑧三年后，在一次高中生的音樂競技中，我擔任決賽評委。一位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實力奪得了第一名！評判時，我一直覺得他似曾相識，但又想不起在哪里見過。頒獎后，梅里特拿著一個小提琴匣子跑到我面前，臉色緋紅地問：“布里奇斯先生，您還認識我嗎？”我搖搖頭，“您曾送過我一把小提琴，我一直珍藏著。直到有了今天！”他熱淚盈眶地說，“那時，幾乎每一個人都把我當成垃圾，我以為我徹底完蛋了，但是您讓我重拾自尊，讓我心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！今天，我可以無愧地將這把小提琴還給您了……”⑨梅里特含淚打開琴匣，我一眼就瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他緊緊摟住了我，三年前的那一幕頓時重現(xiàn)，原來他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”！我的眼睛濕潤了，仿佛又聽見那位女孩凄美的小提琴曲，但她也許永遠都不會意識到，她的純真和善良曾經(jīng)是怎樣撥動了兩位迷途少年的心弦，讓他們重樹生命的信念！11．具體寫出選文中“我”和“梅里特”的經(jīng)歷相同的地方。12．從修辭的角度賞析選文第①段畫線句子。13．選文第②段畫線句子有什么作用？14．分析選文第③段加點詞語“顫栗”的表達效果。15．選文第⑧段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？16．選文第⑤⑥段屬于哪種記敘順序？有什么作用？（四）閱讀選文，完成下面小題?？诖锏奈帐謴埣微倌悄晡沂藲q，高考落榜后一個人背著鋪蓋卷到這個陌生的大城市里討生活。那時的光陰似乎在我身上忘記了蠕動，十八歲的我長得瘦瘦小小，這副初中生的模樣使我不容易找到一份可以糊口的工作。我漫無目的地走，已經(jīng)兩天沒有吃東西，這時天上飄起了雪，落到肩上的雪花也有了重量，我又餓又累，寒風肆無忌憚地襲擊我瘦弱的身軀，眼淚凍在臉上，心縮成一團。②一輛公交車開過來，我茫然地跳了上去。因為是雪天，車里的人很多，我使勁地往里擠，在車廂的中部停了下來，因為我聞到面包的甜香味。我的鼻子不由自主地抽動著，貪婪地聞著那種香味，這下我更餓了，那種饑餓的感覺使一種邪惡的念頭蠢蠢欲動起來，面包的主人是個胖胖的女人，臉上掛著零下20℃的冰冷表情。她對我這個蓬頭垢面的鄉(xiāng)下妹厭惡地瞥了一眼，將龐大的身軀往里挪了幾公分，不知是察覺到了我的心思，還是怕我臟兮兮的衣服和鋪蓋卷碰到她。③我饑餓得連吞了幾下口水，現(xiàn)在我才知道“貧窮生賊寇”這句話是有道理的，除了偷，我沒有可以果腹的更好的辦法。我慌亂地將目光投到別人的口袋和背包上，心里想著就這一次，下不為例。左面最靠近我的是一個中年男人，粗糙的面孔，挺著啤酒肚，像不留意自己錢包的那類人。就是他吧，我暗下決心。④我一手扶著把手，另一只手偷偷摸了過去。但在就要接觸到那個口袋的瞬間，我的手卻縮了回來。我在自己大腿上狠狠地掐了幾下。偷？怎么可以去偷？老實本分的父母如果知道我是小偷，一定接受不了這比貧窮更沉重更可怕的打擊。我打了一個冷戰(zhàn)，仿佛看到父母那種______、______的表情。⑤我的胃突然抽痛起來，它不體諒我的窘境，偏在這時煽風點火。我再次把手伸過去。其實我不要很多，只要夠我吃頓飽飯就可以了。⑥胃一陣陣地痙攣給了我邪惡的力量。我的手不再畏縮，已經(jīng)滑進了那個口袋。我心狂跳起來，因為我已經(jīng)摸到口袋里的東西，那種質感告訴我一定是錢，是可以供我果腹的錢。突然，一只大手也伸進了口袋！我差點驚叫起來。那只大手準確而有力地攥住了我的手，我抖成一團。⑦我極力想將手抽出來，可是我的努力是徒勞的，那只大手的力度不是饑寒孱弱的我所能抵抗的，我絕望地放棄了掙扎，任憑處置：也許是揍我一頓，也許是對全車人宣布我是個賊，也許是把我送到派出所……可是他什么也沒做，只是緊緊地攥住我的手。⑧我的手是瘦的，小的，臟的；他的手是厚的，大的，熱的。在他的口袋里，兩只手就這么攥著，一動也不動。巨大的恐懼籠罩著我，我的眼淚絕望地流下來，無聲無息地流了一臉。他仍不看我，只是緊緊地攥住我的手。⑨車廂里的人都沒有注意到這驚心動魄的一幕，只有我倆心知肚明。車到站了，又上來幾個人，車廂里有了小小的騷動。他向后挪了幾步，我只得跟過去，緊貼著他站著。⑩“下站是文化宮站，有下車的請做準備?！蹦莻€聲音有點嘶啞的乘務員又開始報站。他動了一下，握住我的手猶豫了一下，最后他松開了手，低下頭，在我的耳邊用只有我才能聽到的聲音說：“你的手該做點有意義的事情?！彼_始往前擠，看樣子是要下車。他就這樣放過我了嗎？我先是一陣驚喜，接著臉火燒火燎地熱起來，為了他說的那句話……?這是十年前的事情。今天，當我坐在屬于自己的寬大而舒適的書房里看一本雜志的封面時，想起了十年前那個寒冷的冬季里的這件事。雜志的封面是一支燃燒的蠟燭，一只大手兜上來，似乎是在為燭光擋風。燭光把大手映成橘紅色，是那種溫暖的顏色，這溫暖的顏色和這圍住燭光的大手，使我的心情不再平靜。?我很感謝那個男人給了我一次重生的機會。在后來的日子里，我常常想起他的話：“你的手該做點有意義的事情?！睘榱诉@句話，我不斷地努力。我不再覺得大城市鋼筋水泥的冷漠，人與人的溝通，也許就只需要這么輕輕地一握，你就把溫暖傳給了別人。17．請用簡潔的語言概括選文第①段的內容。18．選文第③段畫線的句子采用了什么人物描寫方法？有什么作用？19．結合上下文，在第④段的橫線上填兩個詞語。20．結合選文內容分析“我”感激那個男人的原因。21．分析選文第?段有什么作用。（五）閱讀下面文字，完成下面小題。母親·麥子張潔①無數(shù)次，我總會在這樣的夢境中醒來，但我知道那并不是夢，而是我童年最深刻也最難忘的記憶。②夢中，背景總脫不了老家那金燦燦的六月天。驕陽似火，麥子就是被老家六月的日頭烤熟的。那是一片一望無際的麥浪，越過道路、溪流，一直向北伸向遠方。在太陽的炙烤下，它們翻滾沸騰，冒著熱氣。我的母親頭戴一頂斗笠，脖子上纏著一條看不清顏色的破爛毛巾，彎腰在偌大的麥田里，一手持一柄鋒利的鐮刀，一手攬一把成熟飽滿的麥子，“霍霍”一下、一下，麥子應聲倒地。新割的麥茬暴露在空氣中，流出有著獨特氣味的麥漿。割一段路，母親就俯身找?guī)赘许g性的麥秸將這些割了的麥子捆起來，放在一條設定的車路上，好讓歸來的牛車把這些打了捆的沉甸甸的麥子拉走。③就這樣，母親在不斷的重復勞作中挪移了自己，也挪移了日光。日頭漸漸西斜，被汗水濕透的母親感到喉頭焦渴，她“啪”的一下把鐮刀砍插在一捆壯實的麥子上，直起身子，拍拍身上的泥土，趿拉一雙沾滿泥土混和麥漿的解放鞋走到地頭處，“咕咚咕咚”，沉默而滿足地喝幾口從家里捎來的涼開水……④我不知道自己為什么會一次次在這樣的夢境中與母親相遇，就像一場我必須踐行的“約會”。但這場“約會”著實能讓我在困厄的時空錯位中，隨時都可找到前行的力量和勇氣。⑤那時候，人際之間就像人和土地之間的關系一樣，簡單而樸實。只要不吝汗水，按時節(jié)的規(guī)律實現(xiàn)和土地的約定，終會有所收獲。當然，也并非萬事都盡如人意，現(xiàn)實生活也并非沒有什么苦難和災禍，然而，母親跟千千萬萬農(nóng)民一樣，在日復一日、年復一年、一茬接一茬的辛勤踐約中，始終守候著一個普通農(nóng)民的厚道、善良、本分和尊嚴。母親一年到頭省吃儉用，用這些豐收的麥子為我換來了上學用的本子、筆，還有學費……⑥我參加工作后不久，母親從鄉(xiāng)下專門乘坐了四個多小時的大巴來城市看我。我去車站接她時，恰逢濟南的道路堵車，待我滿頭大汗、火急火燎地趕到車站，她已在汽車總站等了我半個多小時。⑦遠遠地，視線穿過擁擠的人群，我看到她那熟悉的、佝僂的身影。她正坐在車站里的一處石階上，不停地朝門口張望，生怕一不留神就錯過了我。我迎上去喊她一聲，她回轉過身來，見是我，臉上頓時露出欣喜的神色。暑氣逼人，她一句抱怨也沒有，慢慢蹲下身去，小心打開腳邊的一個大布包，仿佛布包里面裝著一個她帶給女兒的最甜蜜驚喜的秘密?、嗖及蜷_，我的眼前是一片金黃的麥子：一顆顆飽滿的麥仁露出潔白的肉，散發(fā)著新鮮的麥香。原來，母親不遠千里來看我，就是為了讓我能飽飽地享受這個季節(jié)她新打的麥仁飯。⑨我拎起布袋，竟很沉重，足有三十多斤。母親已近古稀之年，我能想象一位老人從遙遠的鄉(xiāng)下背著它們輾轉進城要花費多少力氣。其實，現(xiàn)代生活這么方便快捷，從城市里任何一個角落也能買到一模一樣的麥仁飯，但母親顯然并不在乎這些，從小到大，她一直都在想著能把自己所有的愛都帶來我身邊，哪怕這份愛再沉，哪怕她自己再累，哪怕到達女兒身邊的路再遙遠，也始終無怨無悔……（選自2018年3月《齊魯晚報》）22．分析第①段在文中的作用？23．請按照提示語的結構、字數(shù)、在下面的橫線上填寫內容。見麥子→_____________→_____________→議麥子24．結合語境，請從描寫的角度，賞析第③段劃橫線的句子。25．請概括文中母親的形象。（六）閱讀下面選文，完成下面小題。莊嚴的軍禮李春雷①音樂緩緩響起，燈光驟然雪亮。偌大的影院里空空蕩蕩，只有一位瘦高的老年現(xiàn)眾，直挺站立著。這時候，電影《長津湖》屏幕上出現(xiàn)一行大字“偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！”老人神色薇直，莊嚴地舉起右側殘臂，敬了一個軍禮……②抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他17歲，他主動報名參軍。17歲，首次遠行，前方是戰(zhàn)場。在丹東進行了為期一個月的軍事技能和時事培訓，他完成了從一個山村娃到一名志愿軍戰(zhàn)士的轉變！他個子高、力氣大，肖班長讓他負責背運炮架和炮彈。戰(zhàn)爭期間，朝鮮平原地帶的房屋，幾乎全被炸毀。冬天，冰雪覆蓋，氣溫低于零下30攝氏度。部隊只能露天宿營。在雪地上鋪一塊油布，兩人一組，躺倒睡覺。戰(zhàn)士們穿著棉衣棉褲，擠在一起，相互取暖。即使這樣，每躺下兩三個小時，站崗的哨兵就要叫醒大家起來活動，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出熱氣，再躺下。如果不這樣，就會被凍僵甚至凍死。作戰(zhàn)時，他扛著炮架和炮彈，頂著槍林彈雨，在戰(zhàn)場上飛奔著尋找最佳炮位，一次次在生死邊緣徘徊。12月轎巖山阻擊戰(zhàn)時，一枚炮彈在身邊爆炸，他兩眼一黑，昏了過去……③從此，他失去了右眼和雙前臂，被民政部門評定為一級傷殘軍人，被送進榮軍院療養(yǎng)，吃飯有人喂，衣褲有人穿，便溺有人幫。但他不想這樣，他要像保爾那樣去生活，替逝去的戰(zhàn)友堅強地活下去。④他開始練習自己吃飯。兩只殘臂太短，均從肘部炸斷。他讓工作人員在右臂殘端系上手帕，將勺子插入，再用牙齒勒緊、固定，而后哆哆嗦嗦地向著嘴巴方向靠近。最初，無論怎么努力，飯菜也送不到嘴里，反而弄得桌上一片狼藉。醫(yī)護人員心疼他，說：“您是英雄，我們的工作就是照顧您。”他說：“保爾雙目失明、全身癱瘓，還能堅持寫作呢。”繼續(xù)練習，10次、100次、1000次、1萬次……10多天后，當他把第一口飯菜送到自己嘴里時，他激動得淚流滿面。信心大增的他，接著練習穿衣服、洗漱、上廁所等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新的目標——脫盲。1956年1月，他用顫抖的右臂，工工整整寫了一份入黨申請書。不久后，他光榮入黨。⑤在榮軍院里，傷殘戰(zhàn)友們有的種菜和養(yǎng)豬，有的縫紉和繡花，有的修理三輪車和皮鞋，大都找到了繼續(xù)奮斗的“戰(zhàn)場”。自己才20多歲，雖然缺少兩只手和一只眼，但嘴巴還能說話，雙腿還能走路，難道讓國家養(yǎng)活一輩子嗎？不能，絕對不能?、薏痪茫俅巫龀鲆粋€不后悔的決定。他用顫抖的右臂，工工整整地寫出了一份申請書——回家種田，支援農(nóng)業(yè)！這出人意料的舉動，讓所有人大吃一驚。因為國家有明確規(guī)定，像他這樣的一級傷殘軍人，由民政部門設置專門機構，供養(yǎng)終身。他，完全可以過一種“衣來伸手、飯來張口”的安逸生活啊。但他，決心如磐！⑦他回到了中漕村。耕田時，牽牛的繩子只能纏繞在斷臂上。牛驟然發(fā)力，把他的斷臂拉出了血。耙冬水田最難。沒有手去牽牛鼻繩，就套在一只禿肘上。沒有手去掌耙尾，就套上一個圈圈，把另一只禿肘穿進去。開始時，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直顫抖……千百次地練習，他的動作逐漸熟練，他終于學會了各種農(nóng)活。⑧戰(zhàn)場歸來70年，老兵的他用自己僅存的左眼，看著新中國一步步走向繁榮強盛。作為一個久歷世事、飽經(jīng)滄桑的老者，他要把自己80多年的所見所聞、所感所悟，講給后人聽。在學校里，他講感恩，講珍惜。他用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們美好生活來之不易。只有好好學習，努力成才，才能回報父母，回報國家。對機關干部，他講勤政，講敬業(yè)，鼓勵他們拼搏奮斗，勇于擔當……講這樣的課，他分文不取。他說，我是志愿軍老兵，國家有優(yōu)厚撫恤。我決不收費，我只盡義務。每逢宣講，他總是身穿老式軍裝，他用殘臂致敬的軍禮，更是讓現(xiàn)場聽眾熱淚盈眶……⑨黨史學習教育時，他在烈士陵園講戰(zhàn)爭故事。工作人員為他準備了椅子，他不坐，站著講。講了一個小時，仍然筆直站立著。他說，面對烈士，面對戰(zhàn)友，我怎么能坐下？平時走路，他總是昂首正視、步履穩(wěn)重。從背后看，雖然袖管空空，但勁風吹過，更加威武。路人會說，這是一個軍人，標準的軍人。路人不知道，這還是一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的一級傷殘軍人！⑩當電影里的志愿軍戰(zhàn)士們集合時，他也不自覺地站直身子，舉起右臂，大聲地報出了自己的部隊番號和姓名：“我是中國人民志愿軍12軍35師105團3營7連4排60炮班戰(zhàn)士李化武！”?他直挺挺站立著，淚流滿面。?向戰(zhàn)友致敬！向歲月致敬！向歷史致敬?。ㄟx自《人民日報》，有刪改）26．本文回憶了抗美援朝戰(zhàn)士李化武“保爾式”的一生，請結合文章情節(jié)，完成填空。（1）（2）在療養(yǎng)院，他學習生活獨立和脫盲，光榮入黨。（3）（4）退休后，他到處宣講革命見聞感悟，分文不取。27．從人物描寫角度，賞析第①段中的畫線句子。老人神色凝重，莊嚴地舉起右側殘臂，敬了一個軍禮……28．結合語境，談談你對第⑥段句子中加點詞語的理解。但他，決心如磐！29．分析第③段的作用。30．下列對選文理解和分析不正確的一項是（

）A．選文采用倒敘的手法，開篇設置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文的回憶。B．選文第②段畫浪線句子是自然環(huán)境描寫，惡劣的環(huán)境更能突出戰(zhàn)士生活的艱苦。C．選文第⑩段中他準確地報出部隊番號，意在表明他雖年老但仍保持極好的記憶力。D．選文第?段用排比句、祈使句作結，抒發(fā)了作者內心強烈的敬意，深化主題。（七）閱讀下文，完成各題。牛肉面①墻上的時針指向晚上十點，看來不會再有客人了，我穿過店堂，打算把卷簾拉下來。②我在這個城鄉(xiāng)結合部開的牛肉面館，生意還算不錯。斜對面有一個建筑工地，建造高檔住宅區(qū)，建筑工人都是外地民工，中午吃公司訂購的盒飯，【A】下午下班后，就有很多民工到我店里吃牛肉面，我那僅放著六張條桌的店堂人聲鼎沸。③卷簾門拉到一半，門外傳來一個聲音：“老板，能不能燒一碗牛肉面？”④【B】借著店內的日光燈，我看到一位老民工，至少有六十多歲，黝黑的臉，額頭、眼角布滿細碎的皺紋，神情憔悴而疲憊，衣服上還有沙灰的殘跡。⑤有生意上門，自然歡迎，我把卷簾門推回原處，說：“當然可以，請進店。”⑥老民工走進店，坐在靠門的桌邊，我快速走進操作間，讓星子重新打火燒面。⑦面燒好了，我端出來放在他面前。左右無事，我便在側面桌邊坐下，好奇地問：“大叔，您是外地人嗎？怎么這么大年紀還出來打工？”⑧老民工顯然是健談的人，邊吃邊說：“哦，我是江蘇人，叫蘇三弟。出來打工有五年了，前些年在杭州郊區(qū)，今年才到這里。我們家鄉(xiāng)有河有塘，早些年我承包魚，一年能掙上三五萬。但是五年前上游水源邊建了工廠，縣里財政上去了，可是環(huán)境全污染了，我養(yǎng)的魚也沒人要，說是重金屬超標。沒辦法，我只有出來打工，今年我的兩個兒子也跟我來了。他們還沒有成家，我得給他們每人造間房子，才能讓兒子娶媳婦進門?！雹嵛艺f：“原來如此。那您怎么這個時候才來吃面呢？他們都是晚飯時間來的呀?！雹馓K三弟苦澀地笑笑，說：“我年紀大了，不比年輕人，老板也不放心讓我上腳手架，就讓我看管工地。晚飯時間，就是我的工作時間，我要歸置好工具，看管好東西，防止丟失建筑材料，只能先吃兩個面包墊墊肚子。等把一切歸置好，才出來吃碗熱面，等會兒再回去看工地?！?我恍然大悟，深深地佩服蘇三弟的勤勞本分，心想：就沖他這份慈父情懷，下次來多給他放點兒牛肉，略表心意。?蘇三弟吃完牛肉面，滿足地舒了口氣，付了錢走了。?此后一連六個月，蘇三弟都會在晚上十點左右來我店里吃牛肉面，我本著不賺他錢的心思，多放了一份牛肉進去。?年底蘇三弟回家過年，他特地來店里向我辭行，還說感謝我這半年的照顧，他不會忘記我的好意。?元宵節(jié)過后，建筑工地又開工了，我以為蘇三弟還會來我店里吃牛肉面，就推遲了關門時間，直到十點半才打烊。但是讓我感到意外是，他再也沒有出現(xiàn)過。?我知道建筑工地招收的外地民工流動性很大，自然無從打聽，但是我心里默默祝愿蘇三弟日子越過越好。?中秋節(jié)過后沒幾天，我突然收到一個包裹，里面是一袋面粉和五條干魚，我以為送錯了，一看地址和姓名，明明白白寫的是我。滿腹狐疑中，我打開貨物，發(fā)現(xiàn)在干魚包里夾著一張信紙。我打開一看，原來是蘇三弟兒子代父親寫的，信中說感謝我為他做的特別版牛肉面。?縣里關停了造成污染的工廠，現(xiàn)在天更藍，水更清，養(yǎng)出的魚銷路很好，他們在家里也能賺大錢，因此就不出來了。面粉送我，店里用得著，干魚是特產(chǎn)，給我嘗嘗。?讀著信，我欣慰地笑了。31．請按照時間順序，以牛肉面為線索，從“我”的角度概括文章內容。32．根據(jù)括號內的要求，賞析文中畫橫線的句子?！続】下午下班后，就有很多民工到我店里吃牛肉面，我那僅放著六張條桌的店堂人聲鼎沸。（從詞語運用的角度）【B】借著店內的日光燈，我看到一位老民工，至少有六十多歲，黝黑的臉，額頭、眼角布滿細碎的皺紋，神情憔悴而疲憊，衣服上還有沙灰的殘跡。（從描寫方法的角度）33．文中的“我”是一個什么樣的形象？請簡要分析。34．在內容上，本文與朱自清的《背影》都以“讀著信”收束，請結合內容分析其不同作用。（八）閱讀下面小說，完成下面小題。雪蓮花兒開喬正芳①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別出去了，你這幾天就要轉業(yè)回川了。”③楊燦燦咬了咬牙，眼中含著淚花，低聲地說：“正是因為我馬上要轉業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出我一定要去！”④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路艱險，特別是最后一站的邊防哨所，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾攝氏度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛越的“孤島”。⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩墜著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏；如果趕上天氣不好，那就更加危險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩?，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗等各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊地握著小戰(zhàn)士皸裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她：“沒事的，真的！我們都已習慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責任！”⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所。看到她們，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的果子；他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。大家圍坐在一起，談論著，說笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？”一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》?！绷硪粋€說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！雹嵋粋€戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言說的美！”⑩“別混說，”老班長急忙打斷他的話，“你忘了這是在海拔4000米的雪山上？氣溫零下二十攝氏度呢！”?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。?吃完飯，戰(zhàn)士們集合，站到了外面，騰出宿舍給女兵們做了化妝間。?演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。?首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬……”清澈嘹亮的歌聲飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來——忽見眼前一亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂翩躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉腰肢，裙裾飛揚，清風細細，枝葉扶搖，儼然一株乍開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開……?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動。?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐打開——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風雪、傲然盛開！?戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了旋轉著的楊燦燦的腳邊。所有的戰(zhàn)士們全都脫下了棉大衣，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……?風靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了——齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開！?新隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流下的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦接到消息，自己六歲的兒子因為得了嚴重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。（選自《2019年中國小小說精選》，有改動）35．小說按照楊燦燦的故事展開情節(jié)，請按照時間順序填寫情節(jié)內容。楊燦燦第一次到這個海拔400米的雪山哨卡慰問演出，大男孩們拿出“寶貝”招待她?_____?演出隊出發(fā)時，楊燦燦不聽新隊長勸告，堅持再次慰問雪山哨卡?_____。36．題目“雪蓮花兒開”意蘊豐富。結合全文，請簡要分析文章題目含義。37．結合第⑦段劃橫線句子，簡要分析小戰(zhàn)士的形象。38．從人物描寫的角度，賞析下面句子。楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐打開——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風雪、傲然盛開！39．讀者對第?段有爭議，有人認為應該刪去，也有人認為不能刪去。你同意哪種觀點？請簡要敘述理由。（十）閱讀下面的文章，完成下面小題。登“天眼”的老人①一路有雨，雨不大，一路有風，風亦不大。這是春雨春風，正好不熱不冷。從貴陽出發(fā)，顛簸幾個小時后，到達中國天眼廣場。先是參觀南仁東紀念館，一位杰出科學家的身影，穿行在風雨中，跋涉在崇山峻嶺中，震蕩在人們心目中。②要去觀摩中國天眼了，公告牌介紹得很清楚，從這里到達中國天眼的位置，共需攀登668級臺階。抬望眼，一道木質臺階如天梯，一階階盤旋而上，直達云霧深處。平地觀山，視角所限，階梯如一塊塊木板，搭在陡坡上，看不出階梯之間的層次。③依舊是風，依舊是雨，在春雨春風中，在綠樹掩映中，映山紅圍繞階梯，掛滿山坡。前天，我的腿部肌肉嚴重拉傷，平地行走已是勉力而行，這么高，這么陡，還有這濕滑的階梯，能夠攀登上去嗎？我心里不僅嘀咕起來。④吵吵嚷嚷中，一個旅行團出現(xiàn)了，全由老年人組成，有男有女。看樣子，年紀最輕的也是古稀之年了。他們在階梯前集合完畢后，女領隊介紹了階梯的情況，無非是有多高，有多陡，有多濕滑。她建議大家自由選擇，量力而行。畫外音很明白，“在下面看看，不要上去了”。有幾個老人不假思索大聲說：“上！這么遠的路，專門為看中國天眼而來，干嘛不上？”一些老人互相商量一會兒，表示也要上去。還剩幾個老人，抬頭望幾眼階梯，低頭思量一會兒，畏葸再三，搖搖頭，擺擺手，顯然是放棄了。⑤這時，率先表示要登山的一位老人往前幾步，站在這幾位老人面前，伸出一根手指，點著他們說：“你，今年才76！你，今年剛滿80！你，在我面前，還是個小毛頭，才71，我都86了！千里迢迢來是為什么？這個團隊我年齡最大，我落下過一場活動嗎？”⑥所有的老人幾乎同時愣了一下，然后互相看看，好似集體犯了錯誤。一位老人舉起一只拳頭，喊了一聲：“上，都上，不到天眼非好漢！”一位滿頭白發(fā)的老太太回頭嗔道：“什么時候都改不了你那‘大男子主義’。別忘了，不管出門還是在家，都是我在照顧你！”剛才說話的老人馬上改口高喊：“不到天眼非好女！”這對老夫老妻的幽默引來大家一片笑聲。說話間，老人們開始登山了，那個自稱年紀最大的老人，健步走在最前面。⑦我想看看老人們到底能否爬上山頭。俗話說，老者不以筋骨為能，八十黃忠不服老，讓無數(shù)垂暮之人心生豪情。但不服老，只是態(tài)度，身體情況還是得實事求是，爬高爭勝，畢竟是一樁體力活兒。起初，我跟在老人后面，上到大約200個臺階的平臺時，大多數(shù)老人開始休息。剛才他們在決定上山與否時，我也在場，一路上，他們不時瞥我一眼。我估計他們要到此為止了，怕他們難堪，便甩開他們先往上走。⑧臺階確實陡峻而濕滑，一腳踩上去，必須踏穩(wěn)了再舉步。爬到后來，每上一階，都要舉全身之力。漫山的青松翠柏環(huán)繞，細雨打在樹梢，如曠野遙遠的軟儂私語；輕的風，細的雨，呵護著野花野草；最是那映山紅，花枝輕柔，花朵潮紅，似乎懂得自己正是人們心儀的美麗。被夾持在樹木花草間的木質臺階，好似恢復了生命，風雨中，在腳下發(fā)出咿咿呀呀的聲音。時而傳來人語，在風雨草木的過濾下，續(xù)續(xù)斷斷。到了500級平臺，前后望去，此時此地唯我一人。切莫急，趁著這個空當，緩一緩，恢復體力，看天看地看花草，俯仰之間，體味一番天高地闊，清洗一下心中塵埃。⑨不一會兒，腳下人聲漸近，低頭看，幾位老人已到眼前，而走在最前面的依舊是那位自稱最年長者。他氣喘吁吁，邊走邊回頭招呼同伴，而腳下看起來卻相當_______。他朝我微微一笑，我也回以微笑。我知道他們要在此處休息，便離座而去。⑩終于爬上了制高點。天上云霧繚繞，有籃球場那么大的一塊藍天剛從云霧中露出來，又迅速隱入云霧中。低頭，一只巨大的“鍋”_______在更大的山坳中——這就是中國天眼啊，中國科學家的驚世杰作！所有的人都在低頭觀摩，舉著各式照相機、手機，所有的人都在想辦法使自己能與中國天眼同框。我一邊欣賞著這科學家的杰作，一邊想，那些老人能否到達制高點？究竟有幾個人能夠到達目的地？幾乎是前后腳，一些老人已經(jīng)上來了，率先到達的竟然又是那位自稱年紀最長者！?說實話，我心下有些愧怍，憑什么懷疑那些老人的體力？人老了，體力固然是要下降的，但除了體力，驅動人的內核卻是熱情和毅力，也從來都是熱情和毅力。今天游人眾多，許多年輕人止步山下，或半途而返，最終爬上山頂?shù)拇蠖嗍侵欣夏耆恕Ｄ切├险呖雌饋砭Ω?，比他們年輕一些的人，爬上來了，看一看天眼，心事已了，便要返回了。也許，因為年事已高，出來一趟不容易，老人們興致便格外高。他們在中國天眼前歡呼雀躍，轉著圈兒從不同角度觀摩，興致勃勃，樂此不疲。他們觀看著，游玩著，也不忘盛贊這盛世輝煌。他們都是經(jīng)歷過無數(shù)世事風云的人，他們有著漫長的縱向比較經(jīng)驗，他們更能體察到中國天眼后面所_______的微言大義。40．在文中橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．輕盈

放置

蘊藏 B．輕盈

鑲嵌

蘊含C．輕捷

放置

蘊含 D．輕捷

鑲嵌

蘊藏41．文章第一段在內容和結構上有什么作用？42．聯(lián)系上下文，賞析文章中劃橫線的句子。①一位老人舉起一只拳頭，喊了一聲：“上，都上，不到天眼非好漢！”（從人物描寫的角度）②幾乎是前后腳，一些老人已經(jīng)上來了，率先到達的竟然又是那位自稱年紀最長者！（從詞語運用的角度）43．文章以《登“天眼”的老人》為題目，有何好處？請簡要分析。44．請結合你的生活實際，談談你對最后一段中“除了體力，驅動人的內核卻是熱情和毅力，也從來都是熱情和毅力”這句話的理解。（十一）閱讀下文，完成下面小題。一張撈紙簾，幾許少年心事明前茶①小朱至今記得自己學習編竹簾的起始：中考結束，他們這撥野馬駒都興奮過了頭，半月之內，小朱闖了兩次禍。一次是削篾作劍，在竹林里玩?zhèn)b客激戰(zhàn)游戲時，竹劍不留神戳到小伙伴眼角，血流滿面，差點讓人瞎了；另一次是偷騎人家的摩托車，下坡時連人帶車翻溝里去了，小朱倒沒事，后座上的小伙伴小腿骨折。②兩次事故，賠掉父親一整年做撈紙簾的錢。加上小朱中考成績不理想，上不了高中，父親整整一個禮拜，臉沉得像黃梅雨天的一大塊生鐵。小朱的心也足足繃了一個禮拜，最后，他聽到父親淡淡地說：“跟我學手藝吧，如今涇縣的宣紙有一半都出口國外，撈紙簾不夠用，我跟你媽忙不過來?！雹蹜徒鋪淼萌绱酥p，小朱簡直不相信自己的耳朵，不過，依照他的倔脾氣，還是犟了一句：“我可不學織簾子，坐在織機前屁股一天不能抬，悶都悶死人了?！雹芨赣H嗆他一句：“你暫時還沒資格上織機。你這毛躁性子得打磨，先抽竹絲，再學著在成品簾子上抹吧?！雹葜旒沂来鰮萍埡?，一幅細密的竹簾，四周釘上木框，就可以在紙漿池子里來回蕩漾，讓紙漿在竹簾上薄薄地附著。竹簾倒扣，輕輕掀起，一層濕紙便留了下來。撈紙簾的質量是否過硬，是手工宣紙是否勻、平、光的第一步。⑥跟著父親學做撈紙簾，一開始，小朱只做一件事：父親剖好竹絲，他把竹絲從鐵板上一個直徑不到2毫米的圓孔里穿過去，左手穿，右手拔，只聽“刺啦”一聲，一團竹絨就在鐵板左側浮現(xiàn)。穿過孔洞的竹絲，橫截面就由方形變成圓形。這個工作單調又考驗人的利落，抽拔的速度不夠快，不是竹絲半截斷掉，就是抽到一半竹絲卡在孔洞里。抽拔竹絲的工作做了兩天，小朱的手就開裂了，涂護手霜也不管用，那些升騰的竹線，把手上的油脂都帶走了。⑦不過，他好像不反感這項工作，空氣里充盈著新鮮竹汁的味道，滌蕩肺腑。父親偷眼瞄看兒子，他將一小束抽拔成圓形的竹絲舉起來，迎著陽光觀瞧，臉上有微微的驚訝與得意，父親就安心轉過臉去織竹簾了。⑧抽拔竹絲，是為了編好的竹簾緊密勻實。如果竹絲的橫截面是方的，編織成的竹簾在撈紙過程中，竹絲的棱角會翻滾，簾上留下的紙漿就有厚有薄。⑨竹絲從圓孔中穿過去，就像穿過自己曾經(jīng)無窮無盡的少年時光，無窮無盡的白日幻想。動作熟練后，小朱居然經(jīng)常想起他初三時喜歡過的一個女孩，她甩著高馬尾，去上縣一中了。小朱知道自己今生可能不會再與地有任何交集……小子心里，浮上了一點悵惘。這點悵惘像竹絨一樣，“刺啦刺啦”地在他心頭升起來，越聚越濃，趕也趕不走。⑩小朱知道，他必須在工匠之路上繼續(xù)向前走，他將與大部分同齡人分道揚鑣，他將留下來與老家的青山綠水發(fā)生永久的關聯(lián)。他臉上的青春痘迅速消隱了，臉龐長開，眉宇間長出沉靜之色。他學會了為撈紙簾上漆。漆樹林里割來的土漆，要用揉成團的絲綢在竹簾上抹勻。如果用棉布蘸漆來用，會在竹簾上留下很多細小的棉花毛毛，很難處理。漆涂完之后，再用豬鬃毛刷子刷勻，攤晾在太陽下，等著漆面氧化成膜。?最后，小朱終于學會了編織撈紙簾。小朱跟父親說，他親手制成的這第一張簾子不要賣，他要留個紀念。父親只答了一個字：“成?！?小朱卷起那張簾子，就出門去了。他去了女孩家。大門緊閉，透過大門的縫隙朝里望，里面的荒草過腰，一棵巨大的柿子樹已經(jīng)開始落葉，顯露出那一樹嬌艷甜蜜的果實，像小燈籠一樣明亮。問過鄰居，鄰居說，鄰居說，自打女孩考上縣一中，家里就把宣紙作坊轉手給女孩的舅舅，全家搬到縣城去了。?小朱推了推門，竟然發(fā)現(xiàn)大門虛掩著，他進去，驚飛了草叢里的宿鳥。他把撈紙簾掛在女孩家的門廊上，四下里靜悄悄的，只有西風掃落柿葉的輕響，只有風勢催動白云的輕響。天那么藍，云那么濃，簾子篩下的光影那么齊整。一個少年的心事，在這里有了安靜的交代。?那一刻，小朱知道自己桀驁不馴的少年時光，已經(jīng)流過。（文章有刪改）45．本文寫了一件什么事？請概括回答。46．請從描寫的角度品味第⑦段中畫波浪線的句子的表達效果。47．第?段畫直線的句子在文中有何作用？48．你是如何理解最后一段含義的？49．請為小朱寫一篇小傳。（不超出所給字格）

專題12小說閱讀（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。那一束光①我坐火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟火車要穿過家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠，一上車我就打電話告訴母親。母親很高興：“大概幾點鐘到？”我不免遺憾：“可惜村里沒有站，不然可以回家看看。”母親說：“你忙你的，我身體好好的，不用管。”說完，電話里一陣沉默。②我理解這時的沉默。我與母親都不太善于表達感情，諸如愛與想念這類的話語，我們一句也說不出來。③父親在世時，我們都習慣這種沉默，此時卻讓我內心緊縮。近些年，我隔三岔五總要打個電話問問，就為聽聽母親的聲音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因為每次母親都會責怪我：“我身體好好的不用掛念，打個電話就行了，那么遠，跑來跑去浪費車費！”我理解母親的本意，兒子好不容易在城里立足，她不愿意耽擱兒子的時間。在母親眼里，總是把孩子看得重于泰山，卻把自己看得輕于鴻毛。④但是，車過村莊，母子相距幾百米卻不能相見，對我來說終究是一個大大的遺憾。于是，我打破沉默，脫口而出：“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了?！蹦赣H很高興，竟一口答應下來。⑤想想這個提議，我自己也覺得有點意外和為難。⑥我們都知道，那個叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個主要路口。近些年火車多次提速，鐵路沿線早在十多年前就全線封閉了?；疖囃ㄟ^那個道口估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎？夜色中讓母親在路口等著見我，這算是怎么回事？⑦火車一過沾益縣城，我就給母親打電話，沾益縣城離老家松林村估計不到二十公里，估計不到十分鐘我就可以看見母親。此時一陰一暗，車里車外仿佛兩個世界。窗外模糊一片，夜色包裹著車廂，我計算著時間與路程，卻總不能看見熟悉的村莊，焦躁中，卻看見遠遠的路上放著光芒的“施家屯收費站”白色大字突然出現(xiàn)了。“施家屯”已是隔壁村莊，火車剛在1分鐘前駛過松林村。⑧我頹然地打電話告訴母親：“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯。”母親也說：“剛才有趟火車經(jīng)過，太快了，沒有看見你。我想應該就是這趟火車，知道你坐在上面，就行了?！雹崮赀~的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她，卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場。⑩我不甘心，對母親說：“媽，要不明晚我返回時，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽車，半個小時就到家了，住一晚再回昆明，方便得很?！彪娫捓?，母親慌忙阻止，仿佛我如果這樣做，都是因為她引起的。我只好告訴母親，那明晚還是在這個路口。到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方。?翌日返程，我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物。?這時候，我又看見了“施家屯”這幾個字。?車內外溫差大，窗戶上起了一層薄薄的霧。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。我終于能看見車燈照出幾米遠模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光。?就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車！我剛要搖手呼喊，火車又過去了！?我忙掏出電話，顫抖著告訴母親：“媽，我看見你在路口了。”?母親在電話里說：“我也看見你了?！?兩句話說完，車外再沒有了村莊，母親越來越遠了。?我在夜色的火車中，不過是一晃而過的黑點，那個叫作小米田的道口，不過只有三四米寬，而站在道口等我的母親，她還沒有一米六高啊……（摘自《人民日報》2019年11月18日，有刪改）1．圍繞“見面”，請簡要概括選文情節(jié)?；疖嚱?jīng)過家鄉(xiāng)，“我”與母親約定招手見面?！鷂_________→“我”不甘心，與母親約定返程再次“見面”。→__________2．第⑤段中，面對“這個提議”，為什么“我自己也覺得有點意外和為難”？3．從人物描寫的角度品析第?段中的劃線句。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用雙手罩住眼眶，以遮擋車內的亮光，在微弱的光線下仔細搜尋外面的一景一物。4．文章以“那一束光”為題，好在哪里？5．簡要分析第?段表達了“我”怎樣的情感，并聯(lián)系生活實際談談你的感悟?！敬鸢浮?．天黑、車快，“我”和母親沒有“見面”

母親手電筒的那一束光讓我們“相見”

2．感覺“意外”是因為“我”的建議有些突然，可母親答應得很爽快。感到“為難”是因為體諒到母親深夜見面的辛苦，卻沒辦法再改變（不知道能不能見面，怕讓母親白跑一趟）。

3．動作描寫，生動形象地寫出了“我”努力想要看清窗外景物的樣子，表現(xiàn)出“我”渴望看到母親的急切心情。

4．一指手電筒發(fā)出的光；二指母親對兒子的愛；三是母親讓“我”在黑夜中能夠找尋到故鄉(xiāng)，不讓我迷失人生的方向；四是那道光是對“我”內心思念母親及思鄉(xiāng)的撫慰。（答出兩點來即可。）

5．表達了“我”想與母親“見面”而讓母親兩次深夜在路口等待的心疼和愧疚。讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)在母親的心中，孩子永遠是第一位的。我們在生活中經(jīng)常因為母親的一句嘮叨、一次疏忽而發(fā)脾氣，這是多么不應該呀。我們要理解母親，用自己的行為回報母親?！窘馕觥?．本題考查文章情節(jié)的梳理。題干中要求圍繞“見面”簡要概括文章情節(jié)，梳理文章情節(jié)時在緊扣關鍵詞“見面”的基礎上，結合已知的情節(jié)內容定位答案區(qū)域，縮小解題范圍。從已知的第一個情節(jié)“火車經(jīng)過家鄉(xiāng)，‘我’與母親約定招手見面”分析，結合第①段中“我坐火車去一個叫宣威的小城參加會議，這趟火車要穿過家鄉(xiāng)的村莊”，第④段中“媽，要不火車快到的時候，我打電話給你，你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了”分析，可定位該情節(jié)的區(qū)域為第①到第④段。從已知的第二個情節(jié)“‘我’不甘心，與母親約定返程再次‘見面’”分析，同時結合第⑩段中“我不甘心，對母親說”以及“到時候我會站在最后一個車廂的車門旁招手，我們一定可以看見對方”分析，可定位該情節(jié)的區(qū)域為第⑩段。第一空：結合以上分析，可知第一空答案區(qū)域為第⑤到第⑨段，緊扣關鍵詞“見面”進行概括即可。結合第⑧段中“媽，天太黑了，我還沒等看見你，火車就已經(jīng)到了施家屯”分析，可概括出情節(jié)為天黑車快，“我”與母親未能見面。第二空：結合第二個已知情節(jié)進行分析，答案區(qū)域為第?到第?段，結合第?段中“就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車”分析，可概括出該情節(jié)為借助手電筒的一束光我們“相見”。2．本題考查對文章內容的理解。結合題干分析，應在理解“這個提議”的基礎上，緊扣關鍵詞“意外和為難”。結合第④段中“你去村里的鐵路口等我，我在7號車廂的門口，會向你招手，你就可以看見我，我也可以看見你了”分析，可以概括出“這個提議”為在火車上約定招手會面。結合前文第④段中“母親很高興，竟一口答應下來”分析，因為母親爽快答應感到意外。結合后文第⑥段中“火車通過那個道口估計就是一閃而過吧，我與母親相互能看見嗎”分析，“為難”在于不確定能否見面，怕母親白跑一趟。3．本題考查句子的賞析。作答時結合題干要求進行針對性答題，分析句子時應結合上下文進行理解。本題要求從人物描寫的角度對句子進行賞析。“擦拭、罩住、遮擋、搜尋”等詞為動詞，結合第?段中“黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移，伏在玻璃上，我把眼睛使勁睜大，可還是很難看清車窗外的任何景物”分析，寫出“我”努力想要看清窗外景物的情形，結合后文中“我終于能看見車燈照出幾米遠模糊的路面輪廓，還看見了如螢火樣的村莊里的昏黃燈光”分析，表現(xiàn)出“我”渴望見到母親的急切。4．本題考查標題的作用。分析標題的好處，要聯(lián)系全文內容及主旨進行分析。結合第?段中“就在一個路口，我突然看見有束手電筒光在黑暗中照著火車”分析，可知“那一束光”指母親在路口等待與火車上的“我”相見時的那一束手電筒光。結合文章第⑨段中“年邁的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她”分析，可概括出母親因“我”突然的提議不顧年邁的身體在黑夜冷風中等待，體現(xiàn)了母親對兒子深沉的愛，這一束光是母愛的體現(xiàn)，能夠照亮孩子回家之路。5．本題考查對文章主旨的理解。結合第?段中“一晃而過的黑點、三四米寬、站在道口等我的母親”進行分析，同時聯(lián)系文章第⑨段中“年邁的母親在黑夜的冷風中站著，我在明亮、溫暖的車廂里坐著，本想讓她看見我，我也看見她”分析，概括出母親因“我”的突然提議兩次深夜在路口寒風中等待，表達出作者對于母親的愧疚之情。同時聯(lián)系生活實際，聯(lián)想到現(xiàn)實生活中孩子與母親之間的關系，體會母愛的偉大，回想生活，表述自己未來對待母親母愛的態(tài)度與做法即可。（二）下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)路張彎①鄉(xiāng)村的早晨由不得人一直懶懶地戀在床上。窗外樹叢間一撥撥不知名的鳥兒，還有父母養(yǎng)的那些雞和鵝，此起彼伏的叫鬧聲從五點鐘起就一直沒消停過。②東子起床到門外，見父親正用白鐵皮做的那種圓形燒水爐子燒開水，塊狀柴片擱進去，火苗夾著煙呼呼往外竄。爺爺也早起來了，一手撐著拐杖，靜靜地靠在門東邊的檐墻上看著。③東子跟父親說：“電水壺燒開水，快，簡單，也便宜?！备赣H不以為然，說：“田都返包給村里了，如今當‘地主’了，一個大早上不找點事干，心里缺點什么似的寥得慌。揀柴，生火，燒水，幫你媽燒個早飯，一個早上就過去一半了?！雹芤恢币詠恚诟改傅囊庾R里，早晨是一天里與上午、下午一樣區(qū)分得十分明確的時間段，“一趕早，二趕飽”是父親的口頭禪，他總是搶在早上把一天里要做的事做完許多。⑤當所有的水瓶裝滿，父親熄滅爐子，對東子說：“鍋里煮的綠豆粥也該好啦，你們先吃吧，我嫌燙，先到圩里的七擔塘去扳一些茭瓜、打一些蓮蓬子回來，給你們嘗個鮮。”⑥東子依稀記得，七擔塘是他們家最遠一塊田地的名字，距離村莊三四里路，在大圩的中心溝旁。那里有一方水面不小的荷塘，一灣溝灘長滿野茭瓜。⑦父親折身去屋里推他的三輪電動車。東子說：“開我的車去吧，我也去圩里轉轉轉。”⑧父親愣了一下，望一眼墻邊的爺爺，說：“也好，把你爺帶上，一道去田野串個風。”⑨東子看見爺爺?shù)难凵窭锫^一陣欣喜的慈祥。⑩父子倆合力把爺爺攙扶到后座上，東子發(fā)動車子，朝村外田野開去。?圩野中的混凝土路面很平直。沒有城市那種修剪得整齊劃一的行道樹，兩邊是矮矮叢生的綠油油的雜草，零星開著一些不知名的小花，這讓路面顯得更亮眼更干凈。路上很少行走的人，往來多是電瓶車，或者從外面辦事、鎮(zhèn)上趕集回來的轎車、貨車。?東子把車開得很慢，會車時，認得爺爺?shù)娜撕蜖敔敶蛘泻簟袄霞一?，帶孫子到田頭里來逛逛”?認得父親的人和父親打招呼：“不做地了心里癢癢吧，三代人開個車子去圩里兜風”?車窗敞開著，爺爺?shù)难垡恢倍⒅巴?，嘴里喃喃道：“就是這條下圩田的路，一晃幾十年啦?！?東子心一酸。他聽父親說過，爺爺?shù)囊粭l腿就是病在這條路上。?那年“雙搶”突降大雨，他們家七擔塘田里的稻把子還堆放在田埂上。廣播里說至少三四天的連陰雨，爺爺不忍心讓那些金子樣的稻谷生出白芽來，頂著雨，用那種兩頭包鐵的尖擔，將稻把子一擔一擔往村頭的曬場上挑。尖擔挑稻把子中途是不能歇息的，爺爺有力氣，從來都是用尖擔一趟趟地往返。?但那一次，赤腳的爺爺太急了，在這條當時僅一米來寬、滿是泥濘的鄉(xiāng)路上狠狠地摔了一跤。本以為紅腫的腿疼過一陣就沒事，哪知幾天后不見好，被人抬到醫(yī)院，已錯過最佳治療時間，一條腿再也不能平穩(wěn)地走在他心心念念的田野中了。?在外打工的父親回來接過種田的擔子，并做了隊長。他挨家挨戶地動員，說服整個村的人，重新調劑田畝，把這條路加寬到三米，鋪上石子，然后家家戶戶添置了平板車、拖拉機甚至小四輪，從此結束了稻把子肩挑人擔的歷史。?東子在城里結婚的那一年，這條路經(jīng)國家撥款拓建成四米寬的水泥路。他買了車，從城里的小區(qū)到村里的家，一腳油門，一個小時多點的時間。?眨眨眼，七擔塘到了。父親套上長簡靴，猴急地走進灘地茭瓜叢，一會工夫扳出許多白凈的茭瓜，喊東子：“來，抱到后備廂里去，下午回城里帶一些?！?車后門的窗玻璃一開到底，爺爺在后座上看著忙活的父子，忽然念出一句俗諺來：“茭瓜不是菜，八月把肚（子）帶。”?不遠就是荷塘，遲開的荷花和早熟的蓮蓬子在荷葉中搖曳，東子問爺爺："爺爺，那個說荷葉荷花的謎語怎么說來著”?“大在上面遮風擋雨（荷葉），娘在水下受苦受難（蓮藕），兒子生的飽鼻大眼（蓮蓬），女兒生的個個好看（荷花）?！睜敔斖伦钟行┠：?，但東子每一句都聽得清晰明白。6．選文第?—?段插敘了哪三件事？7．請分析選文第⑥段的作用。8．體會下面語句加點詞語的表達效果。父親愣了一下，望一眼墻邊的爺爺，說“也好，把你爺爺帶上，一道去田野串個風。”9．結合上下文，揣摩第?段劃線句中爺爺?shù)男睦?，請以第一人稱表述出來。爺爺想：_______________________10．某文學期刊《農(nóng)民之友》設有“家風家訓”“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)貌”“一村一品”“傳經(jīng)送寶”等欄目，你會向哪個欄目推薦此文請分別從文章內容和主題的角度說明理由。【答案】6．示例：①爺爺挑尖擔時在僅一米寬的小路上摔了一跤，因錯過最佳治療時間，導致一條腿瘸了；②父親做了隊長后，說服全村人，把小路加寬成三米的石子路；③國家撥款把鄉(xiāng)路修成寬四米的水泥路。

7．示例：交代七擔塘的位置和環(huán)境。為下文插敘爺爺?shù)狡邠撂舻景炎铀げ×送群蛢H一米的泥濘小路逐步加寬成四米的水泥路等事情做鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。

8．示例：“愣”是描寫父親的神態(tài)。表明東子的提議出乎父親的意料。父親沒想到東子還愿意去地里，還對農(nóng)村田地有著感情。這種轉變也讓父親感到高興。

9．示例：自從腿摔瘸了之后，我就沒出下過田。外面真是變了大樣?。‖F(xiàn)在農(nóng)村人和城里人一樣，出趟門都開起了轎車、貨車。難走的小路修得這樣平坦寬闊，再也不用肩挑人擔，再也不會有人摔倒！

10．示例一：推薦給“家風家訓”欄日。內容上，文章敘寫東子一家祖孫三代去七擔塘抱茭瓜，打蓮蓬子的故事。主題上，表現(xiàn)三代人勤勞，純樸?；ゾ椿鄣牧己眉绎L。示例二：薦給“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)貌”欄目。內容上，文章寫東子一家相孫三代見證一條鄉(xiāng)路由泥濘小路加寬成水泥路的故事。主題上，以鄉(xiāng)路的變化為切入口反映中國農(nóng)村面貌巨變。農(nóng)民生活水平和幸福指數(shù)的提升。歌頌國家扶農(nóng)助農(nóng)的好政策?！窘馕觥?．本題考查學生概括事件的能力。分析?—?段，由“將稻把子一擔一擔往村頭的曬場上挑”“赤腳的爺爺太急了，在這條當時僅一米來寬、滿是泥濘的鄉(xiāng)路上狠狠地排了一跤”“被人抬到醫(yī)院，已錯過最佳治療時間，一條腿再也不能平穩(wěn)地走在他心心念念的田野中”等句子描述可知，第一件事是：爺爺挑尖擔時在僅一米寬的小路上摔了一跤，因錯過最佳治療時間，導致一條腿瘸了；由“在外打工的父親回來接過種田的擔子，并做了隊長”和“說服整個村莊的人，重新調劑田畝，把這條路加寬到三米，鋪上石子”可知，第二件事是：父親做了隊長后，說服全村人，把小路加寬成三米的石子路；由“這條路經(jīng)國家撥款拓建成四米寬的水泥路”可知，第三件事是：國家撥款把鄉(xiāng)路修成寬四米的水泥路。7．本題考查文段的作用的分析能力。第⑥段講述的是東子記憶中的七擔塘。“七擔塘是他們家最遠一塊田地的名宇，距離村莊三四里路，在大圩的中心溝旁”這里可以給讀者介紹七擔塘的地理位置；“那里有一方水面不小的荷塘，一灣溝灘長滿野茭瓜”則是交代七擔塘的自然環(huán)境。這一段交代這些信息，可以為下文插敘東子爺爺曾經(jīng)在七擔塘挑尖擔稻把子的故事做鋪墊，進而也可以將這條又窄又泥濘的小路漸漸加寬成現(xiàn)在的寬闊水泥路的故事營造背景，這樣寫可以起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。8．本題考查詞句的賞析和理解?！般丁笔且环N神態(tài)描寫，這里是描寫父親失神的表現(xiàn)。聯(lián)系上下文可知，父親對東子能主動說“開我的車去吧，我也去圩里轉轉”而感到出乎意料，這樣東子的爺爺也可以一塊出去轉轉，從這里可看出父親對東子能想到帶上爺爺也一塊去走走的做法感到非常高興的心理。9．本題考查主觀表達。聯(lián)系下文可知，爺爺喃喃說道的“這條下圩田的路”不光是一條路，也是爺爺年輕時代的記憶。東子的爺爺在那年“‘雙搶’突降雨”時，為了不讓稻谷長出白芽，就“將稻把子一擔一擔往村頭的曬場上挑”，結果卻在這條路摔跤落下了腳瘸的病根。所以這么多年過去又看到這條路，東子的爺爺心中可能會想：多少年過去了，自打我腿瘸以后就再沒有來過這里。外面的世界真是發(fā)生了翻天覆地的變化呀！現(xiàn)在農(nóng)村人也都漸漸地開起了貨車、小轎車，難走的小路變成了這般又寬又平，我們再也不用擔心有人因挑擔而摔傷！意近即可。10．本題考查學生對文章內容和主題的理解。示例一：從選材角度來說，本文內容選取的是東子一家人沿著這條鄉(xiāng)村路去田野上轉轉的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷可以讓我們由個人的見聞感受到鄉(xiāng)村容貌發(fā)生的巨大變化；從主題角度來說，一條小小的鄉(xiāng)路，從曾經(jīng)的又窄又泥濘的一米小路，變成三米的石子路，再變成現(xiàn)在平坦寬闊的水泥路，這些正是鄉(xiāng)村變化日新月異的證明，從側面也可以反映出國家?guī)头鲛r(nóng)村、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的好政策。故本文可以推薦給“鄉(xiāng)音鄉(xiāng)貌”欄目。示例二：從選材角度來說，這篇文章寫了東子一家祖孫三代人坐車去七擔塘扳抱茭瓜，摘蓮蓬的故事。東子的爺爺曾經(jīng)為了保護稻谷可以去挑尖擔稻把子”，“父親加寬水泥路，在家里面不勞動就閑得慌”這些也能反映東子家家代代人都是勤勞淳樸的；從主題角度來說，文章結尾以“艾瓜不是菜，八月把肚（子）帶”和“大在上面遮風擋雨（荷葉），娘在水下受苦受難（蓮藕），兒子生的飽鼻大眼（蓮蓬），兒生的個個好看（荷花）”的俗語收束全文，這些俗語讓東子領悟了老一輩們?yōu)榱俗訉O后輩的幸福所經(jīng)受的苦難，所以還有傳承家風的情感主題。故本文可以推薦給“家風家訓”欄目。（三）閱讀選文，完成下面小題。小提琴的力量①每天黃昏，我都會帶著小提琴去湖畔的公園散步，在如血的夕陽中拉一曲《圣母頌》。我喜歡在那悠揚婉轉的旋律聲中編織自己美麗的夢想，讓琴聲把我?guī)胩飯@詩般純凈恬淡的生活中去。②那天中午，我駕車回到別墅。剛剛一進客廳門，我就聽見樓上的臥室里有輕微的小提琴的響聲，“有小偷！”我一個箭步?jīng)_上樓。果然，一個少年正站在那里撫摸我的小提琴。那個少年頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來他是個賊。我用結實的身軀堵住了少年的逃路，這時，我看見他的眼里充滿了惶恐、膽怯和絕望。剎那間，我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑，我憤怒的表情頓時被微笑所代替。我問道：“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎？我是他的保姆，前兩天我聽他說有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來，一定是你了，你和他長得真像啊！”③聽見我的話，少年起先一愣，但很快就說：“我舅舅出門了嗎？我還是先出去轉轉，待會兒再來看他吧。”我點點頭，問那位少年：“你很喜歡拉小提琴嗎？”“是的，但我很窮，買不起?！鄙倌昊卮??！澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧?！蔽艺Z氣平緩地說。他疑惑地望了我一眼，但還是拿起了小提琴，臨出客廳時，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演奏的巨幅彩照，于是身體不由自主地顫栗了一下，然后頭也不回地跑遠了。④那天黃昏，我破例沒有去公園散步，妻子下班回來后發(fā)現(xiàn)了這一反?，F(xiàn)象，忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？”“哦，沒有，我把它送人了?！薄八腿?？怎么可能！你把它當成了生命中不可缺少的一部分?！薄澳阏f得對。但如果它能夠拯救一個迷失的靈魂，我情愿這樣做。來，你愿意聽一個故事嗎？”妻子疑惑地點點頭。⑤少年時，我也曾和那少年一樣。有一次，我爬進一幢公寓的某戶人家偷盜。當我潛入臥室時，我突然發(fā)現(xiàn)有一個和我年紀相當?shù)呐胩稍诖采?，那位女孩看見我，很快就?zhèn)定下來，微笑著問我：“你是找五樓的麥克勞德先生嗎？”我機械地點頭?！斑@是四樓，你走錯了?！迸⒌男θ萏鹛鸬?。又說：“你能陪我坐一會兒嗎？我病了，我很想有個人跟我聊聊天?！雹弈翘煜挛?，我和那位女孩聊得非常開心。準備告辭時，她給我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》?？匆娢蚁矚g聽，她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我。我懷著復雜的心情走出公寓，忽然發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層，那位女孩早知道我是一個小偷，她之所以善待我，是想體面地維護我的自尊！后來我再去找那位女孩，她的父親悲傷地告訴我，患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見到了她青色的石碑，上面鐫刻著一首小詩，有一句是：“把愛奉獻給這個世界，所以我快樂！”⑦妻子淚流滿面，她激動地說：“親愛的，我是多么感激那位讓你成長為優(yōu)秀小提琴演奏家的女孩??！”⑧三年后，在一次高中生的音樂競技中，我擔任決賽評委。一位叫梅里特的小提琴手憑借雄厚的實力奪得了第一名！評判時，我一直覺得他似曾相識，但又想不起在哪里見過。頒獎后，梅里特拿著一個小提琴匣子跑到我面前，臉色緋紅地問：“布里奇斯先生，您還認識我嗎？”我搖搖頭，“您曾送過我一把小提琴，我一直珍藏著。直到有了今天！”他熱淚盈眶地說，“那時，幾乎每一個人都把我當成垃圾，我以為我徹底完蛋了，但是您讓我重拾自尊，讓我心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火！今天，我可以無愧地將這把小提琴還給您了……”⑨梅里特含淚打開琴匣，我一眼就瞥見自己的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。他緊緊摟住了我，三年前的那一幕頓時重現(xiàn)，原來他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”！我的眼睛濕潤了，仿佛又聽見那位女孩凄美的小提琴曲，但她也許永遠都不會意識到，她的純真和善良曾經(jīng)是怎樣撥動了兩位迷途少年的心弦，讓他們重樹生命的信念！11．具體寫出選文中“我”和“梅里特”的經(jīng)歷相同的地方。12．從修辭的角度賞析選文第①段畫線句子。13．選文第②段畫線句子有什么作用？14．分析選文第③段加點詞語“顫栗”的表達效果。15．選文第⑧段畫線句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？16．選文第⑤⑥段屬于哪種記敘順序？有什么作用？【答案】11．他們都做過小偷，別人都通過假裝認錯人的方式原諒了他們，他們都被贈予了一把小提琴，他們都在小提琴演奏方面取得了成就。

12．比喻，生動形象地寫出了夕陽的燦爛，渲染了拉提琴時溫馨靜謐的氛圍。

13．設置懸念，吸引讀者閱讀興趣。（答出設置懸念即可）

14．“顫栗”是顫抖的意思，生動形象地寫出了少年明白了“我”就是這間屋子的主人，感到震驚恐慌。

15．神態(tài)描寫、語言描寫，生動形象地寫出了梅里特再次見到“我”時的激動，表達了他對“我”的由衷感激。

16．插敘，記敘了一個小女孩維護了“我”的自尊，鼓勵“我”走上正途的故事，突出了小女孩的善良、有愛心，交代了上文“我”幫助少年的原因?！窘馕觥?1．本題考查概括能力。由第②段“那個少年頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，我瞥見自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了，看來他是個賊”和第⑤段“少年時，我也曾和那少年一樣。有一次，我爬進一幢