2023年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年對外經(jīng)濟貿(mào)易大學后勤與基建處非事業(yè)編制人員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業(yè)評價B.開展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學生選擇工作【答案】：D2.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：B3.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導【答案】：C4.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科B.專任教師在1000人以上C.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】：C5.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告警察B.及時保護現(xiàn)場C.及時救助受傷害學生D.及時報告上級【答案】：C6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.導向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.反饋——調節(jié)功能D.診斷——改進功能【答案】：D7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識感知C.知識應用D.知識鞏固【答案】：A8.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.人際交往需要驟增C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A9.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有獨立的科研能力B.有廣泛的交往能力C.有特色的教學能力D.有先進的教育理念【答案】：B10.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.人格關系D.道德關系【答案】：B11.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.強烈性D.波動性【答案】：A12.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.實踐性知識C.條件性知識D.本體性知識【答案】：D13.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.團結協(xié)作B.廉潔從教C.嚴謹冶學D.依法執(zhí)教【答案】：C14.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.波動性D.敏感性【答案】：B15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.嚴謹治學C.與時俱進D.理論聯(lián)系實際【答案】：B16."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.獨立面對自己的種種不足【答案】：C17.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.南洋公學B.京師大學堂C.洋務學堂D.京師同文館【答案】：D18.由求知欲、好奇心引起的學習動機屬于（）。A.主導動機B.內(nèi)部動機C.輔助動機D.外部動機【答案】：B19.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和教育性性B.學術屬性和行政性性C.學術屬性和組織屬性D.學術屬性和非營利屬性【答案】：B20.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是（）。A.夸美紐斯B.斯賓塞C.泰勒D.赫爾巴特【答案】：A21.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎B.樂觀向上是大學生典型的情緒特征C.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度D.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征【答案】：C22.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.單一的教學機構B.杰出的古代學術中心和教育機構C.真正的大學D.單一的學術研究機構【答案】：B23.高等教育由（）實施。A.大學和科研機構B.大學和高等?？茖W校C.高等學校和其他高等教育機構D.大學和獨立學院【答案】：C24.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴權B.受教育權C.人身權D.人身自由權【答案】：B25.青年期的思維發(fā)展特點屬于（）。A.具體運算階段B.前運算階段C.感知運動階段D.形式運算階段【答案】：D26.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調講授法B.教學與研究相結合C.自由聽講D.自由講學【答案】：A27.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.敵意性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.動機性侵犯【答案】：A28.高校教師績效評價指標的確定及權重的大小，要遵循高等教育的特點，把高等學校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標細化成教師個體的發(fā)展目標。這體現(xiàn)的是高校教師績效評價的（）原則。A.客觀性B.導向性C.科學性D.簡易性【答案】：B29.對于頭腦風暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.自由暢想B.求異創(chuàng)新C.鼓勵批評D.延遲評判【答案】：C30.不屬于行動研究類型的是（）A.批判的行動研究B.實踐的行動研究C.科學的行動研究D.調查研究【答案】：D31.改革開放以來，我國學科建設的方針是（）。A.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局B.調整局部、攻堅克難C.重點建設、帶動全局D.突出難點、全面發(fā)展【答案】：C32.在全面發(fā)展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.德育B.美育C.體育D.智育【答案】：A33.有關學生分班的說法，正確的是（）A.高中側重文、理分科不得從高一年級開始進行。B.學?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等。C.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費D.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學?！敬鸢浮浚篈34.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內(nèi)部動機B.近景動機和遠景動機C.交往動機和威信動機D.社會動機和局部動機【答案】：C35.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭生活指導B.家庭經(jīng)濟指導C.家庭教育指導D.家庭關系指導【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題的問題情境創(chuàng)設B.課題研究的基本思路論證C.課題的選題價值論證D.課題研究的可行性論證【答案】：BCD37.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.強烈的責任性B.嚴格的標準性C.非凡的創(chuàng)造性D.獨特的示范性E.鮮明的繼承性【答案】：ABDE38.維護良好人際關系的方法有（）。A.避免爭論B.學會批評C.勇于承認錯誤D.講究批評藝術【答案】：ABCD39.心理學的主要研究內(nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.認知過程C.意志過程D.個體心理特征【答案】：ABCD40.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.認知因素B.期望值C.情感因素D.目標效價【答案】：BD41.為幫助大學生發(fā)展健全人格，可以采取的措施有（）。A.協(xié)助大學生建立良好人際關系B.幫助大學生全面認識自我C.引導大學生積極參加實踐D.重視大學生學會自我教育【答案】：ABCD42.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.深刻性B.敏感性C.豐富性D.波動性【答案】：ABCD43.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長推卸責任B.排斥家長C.滿足家長的各種利益要求D.利用家長【答案】：ABD44.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.細管理C.巧溝通D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE45.下列與去個性化產(chǎn)生有關的是（）。A.匿名性B.責任分散C.自我意識D.群體規(guī)?！敬鸢浮浚篈BC46.一名合格的教師必須具備（）。A.學科專業(yè)知識B.經(jīng)營管理知識C.相關學科知識D.普通文化知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ACDE47.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括（）。A.相關專業(yè)知識B.所教學科專業(yè)知識C.教育專業(yè)知識D.一般文化知識【答案】：BC48.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟條件下，正確的做法是（）。A.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”B.經(jīng)得起金錢、物質利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情C.在現(xiàn)實條件下，人在河邊走.D.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關系，做到公私分明【答案】：BD49.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的準則【答案】：ABCD50.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.大學生的不滿B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用D.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果E.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要【答案】：BDE51.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.實驗模式B.討論模式C.自學模式D.講授模式【答案】：BCD52.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設自由研究課程，使課程形式多樣化B.開設大量選修課，或加大選修課程的比例C.增設職業(yè)性課程或專業(yè)D.加強實踐教學環(huán)節(jié)E.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化【答案】：ABE53.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在內(nèi)容和結構上，職業(yè)道德具有相當?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范