學(xué)生因病缺勤追蹤制度

學(xué)生因病缺勤追蹤制度第一章總則為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)因病缺勤學(xué)生的管理，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生身心健康，根據(jù)國(guó)家教育部相關(guān)規(guī)定及學(xué)校內(nèi)部管理要求，特制定本制度。該制度旨在規(guī)范因病缺勤學(xué)生的追蹤、管理和服務(wù)工作，確保學(xué)生因病缺勤期間的學(xué)習(xí)連續(xù)性與心理健康。第二章制度目的1.保障學(xué)生權(quán)益：確保因病缺勤的學(xué)生能夠及時(shí)獲得學(xué)業(yè)支持，避免因缺勤影響學(xué)習(xí)成績(jī)。2.促進(jìn)學(xué)生健康：通過(guò)定期跟蹤，識(shí)別和解決因病缺勤學(xué)生的特殊需求，促進(jìn)其身心健康。3.提高管理效率：明確責(zé)任分工，優(yōu)化缺勤管理流程，提高學(xué)校管理的規(guī)范性和效率。第三章適用范圍本制度適用于在校學(xué)生因病缺勤的所有情況，包括但不限于：1.短期病假（如感冒、發(fā)燒等）2.長(zhǎng)期病假（如住院治療、重大疾病等）3.心理健康問(wèn)題導(dǎo)致的缺勤第四章法規(guī)依據(jù)本制度依據(jù)以下法規(guī)和政策制定：1.《中華人民共和國(guó)教育法》2.《中小學(xué)學(xué)生健康管理辦法》3.《國(guó)家心理健康教育指導(dǎo)綱要》第五章管理規(guī)范5.1學(xué)生缺勤的報(bào)告1.學(xué)生責(zé)任：因病缺勤的學(xué)生應(yīng)在缺勤后的48小時(shí)內(nèi)，通過(guò)學(xué)校的官方網(wǎng)站或APP提交缺勤申請(qǐng)，并附上相關(guān)醫(yī)療證明。2.家長(zhǎng)責(zé)任：未成年學(xué)生的缺勤申請(qǐng)需由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，確保信息的真實(shí)性。5.2學(xué)校責(zé)任1.班主任責(zé)任：班主任應(yīng)在接到缺勤申請(qǐng)后，及時(shí)與學(xué)生及其家長(zhǎng)聯(lián)系，確認(rèn)缺勤原因，并記錄在案。2.教務(wù)處責(zé)任：教務(wù)處負(fù)責(zé)審核缺勤申請(qǐng)，評(píng)估學(xué)生的學(xué)業(yè)影響，并制定補(bǔ)課和學(xué)習(xí)支持方案。5.3學(xué)業(yè)支持1.補(bǔ)課安排：對(duì)因病缺勤的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)在其復(fù)學(xué)后的一周內(nèi)，安排補(bǔ)課及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠跟上課程進(jìn)度。2.學(xué)習(xí)材料提供：為缺勤學(xué)生提供缺課期間的學(xué)習(xí)材料和作業(yè)，確保其學(xué)習(xí)不受影響。第六章操作流程6.1缺勤申請(qǐng)流程1.學(xué)生因病缺勤后，登錄學(xué)校官方網(wǎng)站或APP，填寫缺勤申請(qǐng)表，上傳醫(yī)療證明。2.班主任審核申請(qǐng)，確認(rèn)缺勤情況并與家長(zhǎng)溝通。3.教務(wù)處審核班主任的報(bào)告，制定針對(duì)性的學(xué)業(yè)支持方案。6.2復(fù)學(xué)流程1.學(xué)生在確認(rèn)身體恢復(fù)后，需向班主任提交復(fù)學(xué)申請(qǐng)，并附上醫(yī)生的復(fù)學(xué)證明。2.班主任審核復(fù)學(xué)申請(qǐng)，確認(rèn)學(xué)生的健康狀況。3.學(xué)校根據(jù)學(xué)生的具體情況安排補(bǔ)課及學(xué)習(xí)支持。6.3定期跟蹤1.對(duì)長(zhǎng)期缺勤的學(xué)生，班主任應(yīng)每?jī)芍苓M(jìn)行一次跟蹤，了解其身心健康狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.學(xué)校心理輔導(dǎo)員定期與有心理健康問(wèn)題的學(xué)生溝通，提供心理支持。第七章監(jiān)督機(jī)制7.1監(jiān)督責(zé)任1.班主任：負(fù)責(zé)對(duì)缺勤學(xué)生的管理和跟蹤，確保學(xué)生得到必要的支持。2.教務(wù)處：定期審核缺勤管理情況，評(píng)估制度的實(shí)施效果，提出改進(jìn)建議。7.2記錄與反饋1.學(xué)校需建立缺勤學(xué)生的檔案，詳細(xì)記錄每位學(xué)生的缺勤原因、時(shí)長(zhǎng)、補(bǔ)課情況及心理狀態(tài)。2.學(xué)校定期召開評(píng)估會(huì)議，分析缺勤原因及管理效果，制定改進(jìn)措施。第八章附則本制度自公布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。制度內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時(shí)修訂和完善。---通過(guò)本制度的實(shí)施，旨在為因病缺勤的學(xué)生提供一個(gè)規(guī)范、有效