高校學(xué)術(shù)不端糾紛處理制度

高校學(xué)術(shù)不端糾紛處理制度第一章總則為維護學(xué)術(shù)誠信，保障學(xué)術(shù)研究的嚴肅性和公正性，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及高校內(nèi)部管理規(guī)定，特制定本制度。學(xué)術(shù)不端行為是指在學(xué)術(shù)活動中違反學(xué)術(shù)規(guī)范、損害學(xué)術(shù)誠信的行為，包括但不限于抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)、重復(fù)發(fā)表等。本制度旨在明確學(xué)術(shù)不端行為的定義、處理流程及相關(guān)責任，確保學(xué)術(shù)環(huán)境的健康發(fā)展。第二章適用范圍本制度適用于本校全體教職員工、研究生及本科生在學(xué)術(shù)活動中的一切行為，包括但不限于科研項目、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)報告等。所有參與學(xué)術(shù)活動的人員均應(yīng)遵守本制度。第三章學(xué)術(shù)不端行為的定義1.抄襲：未經(jīng)他人同意，使用他人作品、觀點、數(shù)據(jù)等，未注明出處。2.剽竊：將他人研究成果或創(chuàng)意作為自己的，未給予適當?shù)囊没蛑轮x。3.偽造數(shù)據(jù)：在研究過程中故意捏造、篡改實驗數(shù)據(jù)或結(jié)果。4.重復(fù)發(fā)表：將相同或相似的研究成果在不同的期刊或會議上發(fā)表，未注明重復(fù)發(fā)表的情況。5.其他：包括但不限于不當署名、虛假學(xué)術(shù)評價等行為。第四章處理流程第1節(jié)發(fā)現(xiàn)與舉報1.發(fā)現(xiàn)：任何教職員工、學(xué)生或其他相關(guān)人員在學(xué)術(shù)活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為時，應(yīng)及時記錄相關(guān)證據(jù)，并向所在學(xué)院或?qū)W校學(xué)術(shù)委員會報告。2.舉報：舉報人應(yīng)提供詳細的舉報材料，包括但不限于不端行為的具體情況、相關(guān)證據(jù)及個人信息（可選擇匿名）。第2節(jié)初步調(diào)查1.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會接到舉報后，應(yīng)在10個工作日內(nèi)對舉報材料進行初步審查，決定是否立案調(diào)查。2.若決定立案，學(xué)術(shù)委員會應(yīng)成立專門調(diào)查小組，負責對舉報事項進行深入調(diào)查。第3節(jié)正式調(diào)查1.調(diào)查小組應(yīng)在30個工作日內(nèi)完成調(diào)查，并形成調(diào)查報告。2.調(diào)查過程中，調(diào)查小組應(yīng)聽取相關(guān)人員的陳述，收集證據(jù)，確保調(diào)查的公正性和客觀性。3.調(diào)查報告應(yīng)包括調(diào)查經(jīng)過、證據(jù)分析、結(jié)論及處理建議。第4節(jié)處理決定1.學(xué)術(shù)委員會根據(jù)調(diào)查報告，作出處理決定，并在5個工作日內(nèi)將決定書送達被舉報人及舉報人。2.處理決定包括但不限于：警告記過撤銷學(xué)位或?qū)W術(shù)稱號取消科研項目資助其他適當?shù)奶幏值谖逭律暝V機制1.被舉報人對處理決定不服的，可以在接到?jīng)Q定書之日起10個工作日內(nèi)向?qū)W校學(xué)術(shù)委員會提出書面申訴。2.學(xué)術(shù)委員會應(yīng)在收到申訴后30個工作日內(nèi)進行復(fù)審，并作出最終決定。3.復(fù)審結(jié)果應(yīng)以書面形式通知被舉報人及舉報人。第六章監(jiān)督與評估1.學(xué)校應(yīng)定期對學(xué)術(shù)不端行為的處理情況進行總結(jié)和評估，確保制度的有效性和適用性。2.學(xué)校應(yīng)建立學(xué)術(shù)誠信檔案，對學(xué)術(shù)不端行為的處理結(jié)果進行記錄和歸檔，作為后續(xù)評估和改進的依據(jù)。第七章附則1.本制度由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會負責解釋，自頒布之日起實施。2.本制度的修訂應(yīng)根據(jù)實際情況和法律法規(guī)的變化進行，確保其持續(xù)適用性和有效性。第八章相關(guān)條款1.本制度的實施應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，確保所有參與者的合法權(quán)益。2.學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)術(shù)誠信的宣傳教育，提高全體師生的學(xué)術(shù)道德意識，營造良好