小學(xué)暑假活動方案

小學(xué)暑假活動方案小學(xué)暑假活動方案1一、指導(dǎo)思想為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實(shí)踐系列活動。二、活動安排1、活動一：開展書香家園活動假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大?。?6k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）2、活動二：開展安全教育活動為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。3活動三：開展“大手拉小手文明安全行”交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月2日。4、活動四：開展感恩父母活動孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動的`光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。5、活動五：開展“社會實(shí)踐我能行”活動獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬?。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會實(shí)踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。6、活動六：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動‘“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月15日。聚賢小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部__年7月12日小學(xué)暑假活動方案2親愛的同學(xué)們，在這個特殊的假期里你有什么夢想呢？你又計(jì)劃怎樣度過這段繽紛而美好的時光，努力成為那個最好的自己呢？為了讓同學(xué)們的暑假生活過得充實(shí)有趣、健康有益，我們設(shè)計(jì)了充滿趣味、充滿挑戰(zhàn)、充滿體驗(yàn)和成長的多樣化作業(yè)菜單。這個暑假，讓我們一起體驗(yàn)成為“規(guī)劃家”、“觀察員”、“閱讀者”、“運(yùn)動員”、“文化傳承人”、“手工小達(dá)人”的快樂，能為你們的假期生活增添亮麗的色彩！主題一：“暑假規(guī)劃我能行”我是小小規(guī)劃家一至五年級的隊(duì)員發(fā)揮你們的創(chuàng)意，結(jié)合學(xué)校暑假倡議書，為自己的暑假制作一張富有個性的計(jì)劃表，計(jì)劃要合理、有可行性。你可以根據(jù)自己的能力和興趣進(jìn)行選擇，然后制定你的每周、每日學(xué)習(xí)與活動計(jì)劃，合理安排好假期的生活。期待本次暑假實(shí)踐作業(yè)能給你的假期生活增添色彩，讓你每天都有新的收獲！主題二：“自然奧秘多又多”我是小小科學(xué)家巧妙的大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)平日生活里的神奇吧，看看日出東方、夕陽西下、雨后彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區(qū)、公園里的夏日植物，如爬山虎、牽?；?、葵花等；還可以走近夏日昆蟲的世界，觀察它們的特征并查找相關(guān)的資料。1、一二年級的隊(duì)員，把搜集的資料用照片加文字的方式親子共創(chuàng)繪本《昆蟲記》（A4紙大小，不少于6張）。2、三至五年級的隊(duì)員，把搜集的資料用照片加文字的方式制成特殊的記錄冊—《植物記》（A4紙大小，不少于10張）。別忘了自己設(shè)計(jì)一個獨(dú)特的封面哦。紀(jì)錄片，是描寫、記錄或者研究實(shí)際世界的電影。紀(jì)錄片內(nèi)容豐富，有關(guān)于動物的、植物的、宇宙的……暑期，小隊(duì)員們可以觀看幾部不錯的'紀(jì)錄片，拓寬自己的視野，增長自己的知識。主題三：“快樂閱讀伴我行”我是小小閱讀者。同學(xué)們，可每個人自愿買一本《快樂讀書吧》所在年級推薦的書籍，推薦書目如下：一年級：《和大人一起讀》等5冊。二年級：《孤獨(dú)的小螃蟹》《小鯉魚躍龍門》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等6冊。三年級：《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》等4冊。四年級：《世界神話傳說》《希臘神話傳說》《中國古代神話傳說》等4冊。五年級：《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《中國民間故事》等4冊。六年級：《童年》《愛的教育》《小英雄雨來》等4冊。1、一二年級的隊(duì)員們可以和爸爸媽媽一起繪制閱讀小報(bào)（照片、繪畫、文字、剪貼畫等多種形式張貼或者寫在閱讀小報(bào)上），分享你們讀書的感受。2、三至五年級的隊(duì)員們以讀后感、閱讀手抄報(bào)的方式，記錄下你對書籍的感悟。主題四：“每天鍛煉一小時”我是小小運(yùn)動員跳繩是一項(xiàng)很有效的有氧運(yùn)動，通過跳繩不僅可以強(qiáng)身健體，還可以促進(jìn)身體發(fā)育。2020年的超長寒假期間隊(duì)員們都加入到了“跳繩小達(dá)人”的陣營中，這個假期讓跳繩繼續(xù)飛揚(yáng)。當(dāng)然，游泳、跑步、打籃球、打羽毛球都是很不錯的運(yùn)動，但是要在大人的陪護(hù)下進(jìn)行，“安全”兩字要牢記心間，希望你們每天堅(jiān)持鍛煉一小時，別忘了拍下你練習(xí)的照片哦。主題五：“優(yōu)秀詩歌我傳誦”我是文化傳承人中華古詩詞文化博大精深，隊(duì)員們可以利用假期多積累、多背誦，用規(guī)范、漂亮的漢字把古詩詞記錄在硬筆書法本上（不少于10首）。同學(xué)們還可以詩配畫或是用手機(jī)錄制小視頻，記錄精彩瞬間，做中華文化傳承人。主題六：“多彩暑假我來秀”我是手工小達(dá)人為了體現(xiàn)我們快樂的暑假生活，提高孩子們的動手與動腦能力，在假期里可以與爸爸、媽媽合作，也可以單獨(dú)制作，要求每位隊(duì)員至少完成一件手工作品。暑期提交作品要求每種形式作品，所有中隊(duì)開學(xué)后擇優(yōu)參加班級評比，優(yōu)秀作品做成展板參與學(xué)校評比。1、觀后感要求統(tǒng)一用綠色方格紙抄寫。2、手抄報(bào)要求統(tǒng)一用4K紙。3、攝影作品大小統(tǒng)一要求為7寸。4、手工作品尺寸材質(zhì)不限。小學(xué)暑假活動方案3由香港資深指導(dǎo)教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學(xué)帶來完全不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓同學(xué)們在歡樂的團(tuán)隊(duì)活動氛圍中體驗(yàn)趣味又富教育意義的.夏令營生活。團(tuán)康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊(duì)活動中培養(yǎng)青少年人際互動能力，及積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，并透過紀(jì)律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗(yàn)讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊(duì)生活，以香港三E營地為基本活動場地，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊(duì)生活的身教言教，培養(yǎng)正確的身心健康的理念。在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)生活，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團(tuán)隊(duì)活動中培養(yǎng)大家的獨(dú)立自主、人際互動能力，和積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。一、營地介紹香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀(jì)律部隊(duì)在接待夏令營工作方面有豐富的操作經(jīng)驗(yàn)，始終將安全放在首位。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施?；顒尤逃袑Ｂ氼I(lǐng)隊(duì)，營地配有保健醫(yī)務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊(duì)及帶隊(duì)老師同意方可。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。二、具體活動方案：1、時間：7月28日-8月1日2、參加對象：二～六年級學(xué)生3、活動要求：①參觀香港童軍總會②參觀消防學(xué)校③學(xué)習(xí)英式西餐禮儀④參觀海防博物館⑤沙灘集體協(xié)作活動——堆沙堡游戲，學(xué)會集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力⑥夜間行軍——學(xué)習(xí)野外生活基本知識，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力⑦清潔沙灘活動提高學(xué)生的責(zé)任心與愛心⑧參觀太空館4、入營須知：①基于安全考量，營員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)一集體外出。②參加營員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物。③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。④請自帶少量零用錢。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領(lǐng)隊(duì)、及工作人員投保意外傷害險。⑤請自行辦理通行證簽注。⑥安全第一，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，聽從工作人員的統(tǒng)一安排。⑦著裝要求：統(tǒng)一穿著營服，戴營帽。小學(xué)暑假活動方案4一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)____市“五個一百”工程的深入展開，培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、會讀書的能力和良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。經(jīng)研究，決定組織開展20__—20__學(xué)年暑假師生閱讀活動。二、活動主題閱讀與思考同行三、活動目的通過引導(dǎo)廣大師生閱讀人文歷史、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各類優(yōu)秀中外讀物，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，提升綜合素養(yǎng)；讓廣大師生在假期能做到自主讀書，營造快樂讀書、主動讀書的良好氛圍，提升人文素質(zhì)，為營造書香校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：小組成員：五、活動時間20__年7月1日—9月23日六、活動對象全體師生七、活動過程低年級：讀經(jīng)典作品，畫經(jīng)典人物（1）參賽對象：一二年級學(xué)生（2）參賽方式：選取必讀篇目中印象深刻的人物，根據(jù)自己的`閱讀理解，用畫筆畫下來（統(tǒng)一采用8開紙，背面標(biāo)注班級、姓名），并用簡單的語言進(jìn)行介紹，讓經(jīng)典人物來到我們身邊。中年級：讀經(jīng)典作品，畫閱讀導(dǎo)圖（1）參賽對象：三四年級學(xué)生（2）參賽方式：選取必讀篇目中一本，根據(jù)自己的閱讀思考，做一張閱讀導(dǎo)圖，讓更多同學(xué)能夠了解經(jīng)典名著，愛上名著閱讀（統(tǒng)一采用8K紙，背面標(biāo)注班級、姓名），每班選送3份優(yōu)秀作品，張思露負(fù)責(zé)收集。高年級：讀經(jīng)典作品，寫閱讀心得（1）參賽對象：五年級學(xué)生（2）參賽方式：以“對我影響最大的一本書、一篇文章、一句話”為主要內(nèi)容，完成一篇名著閱讀心得，每班選送3份優(yōu)秀作品，孫亞文負(fù)責(zé)收集。全體教師：閱讀教育專著和教育雜志，完成三篇讀書筆記，一篇讀后感。八、活動評比階段低、中、高年段分別評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。小學(xué)暑假活動方案5一、活動內(nèi)容利用暑假時間開展“暑假讀一本好書”讀書活動（推薦書目附后），并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上自愿寫一篇讀后感，參加征文活動評選，文體不限。二、活動時間20__年7月至8月暑假為讀書活動時間，9月10日讀書征文截稿，10月組織專家進(jìn)行評選，11月下旬舉行頒獎儀式。三、獎勵設(shè)置本屆“暑假讀一本好書”活動征文設(shè)小學(xué)組、中學(xué)組一、二、三等獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，同時根據(jù)各學(xué)校交稿數(shù)量及獲獎情況，設(shè)活動優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)獲獎證書和獎品。評選活動結(jié)束后，還將組織全國著名兒童文學(xué)作家走進(jìn)獲“優(yōu)秀組織獎”的`學(xué)校，與獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師展開“閱讀與心靈成長”經(jīng)驗(yàn)交流活動，同時贈送部分圖書，幫助獲獎學(xué)校設(shè)立“讀書角”或小書架。四、活動要求征文文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。征文以學(xué)校為單位收集并初評，遴選優(yōu)秀篇目用A4紙打印或用300字稿紙謄寫，統(tǒng)一報(bào)各區(qū)市教育局教育科，稿件請注明作者姓名、學(xué)校、年級、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導(dǎo)教師姓名（稿件右上角注明“推薦”二字）。各縣區(qū)教育局、市直屬學(xué)校將推薦的優(yōu)秀征文于20__年9月15日前發(fā)送至市教育局基教處（zz市龍奧大廈G區(qū)830房間）。小學(xué)暑假活動方案6“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。”為進(jìn)一步豐富學(xué)生的暑假生活和文化底蘊(yùn)，努力營造愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子與書為友，和書作伴，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的寫作能力，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。通過開展暑假“師生共讀一本書”“親子共讀一本書”等讀書活動，營造“書香家庭”氛圍，引導(dǎo)家長共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子對話文本，品味經(jīng)典，快樂成長。一、活動主題品味經(jīng)典快樂成長二、活動目的通過開展讀書活動，向?qū)W生及家長推薦一批優(yōu)秀讀物，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的`閱讀、審美能力，使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。通過“親子閱讀”，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。三、參加對象一至六年級學(xué)生及家長、學(xué)校全體教師四、活動時間20__年7月1日至8月10日五、活動措施及要求1、各年級組要嚴(yán)格依據(jù)教育部推薦的小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄，結(jié)合班級學(xué)生閱讀的實(shí)際情況，倡導(dǎo)學(xué)生、家長積極參與，選擇思想健康、有益身心發(fā)展的閱讀書目，（中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記，紅色故事等）各班要規(guī)范課外讀物管理，嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。2、學(xué)生和家長讀書以孩子閱讀為主，同時輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書共享。提倡學(xué)生建立個人圖書室，在家長指導(dǎo)下，對自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放，有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。3、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評價，各班級要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺，通過班級微信群、QQ群或釘釘系統(tǒng)等及時跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，鼓勵用錄視頻或制讀書卡片等方式介紹自己讀書所得，定期對學(xué)生階段性共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時宣傳。4、學(xué)生將暑假讀書成果開學(xué)后上交各班主任，各班主任組織在班級讀書交流會進(jìn)行初選，遴選優(yōu)秀作品上交學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處將通過假期閱讀書目考查測試、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后心得體會、評選“最愛閱讀孩子”予以表彰獎勵，形成我校的親子共讀成果。傳統(tǒng)文化潤心靈一年級閱讀書目《三字經(jīng)》一年級收集制作傳統(tǒng)文化書簽，寫自己最喜歡的三字經(jīng)句子在書簽后面，回學(xué)校老師整理打印彩印書簽照片集存檔。二年級閱讀書目《增廣賢文》完成詩配畫，抄寫美文。紅色教育增底蘊(yùn)三年級閱讀書目《小兵張嘎》完成讀書小報(bào)，讀后感，搜集英雄小故事四年級，閱讀書目《鐵道游擊隊(duì)》完成讀書小報(bào)，思維導(dǎo)圖，讀后感，搜集紅色教育故事，講紅色教育故事綠色教育筑希望五年級閱讀書目《昆蟲記》完成環(huán)境保護(hù)倡議書，好書推薦卡，讀書小報(bào)，思維導(dǎo)圖愛國主義記心間閱讀書目《紅巖》制作愛國詩詞讀書小報(bào)，完成《紅巖》讀后感，《紅巖》思維導(dǎo)圖讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。星光不負(fù)趕路人，蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。希望通過我校這一系列的閱讀活動，讓自己、讓學(xué)生不斷燃起讀書的熱情，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己。只有站在巨人的肩膀上，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！小學(xué)暑假活動方案7為了豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項(xiàng)社會實(shí)踐活動。一、活動目的1.讓小學(xué)生親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界；2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；3.提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。二、活動時間：20__年10月18日三、地點(diǎn)：杭錦湖旗山壩中南曲村康二來生態(tài)基地四、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植五、參加者：杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級學(xué)生六、出行方式：騎自行車到達(dá)，步行參觀。七、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：團(tuán)隊(duì)成員：各班班主任照片：數(shù)據(jù)整理：保安：校醫(yī)：八、安全負(fù)責(zé)人：班主任和班主任九、組長：主要領(lǐng)導(dǎo)：班組長：各班班主任十、活動流程：1.集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的和意義；2.強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側(cè)騎、無超車現(xiàn)象、進(jìn)棚時不要亂動農(nóng)戶水電設(shè)施；(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不擅自行動；(3)參觀村辦公室時，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；(5)向農(nóng)民詢問農(nóng)業(yè)知識時，要認(rèn)真禮貌；3.在活動結(jié)束時，要求每個人完成一次事后評估。4.學(xué)校會對學(xué)生的感知進(jìn)行評價和獎勵。十一、活動路線中南區(qū)村委會(辦公室、圖書館、會議室)47號大棚(七彩柿子)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會十二、活動要求每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們在學(xué)習(xí)和活動中的絕對安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀場所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。十三、注意事項(xiàng)：1.所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動前找到或詢問家長和有經(jīng)驗(yàn)的.人有關(guān)信息，活動后兩天形成文字交給大隊(duì)部。2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專項(xiàng)教育，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。4.班級是管理的單位，班主任和分配到每個班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級學(xué)生分成幾個小組，每個小組的組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時匯報(bào)情況。5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時反映情況。教育學(xué)生站著別動，萬一分開打電話或者找經(jīng)理。每個班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個人行為。7.愛護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。8.請所有老師和學(xué)生愛護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。小學(xué)暑假活動方案8為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20__年“書香·墨香暑假”活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動事項(xiàng)通知如下：一、活動主題書香隨行墨韻相伴二、活動時間20__年6月30日至8月30日三、活動對象全體師生四、活動內(nèi)容“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽1.參加對象：一年級全體學(xué)生及家長2.展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。3.制作說明：(1)評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計(jì)讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的'形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4.活動要求：一年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書簽評選)“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評選1.參加對象：二年級全體學(xué)生及家長2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)3.制作說明：(1)手抄報(bào)大小為A3紙一張，可橫排、豎排。(2)版面右下角標(biāo)注班級、學(xué)生姓名以及家長姓名。(3)手抄報(bào)制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報(bào)上。一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評選)“我愛閱讀”讀書筆記評選1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生2.展示方式：每個學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)3.活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)“悅讀驛站”讀書征文1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師2.參加對象：全體教師3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感?！澳嶏h香”書法作品展評1.參加對象：全體師生2.活動要求：(1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書法作品。(2)教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。(3)學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。3.展示方式：新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。小學(xué)暑假活動方案9一、活動名稱：社區(qū)宣傳活動二、活動時間：暑假期間三、活動地點(diǎn)：學(xué)校周邊社區(qū)四、活動目的：通過社區(qū)宣傳活動，讓中小學(xué)生了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感，增強(qiáng)他們的社會意識。五、活動內(nèi)容：1.社區(qū)宣傳展板：由學(xué)生自行制作宣傳展板，介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)約用水用電等。2.社區(qū)清潔行動：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔行動，在社區(qū)街道、公園等地方進(jìn)行打掃，提倡保持環(huán)境的整潔。3.社區(qū)訪談：學(xué)生可以選擇一些先進(jìn)的社區(qū)居民進(jìn)行訪談，了解他們對社區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn)，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。4.公益義賣活動：學(xué)生可以自行籌備物資，組織義賣活動，將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設(shè)或者資助有需要的社區(qū)居民。5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動：學(xué)生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動，如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等，向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。六、活動計(jì)劃：1.前期準(zhǔn)備：確定活動時間和地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行宣傳材料制作。2.活動實(shí)施：根據(jù)活動內(nèi)容，組織學(xué)生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。3.活動總結(jié)：對活動進(jìn)行總結(jié)，查看活動的`效果和收集學(xué)生的反饋意見。七、活動評估：根據(jù)活動的效果和學(xué)生的反饋意見，進(jìn)行活動的評估，并對下一次的活動做出改進(jìn)。八、活動預(yù)期效果：通過參與社會實(shí)踐活動，中小學(xué)生可以增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感，了解社區(qū)的重要性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，提高他們的社會意識和社會技能。小學(xué)暑假活動方案10為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動方案如下安排：一、活動時間：20__年__月__日-_月_日二、活動主題：我行動、我快樂、我收獲三、參加對象：全體學(xué)生四、活動內(nèi)容：1.文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。3.動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。4.發(fā)展特長——做最棒的自己要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅(jiān)持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的`風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽__鎮(zhèn)，了解__的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同學(xué)們，暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設(shè)計(jì)一個不一樣的暑假。小學(xué)暑假活動方案11各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開展20__暑假教師讀書活動，我們期待您的.參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：一、讀書時間：7月20日至8月20日二、參加對象：全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）三、所讀書目：教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。四、讀書要求：1.讀書期間，鼓勵教師間的相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。2.提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳--小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目（博客地址、用戶名、密碼見--小文件站qq群共享）。3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。五、獎勵辦法：1.活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。小學(xué)暑假活動方案12為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生暑假生活，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感和家庭主人翁精神，根據(jù)上級關(guān)于做好假期生活引導(dǎo)的有關(guān)文件精神，決定繼續(xù)開展暑假“快樂暑假，體驗(yàn)成長”主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動對象一至六年級全體學(xué)生和家長二、活動時間暑假期間(7月7日至8月31日)三、活動內(nèi)容1、合理安排作息時間：要引導(dǎo)孩子合理安排作息時間，合理地安排時間完成假期作業(yè)，做到學(xué)習(xí)、休息、鍛煉不耽誤。六年級的同學(xué)即將升上初中，仍要做好復(fù)習(xí)，以良好的狀態(tài)迎接初中的入學(xué)考試。2、參與日常家務(wù)勞動：根據(jù)各年級學(xué)生不同年齡，重點(diǎn)加強(qiáng)生活習(xí)慣養(yǎng)成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭與家人的事幫著做”：小學(xué)低年級側(cè)重于養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和做好個人服務(wù)勞動;中年級在鞏固良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上嘗試承包一項(xiàng)家庭服務(wù)勞動;高年級主動承擔(dān)作為家庭成員應(yīng)盡的`家庭勞動責(zé)任并勇于糾正個人不良生活習(xí)慣，減少家長的負(fù)擔(dān)，主動為家庭作貢獻(xiàn)。每位同學(xué)至少拍下兩張參加家務(wù)勞動的照片貼在或打印在A4紙上，并寫下自己的深刻體會(如我學(xué)會了什么，怎么做的，有什么收獲)，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師。3、積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香校園、書香家庭的倡議，培養(yǎng)孩子“愛讀書、讀好書、喜讀書”的良好習(xí)慣：利用假期和孩子一起選一本好書、讀一批好文章(從福建省小學(xué)“暑假讀一本好書”推薦閱讀書目清單[附在文末]中進(jìn)行選擇，和孩子一起到新華書店或網(wǎng)上購買)，每天設(shè)“家庭讀書時間”，陪孩子一起閱讀，與孩子一起成長。認(rèn)真閱讀后撰寫一篇讀后感。讀后感的要求為：①主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語句通順。②必須學(xué)生是本人的真實(shí)作品，不能抄襲。③字?jǐn)?shù)：一～二年級150字左右，三年級～四年級400字左右，五年級～六年級600字左右④一律用400字方格紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書或行書手寫，一式一份。手寫稿件中一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師。開學(xué)時將讀后感交給老師。學(xué)校將分年級進(jìn)行評選優(yōu)秀讀后感，并從中推薦優(yōu)秀作品參加上級的評選。4、做好《親子閱讀卡》的記錄：根據(jù)自己閱讀的書籍做好《親子閱讀卡》的記錄，鼓勵對學(xué)校分發(fā)的親子閱讀卡進(jìn)行美化裝飾，開學(xué)后將擇優(yōu)進(jìn)行校級展示并評獎。5、開展陽光體育健身活動：把“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念轉(zhuǎn)化為良好的生活習(xí)慣，鼓勵孩子強(qiáng)身健體，愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要求1-6年級學(xué)生：每天鍛煉一小時，堅(jiān)持每天跑步、跳繩、打球等體育活動。并自己繪制表格進(jìn)行記錄，記錄內(nèi)容要有時間、活動項(xiàng)目、完成情況和家長簽名?？梢詫τ涗洷砀襁M(jìn)行裝飾，開學(xué)時統(tǒng)一交給班級老師。6、走出去看世界，開拓視野;做一做去了解，體驗(yàn)生活：我們的生活豐富多彩，有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私狻＜倨诶?，可以引?dǎo)孩子收看新聞，關(guān)心時事;和家人一起游山玩水、觀?？淳埃粌H可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;甚至可以引導(dǎo)孩子和爸爸媽媽一起上一天班，了解爸爸媽媽的職業(yè)，體會他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)……總之，只要是生活中存在的，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與。然后選擇自己喜歡的方式進(jìn)行記錄(攝影、繪畫、手抄報(bào)、訪問日記、調(diào)查報(bào)告、作文等方式)，開學(xué)后統(tǒng)一交給班級老師。四、工作要求1、各班教師要通過期末家長會、家長微信群以及家校聯(lián)系平臺等途徑，及時傳達(dá)、落實(shí)學(xué)?；顒右?2、各班可根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，合理布置本年段假期生活作業(yè)，并要求完成學(xué)校的活動內(nèi)容，讓學(xué)生主動參與、積極體驗(yàn)、受到教育;3、各班積極搜集學(xué)生、家長、家庭各類活動成果，包括《親子閱讀卡》、征文等，并在開學(xué)后以年段和班級為單位，組織進(jìn)行分類、分批展示及評選。小學(xué)暑假活動方案13一、活動目的1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。2、了解和掌握游游安全知識。3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。二、活動重點(diǎn)1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教學(xué)難點(diǎn)溺水時如何自救、急救四、活動準(zhǔn)備：錄像五、教學(xué)內(nèi)容1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還?？戳寺犃诉@些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育3、授課內(nèi)容：一、先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。二、游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)(1)保持自身良好的身體狀態(tài)下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。(2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的'手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;2、急救方法若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時，可按以下方法進(jìn)行急救：A、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。B、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。C、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。四、總結(jié)同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護(hù)的意識，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報(bào)警和尋求他人進(jìn)行救護(hù)。希望大家度過一個開心、安全的暑假。小學(xué)暑假活動方案14一、活動宗旨以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，圍繞“中國夢”主題，以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，立足未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，深化“做一個有道德的人”教育實(shí)踐活動，精心組織開展教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在活動中陶冶情操、強(qiáng)健體魄、快樂成長。二、活動內(nèi)容20__年度“六彩的夏日——未成年人暑期系列活動”采取集體組織為主的活動形式，整合社會教育資源，組織開展富有鮮明時代氣息和濃郁地方特色的綜合實(shí)踐活動，進(jìn)一步激發(fā)未成年人的愛國情感，養(yǎng)成文明有禮、樂善好施的品德。(一)做個“美德好少年”學(xué)校組織開展踐行雷鋒精神活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭當(dāng)小小志愿者。開展“日行一善”未成年人主題教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)少兒樂于助人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)社會公益意識。低年級能為身邊的父母長輩做一件事，感受長輩辛勞。中高年級結(jié)合學(xué)雷鋒活動，做“愛心小天使”;幫助老弱病殘安全過馬路等實(shí)踐活動，組織愛心義賣、宣傳環(huán)保、義務(wù)植綠護(hù)綠等公益活動，做“小小志愿者”。(2)做個“書香少年”每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間，1—2年級有半小時以上，3—4年級40分鐘以上，5—6年級一小時以上，閱讀課外書籍，做好讀書摘記。每班推選兩篇讀書心得，其中2——5年級結(jié)合“20__年小學(xué)生暑假讀一本書”征文活動，開學(xué)后學(xué)校組織評比。高年級學(xué)生通過觀看新聞或報(bào)紙關(guān)心時事政治，國家大事，制作一份剪報(bào)或手抄報(bào)針對國家大事。(3)做個“生活小能手”1.在假期期間，要積極幫父母做家務(wù)，可以為父母做一道菜，可以為父母拖地，也可以為父母捶捶背······并把這些生活中的點(diǎn)滴用照片記錄下來。2.能根據(jù)學(xué)?！懊⒐?jié)”活動,在假期期間，了解有關(guān)芒果樹的相關(guān)知識或?qū)W做一份“芒果”甜品，并把制作的過程(拍照)或相關(guān)的知識制作成剪報(bào)。(4)做個“體育小達(dá)人”暑假是一個放松的時間，更是一個鍛煉身體的好時候。每一個__學(xué)子都應(yīng)該積極開展戶外活動，強(qiáng)健自己的體魄，為下一年的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為此，每一位__學(xué)子都應(yīng)每天堅(jiān)持鍛煉身體一小時，積極開展游泳、跳繩、跑步、打籃球等體育運(yùn)動，用揮灑的汗水書寫假日的青春。(5)做個“藝術(shù)小達(dá)人”臺上一分鐘，臺下十年功。每一個“藝術(shù)小達(dá)人”的.成長、成才都離不開辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力的因子的花朵才會綻放的格外鮮艷。因此，每一位__學(xué)子在假期期間，應(yīng)該充分利用時間，做好藝術(shù)發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)自己的藝術(shù)特長，以一個嶄新的面貌出現(xiàn)在新學(xué)期。下學(xué)期將結(jié)合升旗儀式進(jìn)行展示。(6)做個“善學(xué)少年”一個善學(xué)的孩子必將是一個有所成功的孩子，一個善學(xué)的孩子必是一個有規(guī)劃，懂堅(jiān)持的孩子。因?yàn)樗靼子懈冻鼍蜁惺斋@。因此，__學(xué)子在假期期間，應(yīng)該每天堅(jiān)持寫一筆好字;把自己所落下的知識點(diǎn)補(bǔ)上或完成一份科技小作品或把自己的旅游見識制作成小報(bào)等。備注：以上所有的作品(手抄報(bào)/剪報(bào))制作在A4或A3，每個少先隊(duì)員根據(jù)自身情況合理安排暑假生活，可以從以上6個方面選擇性發(fā)展自己的生活能力或?qū)W習(xí)能力，每個中隊(duì)在以上各項(xiàng)活動中，在開學(xué)初都必須交2份作品，學(xué)校將根據(jù)情況進(jìn)行評比或展示。小學(xué)暑假活動方案15親愛的同學(xué)們：季節(jié)輪回，時光流轉(zhuǎn)。一個學(xué)年結(jié)束，我們又迎來了快樂的暑假。值此建黨101周年之際，為了重溫紅色記憶，厚植愛國情懷，讓同學(xué)們度過一個充實(shí)、快樂、有意義的假期，學(xué)校給同學(xué)們設(shè)計(jì)了豐富多彩的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動，希望同學(xué)們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實(shí)，也多一份精彩。一、二年級暑假作業(yè)單[我鍛煉我健康]1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計(jì)300下。2、仰臥起坐：20個一組，每天完成兩組。3、開合跳：20個一組，完成兩組。4、拉伸運(yùn)動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。[習(xí)慣與養(yǎng)成]1、讀書：每天堅(jiān)持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。2、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。3、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。4、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會垃圾分類，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。[影視與賞析]與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的秘密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。[讀名著賞名畫聽名曲]1、名著：整本書閱讀《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個為什么》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》等。精彩故事分享：（1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個。（2）把自己聽到的故事講給父母聽。（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）《黃與藍(lán)的構(gòu)成》蒙德里安、《飛機(jī)起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。3、名曲欣賞《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》注：名畫、名曲可在網(wǎng)上搜索，多看多聽幾遍，試著和父母交流收獲與感悟。[實(shí)踐與體驗(yàn)]1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。2、清理自我“小天地”：堅(jiān)持每天鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動小竅門。3、和家長換換角色：嘗試做家務(wù)活，了解父母每天工作、家庭開銷情況，體驗(yàn)家務(wù)勞動的繁瑣、不易，學(xué)會感恩父母。4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。5、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，養(yǎng)花、種菜、喂養(yǎng)小動物等。6、和同學(xué)結(jié)隊(duì)，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。三、四年級暑假作業(yè)單[我鍛煉我健康]1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計(jì)跳400下。2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組。3、開合跳：30個一組，每天完成四組。4、拉伸運(yùn)動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。[習(xí)慣與養(yǎng)成]1、讀書：每天堅(jiān)持閱讀30分鐘。2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。3、練字：每天練字，可以在字帖上試著臨摹。4、養(yǎng)成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。5、我的低碳生活：從點(diǎn)滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、盡量少喝瓶裝飲料、盡量少用塑料袋，學(xué)會垃圾分類，倡導(dǎo)儉樸、節(jié)約的生活理念。[影視與賞析]與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導(dǎo)下嘗試對電影內(nèi)容進(jìn)行評價，可以試著寫下來。推薦電影：《建國大業(yè)》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。[讀名著賞名畫聽名曲]1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆·索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。精彩故事分享：（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，盡量做到有聲有色。（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學(xué)后與同學(xué)們分享。2、名畫（了解并臨摹1至2幅名畫）《亞維農(nóng)的.少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。鑒賞提示和方向：（1）作者的生平經(jīng)歷；（2）作品的繪畫手法；（3）對比中國畫，結(jié)合所學(xué)知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進(jìn)行搭配的。3、名曲（1）《春節(jié)序曲》：鑒賞要點(diǎn)：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。（2）《新疆之春》：鑒賞要點(diǎn)：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點(diǎn)。（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：鑒賞要點(diǎn)：團(tuán)體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。（4）《二泉映月》：鑒賞要點(diǎn)：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達(dá)的意境。（5）《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》：推