幼兒園課件《新年禮物》

幼兒園課件《新年禮物》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)新年禮物主題解讀手工制作新年賀卡親子共讀：《新年禮物》繪本欣賞音樂(lè)律動(dòng)：《恭喜恭喜》等歌曲學(xué)習(xí)創(chuàng)意美術(shù)：設(shè)計(jì)獨(dú)特新年禮盒總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化促進(jìn)幼兒多元智能發(fā)展培養(yǎng)幼兒良好情感態(tài)度通過(guò)《新年禮物》這一課程，向幼兒介紹中國(guó)新年的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒了解和尊重傳統(tǒng)文化。本課程通過(guò)手工制作、語(yǔ)言表達(dá)、音樂(lè)律動(dòng)等多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，全面發(fā)展多元智能。通過(guò)新年的主題，培養(yǎng)幼兒對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)和感恩之情，學(xué)會(huì)分享和表達(dá)祝福。課程背景及意義80%80%100%教學(xué)目標(biāo)與要求幼兒能夠了解新年的基本習(xí)俗，掌握制作新年禮物的基本技能和方法。通過(guò)手工制作新年禮物，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和音樂(lè)律動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和音樂(lè)節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重；學(xué)會(huì)感恩和分享，表達(dá)對(duì)親人和朋友的祝福。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀彩色卡紙、膠水、剪刀、顏料等制作新年禮物所需的材料。教具準(zhǔn)備與新年相關(guān)的音樂(lè)、視頻、圖片等素材，用于創(chuàng)設(shè)濃郁的節(jié)日氛圍。多媒體資源教具和多媒體資源準(zhǔn)備02新年禮物主題解讀傳遞情感增進(jìn)關(guān)系慶祝節(jié)日禮物在節(jié)日中重要性贈(zèng)送禮物可以拉近人與人之間的距離，增進(jìn)彼此之間的關(guān)系，使感情更加深厚。在節(jié)日期間，互贈(zèng)禮物是一種傳統(tǒng)習(xí)俗，可以增加節(jié)日的喜慶和歡樂(lè)氛圍。禮物是情感的載體，通過(guò)贈(zèng)送禮物可以表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心、愛(ài)意或感激之情。西方國(guó)家在西方國(guó)家，新年是一個(gè)重要的節(jié)日，人們會(huì)互贈(zèng)禮物表示祝福。常見(jiàn)的禮物包括賀卡、鮮花、巧克力、酒類等。中國(guó)在中國(guó)，新年期間人們會(huì)給孩子送紅包，寓意祝福他們平安健康、順利成長(zhǎng)；同時(shí)也會(huì)給親朋好友送上寓意吉祥的禮品，如桔子、年糕等。日本在日本，新年期間人們會(huì)互贈(zèng)“御年賀狀”（新年賀卡），同時(shí)也會(huì)送上一些寓意吉祥的小禮品，如“鏡餅”（圓形年糕）等。不同國(guó)家和地區(qū)新年禮物習(xí)俗01020304了解對(duì)方喜好注重包裝附上賀卡選擇合適的時(shí)間和場(chǎng)合挑選和贈(zèng)送禮物技巧在贈(zèng)送禮物時(shí)，可以附上一張賀卡，寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，表達(dá)你對(duì)對(duì)方的祝福和關(guān)懷。禮物的包裝也非常重要，一個(gè)精美的包裝可以讓禮物更加吸引人，增加禮物的價(jià)值感。在挑選禮物時(shí)，要了解對(duì)方的喜好和需求，選擇適合對(duì)方的禮物，這樣才能讓對(duì)方感受到你的用心和關(guān)心。贈(zèng)送禮物要選擇合適的時(shí)間和場(chǎng)合，避免讓對(duì)方感到尷尬或不適。03手工制作新年賀卡彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、閃粉、貼紙等。鉛筆、橡皮、直尺、刻刀、打孔器等。材料準(zhǔn)備與工具使用工具材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)方法設(shè)計(jì)創(chuàng)意及實(shí)現(xiàn)方法結(jié)合新年主題，可以設(shè)計(jì)雪花、鞭炮、燈籠、福字等元素，運(yùn)用對(duì)稱、重復(fù)等美學(xué)原則進(jìn)行排版。先在卡紙上畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，再用剪刀或刻刀裁剪出所需形狀，最后用膠水粘貼組合成完整的賀卡?？梢允褂貌使P添加細(xì)節(jié)和色彩，用閃粉和貼紙進(jìn)行裝飾。書(shū)寫(xiě)規(guī)范賀卡內(nèi)文應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)真摯的祝福和關(guān)懷?？梢允褂每w、宋體等易讀字體，注意字跡清晰、排版美觀。禮儀在送賀卡時(shí)，應(yīng)雙手遞上，表達(dá)對(duì)收卡人的尊重。同時(shí)，可以附上一些小禮物或者寫(xiě)上一些溫馨的話語(yǔ)，增加賀卡的情感價(jià)值。賀卡書(shū)寫(xiě)規(guī)范與禮儀04親子共讀：《新年禮物》繪本欣賞《新年禮物》是一本以新年為背景的溫馨繪本，通過(guò)講述小動(dòng)物們?yōu)樾履隃?zhǔn)備禮物的故事，向孩子們傳遞了新年的喜悅和分享的精神。繪本內(nèi)容本書(shū)由著名兒童文學(xué)家和插畫(huà)家聯(lián)手打造，他們以細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的情節(jié)，為孩子們呈現(xiàn)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫情的新年世界。作者介紹繪本內(nèi)容簡(jiǎn)介及作者介紹情節(jié)理解在共讀過(guò)程中，引導(dǎo)孩子關(guān)注故事的發(fā)展脈絡(luò)，理解小動(dòng)物們?nèi)绾螠?zhǔn)備禮物、經(jīng)歷挫折并最終實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程。角色心理變化通過(guò)分析角色的行為和語(yǔ)言，引導(dǎo)孩子體會(huì)小動(dòng)物們?cè)跍?zhǔn)備禮物過(guò)程中的期待、失落和喜悅等情感變化。閱讀過(guò)程中引導(dǎo)孩子理解故事情節(jié)和角色心理變化邀請(qǐng)孩子和家人一起扮演繪本中的角色，重現(xiàn)故事中的情節(jié)，加深孩子對(duì)故事的理解和情感體驗(yàn)。角色扮演鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象力，以新年禮物為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，可以畫(huà)出自己心目中的新年場(chǎng)景或者設(shè)計(jì)一份獨(dú)特的新年禮物。繪畫(huà)創(chuàng)作引導(dǎo)孩子分享自己在角色扮演和繪畫(huà)創(chuàng)作過(guò)程中的感受和想法，同時(shí)也可以和家人一起討論新年的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗，拓展孩子的文化視野。討論與分享延伸活動(dòng)：角色扮演、繪畫(huà)創(chuàng)作等05音樂(lè)律動(dòng)：《恭喜恭喜》等歌曲學(xué)習(xí)歌曲背景及風(fēng)格特點(diǎn)介紹歌曲背景《恭喜恭喜》是一首廣為流傳的賀年歌曲，旋律歡快，歌詞簡(jiǎn)單易懂，充滿節(jié)日氛圍。風(fēng)格特點(diǎn)這首歌屬于流行歌曲，結(jié)合了傳統(tǒng)民樂(lè)和現(xiàn)代流行音樂(lè)的元素，旋律朗朗上口，易于傳唱。03意境感受通過(guò)歡快的旋律和簡(jiǎn)單的歌詞，營(yíng)造出一種喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，讓人感受到新年的快樂(lè)和祝福。01“恭喜恭喜恭喜你呀”表達(dá)了對(duì)他人新年的美好祝福。02“恭喜恭喜你發(fā)大財(cái)”寓意著希望對(duì)方在新的一年里財(cái)源廣進(jìn)。歌詞解析和意境感受采用簡(jiǎn)單的步伐，如前后左右的移動(dòng)、跳躍等，與歌曲的節(jié)奏相配合。基本步伐設(shè)計(jì)一些代表祝福和喜慶的手勢(shì)，如雙手合十、作揖等。手勢(shì)動(dòng)作舞蹈動(dòng)作編排與表演技巧

舞蹈動(dòng)作編排與表演技巧表情管理保持微笑和愉悅的表情，傳遞出節(jié)日的喜悅和祝福。眼神交流與觀眾進(jìn)行眼神交流，增強(qiáng)互動(dòng)感和親切感。動(dòng)作幅度與力度根據(jù)歌曲的節(jié)奏和情緒變化，調(diào)整舞蹈動(dòng)作的幅度和力度，使表演更加生動(dòng)有力。06創(chuàng)意美術(shù)：設(shè)計(jì)獨(dú)特新年禮盒紙質(zhì)禮盒木質(zhì)禮盒塑料禮盒金屬禮盒了解不同材質(zhì)禮盒特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)景輕便、易制作，適合裝載小件禮物，如糖果、賀卡等。質(zhì)感好、耐久性強(qiáng)，適合裝載有一定重量的禮物，如書(shū)籍、手工藝品等。防水、耐用，適合裝載需要保鮮的禮物，如食品、鮮花等。高檔、豪華，適合裝載貴重禮物，如珠寶、首飾等。根據(jù)新年主題，設(shè)計(jì)具有節(jié)日氛圍的禮盒圖案，如雪花、圣誕樹(shù)、鞭炮等。主題設(shè)計(jì)個(gè)性化定制創(chuàng)意結(jié)構(gòu)在禮盒上加入收禮人的名字或祝福語(yǔ)，增加禮物的專屬感和溫馨度。通過(guò)改變禮盒的形狀和結(jié)構(gòu)，制作出有趣而獨(dú)特的禮盒，如立體拼圖禮盒、旋轉(zhuǎn)木馬禮盒等。030201創(chuàng)意構(gòu)思及實(shí)現(xiàn)方法色彩搭配貼紙和絲帶注意安全適度包裝裝飾技巧及注意事項(xiàng)01020304運(yùn)用對(duì)比色或鄰近色進(jìn)行搭配，營(yíng)造出和諧而醒目的視覺(jué)效果。使用可愛(ài)的貼紙和漂亮的絲帶進(jìn)行裝飾，增加禮盒的趣味性和美觀度。在裝飾過(guò)程中，避免使用尖銳物品和有毒材料，確保制作過(guò)程的安全性。避免過(guò)度包裝造成資源浪費(fèi)，選擇環(huán)保材料進(jìn)行制作和裝飾。07總結(jié)回顧與拓展延伸通過(guò)《新年禮物》這一課件，孩子們深入了解了新年的文化習(xí)俗，包括新年的由來(lái)、傳統(tǒng)慶祝方式等。節(jié)日文化孩子們學(xué)習(xí)了禮物的意義，學(xué)會(huì)了如何選擇合適的禮物，并懂得了分享的快樂(lè)。禮物與分享通過(guò)制作和贈(zèng)送新年禮物，孩子們學(xué)會(huì)了感恩和回饋他人的重要性。感恩與回饋關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧123家長(zhǎng)可與孩子一起回顧課件內(nèi)容，討論孩子對(duì)新年文化的理解，以及他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和收獲。共同回顧鼓勵(lì)孩子將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在新年期間為家人制作小禮物，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。實(shí)踐應(yīng)用與孩子分享自己在新年期間收到或贈(zèng)送的特別禮物，以及背