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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治注意事項(xiàng):1.全卷共6頁(yè),滿分為100分,考試用時(shí)為60分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào),用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)的號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3.在答題卡上完成作答,答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)1.“什么時(shí)光值得珍愛(ài)?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽(yáng)光把心靈照耀,知識(shí)的泉水把心田灌溉....中學(xué)時(shí)代之所以值得珍愛(ài)、難以忘懷,是因?yàn)?)A.在中學(xué)時(shí)代我們才有機(jī)會(huì)改變自我形象B.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值C.中學(xué)時(shí)代是最容易實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的階段D.在中學(xué)時(shí)代我們都能實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)2.下圖中,高效學(xué)習(xí)者和低效學(xué)習(xí)者不同之處在于()A.高效學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)方式更加獨(dú)立B.高效學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理C.高效學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力更加突出D.高效學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)習(xí)慣更加高效3.正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè),把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己的分析不成立的是()A.小美認(rèn)為自已性格開(kāi)朗——通過(guò)對(duì)自我的分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己——有利于增強(qiáng)自信B.同學(xué)說(shuō)小花樂(lè)于助人——通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己——對(duì)自己有更客觀的認(rèn)識(shí)C.小默說(shuō)自己膽子小——從社會(huì)關(guān)系認(rèn)識(shí)自己——有助于促進(jìn)自我發(fā)展D.小磊覺(jué)得自己長(zhǎng)得高——從生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己——發(fā)揮所長(zhǎng),培養(yǎng)籃球愛(ài)好4.小敏說(shuō):“我眼睛不大,長(zhǎng)得不高,還有一點(diǎn)胖,膽子也小。在學(xué)校舉辦文藝演出和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),因?yàn)槿狈ξ乃嚭腕w育特長(zhǎng),我不敢表現(xiàn)自己。雖然老師總夸我學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)肯干、樂(lè)于助人,但我覺(jué)得自己沒(méi)有那么好。我知道這種想法不好,也想改變現(xiàn)狀,可是不知道該怎么辦?!奔偃缒闶撬暮门笥?,你給她的建議是()己己A.安于現(xiàn)狀,學(xué)會(huì)接納自己的不足B.積極嘗試,不斷發(fā)據(jù)自己的潛能C.我行我素,不必在乎他人的評(píng)價(jià)D.多聽(tīng)他人的評(píng)價(jià),這更有利于個(gè)人成長(zhǎng)5.小輝在參加學(xué)校舉行的“經(jīng)典誦讀”比賽前,每天對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。小輝認(rèn)識(shí)自己的途徑是()A.他人的評(píng)價(jià)B.他人的態(tài)度C.與他人比較D.對(duì)自我的分析6.品讀名言格言,感悟人生智慧。以下對(duì)名言格言的解讀,不正確的是()A.金無(wú)足赤,人無(wú)完人——要學(xué)會(huì)欣賞自己、接納自己B.以文會(huì)友,以友輔仁——人生需要朋友,需要建立友誼C.功崇惟志,業(yè)廣惟勤——付出努力就能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想D.為者常成,行者常至——要持之以恒朝著既定目標(biāo)前進(jìn)7.品讀一本好書(shū),如同與一位智者對(duì)話:順境時(shí),給你清醒;迷惘時(shí),給你希望;挫折時(shí),給你信心;追夢(mèng)時(shí),給你力量。這啟示我們()①學(xué)習(xí)只為生存,讀書(shū)皆在校園②學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想,激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書(shū)本學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐④養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④8.我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升,年少時(shí)目睹橋梁坍塌事件,暗下決心:長(zhǎng)大了一定要造出結(jié)實(shí)牢固的橋。為此,他努力學(xué)習(xí),研究橋梁,主持設(shè)計(jì)了錢(qián)塘江大橋、武漢長(zhǎng)江大橋等。茅以升的事例啟示我們()①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣②志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動(dòng)力③從小立下的志向更容易實(shí)現(xiàn)④學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑A.①②B.①④C.②③D.③④9.2024年春節(jié),人民日?qǐng)?bào)新媒體發(fā)起“我與家人合個(gè)影”網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)。眾多網(wǎng)友積極參與曬照片,吐真情,留下許多幸福瞬間?;赝粋€(gè)個(gè)瞬間,充滿著無(wú)數(shù)的愛(ài)與溫暖。這說(shuō)明()A.與家人合影就能建設(shè)美好家庭B.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)完全相同C.親情難以體味,時(shí)有時(shí)無(wú)D.家讓我們的心靈有所依托10.某班組織開(kāi)展“感知父母恩.告白父母”主題活動(dòng),下列同學(xué)的表白能夠入選這一活動(dòng)的是()①家是幸福的港灣,有你們真好②我已長(zhǎng)大,請(qǐng)你們不不要再管我了③是你們給了我生命,我愛(ài)你們④爸媽辛苦了,我會(huì)事事順從你們的A.①②B.①③C.②④D.③④11.有一種幸福叫“帶父母去旅行”。暑假將至,一名九年級(jí)學(xué)生和幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備在假期帶父母去旅行。他們規(guī)劃路線、選擇酒店等,初步報(bào)定了一份家庭旅行攻略。之后,他們邀請(qǐng)父母共同商議并最終確定攻略。在出發(fā)前,幾個(gè)小伙伴還給自己制定了“公約”:旅行期間,早上準(zhǔn)時(shí)起床,主動(dòng)搬運(yùn)家庭行李,照顧父母的感受等。行程即將開(kāi)啟,旅途中幾個(gè)小伙伴應(yīng)當(dāng)注意()①制定的“公約”不可隨意改變②與父母發(fā)生矛盾時(shí)無(wú)條件妥協(xié)③做好旅行期間的分工,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)④要相互尊重、理解和包容,友好相處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“感動(dòng)中國(guó)”2023年度人物劉玲瑜,扎根特教講臺(tái)30多年,自編教材,自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法,讓聽(tīng)障學(xué)生在有愛(ài)的環(huán)境中學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。這體現(xiàn)了()①啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧②樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心③尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、抑惡揚(yáng)善的處世準(zhǔn)則A.①②B.①③C.②④D.③④13.進(jìn)人初中后,小文發(fā)現(xiàn)每位老師都有各自的風(fēng)格和特色:有的老師真實(shí)坦誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,有的老師見(jiàn)解獨(dú)到、思維縝密,有的老師幽默風(fēng)趣、富有激情...對(duì)于不同風(fēng)格的老師,我們應(yīng)該()A.尊重老師,不指出老師的錯(cuò)誤B.維護(hù)老師的權(quán)威,服從管理C.與不同風(fēng)格的老師都成為朋友D.尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師14.一名老師誤將作業(yè)布置給上屆已畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)想到同學(xué)們紛紛“交作業(yè)”,表達(dá)對(duì)老師的思念之情......從這場(chǎng)“美麗的意外”中,我們感悟到()A.不同風(fēng)格的老師都值得尊重B.師生之間美好、深厚的情誼C.學(xué)生對(duì)老師錯(cuò)誤的理解包容D.師生之間的情誼更勝于親情15.“友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰?!边@句話強(qiáng)調(diào)了()A.人生的意義在于結(jié)好伴B.友誼決定人生前進(jìn)方向C.友誼對(duì)個(gè)人的重要意義D.要和所有人都成為朋友16.小?;仡櫫伺c朋友小川相處的一些細(xì)節(jié),并進(jìn)行了解讀,其中恰當(dāng)?shù)氖?)序號(hào)細(xì)節(jié)解讀A剛進(jìn)入新的班級(jí),小川主動(dòng)與我交流交友需要講原則B我不想說(shuō)的秘密,小川會(huì)一直追問(wèn)我交友需要真誠(chéng)和熱情C在自習(xí)課的時(shí)候,小川總想和我講話友誼是平等的、雙向的D遇到困難的時(shí)候,小川積極地幫助我用行動(dòng)表達(dá)關(guān)心和支持17.在生活中,我們偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn),兩個(gè)從小玩到大的好朋友,卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了。這啟示我們,當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾和沖突時(shí),應(yīng)該()①先穩(wěn)定自己的情緒,再做決定②相互忍讓?zhuān)乇艽嬖诘膯?wèn)題③及時(shí)處理,學(xué)會(huì)換位思考④坦誠(chéng)交流,尋找解決辦法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.某班幾名志趣相投的同學(xué)組成籃球興趣小組,他們?cè)谟?xùn)練中相互幫助、相互鼓勵(lì),最后都成了學(xué)?;@球隊(duì)的主力隊(duì)員。這說(shuō)明()①善于合作有利于共同進(jìn)步②真摯的友誼促進(jìn)我們成長(zhǎng)③真正的朋友不會(huì)產(chǎn)生分歧④組成興趣小組就能共同進(jìn)步A.①②B.①③C.②④D.③④19.建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他,需要我們共同參與和努力。下列做法有利于建設(shè)美好集體的是()A.校運(yùn)會(huì)上,本班運(yùn)動(dòng)員接力比賽失利了,小剛責(zé)怪他們不努力訓(xùn)練B.小紅上學(xué)遲到,為了避免班級(jí)被扣分,故意報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí)和姓名C.周一,個(gè)別同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè),大家心照不宣保守這個(gè)秘密D.小倩結(jié)合班級(jí)存在的問(wèn)題,給校長(zhǎng)寫(xiě)信,提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議20.2024年5月28日,經(jīng)過(guò)約8.5個(gè)小時(shí)的出艙活動(dòng),神舟十八號(hào)乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同,在空間站機(jī)械和地面科研人員的配合支持下,完成了空間站碎片防護(hù)裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。從中我們可以體會(huì)到()A.集體生活不利于我們展示個(gè)性B.團(tuán)結(jié)的集體可以產(chǎn)生強(qiáng)大的力量C.團(tuán)結(jié)合作比相互競(jìng)爭(zhēng)更為重要D.成員越多,集體的力量就越強(qiáng)大二、非選擇題:本大題共3小題,第21題10分,第22題14分,第23題16分,共40分。21.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(10分)【古語(yǔ)解讀】我國(guó)很多古語(yǔ)內(nèi)涵豐富,寓意深遠(yuǎn)。古語(yǔ)解讀近朱者赤,近墨者黑。一《太子少傅箴》①以財(cái)交者,財(cái)盡而交絕。一《戰(zhàn)國(guó)策》②(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)以上古語(yǔ)進(jìn)行解讀。(4分)【行為評(píng)析】小健和小奎是同班同學(xué),也是好朋友。一天,班主任因?yàn)樾】罱闆r反常,找班長(zhǎng)小健了解情況。(2)運(yùn)用朋友和友誼的知識(shí),對(duì)小健的言行進(jìn)行評(píng)析。(6分)22.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(14分)七年某班的班主任決定利用創(chuàng)建第一學(xué)期“先進(jìn)班級(jí)”的契機(jī),提升班級(jí)建設(shè)質(zhì)量。以下是創(chuàng)建過(guò)程中的一些重要環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與完成相關(guān)任務(wù)?!咎岢龃胧拷?jīng)過(guò)與班主任商議,同學(xué)們提出了許多創(chuàng)建措施,以下是其中幾項(xiàng)措施:措施一:明確獲得流動(dòng)紅旗、清潔班、文明班的次數(shù),明確學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)排名要達(dá)成的目標(biāo),并貼在班級(jí)公告欄上,提醒每一位同學(xué)。措施二:全班分為七個(gè)小組,從德育評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面對(duì)小組進(jìn)行評(píng)分,得分排前三名的小組評(píng)為先進(jìn)小組。措施三:對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生清潔、自習(xí)管理、午休管理等事務(wù)進(jìn)行全面分工,做到人人有事做,事事有人跟。【進(jìn)行總結(jié)】在中期總結(jié)會(huì)上,同學(xué)們分別談了自己的感受。同學(xué)甲說(shuō):“忘不了為爭(zhēng)取每周的清潔班榮譽(yù),大家每天都認(rèn)真地打掃衛(wèi)生、整理教室?!蓖瑢W(xué)乙說(shuō):“忘不了我不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),同學(xué)們沒(méi)有責(zé)怪我,而是一起監(jiān)督我、提醒我?!蓖瑢W(xué)丙說(shuō).“忘不了我們班參加拔河比賽時(shí),響徹賽場(chǎng)的加油聲,連平時(shí)怯于表現(xiàn)的同學(xué)都喊到聲音嘶啞了!”(1)以上創(chuàng)建“先進(jìn)班級(jí)”的措施,有哪些積極意義?(8分)(2)結(jié)合同學(xué)們的感受,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何建設(shè)美好集體。(6分)23.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(16分)當(dāng)前,我們正在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上努力奔走。當(dāng)代青少年要樹(shù)立與中國(guó)夢(mèng)同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任,勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒。某班開(kāi)展“堅(jiān)定理想信念,共圓偉大夢(mèng)想”主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。【探究一】魯迅年輕時(shí)看到西方列強(qiáng)海軍侵略中國(guó),曾想當(dāng)海軍。畢業(yè)后面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí),他轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī)。在學(xué)醫(yī)期間,他又認(rèn)識(shí)到中國(guó)人急需治療的不是身體,而是靈魂,于是拿起文學(xué)這個(gè)武器,去喚醒億萬(wàn)民眾。(1)在確立夢(mèng)想方面,材料給了我們哪些啟示?(4分)【探究二】穆特發(fā).艾利是一名轟-6K飛行員,也是中國(guó)人民解放軍空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。他從小懷有英雄夢(mèng),遵循軍人父親的教導(dǎo),立志到祖國(guó)最需要的地方去戰(zhàn)斗。為了熟練駕駛戰(zhàn)斗機(jī),他“泡”在模擬中心一遍遍練習(xí)操作要領(lǐng),將戰(zhàn)機(jī)成百上千的性能參數(shù)編成順口溜背誦,整理了幾十萬(wàn)字的航理筆記,這些積累幫助他爭(zhēng)取到實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì)?;仡欁约旱淖穳?mèng)歷程,他說(shuō):“只要你肯沉下心、肯努力、肯奮斗,如巨龍之勢(shì)向上騰飛的祖國(guó)能給你的,遠(yuǎn)比你所夢(mèng)想的要驚喜得多,要震撼得多,要驕傲得多?!?2)結(jié)合穆特發(fā).艾利的故事,分析學(xué)習(xí)對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要意義。(6分)【探究三】“家是最小的國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞,家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要建設(shè)好每一個(gè)“小家”,為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,要學(xué)會(huì)為建設(shè)美好的家庭貢獻(xiàn)力量。(3)結(jié)合家庭的具體實(shí)際,談?wù)勎覀兾覀儜?yīng)該如何為建設(shè)美好家庭出力。(6分)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共60分)題次12345678910答案BBCBDCCADB題次11121314151617181920答案CADBCDCADB二、非選擇題(本大題共3小題,第21題10分,第22題14分,第23題16分,共40分。)21.(10分)(1)①交友時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)理性辨別,慎重選擇,做到慎交友、結(jié)好伴。②友誼是一種心靈的相遇。(4分)(2)小健的言行是錯(cuò)誤的。(1分)①交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友做錯(cuò)事,甚至誤入歧途時(shí),我們要堅(jiān)持正確立場(chǎng)、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤。(2分)②小奎沉迷網(wǎng)吧,影響學(xué)習(xí)。小健替他隱瞞,沒(méi)有堅(jiān)持原則,這樣反而會(huì)不利于小奎健康成長(zhǎng)。(2分)③我們交友,應(yīng)該堅(jiān)持原則,互相勸勉,共同進(jìn)步。(1分)評(píng)分細(xì)則與要求:(1)考生能?chē)@材料,從理性慎重、心靈的相遇等二個(gè)角度結(jié)合材料解讀古語(yǔ),每點(diǎn)賦2分??偨Y(jié)賦1分。其他答案若言之有理,均可酌情賦分。(2)考生能?chē)@材料,從交友需要講原則的角度展開(kāi)分析,其他答案若言之有理,均可酌情賦分。22.(4分)(1)①措施一確立了班級(jí)共同的愿景,這是集體的精神動(dòng)力之源,是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,引領(lǐng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,開(kāi)拓進(jìn)取。②措施二有助于小組成員團(tuán)結(jié)互助,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,提高小組的競(jìng)爭(zhēng)力;有利于形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,激勵(lì)小組成員為小組榮譽(yù)而努力。③措施三有助于培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感和主人翁意識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能,為創(chuàng)建“先進(jìn)班級(jí)”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。④三項(xiàng)措施有利于凝聚拼搏向上的力量,引導(dǎo)同學(xué)們建設(shè)美好集體,相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。(8分)(2)①樹(shù)立主人翁意識(shí),主動(dòng)作為,各負(fù)其責(zé),各盡其能。②團(tuán)結(jié)互助、互相監(jiān)督、互相提醒,自覺(jué)遵守集體的共同規(guī)則,營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。③樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。既要敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進(jìn)步。④堅(jiān)持集體主義原則,發(fā)揚(yáng)集體主義精神,自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。(6分,答出三點(diǎn)即可)評(píng)分細(xì)則與要求:(1)考生能結(jié)合材料,從共同愿景、合作與競(jìng)爭(zhēng)、主人翁意識(shí)、拼搏向上等角度建設(shè)美好集體。每點(diǎn)賦2分。本題共8分。其他答案若言之有理,均可酌情賦分。(2)考生結(jié)合材料,從共建美好集體的角度展開(kāi)分析,每點(diǎn)賦2分,
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