2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)專題3從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)1.2氯氣的性質(zhì)與應(yīng)用2教案蘇教版必修1

PAGEPAGE8氯氣的性質(zhì)與應(yīng)用本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是蘇教版中學(xué)化學(xué)必修1中《氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用》，教材通過(guò)對(duì)氯氣性質(zhì)探究試驗(yàn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)氯及其化合物學(xué)問(wèn)的同時(shí)，了解相識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的基本方法-試驗(yàn)探究，在學(xué)習(xí)氯氣性質(zhì)的同時(shí)，以生活中的漂白粉、自來(lái)水用氯氣消毒等學(xué)生生活實(shí)際動(dòng)身，體現(xiàn)化學(xué)在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用特別廣泛這一學(xué)科特點(diǎn)，提升了學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)。1.通過(guò)試驗(yàn)探究氯氣的化學(xué)性質(zhì)，初步形成基于物質(zhì)類別、元素價(jià)態(tài)和原子結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行預(yù)料和檢驗(yàn)的相識(shí)模型。2.通過(guò)氯及其化合物的相互轉(zhuǎn)化，建立物質(zhì)性質(zhì)與物質(zhì)用途的關(guān)聯(lián)。3.通過(guò)設(shè)計(jì)氯氣泄漏處理方案，感受化學(xué)物質(zhì)及其改變的價(jià)值，進(jìn)一步增加合理運(yùn)用化學(xué)品的意識(shí)。4.通過(guò)視察、分析試驗(yàn)現(xiàn)象，增加發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。氯氣的性質(zhì)氯水成分的探究1.教學(xué)錄像、幻燈片2.化學(xué)試驗(yàn)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【多媒體展示】①自來(lái)水生產(chǎn)流程圖②氯氣在第一次世界大戰(zhàn)被當(dāng)做化學(xué)武器，大量運(yùn)用?！緦?dǎo)入新課】氯氣的不合理運(yùn)用，將會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，但合理地運(yùn)用氯氣，它會(huì)造福于人類的生活。所以我們要合理利用化學(xué)，為人類的文明作出宏大的貢獻(xiàn)，在這里我們首先要了解氯氣的性質(zhì)，這樣我們才能平安運(yùn)用?！景鍟?shū)】氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用【展示】展示一瓶氯氣。【提問(wèn)】氯氣是一種什么樣的氣體？【板書(shū)】一、氯氣的物理性質(zhì)黃綠色，有刺激性氣味的有毒氣體【講解】現(xiàn)在我們可以說(shuō)明“氯氣”這個(gè)名字的由來(lái)了，氯氣就是“綠顏色的氣體”。在第一次世界大戰(zhàn)中，氯氣被靜靜地投入到戰(zhàn)場(chǎng)，干脆參加了一場(chǎng)空前的屠殺，“啤酒桶”作為氯氣的載體成為第一種大規(guī)模運(yùn)用化學(xué)武器，雖然氯氣具有肯定的毒性，只要我們恰當(dāng)、合理地運(yùn)用氯氣，它會(huì)造福于人類的生活?！咎釂?wèn)】怎樣保存、運(yùn)輸氯氣呢？【展示】氯氣的鋼瓶圖片【板書(shū)】氯氣的密度比空氣大，易液化液氯純凈物【提問(wèn)】氯氣在水中的溶解度怎么樣呢？【演示試驗(yàn)】用一支100mL針筒抽取80mL氯氣，然后抽取20mL水，振蕩。【板書(shū)】氯氣能溶于水，常溫下，一體積水約能溶解2體積氯氣?！咎釂?wèn)】有沒(méi)有其他試驗(yàn)裝置，可以證明氯氣的溶解度，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明?！径嗝襟w展示】學(xué)生設(shè)計(jì)裝置【總結(jié)】不錯(cuò)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)都很好。觀看圖片，傾聽(tīng)，辯證地看待氯氣視察、思索、探討嗅聞氣味――留意嗅聞方法打開(kāi)盛有氯氣的集氣瓶的蓋玻片，用手掌在瓶口上方輕輕扇動(dòng)，是少量氯氣飄進(jìn)鼻孔?？偨Y(jié)：一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體。傾聽(tīng)，思索辯證地相識(shí)氯氣閱讀書(shū)本，在加壓的條件下，氯氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)，可儲(chǔ)存在鋼瓶。視察現(xiàn)象，描述現(xiàn)象。各組思索探討現(xiàn)象：塑料瓶變癟，說(shuō)明氯氣可溶于水?，F(xiàn)象：試管液面上升【設(shè)問(wèn)】氯氣作為一種非金屬單質(zhì)，它的化學(xué)性質(zhì)如何，請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析?！驹O(shè)問(wèn)】它可能會(huì)與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？【演示試驗(yàn)】氯氣與鈉反應(yīng)氯氣與鐵絲反應(yīng)氯氣與銅絲反應(yīng)【板書(shū)】二、氯氣的化學(xué)性質(zhì)1．氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Na＋Cl2＝2NaCl2Fe+3Cl22FeCl3Cu+Cl2CuCl2【轉(zhuǎn)折】氯氣不僅能與金屬單質(zhì)反應(yīng)，也能與非金屬單質(zhì)反應(yīng)?！径嗝襟w播放】氫氣與氯氣反應(yīng)【板書(shū)】2．氯氣與非金屬單質(zhì)（氫氣）反應(yīng)H2+Cl22HCl【敘述】工業(yè)上利用電解飽和食鹽水生成的氫氣和氯氣，在利用這個(gè)反應(yīng)制取氯化氫氣體，將其溶于水后即得到鹽酸?！緮⑹觥课覀?cè)诼葰獾娜芙庑栽囼?yàn)中發(fā)覺(jué)，氯氣溶于水后，溶液呈黃綠色，這個(gè)顏色說(shuō)明溶液中有大量氯氣存在，那么氯氣溶于水中是和氧氣溶于水一樣，還是和二氧化碳溶于水會(huì)有一部分生成碳酸類似呢？【假設(shè)】我們可以假設(shè)氯氣能與水發(fā)生反應(yīng)，那么產(chǎn)物可能是什么呢？【布置任務(wù)】利用桌上的試劑和儀器裝置完成P61試驗(yàn)探究，并記錄現(xiàn)象及結(jié)論。試驗(yàn)1：視察新制氯水的顏色試驗(yàn)2：將干燥的氯氣依次通過(guò)干燥的有色布條和潮濕的有色布條,試驗(yàn)3：分別用玻璃棒蘸取新制氯水和稀鹽酸，滴在pH試紙上，視察并比較試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)4：在干凈的試管中加入1mL新制氯水，再向試管中滴加幾滴硝酸銀溶液和稀硝酸，視察試驗(yàn)現(xiàn)象?！究偨Y(jié)】這種未知的物質(zhì)就是HClO，我們叫它次氯酸，具有漂白性，它能夠使一些有機(jī)色素褪色，還具有殺菌、消毒作用。許多地方運(yùn)用的自來(lái)水就是用氯氣來(lái)消毒的?！緮⑹觥柯人屈S綠色，說(shuō)明氯氣在與水反應(yīng)的同時(shí)，它們反應(yīng)生成的鹽酸和次氯酸會(huì)反應(yīng)重新變成氯氣和水，像這樣的化學(xué)反應(yīng)，我們叫它可逆反應(yīng)，在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，把“等號(hào)”改寫(xiě)成“可逆符號(hào)”?！景鍟?shū)】3．氯氣與水反應(yīng)Cl2＋H2OHCl＋HClO【講解】次氯酸是一種弱酸，因其具有強(qiáng)氧化型，所以能漂白，次氯酸不穩(wěn)定，見(jiàn)光易分解，氯水光照分解。【板書(shū)】2HClOO2↑+2HCl【提問(wèn)】氯水如何保存？【講解】生活中一般不會(huì)干脆運(yùn)用氯氣或次氯酸進(jìn)行消毒。由于次氯酸鹽比次氯酸穩(wěn)定，因此，在工業(yè)生產(chǎn)和生活中，多用次氯酸鹽和碳酸、鹽酸等發(fā)生反應(yīng)制取次氯酸?！具^(guò)渡】如何將氯氣轉(zhuǎn)換成次氯酸鹽呢？在上一節(jié)課，我們將氯氣試驗(yàn)室制備過(guò)程中，為了防止氯氣泄漏到空氣中，我們?cè)谑占b置后面放了氫氧化鈉溶液，用氫氧化鈉溶液來(lái)汲取氯氣，這也說(shuō)明白氯氣可以與氫氧化鈉反應(yīng)?！狙菔驹囼?yàn)】向一瓶氯氣的集氣瓶中，倒入適當(dāng)?shù)臍溲趸c溶液，視察現(xiàn)象?！景鍟?shū)】4．氯氣與堿反應(yīng)Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O次氯酸鈉【敘述】可以利用上述反應(yīng)制備漂白劑，也是我們家里面的“84”，其有效成分就是次氯酸鈉，同時(shí)氯氣也可以與石灰乳反應(yīng)，工業(yè)上就是利用這個(gè)反應(yīng)來(lái)制取漂白粉。【板書(shū)】2Cl2＋2Ca(OH)2＝CaCl2＋Ca(ClO)2+2H2O次氯酸鈣【敘述】漂白粉的有效成分是次氯酸鈣?！咎釂?wèn)】生活中用的84消毒液能夠殺菌、消毒，是因?yàn)槔锩娴暮写温人徕c。這些次氯酸鹽怎樣在運(yùn)用過(guò)程中變成次氯酸呢？【板書(shū)】Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCl2＋2HClO【板書(shū)】三、氯氣的用途【溝通探討】(1)氯氣為什么能用于自來(lái)水消毒？(2)現(xiàn)在加入發(fā)生氯氣泄漏，我們?cè)撛趺崔k？【課堂總結(jié)】回答：易失去一個(gè)電子?；瘜W(xué)性質(zhì)很活潑。試驗(yàn)現(xiàn)象氯氣與鈉氯氣與鐵絲氯氣與銅絲觀看視頻，記錄現(xiàn)象點(diǎn)燃條件下：寧?kù)o燃燒，發(fā)出蒼白色火焰；光照：發(fā)生爆炸利用原子守恒，分析產(chǎn)物利用供應(yīng)的試劑和儀器裝置完成P61試驗(yàn)探究，并記錄現(xiàn)象及結(jié)論?，F(xiàn)象：氯水是黃綠色分析說(shuō)明結(jié)論：氯水中存在氯氣現(xiàn)象：干燥的有色布條不褪色，潮濕的有色布條褪色分析說(shuō)明：氯氣沒(méi)有漂白性，可能是氯氣與水反應(yīng)生成的某種物質(zhì)具有漂白性現(xiàn)象：氯水滴在pH試紙先變紅，后褪色；稀鹽酸滴在pH試紙只變紅，不褪色分析說(shuō)明：氯水顯酸性，氯水中存在具有漂白性物質(zhì)，鹽酸不具有漂白性現(xiàn)象：有白色沉淀生成分析說(shuō)明：氯水有氯離子總結(jié)：氯水中有H+、Cl-、還有一種具有漂白性的物質(zhì)，這是一種新的物質(zhì)具有漂白性。通過(guò)試驗(yàn)解除鹽酸、水和氯氣具有漂白性的可能，再依據(jù)氯水中含有的氫、氯、氧三種元素的可能組合，推出可能具有漂白性的是一種新的物質(zhì)HClO。思索避光，放在棕色試劑瓶中觀看，記錄現(xiàn)象黃綠色漸漸消逝聯(lián)系家庭“84”消毒液思索與探討揣測(cè)次氯酸鹽轉(zhuǎn)變成次氯酸的可能途徑。溝通探討得出答案(1)氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸；(2)人躲到較高的地方去

因?yàn)槁葰饷芏缺瓤諝獯?；用沾有肥皂水的軟布蒙面因?yàn)槁葰饪梢耘c堿反應(yīng)板書(shū)設(shè)計(jì)氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用氯氣的物理性質(zhì)黃綠色，有刺激性氣味的有毒氣體，氯氣的密度比空氣大，易液化-液氯純凈物氯氣能溶于水，常溫下，一體積水約能溶解2體積氯氣。氯氣的化學(xué)性質(zhì)1．氯氣與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Na＋Cl2＝2NaCl2Fe+3Cl22FeCl3Cu+Cl2CuCl2氯氣與非金屬單質(zhì)（氫氣）反應(yīng)H2+Cl22HCl點(diǎn)燃條件下：寧?kù)o燃燒，發(fā)出蒼白色火焰；光照條件下：發(fā)生爆炸3．氯氣與水反應(yīng)Cl2＋H2OHCl＋HClO2HClOO2?+2HCl氯水保存在棕色試劑瓶中4．氯氣與堿反應(yīng)Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO+H2O2Cl2＋2Ca(OH)2＝CaCl2＋Ca(ClO)2+2H2O工業(yè)上制取漂白粉漂白原理：Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCl2＋2HClO三、氯氣的用途本節(jié)課重點(diǎn)是氯氣的化學(xué)性