2024年度強化訓練人教版七年級生物上冊第三單元 生物圈中的綠色植物章節(jié)測評練習題（含答案詳解版）

七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物章節(jié)測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、今年秋天，某村村民收獲了一個重5.5千克的紅薯，紅薯甘甜可口，其中所儲存的糖類物質主要來源于（）A．根的吸收作用 B．葉的光合作用 C．莖的輸導作用 D．根的貯存作用2、植物呼吸作用的主要場所是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．染色體 D．細胞核3、我國植被類型中，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植株都很高大的是（）A．落葉闊葉林 B．熱帶雨林 C．草原 D．荒漠4、在炎熱的夏天，植物體被陽光暴曬而不易灼傷，是因為植物具有（）A．蒸騰作用 B．光合作用C．吸收作用 D．呼吸作用5、下列農作物屬于雙子葉植物的是（）A．大豆 B．玉米 C．水稻 D．小麥6、下列農業(yè)生產措施與其目的搭配不相符合的是A．合理密植—一提高作物產量B．向蔬菜大棚中施氣肥—一促進蔬菜的呼吸作用C．移栽植物時去掉部分枝葉—一降低蒸騰作用，利于植物成活D．陰雨連綿天氣在農田邊挖排水溝排澇—一利于根的呼吸作用7、被子植物吸收水分的主要部位、運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A．氣孔、導管、根毛 B．根毛、篩管、氣孔C．篩管、根毛、氣孔 D．根毛、導管、氣孔8、將花生種子穿在鐵絲上，放到火上燒，種子燃燒后，剩下的灰燼和燃燒掉的物質分別是（）A．無機鹽無機鹽B．有機物有機物C．有機物無機鹽D．無機鹽有機物9、蘋果屬于被子植物，其原因是（）A．種子有胚乳 B．種子外有果皮包被C．果實外有種皮包被 D．植物體內有輸導組織10、關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）A．藻類植物大多生活在水中 B．苔蘚植物需要陰濕的環(huán)境C．蕨類植物靠種子繁殖后代 D．苔蘚植物靠孢子繁殖后代第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、________作用是生物的共同特征，其實質都是有機物分解，釋放能量。2、被子植物特有的受精方式是______________。3、根尖的結構分別是根冠、________、________和成熟區(qū)，其中生長最快的是________區(qū)，成熟區(qū)的________是吸收水分和無機鹽的主要部位。4、根尖吸收水分和無機鹽的主要部位在______，因為這一區(qū)域有大量的______，有利于吸收。5、植物葉片和外界進行物質交換的“窗口”是____________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、植物生長所需要的主要無機鹽是氮、磷、鉀。（____）2、綠色植物通過光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能并貯存在植物體內的有機物中。（____）3、無花、種子裸露是裸子植物的特征。如海帶、油松。（____）4、“西湖春色歸，春水綠于染”。湖水泛綠的原因是藻類大量繁殖。（____）5、植物有花必有果，有果必有花。（________）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、為了探究影響蔬菜產量的因素，同學們選擇番茄作為研究對象進行試驗，他們分別在三個溫室中種植了同一品種、生長狀態(tài)相同的20株番茄幼苗，溫室的濕度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示每個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同。溫室ABC二氧化碳濃度(%)0．10．030．1溫度(℃)202030（1）為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇_____（填字母代號）兩組進行對照實驗。（2）溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快，說明：_____是影響幼苗光合作用的因素之一。（3）溫室的塑料棚內出現(xiàn)了大量水珠，為驗證其中一部分水來自番茄植株的蒸騰作用，兩位同學分別設計了圖所示的實驗裝置。你認為較合理的是_____（填圖裝置字母代號）。2、圖1為某中學生做的探究實驗，圖2為葉片結構，請據(jù)圖回答：某中學生為了探究蒸騰作用的主要器官是葉，做了以下設計：A．取大小和生長情況接近的三個植物枝條，放在相同的量筒里，量筒里裝相同的水，每個量筒的液體表面滴加植物油，裝置如圖1。B．將圖1中的三個裝置放在陽光下照射6小時。C．觀察圖1A、B、C中量筒液面的變化。（1）滴加植物油的目的是_______。（2）圖1A、B、C中的量筒液面幾乎沒有變化的是______（填圖1中的字母）。（3）根據(jù)你的分析，該同學的實驗結論是_______。（4）葉片的輸導組織位于圖2的[]______，氣體進出葉片的通道是圖2中的[]______，該結構主要在葉片的[]______上。-參考答案-一、單選題1、B【分析】紅薯塊根中的淀粉是由葉肉細胞通過光合作用制造，再運輸?shù)綁K根細胞的。【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物（主要是淀粉，在植物體中可轉變成各種糖分）并釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用主要器官是葉，紅薯是地下塊根，無法進行光合作用；根的作用是固定植物體、主要作用是從土壤中吸收水分和無機鹽，通過導管進行運輸；莖的作用是輸導根從土壤中吸收的水和無機鹽供給葉、果實，將葉制造的有機物通過篩管運輸供給根、果實。因此，紅薯塊根中的淀粉是由葉肉細胞通過光合作用制造，再運輸?shù)綁K根細胞的。故選B。2、B【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，據(jù)此答題。【詳解】線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學能轉化為多種形式的能量，滿足生命活動的需要，線粒體是細胞內的能量轉換器，所以植物呼吸作用的主要場所是線粒體。故選B。3、B【分析】一個地區(qū)內生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。我國主要的植被類型有：落葉闊葉林、熱帶雨林、常綠闊葉林、針葉林、草原、荒漠等?！驹斀狻緼．落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹，A不符合題意。B．熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年常綠，大部分植物都很高大，B符合題意。C．草原氣候較干旱，植物大多是適應半干旱氣候條件的草本植物，C不符合題意。D．荒漠的生態(tài)條件極為嚴酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，荒漠的植物種類十分貧乏，植被稀疏，非常耐旱，D不符合題意。故選B。4、A【分析】本題主要考查植物的蒸騰作用。蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程；蒸騰作用不僅可以拉動水分與無機鹽在植物體內的運輸，還能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷和增加大氣濕度，提高降雨量?！驹斀狻坑煞治隹芍?，植物進行蒸騰作用使水分從葉表面散失，降低了葉表面的溫度，這樣，在炎熱的夏天，植物就不會因為氣溫過高而被灼傷，A正確。故選A。5、A【分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，種子的基本結構都是種皮和胚?！驹斀狻繂巫尤~植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，根為須根系，花基數(shù)多為3數(shù)或3的倍數(shù)；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈，根多為主根系，花基數(shù)多為4、5或4、5的倍數(shù)。選項中，“玉米”、“水稻”、“小麥”都只有一片子葉，屬于單子葉植物；而“大豆”具有二片子葉，屬于雙子葉植物。故選A。6、B【分析】植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關，增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用?！驹斀狻緼.合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當、行株距要合理，有利于充分利用光能，提高光合效率、提高作物產量，A正確。B.二氧化碳是光合作用的原料，生產過程中在大棚里增施氣肥，即增加了光合作用的原料，增強光合作用強度，促使產量提高，B錯誤。C.葉是進行蒸騰作用的器官，幼苗移栽時去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，利于移栽植物成活，C正確。D.陰雨連綿、水把土壤中的空氣排擠出，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱，植物體就會因缺水和無機鹽而死亡，D正確。故選B。7、D【分析】水在植物體內的運輸路徑：土壤中的水分→根毛細胞→表皮內的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣（水蒸氣）?！驹斀狻恐参镂账闹饕鞴偈歉闹饕课恢饕歉獾某墒靺^(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細胞→表皮內的層層細胞→根內的導管→莖內的導管→葉脈的導管→葉片的導管→葉肉細胞→氣孔→大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導管、氣孔。故選D。8、D【分析】種子的成分包括有機物〈包括淀粉、蛋白質和脂肪）和無機物（含水和無機鹽)。種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質稱為有機物，而加熱后不可以燃燒的物質稱無機物?！驹斀狻炕ㄉN子燃燒后，剩下的灰燼的無機鹽，水分被蒸發(fā)；燃燒掉的部分是有機物。因此，D符合題意，A、B、C不符合題意。故選D。9、B【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【詳解】A．種子是否有胚乳一般作為區(qū)分單子葉植物（有胚乳）和雙子葉植物（無胚乳）的依據(jù)，A不符合題意。B．根據(jù)種子外是否有果皮包被，可以將種子植物分為裸子植物（無果皮包被）和被子植物（有果皮包被），蘋果的種子外有果皮包被，故屬于被子植物，B符合題意。C．果實由果皮和種子構成，種子包括種皮和胚，C不符合題意。D．體內有輸導組織的植物有蕨類植物和種子植物，D不符合題意。故選B。10、C【分析】根據(jù)植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物不結種子，但產生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼．藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處，有單細胞的，如衣藻，有多細胞的，如海帶、紫菜等，結構簡單，無根、莖、葉的分化，不能產生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，故A正確。BD．苔蘚植物有莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮小，產生孢子繁殖后代，生活在陰濕的環(huán)境中，故BD正確。C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，蕨類植物也不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，蕨類植物的生殖離不開水，適于生活在陰濕處，故C錯誤。故選C。二、填空題1、呼吸【詳解】綠色植物制造的有機物除了自身利用之外，還通過食物鏈進入其他生物體內，參與構建其他生物體，并為其他生物的生命活動提供能量。在這些生物體內，有機物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通過細胞的呼吸作用。也就是說，呼吸作用是生物的共同特征，其實質都是有機物分解，釋放能量。任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結。2、雙受精【分析】雙受精是綠色開花植物特有的生殖現(xiàn)象，在受精的過程中，當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵。另一個精子與中央極核融合形成受精極核，這個過程稱為雙受精?！驹斀狻侩p受精是被子植物特有的生殖方式，即一個精子與卵細胞融合，形成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；另一個精子與中央細胞的極核融合，形成受精極核，將來發(fā)育成種子的胚乳。3、分生區(qū)##伸長區(qū)伸長區(qū)伸長根毛【分析】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻扛庥筛凇⒎稚鷧^(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)組成，其中根冠位于根的頂端，由許多排列不規(guī)則的薄壁細胞組成，套在分生區(qū)的外方，它的作用是保護下面幼嫩的分生區(qū)。分生區(qū)位于根冠內方1mm左右，是細胞分裂最旺盛的頂端分生組織。伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，伸長區(qū)是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，此區(qū)的各種細胞已停止伸長生長，有較大的液泡，并已分化成熟，形成各種組織，內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。4、成熟區(qū)根毛【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。【詳解】根尖的成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位。因此，根尖吸收水分和無機鹽的主要部位在成熟區(qū)，因為這一區(qū)域有大量的根毛，有利于吸收。5、氣孔【分析】本題考查氣孔的結構功能?？山Y合氣孔的結構圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶?！驹斀狻恐参锏娜~片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣，植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳，氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。三、判斷題1、正確【詳解】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。故此說法正確。2、正確【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化是指將無機物轉化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉化是指將光能轉化為儲存在有機物淀粉里的化學能的過程，故題干說法正確。3、錯誤【詳解】裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成的果皮，種子裸露，因此裸子植物只有種子，種子外只有種皮，無果皮包被著，不能形成果實，也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花。如油松，但海帶是藻類植物，沒有根莖葉的分化，無種子，依靠孢子繁殖，故題干敘述錯誤。4、正確【詳解】藻類植物大都生活在水中，沒有根、莖、葉的分化。“西湖春色歸，春水綠于染?！斌w現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，春天來了，氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮，使春水蕩漾著綠波。該表述正確。5、錯誤【分析】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程?！驹斀狻啃廴锘ㄋ幚锏幕ǚ凵⒙涑鰜恚柚饬β涞酱迫镏^上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫受精。雄花不結果，可見題干的說法是錯誤的。四、實驗探究1、（1）A、C（2）二氧化碳（3）A【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉）