2024年基礎(chǔ)強化人教版九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣定向測評練習(xí)題（含答案詳解版）

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣定向測評考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、將盛滿氧氣且等容積、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)砂）的兩集氣瓶置于天平的左右兩盤，調(diào)至平衡。放入等質(zhì)量的白磷和木炭（如圖所示），塞緊瓶塞，然后分別設(shè)法將其點燃，使二者充分燃燒后并冷卻至室溫，打開彈簧夾（a），此時的天平A．指針偏向右 B．指針先向左后向右偏 C．仍處于平衡狀態(tài) D．指針偏向左2、通電時會發(fā)出有色光的是A．氮氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氧氣3、下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是A．澄清石灰水，稀有氣體 B．二氧化碳，蒸餾水C．潔凈的空氣，硫 D．冰水混合物，五氧化二磷4、下圖有關(guān)實驗操作，其中正確的是A．檢查裝置的氣密性 B．集氣瓶存放氧氣C．加熱銅綠 D．驗滿氧氣5、下列方法都可用于制取氧氣，但其中一項與其他三項不屬于同一類型，它是A．通過分離液態(tài)空氣制取氧氣B．加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣C．加熱暗紫色高錳酸鉀制取氧氣D．常溫下在過氧化氫中加入少量二氧化錳制取氧氣6、下列有關(guān)物質(zhì)在燃燒的現(xiàn)象中錯誤的是A．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成Fe3O4B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙7、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A．木炭 B．鎂條 C．硫粉 D．鐵絲8、下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，其中正確的是A．蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳 B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 D．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射9、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．硫磺 B．空氣 C．海水 D．黃銅10、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確是A．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成有刺激性氣味的氣體B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味氣體D．鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，溶液由藍(lán)色變淺綠色，有紅色物質(zhì)析出第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦一種黑色的固體粉末，肯定屬于純凈物的是______。（填序號）2、空氣是一種寶貴的資源，請回答下列問題。（1）按體積計算：氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占______；空氣是______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）下列表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是______A．食品包裝時充入某氣體以防腐B．填充霓虹燈3、下列物質(zhì)中①空氣②食鹽水③液態(tài)氧④蒸餾水⑤澄清石灰水⑥硫磺⑦二氧化碳⑧高錳酸鉀加熱后的固體剩余物，屬于混合物的是______（填序號），請選出一種混合物并說明其中的成分______。4、下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試完成下列問題：（1）A圖中，夾持木炭的工具是________；木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出______，放出熱量。燃燒停止后，取出余炭，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，D圖中觀察到的的現(xiàn)象是_______。（2）B圖中，取一小塊木炭放在火焰的_______部位迅速燒紅；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。5、寫出相關(guān)文字表達(dá)式。（1）碳在空氣中燃燒___________（2）鐵絲在氧氣氣中燃燒___________（3）蠟燭在空氣中燃燒___________（4）以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是___________三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、按體積計算，空氣中各成分中氮氣約占78%，氧氣21%，其他氣體1%。已知氮氣密度1.25g/L，空氣密度1.29g/L，氧氣密度1.43g/L，求空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))2、已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？（溫馨提示：氧氣約占空氣體積的，計算的結(jié)果保留一位小數(shù)）3、已知：碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，求一個鐵原子的實際質(zhì)量_____．4、已知水通電的過程中會生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量為水的質(zhì)量的8/9，現(xiàn)有72克水，生成的氧氣量與多少升空氣中氧氣量相當(dāng)?_________(請寫出必要的計算過程，已知氧氣的密度為1.42g/L計算時氧氣的體積按照空氣總體積的1/5計算，計算結(jié)果保留一位小數(shù))5、味精是調(diào)味的好助手，但其主要成分谷氨酸鈉在人體消化過程中能分解出谷氨酸（C5H9O4N）對人體有一定的副作用。所以，當(dāng)味精攝入過多時，人會出現(xiàn)眩暈、頭痛、嗜睡、肌肉痙攣等一系列癥狀。請根據(jù)以上信息，填寫以下空白：（1）谷氨酸屬于無機物還是有機物；其相對分子質(zhì)量。（2）谷氨酸中C、O元素的質(zhì)量最簡整數(shù)比。四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、某興趣小組的同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，意外聞到刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對此“異?！爆F(xiàn)象進行探究。（查閱資料）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱可能生成氯氣，氯氣是有刺激性氣味、可溶于水且能與水反應(yīng)的氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么？（做出猜想）猜想一：氧氣；猜想二：氯氣；猜想三：_____________。（實驗探究）實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入A瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸人B瓶中A瓶中帶火星的木條復(fù)燃，B瓶中濕潤的淀粉碘化鉀試紙不變色猜想_____成立實驗二用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入C瓶中，將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D瓶中C瓶中的現(xiàn)象是_________D瓶中的現(xiàn)象是________猜想三成立（交流討論）小英認(rèn)為不需要進行實驗就能肯定猜想一不成立，理由是__________。（拓展延伸）（1）實驗一中的實驗結(jié)論不科學(xué)的原因是__________。（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱，二氧化錳先和氯酸鉀反應(yīng)生成高錳酸鉀和氯氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】白磷燃燒生成五氧化二磷固體，氣體減少，瓶內(nèi)壓強降低；木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，左側(cè)消耗氧氣，右側(cè)消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳，其氣壓不變，打開止水夾后，右側(cè)瓶內(nèi)氣體進入左側(cè)瓶內(nèi)，質(zhì)量減少，所以打開彈簧夾后指針向左偏轉(zhuǎn)，故選D。2、B【詳解】稀有氣體通電后會發(fā)有色光，可用于霓虹燈和激光技術(shù)，故選B。3、C【詳解】A：澄清石灰水，稀有氣體二者都是混合物。A錯。B：二氧化碳，蒸餾水二者都是純凈物。B錯。C：潔凈的空氣是混合物，硫是純凈物。C正確。D：冰水混合物，五氧化二磷二者都是純凈物。D錯。綜上所述：選擇C。

【點睛】4、A【詳解】A、將導(dǎo)氣管伸入水中，用手捂住試管，導(dǎo)氣管末端有氣泡冒出，說明氣密性好，正確。B、集氣瓶存放氧氣，磨砂面朝向瓶口，錯誤。C、固體加熱，試管口略低于試管底部，錯誤。D、帶火星木條放至集氣瓶口，木條復(fù)燃說明氧氣收集滿，錯誤。故選：A。5、A【詳解】A、通過分離液態(tài)空氣制取氧氣利用的是液氮的沸點低于液氧的原理，將液態(tài)空氣中的氮氣分離出來，屬于物理方法，符合題意；B、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，屬于化學(xué)方法，不符合題意；C、加熱高錳酸鉀制氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于化學(xué)方法，不符合題意；D、常溫下過氧化氫加入二氧化錳制取氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣，屬于化學(xué)方法，不符合題意；故選A。【點睛】6、A【分析】物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象指能觀察到的各種改變【詳解】A、細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，為反應(yīng)現(xiàn)象，生成Fe3O4不是反應(yīng)現(xiàn)象，應(yīng)表達(dá)為生成黑色固體，選項不正確；B、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，正確；C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，正確；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，正確。故選A?！军c睛】

7、D【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項不符合題意；B、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項不符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故選項不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體，故選項符合題意。故選D。8、C【詳解】A、生成二氧化碳是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，故選項錯誤；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，不是藍(lán)紫色，故選項錯誤；C、木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒，發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱，故選項正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故選項錯誤。故選C【點睛】9、A【分析】純凈物只由一種物質(zhì)組成。【詳解】A、硫磺只由硫這種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、海水中含有水、可溶性鈉鹽、鎂鹽等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、黃銅是鋅—銅合金，屬于混合物，不符合題意；故選A?！军c睛】10、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂是實驗結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍(lán)色變淺綠色，有紅色物質(zhì)析出，正確。故選D。二、填空題1、①②④【詳解】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。①部分結(jié)冰的蒸餾水，是同一種物質(zhì)的固液不同狀態(tài)的混合，是純凈物；②鐵是純凈物；③稀有氣體是氦、氖、氬等氣體的總稱，稀有氣體包括不同種氣體，是混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的一種物質(zhì)，是純凈物；⑤湖水中含有多種物質(zhì)，是混合物；⑥高錳酸鉀加熱制生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物為錳酸鉀和二氧化錳兩種不同物質(zhì)，是混合物；⑦一種黑色的固體粉末可能是純凈物，也可能是混合物，如鐵粉，是黑色的，是純凈物，鐵粉和木炭粉的混合物，也是黑色的；所以一定屬于純凈物的是部分結(jié)冰的蒸餾水、鐵、五氧化二磷，故選①②④。2、0.94%混合物氮氣、稀有氣體【詳解】（1）按體積計算：氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%；空氣是多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不容易參加化學(xué)反應(yīng)，可填充于食品包裝中用于防腐；稀有氣體通電發(fā)出有顏色的光，可以填充霓虹燈。故填：氮氣、稀有氣體。3、①②⑤⑧空氣的主要成分為氧氣、氮氣（合理即可）【詳解】①空氣主要成分是氮氣、氧氣等，屬于混合物；②食鹽水主要含氯化鈉和水，屬于混合物；③液態(tài)氧是液態(tài)氧氣，是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④蒸餾水由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤澄清石灰水含氫氧化鈣和水，屬于混合物；⑥硫磺由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑦二氧化碳由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑧高錳酸鉀加熱后的固體剩余物是錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故屬于混合物的是①②⑤⑧。4、（1）坩堝鉗白光澄清石灰水變渾濁（2）外焰【解析】（1）A圖中，夾持木炭的工具是坩堝鉗；木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光；木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故D圖中觀察到的的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；（2）火焰的外焰溫度最高，故取一小塊木炭放在火焰的外焰部位迅速燒紅；木炭和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。5、（1）碳+氧氣二氧化碳（2）鐵+氧氣四氧化三鐵（3）蠟燭+氧氣二氧化碳和水（4）（1）（2）【解析】（1）碳和氧氣點燃生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳；（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；（3）蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式為：蠟燭+氧氣二氧化碳和水；（4）化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，故以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）。三、計算題1、23.3%解：設(shè)有1L空氣，其中含氮氣0.78L，氧氣0.21L1L空氣的質(zhì)量為1.29g，1L氧氣的質(zhì)量為1.43g0.21L氧氣的質(zhì)量為0.21L×1.43g/L=0.3003g氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（0.3003g/1.29g）×100%=23.3%答：氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%?！驹斀狻浚ㄒ姶鸢福?、解：8L=40L；8L×1.43g/L=11.44g；40L×1.29g/L=51.6g；答：正常成年人每分鐘需要吸入空氣40L；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是11.44g；所需要空氣的質(zhì)量為51.6g?！痉治觥垦鯕怏w積約占空氣體積的五分之一?！驹斀狻恳姶鸢?。3、9.3×10﹣26kg【解析】【詳解】解：設(shè)一個鐵原子的實際質(zhì)量為x＝56x≈9.3×10﹣26kg答：一個鐵原子的實際質(zhì)量為9.3×10﹣26kg。4、225.5L【詳解】已知水通電的過程中會生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量為水的質(zhì)量的8/9，現(xiàn)有72克水，生成的氧氣的質(zhì)量為：；則氧氣的體積=空氣的體