2025屆甘肅省甘南州卓尼縣柳林中學物理高一上期末聯考試題含解析

2025屆甘肅省甘南州卓尼縣柳林中學物理高一上期末聯考試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動，如圖所示，在滑動過程中，物體m受到的力是（）A.重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力D.重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力2、圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量以及繩與滑輪間的摩擦均不計，物體的重力都是G，在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數分別是F1、F2、F3，則（）AF1=F2=F3 B.F3=F1>F2C.F3>F1=F2 D.F1>F2=F33、一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質量為m的物體A，用一輕質光滑圓環(huán)O穿過輕繩，并用力F拉住輕環(huán)上一點，如圖所示.現使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過程中，力F、繩中張力的變化情況是（）A.F保持不變，逐漸增大B.F逐漸減小，保持不變C.F逐漸增大，保持不變D.F逐漸增大，逐漸減小4、關于慣性的說法，正確的是（）A.物體的質量越大，慣性越大B.人走路時沒有慣性，被絆倒時也沒有慣性C.物體沒有受外力時有慣性，受外力作用后慣性就被克服了D.運動員百米賽跑到達終點不能立即停下是由于有慣性，停下就沒有慣性了5、在初中已經學過，如果一個物體在力F的作用下沿著力的方向移動一段距離L，這個力對物體做的功是W=FL，我們還學過，功的單位時焦耳（J），由功的公式和牛頓第二定律可知，焦耳（J）與基本單位米（m）、千克（kg）、秒（s）之間的關系是（）A. B.C. D.6、已知兩個共點力的合力大小為，分力的方向與合力F的方向成角，分力的大小為，則（）A.的大小是唯一的 B.的方向是唯一的C.有兩個可能的方向 D.可取任意方向7、如圖所示，超市里的手推車的籃子里裝有一個籃球，女孩用力將手推車沿斜面向上勻速推動，籃子的底面平行于斜面，靠近女孩的一側面垂直于底面，不計一切摩擦，下列說法正確的有（）A.籃子底面受到的壓力小于籃球的重力B.籃子底面受到的壓力大于籃球的重力C.籃子右側面受到的壓力小于籃球的重力D.籃子右側面受到的壓力大于籃球的重力8、如圖所示，一條河寬為24m，水流速度恒為2m/s，現要將小船上的貨物由此岸的A處沿直線送達正對岸下游18m處的B處．已知小船的速度最大可達2m/s，取sin=0.8，cos=0.6，g=10m/s2，下列說法正確的有A.如果小船以最小速度航行，小船的速度為1.2m/sB.如果小船以最小速度航行，小船的速度為1.6m/sC.如果要使小船在最短時間內抵達B處，最短時間為12sD.如果要使小船在最短時間內抵達B處，最短時間為12.5s9、如圖所示，質量相同的木塊A、B用輕質彈簧連接，在力F作用下靜止在光滑的斜面上．現突然增大F至某一恒力推A，則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中()A.兩木塊速度相同時，加速度aA＝aBB.兩木塊速度相同時，加速度aA<aBC.兩木塊加速度相同時，速度vA>vBD.兩木塊加速度相同時，速度vA<vB10、一個質點在0~20s時間內做直線運動的速度一時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A.BC段和CD段加速度方向相反B.BC段和CD段的速度方向相反C.整個過程中，D點所表示的位置離出發(fā)點最遠D.整個過程中，質點通過的路程為100m11、如圖所示,用滑輪將質量為m1、m2的兩個物體懸掛起來,忽略滑輪和繩子的重力及一切摩擦,整個系統處于平衡狀態(tài),以下選項正確的是()A=B.＜C.若質量m1增加一些,整個裝置可能達到新的平衡D.若使左邊的滑輪往左移動一小段距離,整個裝置有可能達到新的平衡，并且細繩與豎直方向的夾角不變12、自卸式運輸車是車廂配有自動傾卸裝置的汽車，又稱為翻斗車、工程車，由汽車底盤、液壓舉升機構、取力裝置和貨廂組成．如圖所示，在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中，有關貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法中正確的是A.摩擦力Ff逐漸減小 B.摩擦力Ff先增大后減小C.支持力FN逐漸減小 D.支持力FN先增大后減小二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖，水平平臺ab長L=20m，平臺b端與特殊材料制成的足夠長斜面bc連接，斜面傾角為30°，在平臺a端放有質量m=2kg的小物塊．現給物塊施加一個大小F=50N、與水平方向成37°角的推力，使物塊由靜止開始運動．（物塊可視為質點，重力加速度）（1）若物塊從a端運動到b端的過程中F始終存在，運動時間t=4s，求物塊與平臺間的動摩擦因數；（2）若物塊從a端運動到圖中P點時撤掉F，則物塊剛好能從斜面b端無初速下滑，求aP間的距離（結果保留三位有效數字）；（3）若物塊與斜面bc間的動摩擦因數，式中為物塊在斜面上所處的位置離b端的距離，則在（2）問的情況下，求物塊在斜面上速度達到最大時的位置。17、（10分）汽車以5m/s的速度做勻速直線運動，剎車時獲得0.4m/s2的加速度，求汽車剎車開始20s內行駛的位移。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】對物體受力分析，關鍵要按照順序找力，要找受到的力，每個力都要能找到受力物體，有時還要結合物體的運動情況分析受到的力【詳解】物體在慣性的作用下沿斜面向上運動，對物體受力分析，重力豎直向下，斜面對物體的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以B正確，ACD錯誤故選B【點睛】受力分析的一般步驟和方法是求解力學問題的一個關鍵，在整個高中物理學習的全過程中占有極重要的地位，對物體進行受力分析，通?？砂匆韵路椒ê筒襟E進行：（1）明確研究對象，亦即是確定我們是要分析哪個物體的受力情況（2）隔離物體分析．亦即將所確定的研究對象從周圍物體中隔離出來，進而分析周圍有哪些物體對它施加力的作用，方向如何，并將這些力一一畫在受力圖上，在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時容易出錯，要熟記：彈力的方向一定與接觸面或接觸點的切面垂直，摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對運動（或趨勢）方向相反（3）分析受力的順序：一重、二彈、三摩擦，沿接觸面或點逐個去找．有時根據概念或條件與判斷本題可按照受力分析的一般步驟對物體受力分析2、A【解析】甲圖：物體靜止，彈簧的拉力乙圖：對物體為研究對象，作出的力圖如下由圖可知，是等腰三角形，由幾何關系得丙圖：以動滑輪為研究對象，受力如圖由幾何知識得因此故A正確，BCD錯誤。故選A。3、B【解析】圓環(huán)受到三個力，拉力F以及兩個繩子的拉力FT，三力平衡，故兩個繩子拉力的合力與拉力F始終等值、反向、共線；因為一輕質光滑圓環(huán)，所以繩子的拉力FT始終等于mg，即FT保持不變；由于兩個繩子的拉力等于mg，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，兩段繩子夾角越大，合力越小，則拉力F逐漸減小，故B正確，ACD錯誤。故選B。4、A【解析】慣性是物體的固有屬性，與物體的速度以及是否受力無關，其大小只有物體的質量有關，故A正確，BCD錯誤。故選：A。5、B【解析】單位制包括基本單位和導出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，由物理公式推導出的但為叫做導出單位【詳解】根據W=FL可得，所以1J=1N?m，根據牛頓第二定律F=ma可知，力的單位為：1N=1kg?m/s2，故ACD錯誤；所以有：1J=kg?m2/s2，故B正確．所以B正確，ACD錯誤【點睛】物理公式不僅確定了各個物理量之間的關系，同時也確定了物理量的單位之間的關系，根據物理公式來分析物理量的單位即可6、C【解析】如圖所示，以F的“箭頭”為圓心，以的大小為半徑畫一個圓弧，與所在直線有兩個交點，因此有兩個可能的方向，的大小有兩個可能的值，C正確。故選C。7、AC【解析】AB．對籃球受力分析，并運用合成法如圖：根據幾何知識，籃子底部對籃球的支持力N1=mgcosθ根據牛頓第三定律則籃子底面受到的壓力為mgcosθ＜mg，故A正確，B錯誤；CD．籃子右面對籃球的支持力N2=mgsinθ根據牛頓第三定律則籃子右面受到的壓力為mgsinθ＜mg，故C正確D錯誤。故選AC。8、BD【解析】AB．為使小船抵達B處，小船的實際航線須沿題目圖中的AB方向，即合速度方向沿AB方向，設AB與河岸的夾角為θ，由三角形法則可得由幾何關系得則解得故A錯誤，B正確；CD．為使小船能在最短時間內抵達B處，小船應該以最大速度航行，即v2=2m/s，并使合速度的方向仍沿AB方向；由于船速和水速大小相等，所以AB的方向是在兩個速度的角平分線上，小船運動的合速度為由幾何關系得所以小船運動的最短時間為故C錯誤，D正確。故選BD。9、BC【解析】CD、水平恒力F推木塊A，在彈簧第一次壓縮到最短的過程中，彈簧的彈力逐漸增大，A的合力減小，B的合力增大，則A做加速度逐漸減小的加速運動，B做加速度逐漸增大的加速運動，在aA=aB之前aA>aB，故經過相等的時間，A增加的速度大，B增加的速度小，所以，在aA=aB時vA>vB，故C正確，D錯誤；AB、當vA=vB時，彈簧的壓縮量最大，彈力最大，A在此之前一直做加速度逐漸減小的加速運動，B做加速度逐漸增大的加速運動，由于aA=aB時vA>vB，所以vA=vB時aA<aB；故A錯誤，B正確故選BC10、BD【解析】A．在v-t圖像中斜率表示加速度，由圖可知BC段和CD段斜率相等，即加速度相同，方向也相同，故A錯誤；B．由圖可知在BC段速度方向為正，CD段速度方向為負，BC段和CD段的速度方向相反，故B正確；C．在v-t圖像中圖線與t軸圍成的面積表示運動的位移，故由圖可知C點所表示的位置離出發(fā)點最遠，故C錯誤；D．整個過程中，質點通過的路程為故D正確。故選BD。11、CD【解析】對m1分析可知繩子的拉力大小；對右邊滑輪分析，由共點力的平衡關系可得出兩質量的關系【詳解】對m1分析可知，m1受拉力及本身的重力平衡，故繩子的拉力等于m1g；對滑輪分析，由于滑輪跨在繩子上，故兩端繩子的拉力相等，它們的合力一定在角平分線上；由于它們的合力與m2的重力大小相等，方向相反，故合力豎直向上，故兩邊的繩子與豎直方向的夾角相等；由以上可知，兩端繩子的拉力等于m1g，而它們的合力等于m2g，因互成角度的兩分力與合力組成三角形，故可知2m1g＞m2g，故m1＞m2，故AB錯誤；故若質量m1增加一些，繩子的拉力增大，增大拉m2的繩子的夾角，整個裝置可能達到新的平衡；故C正確；假設繩子ABC水平，細線的拉力無窮大，不可能平衡；故若使左邊的滑輪向左移動一小段距離，整個系統仍能達到新的平衡；因繩的拉力不變，重物的重力不變，則繩與豎直方向的夾角不變，故D正確；故選CD【點睛】本題要注意題目中隱含的信息，記住同一繩子各部分的張力相等，即可由幾何關系得出夾角的關系；同時還要注意應用力的合成的一些結論12、BC【解析】開始時貨物受重力和支持力，抬起后受到向上的靜摩擦力；靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，即Ff=mgsinθ，隨角度的增大，靜摩擦力增大；當角度達一定程度時，物體開始滑動，由靜摩擦力變化滑動摩擦力，而滑動摩擦力Ff=μmgcosθ，cosθ隨角度的增加而增小，故滑動摩擦力將減??；故摩擦力是先增大后減小的，故A錯誤，B正確；支持力FN=mgcosθ，cosθ隨角度的增加而增小，故支持力一定是逐漸減小，故C正確，D錯誤；故選BC.二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)0.7(2)14.7m(3)6m【解析】物塊從a到b做勻加速直線運動，由運動學規(guī)律和牛頓第二定律求出物塊與平臺間的動摩擦因數，物體從a到P，由運動學規(guī)律和牛頓第二定律求出P間的距離，物塊沿斜面bc下滑的過程中，先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動，加速度為零時速度最大。